2 noit errors_all

Често срещани грешки

• Липса на:– оригиналност

напр. темата е разглеждана многократно (самоцелни проекти) и/или нейното представяне в проекта не се отличава от съществуващите

– творчески подходнапр. предлага се стандартен, съществуващ поглед или решение, няма комбинативно мислене и търсене на ново решение

– отношениенапр. липсва отношение към разработката(влияе негативно върху цялостното въздействие)

ФаталниФатални

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

2

• Липса на стилнапример:– има недобра подредба и именуване на файлове– всички файлове в една папка на диска, няма дори

яснота кой файл да се стартира– използване на имена на обекти по подразбиране

(напр. var1, var2, var3)– смесване на прекалено много различни графични

стилове като цветове, форми, шрифтове

При всичкивсички направленияПри всичкивсички направления

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

3

• Липса на етиканапример: - Използват се чужди материали / код без правилно цитиране.Текстово описание, което е 1:1 копирано от друго място. Буквално копиране се допуска само при цитиране.- Не е упоменато в документацията кои елементи са авторски и кои са адаптирани от чужди готови компоненти, програми, съдържание и т.н.

НЕ Е ГРЕШКА, НО БУДИ СЪМНЕНИЕ!• Масово използване на trial версии• Правени за няколко месеца с trial на продукта е 30 дена

При всичкивсички направленияПри всичкивсички направления

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

4

• Пресрочване на времето• Липса на контакт с аудиторията

например: поглед само към екрана, чете от слайдовете

• Стъписване при възникване на технически проблем

• Невъзможност за отговор на елементарни въпроси

Често срещани грешки при представяне

Често срещани грешки при представяне

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

5

Работен софтуер

• Масово използване на trial софтуер

• Деклариране, че е ползван trial софтуер, а всъщност не е ползван такъв

Препоръка:• Да се намират алтернативи (включително и

безплатни) за създаване на съответното съдържание

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

6

Документация

• Сгрешени данни в придружаващата документация (имена, подписи, и т.н.)

• Еднотипни документации, в които само имената са подменени

• Непълно и неточно описание на проекта и ползваните ресурси

• Ползване на документация от друго състезание (напр. УС на УчИМИ)

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

7

Документация – препоръки

• Да се проверява документацията, дори и за нещата, в които човек е абсолютно сигурен

• Да се създава документация към проекта, а не да се адаптира от друг проект

• Да се създава документация за конкретното състезание по приложения образец/изисквания

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

8

Външни компоненти

• Самоцелно използване на компоненти – кръстословици, лабиринти, тестове

• Компоненти, които е неясно как се ползват

• Необходимост от инсталиране или конфигуриране на допълнителен софтуер

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

9

Препоръки

• Да се използват компоненти, които се интегрират добре в проекта и не биха изисквали инсталация в масовия случай

• Да се включват само компоненти, които са наистина необходими за проекта

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

10

Файлове

• Липсващи файлове

• Файлове с имена на кирилица, шльокавица или с неподходящо съдържание

• Натрупване на много и различни файлове в една директория

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

11

Препоръки

• По възможност да се изпробват проектите на различни компютри

• Да се подсигури, че след копиране на друго място, проектът пак работи

• За имена на файлове да се избират такива, които са допустими за различни ОС

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

12

МУЛТИМЕДИЯ, УЕБ-САЙТМУЛТИМЕДИЙНИ ПРИЛОЖЕНИЯ

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

13

Навигация и бутони

• Неработещи бутони, липсващи връзки и дори липса на нужна навигация

• Бутони, които трудно се различават от околните елементи

• Интерактивни елементи с прекалено малка или с отместена активна зона

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

14

Препоръки

• Всички връзки да се проверяват

• Проектът да се изпробва с хора, които не са участвали и наблюдавали създаване му

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

15

Текстово съдържание

• Монументално количество правописни и граматически грешки

• Грешки в излагането на факти и твърдения

• Несъразмерно обемни текстове

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

16

Препоръки

• Да се проверяват текстовете, ако трябва бавно и детайлно. При съмнение, да се пита по-опитен приятел или учител

• В кадър да няма повече текст, отколкото би било добре да се въведе в ... два SMS-а

• По-добре лаконични, отколкото локумични

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

17

Графика и ефекти

• Несъгласувани цветове между текст и фон

• Графични ефекти, които са уморително бавни или прекалено различни

• Ниска резолюция на изображения, ръбести контури, неподходяща подмяна на фон

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

18

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

19

Препоръки

• Да се проверява доколко хармонични са избраните цветове

• Да се обработват картинките добре – както контурите им, така и “вътрешността”

• Да се “тестват” проектите с други хора. Ако те неволно поискат да прескочат някоя анимация, вероятно тя е прекалено бавна

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

20

Права на съдържанието

• Буквално копиране на текст от Wikipedia, Pomagalo и други места

• Некоректно използване на изображения, клипове, звукови ефекти

• Незачитане на правата и задълженията, които носят различните лицензи

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

21

Препоръки

• Сайтове, които предоставят свободно съдържание, имат изисквания, които задължително трябва да се съблюдават

• Да не се приема, че ако нещо е намерено безплатно, значи то е безплатно

• Да се преразказва текст, да не се копира

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

22

Мултимедия: Презентации и слайдове

• Огромни презентации от над 100 слайда

• Слайдове, които много трудно се разглеждат в режим на дизайн – десетки насложени един над друг елементи

• Невъзможност да се прекъсне или да се прескочи анимация

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

23

Препоръки

• Да се следи за качество, а не обем

• Слайдовете да се проектират така, че да може лесно да се поддържат и коригират

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

24

Уеб-сайт

• Неработещи връзки• „Осиротели“ страници – не може да се

стигне до тях• Празни страници

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

25

Мултимедйни приложения

• Липса на интерактивност,интерактивност,

т.е. НЕ е приложение

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

26

ИНТЕРНЕТ ПРИЛОЖЕНИЯПРИЛОЖНИ ПРОГРАМИ

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

27

Спазване на регламента

• Разработки от други състезания със съвсем друг регламент

• В този си вид НЕ са подходящи за Олимпиадата

• Трябва да има създаден реален продукт (система)– напълно функциониращ– предоставящ всички необходими за потребителя

функции

• Прототипи нямат големи шансове на Олимпиадата

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

28

Заглавия на проекти

• Масово на английски език

• От следващата година ще намаляваме точки за това!!!

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

29

Цели на проекта

• Приложението изглежда самоцелно• Не е ясно

– Какъв специфичен проблем се разглежда – Коя е целевата група– Какви съществуващи решения са проучени– С какъв проблем се „бори“ приложението

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

30

Описание на проекта (1)

• Потребители• Има ли подобни системи• Защо се налага да се създаде конкретният

проект• Как точно е проектирана системата• Как са избрани технологиите и защо

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

31

Описание на проекта (2)

• Какви основни компоненти са разработени• Как са интегрирани• Какво е ползвано и какво е оригинална

разработка на учениците• Как е тествана системата с реални

потребители• Какви са техните мнения и оценки ...

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

32

Достъпност

• Приложни програми: лесна инсталация и деинсталация

• Интернет приложения: Достъпно в интернет през цялото време!!!

• Тестови акаунти за различните роли• Тестова база от данни

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

33

Качества на системата

• Да е максимално гъвкава• Да могат лесно да се добавят нови или

променят налични функционалностиВключително и да може системата лесно да се преработи за прилагане в други близки или по-далечни области на приложение.

• Да се избягва задаване на статични стойности на параметри в кода

Да се ползват конфигурационни файлове или модули за настройки.

•Адекватна обработка на грешки

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

34

Ефективност на кода

• Многократно писане/копиране на един и същи код

Препоръка: Да се организира в подпрограма, клас и т.н.

• Липса на бързодействие

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

35

Представяне

• Демонстрация на системата – за не повече от 10, максимум до 15 минути

• Ясно, силно, разбрано• По възможност – атрактивно• Готовност за отговор на всякакви въпроси,

включително и подробности около кода, за системата

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

36

ПРЕПОРЪКИ

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

37

Фукционалност

• Фокус пред функционалностНе добавяйте излишна

функционалност

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

38

Качество на кода

• Принципи на ООП – SOLID:– Single responsibility– Open/closed– Liskov substitution– Interface segregation– Dependency inversionhttp://en.wikipedia.org/wiki/SOLID_(object-oriented_design)• Шаблони за дизайн (Design patterns)• Проучване на добри практики

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

39

Консистентност в кода

• Именуване на програмни единици• Форматиране• Коментари• Спазване на конвенциите

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

40

База от данни

• Нормализация!

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

41

Инструменти и трикове

• Правете си план• Версии (Version control)• Добри специализирани редактори• UML диаграми• Ясно отделена отговорност – пример:

конфигурационния файл съдържа само параметри

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

42

Сигурност

• OWASP• Входните данни се "филтрират" преди да се

работи с тях или да бъдат записани• Изходните данни се "кодират" преди да

бъдат показани.• Ползвайте инструмент за сканиране за

дупки в сигурността – w3af, acunetix

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

43

Тестове

• Писане на автоматични тестове• Unit тестове• Функционални тестове – Selenium• Тествайте с реални потребители

27.6.2013 г.Национален квалификационен семинар

за учители по ИТ, Пампорово 26 – 28.06.2013

44

Край

“ Нещо е съвършенно, не когато няма какво да му се добави, а когато няма какво да му се махне”

А. Екзюпери