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PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE ENSINO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO
INSTITUTO MUNICIPAL HELENA ANTIPOFF
OFICINA VIVENCIAL DE AJUDAS TÉCNICAS
CURSO BÁSICO PARA
UTILIZAÇÃO
DO PROGRAMA BOARDMAKER
Pranchas para Impressão
2
EDUARDO PAES
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE B. VASCONCELOS
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO
KATIA NUNES
INSTITUTO MUNICIPAL HELENA ANTIPOFF
JANAINA LARRATE
MARISTELA SIQUEIRA
VERA VAL OFICINA VIVENCIAL DE AJUDAS TÉCNICAS PARA AÇÃO
EDUCATIVA
3
Características Gerais do Programa:
• Produção de pranchas dinâmicas e para
impressão;
• Pranchas dinâmicas configuráveis para
atender as necessidades de cada aluno;
• Produção de pranchas para comunicação ou
atividades pedagógicas;
• Permite o acesso através de diferentes tipos
de acionadores;
Boardmaker
Pranchas de CAA para Impressão
Relembrando
1. São superfícies onde inserimos os símbolos - vocabulário - que serão utilizados para expressar sentimentos, situações, fazer solicitações e comentários.
2. Podem ser construídas utilizando-se objetos, símbolos pictográficos, letras, sílabas, palavras, frases ou números . As pranchas são personalizadas e devem considerar as possibilidades cognitivas, visuais e motoras de seu usuário.
4
3. Dependendo de sua condição motora o aluno vai olhar,
apontar ou ter a informação apontada pelo professor. 4. Podem ser genéricas ou específicas.
PRANCHA GENÉRICA
• utilizada no contexto social - símbolos do vocabulário e de
ações cotidianas.
• possibilita o acesso a pranchas específicas
• deve conter breve apresentação do aluno e a forma como
ele a utiliza.
5
PRANCHAS ESPECÍFICAS
ESPECÍFICAS
- O vocabulário é organizado a partir de uma temática/
assunto.
- Pode abordar atividades cotidianas ou conteúdos
pedagógicos (prancha por conteúdo).
7
ASPECTOS RELEVANTES NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA PRANCHA DE CAA
1. Escolha do tipo de prancha/ objetivo do recurso (social/genérica, específica, por conteúdo)
2. Levantamento do vocabulário - No caso de uma prancha genérica pode-se solicitar que a família registre o dia-a-dia do aluno a fim de orientar a seleção do vocabulário necessário. 12
Devemos selecionar os símbolos que representem: - as pessoas com quem ele se relaciona - as atividades que ele realiza em casa, na escola e
na comunidade - seus brinquedos , programas de tv, músicas,
alimentos... - lugares que frequenta - expressões de cunho social levando em conta a
faixa etária - adjetivos - solicitações, entre outros.
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Ficha para levantamento de vocabulário para CAA
Realizado em:___/___ /___ Por: ____________________________________________
Aluno: ____________________________________________________Idade: __________
Escola: ___________________________________________________________________
Ano de escolaridade: _____ Turma: _______ Professor: ___________________________
PESSOAS Família/amigos:
Escola
Tratamentos(médicos, terapeutas,etc.)
Grupo religioso:
Outros (clube, artistas, etc.) 14
AÇÕES
(o que costuma fazer)
(Ex.: comer, brincar, ver tv, etc.)
OBJETOS
Vestuário
Higiene
Transporte
Brinquedos/jogos
Material escolar
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Expressões
Estado(como estou: triste, alegre, doente,
etc.)
Saudação (ex: olá, tchau, etc.)
Reclamação
Elogio
Solicitação
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3. Disponibilização do vocabulário (estrutura frasal)
É adequada para expressar pensamentos mais
complexos e gerar estruturas frasais.
Símbolos sociais
Sujeito
Verbos
Substantivos
Adjetivos
Miscelânias
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Pessoas = amarelo, Verbo = verde, Substantivo = laranja
Adjetivo = azul, Miscelânea = branco, Social = rosa
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Após realizar a Instalação do Programa (veja as informações na
contracapa do CD) uma duplo clique no ícone que foi inserido na
Área de Trabalho do seu computador.
Selecione a opção criar prancha.
Configure o tamanho da prancha, se necessário. Observe que
na área da prancha há uma régua que indica o tamanho de
sua prancha. Esse tamanho pode ser modificado.
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1. Configurando o tamanho da prancha.
O Boardmaker permite que você construa pranchas com o tamanho de até
seis folhas de papel.
Para personalizar o tamanho de sua prancha clique em:
Arquivo/ Configurar prancha e impressão.
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Escolha o tamanho de sua prancha e a orientação desejada
(retrato ou paisagem).
Não esqueça de configurar a impressora, clicando em
propriedades..
24
2. Configurando a área de trabalho.
2.1 Cor do fundo da prancha.
Clique na cor deseja, e
pronto!
Selecione a Ferramenta Cor na Barra de Ferramentas
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3. Inserindo informações na prancha
Você pode criar células de vários tamanhos e movê-las para
qualquer lugar da prancha.
As células podem ser circulares,
retangulares, quadradas...
Podem ter a borda e o fundo
coloridas. Todas com a mesma cor
ou em cores variadas
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3.1 Inserindo a célula
Para criar uma célula selecione a Ferramenta Tecla na barra
de ferramentas.
A seta assumirá um outro formato. Clique na área da prancha,
mantenha o botão esquerdo do mouse pressionado e arraste
na diagonal ou para direita ou esquerda.
Use a régua visível na borda da prancha
para desenhar uma célula do tamanho
desejado! 27
3.2 Formatando a célula:
3.2.a Tamanho
Caso o tamanho da célula não esteja adequado, você pode
modificá-lo.
- Selecione a Ferramenta Ponteiro e clique na célula que
você criou ( a célula ficará com a borda pontilhada na cor
laranja);
- Posicione o ponteiro do mouse em uma de suas bordas
laterais para modificar a largura ou na borda superior ou
inferior para modificar a altura.
- Pressione o botão esquerdo do mouse e arraste para a
direção desejada (Mantenha o botão pressionado!) 28
3.2.b Formato
Para modificar o formato da célula clique na célula que deseja
modificar (ela ficará com a borda tracejada) e selecione a
Ferramenta Formatos .
A célula assumirá, automaticamente, a forma selecionada!
29
3.2.c Cor da borda e cor do fundo da célula.
Para personalizar o fundo da célula selecione a Ferramenta
Ponteiro .
Clique na célula que deseja personalizar.
Selecione a Ferramenta Cor .
Observe a marcação vermelha na palavra Fundo. Nesta
situação a alteração realizada será no fundo da célula. Para
alterar a borda clique sobre a palavra Borda.
Depois de selecionar a opção Fundo ou
Borda, clique na cor desejada.
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3.2d Espessura da borda
Selecione a Ferramenta Espessura .
Clique na espessura desejada ou na opção ---- se desejar
uma célula sem borda. Neste caso, durante a elaboração da
prancha a borda da célula apresentará um pontilhado cinza,
mas ao imprimir essa característica não estará visível.
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3.2.e Duplicação da célula
Caso você deseje que todas as células tenham o mesmo
layout você poderá duplicá-la automaticamente.
Selecione a Ferramenta Spray
Clique sob a célula que servirá de base, mantenha o botão
esquerdo pressionado e arraste para o local onde você deseja
criar novas células. 32
3.2.f Exclusão de células
Clique sob a célula que deseja excluir e pressione a tecla Del
no teclado do computador.
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4.1.a Procurando um símbolo no localizador de
símbolos
Selecione a Ferramenta Localizador de Símbolos
No retângulo branco digite a palavra correspondente ao
símbolo desejado (a apalavra ou parte dela).
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4.1.b Selecionando um símbolo no localizador de
símbolos
Ao digitar a palavra você visualizará um símbolo
correspondente.
Coso deseje procurar outros símbolos correspondentes a
palavra digitada clique sob o ícone
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4.2 Modificando o nome do símbolo (automaticamente)
Digite a palavra corresponde ao símbolo que você quer inserir
no localizador;
Observe que o símbolo escolhido
está associado à palavra bola de
vôlei
Para associar este símbolo à outra
palavra digite a palavra desejada no
espaço indicado
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4.2 Modificando o nome do símbolo (manualmente)
Digite a palavra corresponde ao símbolo que você quer inserir
no localizador e clique na célula desejada;
Selecione a Ferramenta Texto e clique sob a palavra que
deseja modificar;
Digite a nova palavra sob a marcação.
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4.3 Selecionando uma imagem que está fora da
biblioteca Boardmaker
Você pode usar uma imagem que não faz parte da biblioteca
Boardmaker, salva no computador ou em algum dispositivo
móvel utilizando o localizador de símbolos.
Abra o localizador de símbolos , selecione a opção arquivo
e, em seguida clique em importar imagem.
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Selecione o diretório onde a imagem se encontra (pendrive,
pasta imagens, cartão de memória, etc).
Abra a pasta e selecione a imagem desejada. E Clique
em abrir .
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Você visualizará uma caixa de diálogo. Veja que no exemplo a
imagem selecionada foi casa. Ela será visualizada no canto
superior à direita.
1. Adicione um
nome a essa figura
2. Clique em atribuir uma
Categoria
3. Clique em OK
Ao atribuir uma categoria você estará inserindo a imagem em um grupo de
palavras/símbolos (alimentos, escola, casa, pessoas, etc).
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Após clicar em OK o símbolo aparecerá automaticamente no
localizador de símbolos.
Para inserir o novo símbolo basta clicar com o mouse
na célula desejada. 43
4.3.b Inserindo pelo sistema copiar colar
Esta alternativa é bastante utilizada quando selecionamos a
imagem de um site ou não queremos que ela fique salva no
banco de imagens do Boardmaker..
Basta abrir a imagem desejada, copiar a imagem, clicar na
célula para onde ela será enviada, clicar com o botão direto do
mouse e selecionar a opção colar.
Quando utilizamos esse processo devemos inserir uma
palavra usando a Ferramenta de Texto .
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