Использование здоровьесберегающих технологий в доу

Добрый день, дорогие коллеги!

ТЕМА ПЕДСОВЕТА «Использование

здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

Повестка педсовета:

1. Выполнение решений предыдущего педсовета.2. Итоги тематической проверки «Организация оздоровительной

работы в режиме дня с детьми дошкольного возраста».3. «Классификация здоровьесберегающих технологий».

4. «Физкультурно-оздоровительные технологии».5. «Ежедневное использование здоровьесберегающих технологий с

детьми дошкольного возраста».6. Принятие решений педсовета.

Что такое здоровье

Здоровье - это состояние полного

физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней

или физических дефектов

(Всемирная организация здравоохранения)

« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От

жизнерадостности, бодрости детей зависит их

духовная жизнь, мировоззрение, умственное

развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

В. А. Сухомлинский

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном

образовании – технологии, направленные на решение

приоритетной задачи современного дошкольного образования – задачи

сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов

педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.

Задачи здоровьесбереже

ния

создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления

детей

сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и

умственной работоспособности

создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения

Классификация здоровьесберегаю

щих технологий

Медико-профилактические технологии Физкультурно-оздоровительные

технологии Технология обеспечения социально-

психологического благополучия ребенка Здоровьесбережение и

здоровьеобогащение педагогов ДОУ Валеологическое просвещение

родителей

Медико-профилактические технологии

Технологии, обеспечивающие сохранение и преумножение

здоровья детей под руководством медицинского

персонала ДОУ в соответствии с

медицинскими правилами и нормами

Организация мониторинга здоровья дошкольников

Организация и контроль питания детей

Организация профилактических мероприятий в детском садуЗакаливание и физическое

развитие дошкольниковОрганизация контроля и

помощь в обеспечений требований СанПиНов

Организация здоровьесберегающей среды в

ДОУ

Физкультурно-оздоровительные

технологии Технологии,

направленные на развитие физических

качеств и двигательной активности детей,

приобщение детей к здоровому образу

жизни

Утренняя гимнастикаГимнастика для глаз

Пальчиковая гимнастикаДинамическая

гимнастикаДыхательная

гимнастикаБодрящая гимнастикаДинамическая пауза

Гимнастика после сна

Профилактика плоскостопии и

формирование правильной осанки

Двигательные оздоровительные

физминутки Самостоятельная

двигательная деятельность детей

Подвижные и спортивные игры

Физическая культура

Технология обеспечения социально-

психологического благополучия ребенка

Технологии, обеспечивающие эмоциональный комфорт и хорошее

психологическое самочувствие ребенка в процессе общения со

сверстниками и взрослыми в детском саду и дома

ПсихогимнастикаПесочная терапияТренингиРелаксацияМузыкотерапияСказкотерапия

Здоровьесбережение и здоровьеобогащение

педагогов ДОУТехнологии, направленные

на развитие культуры здоровья педагогов, в том

числе культуры профессионального здоровья, развития

потребностей здорового образа жизни

Валеологическое просвещение родителей

Папки-передвижки Круглые столы по вопросам

Беседы Нетрадиционные формы

работы с родителями (экскурсии)

Практические показы Личный пример педагога

Купить можно много:Игрушку, компьютер,Смешного бульдога,Стремительный скутер, Коралловый остов(Хоть это и сложно),Но только здоровье Купить невозможно.

Оно нам по жизниВсегда пригодится.

Заботливо надо К нему относится!

А. Гришин

Спасибо за внимание!