психологічна підтримка особистісного зростання

Preview:

Citation preview

Психологічна Психологічна підтримка підтримка

особистісногоособистісногозростання зростання

педагогічних педагогічних працівників ДНЗпрацівників ДНЗ

та засоби та засоби профілактики профілактики професійного професійного

вигораннявигорання

Психологічне здоров’яПсихологічне здоров’я та та

його складовійого складовіТрадиційно

компоненти здоров’я поділяють на такі:

• психічне здоров’я • соціальне здоров’я• фізичне здоров’я • Деякі науковці

також визначають ще один компонент – духовне здоров’я.

СиндромСиндромемоційного вигорання та професійна деформаціяемоційного вигорання та професійна деформаціяособистості педагогів дошкільного навчального особистості педагогів дошкільного навчального

закладузакладу

Тривала педагогічна діяльність може сприяти Тривала педагогічна діяльність може сприяти формуванню неадаптивних стереотипів формуванню неадаптивних стереотипів

поведінки.поведінки.При цьому можна виділити:При цьому можна виділити:

1) вплив стресу, який є початковим поштовхом до змін; 2) емоційну нестійкість як результат впливу стресу;3) використання неадаптивних механізмів психологічних захистів і стратегій поведінки в когнітивної, емоційної і поведінкової сферах; 4) внутрішній конфлікт , який є наслідком неадаптивних механізмів поведінки.

Організаційна модель діяльності Організаційна модель діяльності практичного психолога щодо практичного психолога щодо

психологічної підтримки педагогів психологічної підтримки педагогів ДНЗ.ДНЗ.

Психологічна діагностика

Психологічна просвіта

Психологічне консультування

педагогів

Важливо не тільки пояснити, але й переконатися в тому, що Вас Важливо не тільки пояснити, але й переконатися в тому, що Вас зрозумілизрозуміли

Тренінги особистісногоТренінги особистісного зростання зростання педагогів в межах психологічної педагогів в межах психологічної

підтримки особистостіпідтримки особистості• Мета : формування зацікавленості до своєї

особистості, стимулювання творчого самовираження, розвиток комунікативних навичок педагогів.

• Завдання: - формувати мотивацію на самопізнання;- розвивати творчі здібності;- розвивати варіативність мислення;- стабілізувати самооцінку;- формувати зацікавленість до професії;- розвивати навички розуміння інших людей, себе, а

також взаємин між людьми; - розширити уявлення про можливості встановлення

контакту в різних ситуаціях спілкування;- розвивати вміння довіряти один одному;- зняття психоемоційної напруги.

Ти сильніший ніж ти Ти сильніший ніж ти вважаєшвважаєш

Неможливе можливо, Неможливе можливо, якщо дуже сильно бажати якщо дуже сильно бажати

Впевненість в собі може Впевненість в собі може допомогти стати краще…допомогти стати краще…

Бажання рости здатне Бажання рости здатне подолати будь-які подолати будь-які

перешкоди перешкоди

Якщо ми бачимо цілі, а не Якщо ми бачимо цілі, а не перешкоди, ми дістанемося куди перешкоди, ми дістанемося куди

нам требанам треба

Хто хоче досягти цілі – шукає Хто хоче досягти цілі – шукає можливості, хто не хоче – можливості, хто не хоче –

виправданнявиправдання

Немає перешкод, крім тих Немає перешкод, крім тих які ми створюємо собі самі які ми створюємо собі самі

Нам не потрібно бути великими, Нам не потрібно бути великими, щоб почати. щоб почати.

Слід почати, щоб стати великими.Слід почати, щоб стати великими.

Взаєморозуміння – це розуміння Взаєморозуміння – це розуміння того, що ми усі різні, а не спроба того, що ми усі різні, а не спроба

зробити іншого «краще»зробити іншого «краще»

Коли ми доКоли ми допомагаємо помагаємо іншим – ми допомагаємо іншим – ми допомагаємо

собі собі

Іноді досить одного слова, Іноді досить одного слова, щоб зруйнувати стіни щоб зруйнувати стіни

Креативність – це здатність Креативність – це здатність бачити красоту в простих бачити красоту в простих

речах речах

Немає непереборних Немає непереборних труднощів, є ті які ліньки труднощів, є ті які ліньки

переборюватипереборювати

Втома не привід здаватися, Втома не привід здаватися, відпочинь та продовжуй свій відпочинь та продовжуй свій

шляхшлях

Важко?! Якщо ми здамося Важко?! Якщо ми здамося краще не стане!краще не стане!

Фініш здається далеким Фініш здається далеким тільки на стартітільки на старті

Не думай що зможеш, Не думай що зможеш, ЗНАЙЗНАЙ

Світ вміє дивувати, потрібно Світ вміє дивувати, потрібно тільки бути відкритим для тільки бути відкритим для

цьогоцього

Дякую за увагу!Дякую за увагу!

Recommended