Science communication in the digital era. MOOCs: a tool for its leverage

Preview:

DESCRIPTION

Poster presented in the Málaga Workshop on Open Video Annotations for MOOCs, march 2014

Citation preview

The  Girona  Science  Open  Learning  and  Research  (GISOLR)  Ini6a6ve,    

among  other  ac.vi.es,    is  composed  of  5    

MOOCs:    

è     Communica.ng  Science  2.0.1:      keys  for  a  digital  society  

 è     History  of  Chemistry:    

from  alchemy  to  subatomic  par.cles    è     Magic,  Science  and  Confessable  Secrets      è     University  entry-­‐level  Chemistry  (*)    è     Introduc.on  to  advanced  chemical  catalysis    

 and  molecular  modeling  (*)  

#magcimooc  #ic201mooc   #hquimooc  

This  ini6a6ve  leverages  use  of  MOOCs  as  a  prac6cal  and  quality  form  of  learning,  and  as  a  useful  way  to  promote  

ac6vi6es  of  GISOLR's  people  and  groups.  

Miquel  Duran  Portas1,  Josep  Antoni  Vieta  Corcoy1,  Sílvia  Simon  Rabasseda1,  Fernando  Blasco  Contreras2    

1  Universitat  de  Girona,  2  Universidad  Politécnica  de  Madrid    

miquel.duran@udg.edu,  josepantoni.vieta@udg.edu,  silvia.simon@udg.edu,  fernando.blasco@upm.es    

@miquelduran,  @pquimic,  @SilviaSimonR,  @Tlascoc  

with  MiríadaX  plaQorm  Open  in  March  2014  

*  Currently  in  the  planning  phase  

All the info: c4d.udg.edu/mooc

Science communication in the digital era. MOOCs: a tool for its leverage

An  ini.a.ve  leaded  by:  

MINECO  Project  CTQ2011-­‐23441  GenCat  Project  2013MOOCS00094  JAV:  Ph.D.  fellowship  GenCat  FI2011  

Acknowledgements: