UDK 821.163.4(497.6).09andrić i. RezeRViSane, GRUPne ... · PDF fileProkleta avlija. V...

UDK821.163.4(497.6).09andrići.Zdravko ŠolakVisokaposlovnaškolavnovemSadu

RezeRViSane,GRUPne,DiFeRenCiRaJUĆeiSUPRoTneoSobineLiKoVaUanDRiĆeVoJPROKLETOJ AVLIJI

Prispevekanaliziraskupeklastnosti,kijihjeivoandrićdodelilsvojimlikomvromanuProkleta avlija. Vnjegovempostopkulahkorazberemojasnapravilaintapravilasovprispevkuobrazloženazmodeli.Uporabljenimodelisoseizkazalizauspešnepridelih,kjerjenesorazmernoobseguzelovelikolikov–kritikisotoimenovali»pluralizemlikov«.

ThispaperpresentsananalysisofthequalitiesivoandrićattributestothecharactersinhisnovelThe Damned Yard.inhismethod,certainrulesmaybesingledout.Thegivenrulesareinterpretedinthispaperusingseveralmodels.itappearsthatproposedmodelsareappropriateforgivingagooddescriptionoftheauthor’smethodbywhichheintroducesalargenumberofcharactersinquiteashortnovel,achievingwhatcriticshavecalled»characterpluralism«.

Ključne besede:ivoandrić,Prokleta avlija,likovi,osobine,model

Key words:ivoandrić,The Damned Yard, characters,traits,model

1 Uvod

zasnovanonaširokojplatformiknjiževnodelonobelovcaiveandrićasadrživelikbrojlikovasraznimobeležjimairazličitimmodalitetimatihobeležja.muškiiženskilikoviunjegovomdelu,različitesudobi,razlikujusepozanimanju,veriidruštvenompoložaju.Kadajeupitanjurazdvajanjelikovareklobisedaandrićnijebiopredteškimzadatkom,pogotovokadajetemesvojihdelavezivaozaistorijubosneiperioddokjeonabilapodturskomiliaustrougarskomvlašću.onjemogaodabirauširokomras­ponu;mogaojedalikovimasvojihpripovedakairomana,poredpomenutihobeležja,pridružiidrugaimajućiuviduporekloonihkojisuizTurskeiraznihkrajevaevrope,raznimpovodima,pokretanirazličitimmotivimaiuzrocima,stigliubosnuidošliudodirsdomaćimstanovništvom.

TaraznolikostlikovanaročitodolazidoizražajauromanuProkleta avlija.Udelunevelikedužineizbegnutajeopasnostpojave»slepljenih«likova.Posebniirazdvojeni,likovisevidekaorazličiti.oniponaosobostavljajuznatnorazličitdojam.1Doizražajadolazi»pluralizamlikova«(Petrović2007:135)2.Uovomosvrtupažnjućemousmeritinasamupripovedačkutehnikuuzpomoćkojejerazdvajanjelikovapostignuto.

1ReinhardLauerukazujenanezamenljivost karakterakadasuupitanjulikovi,na plastičnu upečatljivost njihovogpredstavljanja:»UdugomnizuprolazezatvorenicikojisuzajednosafraPetrom,svakisaneza-menljivimkarakterom,svakisaposebnomsudbinom,[...]malibrbljivizaimagaizadapazara;[...]JermenKirkor[...];dvaćutljivabugarina;haim,JevrejinizSmirne[...].Svitilikovipredstavljenisuplastičnomupečatljivošću,kojaodlikujeandrićevumetničkimetod.«(Lauer1987:174–5)

2PoznatesuraspraveokotogaštajezapravoProkleta avlija:pripovetka,povest,roman.»Pluralizamlikova«navodiseunovijimstudijamakaojedanodrazlogadasedelosmatraromanom.(Petrović2007:135)

446 Slavističnarevija,letnik58/2010,št.4,oktober–december

2 Likovi i njihove odlike

nekilikoviuProkletoj avliji (Ćamil,zaim,haim,Džem,Kirkor)dobilisuličnoime.nekimimenimapridruženajerečkojaukazujenazvanjeilipoložajunekojhi-jerarhiji(fraPetar,Tahirpaša,Jakub­beg).Saopštenojeiimeupravnikazatvora,aliseumestoimenaLatifagakoristinadimakKarađoz.Poličnomimenu,ilisupstitutuzaime,novouvedenlikvećserazlikujeodprethodnouvedenihlikova.

ali,razlikovanjeličnihimenanijebilodovoljnozadiferencijacijuvelikogbrojalikovaukratkomdelu.Dorazdvojenihlikovastiglosetekuzpomoćdrugihobeležja.Upitanjusurazneljudskeosobine.navodećiihpisacjeupotrebiovelikibrojrazličitihrečiiizraza.Rečikojimasuizraženeosobinelikovaizdvojenesuiztekstainavedeneupriloguovograda(tabela1).bilajetežnjadasepostignepotpunobuhvat.

Uovomosvrtupotražićemoodgovorenanekolikopitanja.Kakavjeznačajpoje-dinihosobinaustvaranjuukupnogdojmaonekojličnosti?Kakvajeulogaistovetnihosobinakojesejavljajukodrazličitihlikovauromanu?nakojinačinsuistaknuterazlikeizmeđupojedinihlikova?Kakavuticajnadojamonekomlikuimaponovlje-nonavođenjeisteosobine?Pripadaliposebnaulogaosobinamakojeodlikujusamojedanlik?Postojelinekekombinacijeosobinakojezaslužujuposebankomentar?Dalijeodznačaja(imajućiuvidusticanjepredstaveonekomliku)kadajenekaosobinanavedena:odmahpriuvođenjulikailinaknadno.

3 Slične odlike i kontrasti

Likovimogudabudusličniponekimosobinamaidaserazlikujuponekimdrugim.ToćemopokazatiporedećiĆamilasaDžemom,azatimisabajazitom (slika1).

Uočavasejasno»pravilo«:Ćamilposedujeosobinepokojimajesličankakojednomtakoidrugombratu.ali,istotako,ionepokojimseodnjihznatnorazlikuje.osobine»visok«i»pognut«zajedničkesuĆamiluibajazitu.SličnisuiĆamiliDžem:ijedanidrugijeusamljen i nesrećan.

naslici1doizražajadolazeioštrikontrasti:bajazitjehrabar –Ćamiljebojažljiv,bajazit jesabran –Ćamil jeodsutan,bajazit jemoćan –Ćamil jeoslabljen.UnaglašenomkontrastujavljajuseiĆamilovekarakteristikesuprotneDžemovim.Ćamiljepognut,miran, uzdržan,licemujebelo i bledo,aDžemjestasit,nemiran,plahovit, taman u licu.ĆamiloveosobineodražavajunjegovuinferiornostkakoupoređenjusDžemomtakoiupoređenjusbajazitom.

onopočemuseĆamilrazlikujeodbajazitajačesedoimaodonogpočemujesličanbajazitu.obasuvisoki i pognuti,ali,videlismo,snaglašenimrazlikama:Ćamiljebojažljiv,odsutan i oslabljen,abajazithrabar, sabran i moćan.

akakoizgledausporedbaĆamilasdrugimbratom?Kakavznačajpripadaosobi-namakojimajeistaknutasličnost,akakvaosobinamakojimjeistaknutarazlika?neki

zdravkošolak,Rezervisane,grupne,diferencirajućeisuprotneosobinelikova… 447

kritičaripoklanjalisuvišepažnjesličnostima,3anekirazlikama4.ĆamiliDžempotičuizmešovitogbraka,uranojmladostibilisudobriplivači,dobrorazvijeni,pokazivalisusklonostkaknjiziiobrazovanju.DaliutimsličnostimatrebatražitirazlogeĆamilovogpoistovećivanjasDžemom?

zajedničkeosobine»nesrećan«i»usamljen«zasenjujudrugeodlikepokojimaseĆamiliDžemznatnorazlikuju.TomedoprinosiiponovljenonavođenjedajeĆamilnesrećan,inekolikoputaponavljanjereči»nesrećan«uzDžemovoime.bitinesrećaniusamljenteškojesvakomčovekubezobzirananjegoveostaleosobine,kakofizičketakoionekojeodražavajutemperament.apripadatiskupućutljivih, malorečivihljudikaoštosubajazitiĆamil,pripadativisokim i pognutim,neštojeposvedrugo.izatihosobinamogudasenađuosobekoježiveuznatnorazličitimokolnostimakadasuupitanjukvalitetživotailjudskasreća.

3»[...]Ćamilsezamijenio jednomdrugomličnošću ipočeodaživipod tuđimimenompošto jeprethodnootkriodovoljnosličnostiizmeđusvojeiDžem­sultanovesudbinečijijedvojnikpostao[...].«(minić1976:61)

4»Ustvari,svesusličnostiizmeđuĆamilaiDžemablede.[...]ĆamilovavezanostzaDžemanepočivanameđusobnojsličnosti.Umestoiznalazitisličnosti–boljejevidetiupadljiverazlikeizmeđuĆamilainjegovognazovi­dvojnika,crtekontrastaunjihovimlikovima.«(Tartalja1979:93–4)

Slika 1. Istovetne i suprotne osobine koje je Andrić u Prokletoj avliji dodelio Ćamilu, Džemu i Bajazitu

malorečivćutljiv

miran nemiran

Džem

pognut

lice [...] belo i bledo

usamljenstasit

nesrećan

taman u licu

zajedničke osobine pomoću kojih je naglašena sličnost

Ćamil

oslabljen moćan

Bajazit

bojažljiv

odsutan

visok hrabar

pognut

sabran

Ćamil

plahovituzdržan

različite osobine koje naglašavaju jak kontrast

448 Slavističnarevija,letnik58/2010,št.4,oktober–december

PripovedanjeoĆamiluiDžemučitalacpratikaopričuonesrećnimljudima,alilju-dimakojisepodrugimosobinamameđusobnoznatnorazlikuju.Tosuposebnilikovi,razdvojenijedanoddrugog,alisanečimusebisudbinskisličnim.

oĆamilovompoistovećivanjusDžemompisanojeuvećembrojuosvrtaipri-kaza.imadostasličnostiugledištimapojedinihautora.5imairazlika.Takosego-vorioudvajanjuĆamiloveličnosti.6alisenavodiiocenapremakojojupiščevojdeskripcijiĆamilovogpoistovećivanjasDžemomništaneupućujenaĆamilovduševniporemećaj.7

Razlikeugledištimaotvarajupitanje:dalijeuosvrtimanaandrićevromansličnostizmeđuĆamilaiDžemaprecenjena.Jer,svakiodtadvalikasličanjeuponečeminekimdrugimlikovima.navodisesličnost izmeđuĆamilaiatlete(Tartalja1976:96),izmeđuKarađozaiDžema(Džadžić1975:63;Tartalja1976:94).izgledadajezaocenuandrićevogpostupkarazdvajanjalikovapotrebancelovitpoglednasvelikoveisveosobinekojeimjepisacuromanudodelio.

4 Grupna, diferencirajuća i suprotna osobina

istovetneosobine,ilipakosobinekojeodražavajujakkontrast,dovodeuvezuidrugelikoveuProkletoj avliji, nesamoĆamila,Džemaibajazita.Raspodelaskupaosobinanaskuplikovauovomromanudalekojeodtrivijalnogrešenjakojebisemo-glonazvati»neponovljivostosobine«.(Svakilikimaosobinekojesenejavljajunikodjednogdrugoglikauromanu.)Takvorešenjemoglobidaimazaposledicutipizacijuličnosti.andrićje, videćemo,primenioposvedrugipristup.

Pogledajmonajprejednprimer.ispitaćemoukakvomseodnosunalazeosobine»pognut«,»visok«,»nevin«,»bojažljiv«i»jadan«,ugrupilikova:bajazit,Ćamil,zaimihaim.ispitaćemo, takođe,odnosnavedenihosobinapremanekimdrugimosobinamaovihlikova.

osobina»pognut«odlikajesvakogodnjih.zabajazita,Ćamilaizaimaonajenavedenaodmahpriuvođenjulika,auhaimovomslučajupomenutajenaknadno:

[...]tanakkrugokonekogzaima.Tojeomalenipognutčovekbojažljivaizgleda,kojigovoritihoalisigurnoioduševljeno,[...].(andrić1978:19)Uprvomsutonunadnjimjenagnutasiluetavisokog,pognutog,naizgledmladogčoveka[...].Kazalisuisvojaimena.mladićsezvaoĆamil.(isto:45)akadbi,poslesvojihpričanja,haimodlazio,pognutibrižan,fraPetargajeispraćaodugim,sažaljivimpogledom.(isto:70)bajazitjebiocrnomanjast,visok,malopognut,sabranićutljiv,[...].(isto:77)5»[...]ĆamilseupričioDžemupoistovećujesnjim[...].«(baščarević2003:84)oĆamilovom

poistovećivanjusaDžemomtakođevideti:(Gligorić1974;Džadžić1975:36–8i84;Kostić2006:75;šutić2007:238–9;zink2008:371).

6o»udvajanjuličnostikodĆamila«uznavođenjeprimeraizsvetskeknjiževnosti,pisaojeVeliborGligorić.»UdvajanjeličnostikodĆamilaprivlačnajetemaupsihoanaliziipsihijatriji.[...]andrićevĆamiljepreosetljivfanatikusvojojopsesiji.[...]PisacnijedaodijagnozuoĆamilovomludilu.ostaviojenedo­umicu.«(Gligorić1974:364–5)

7»može[se]tvrditidautompoistovećivanjunepostojiništaštobiupućivalonabilokojiobliknjegoveduševneporemećenosti.«(šutić2007:238–9)

zdravkošolak,Rezervisane,grupne,diferencirajućeisuprotneosobinelikova… 449

četirilikačinegrupupognutih,aosobina»pognut«njihovajegrupnaodlika.onanijedodeljenajošnekojličnostiuromanu.naslici2navedenajenakonturikojaobuh-vatalikovekojimajezajednička.zasvakiodčetirilikaosobina»pognut«navedenajesamojednom.[Uvođenjeosobine»pognut«odlikujese,zaandrićatipičnim,varija-cijama.onasepojavljujespojenasajošjednomosobinom»pomodelua+b«(Lauer1987:184):zaimjeomalen i pognut,haimje brižan i pognut.Ponekadjeosobinapognutdopunskiobjašnjena:bajazitjemalo pognut.]

visoki

Bajazit

pognuti

jadni

bojažljivi

Ćamil

Zaim

Haim

nevini

Slika 2. Grupa pognutih

Kadasuupitanjuostaleosobinezadržaćemosenajprenaosobinama»visok«,»nevin«i»bojažljiv«.zapažamodasvakaodnjihpovezujedvalikarazdvajajućiihodpreostaladva.Tosudiferencirajućeosobine.

Razdvajanjejenaročitoefikasnoakolikkojiostajeizvanužegrupeposedujeoso-binukojajesuprotnadiferencirajućoj,pogotovoakodoizražajadolazijakkontrast.Uovomprimeruupravojetako.Ćamilibajazitsuvisoki,azaimjeomalen.Ćamilizaimsubojažljivi,abajazitjehrabar.Uopisuhaimovogizaimovoglicaupotreb­ljenjeizraz»crnolice«dokjezaĆamilovolicerečenodajebelo.Ćamilihaimsuneviniljudi,azaimjenezlečiv falsifikator. Ćutljivi bajazitje,većsmovideli,sličanmalorečivom i mučaljivom Ćamilu,ahaimaodlikuje govorljivost.

Kombinacijajednegrupneidvediferencirajućeosobineuovomprimerujednoznačnoodređujelikove:samojeĆamilpognut, bojažljiv i visok,samojezaimpognut, bojažljiv i omalen.čitaočevdojamjoš je idopunskiučvršćensuprotnimosobinamačijimnavođenjemdoizražajadolazioštarkontrast:Ćamiljevisok i nevin,azaimomalen i

450 Slavističnarevija,letnik58/2010,št.4,oktober–december

neizlečiv falsifikator.Ćamilihaim,dva pognutamuškarcaizSmirne,nevini sudospeliuzatvor,ipotomesuslični,akadajeoponašanjureč,znatnoserazlikuju.Ćamiljemiran,povučen,utonuo u sebe,dokjehaimgonjen nemirom i sav ustreptao.

ostalojedasepozabavimoosobinom»jadan«.Kazanojedameđuuhapšenicimaimajadnika,aliimajućiuvidupojedinačnelikoveuProkletoj avliji,samojezahai-ma,zaimaiĆamilarečenodasujadni.Videlismokakojegrupapognutihkombina-cijamadiferencirajućihisuprotnihosobina,razdvojenadojednoznačnoodređenog,pojedinačnoglika.Timrazdvajanjimasuseizačetirilikainjihovihposebnihulogauromanu,otkrilipojedincičijesebiografijeznatnorazlikuju.bajazit,moćansultan,razdvojenodostaletrojicekakovremenskomdistancomtakoipoložajem,znatnoseodnjihrazlikuje.Tekjednatelesnaodlika,pognutost,nemaznatnijumoćdaimgapribliži.

Ćamil,zaimihaimsuuhapšenici–ljudikojimajeuskraćenaslobodakretanja.međunjimarazlikesuvelike.aliimaisličnostiuopštemdojmukojijesvakiodnjihostavionafraPetra.Ćamilizaimsubojažljivi.ihaimponekadpravibojažljive po-krete, uztoje brižan i uplašen.izaimjelud od straha.Kodsvatriovalikaukazanojenapromenekojebimogledabuduodrazlošegzdravlja,znakoštećenogpsihičkogzdravlja.SamfraPetarkažedamusezavremerazgovorasĆamilomjavljalamisao:ja ovo razgovaram sa bolesnim čovekom.Većjepomenutodajezaimneizlečiv falsi-fikator,alionimainezdravubojulicakao da boluje od žutice.haimovebeonjačesužute, zakrvavljene.zanjeganaratorkažedajeporemećen čovekučijempričanjuimavišeodonogšto običan, zdrav čovek može da vidi i sazna.Ćamila,zaimaihaimapisacnakrajuromanapovezujejošjednomzajedničkomosobinomkojaimafinalniznačaj.Tojeosobina»jadan«.Dvaputajerečenodajezaimjadan,ajadnisuihaimiĆamil:

[...]drugiodlazevećnapočetku,odmahujućirukomineštedećijadnogzaima.(andrić1978:22)apogledmu,bezvezesaonimštogovori,luta,jadaniludodstrahaiskrivenepomislinakaznukojagačeka,[...].(isto:105)DoksamonodeveraosjadnimĆamilomibrinuozbognjega,nekakosammanjemislionasebeisvojunevolju.(isto:111)nemavišeničeg.[...]nijadnoghaima.(isto:119)

osobina»pognut«pominjanajepriuvođenjulika.osobina»jadan«navodisepakuposlednjojrečenicikojaseodnosinahaima,aizaimaistotako.iĆamiljenazvanjad-nimnakrajuromanakadajepričaonjemuvećispričana.osobina»jadan«,pridruženanakraju,uskladujesonimštojeprethodnoopomenutimlikovimapripovedano.zasvakiodtatrilikaonasintetičkiodražava:inferioranfizičkiizgled,držanjeuteškimineizvesnimprilikama,ponašanjeuodnosimasljudimaizbliskogokruženja.osobina»jadan«,upotrebljenanakrajupripovedanja,imajakuticajnaformiranjekonačnogdojmaolikovimanakojeseodnosi.Prekotihlikovaonaodražavajednoodmogućihstanjaukojedospevačoveklišenslobode.

zdravkošolak,Rezervisane,grupne,diferencirajućeisuprotneosobinelikova… 451

5 Veliki broj likova s različitim ulogama

Pokazanojekakosugrupupognutihrazdvajalenjihovedrugeodlike.nasličannačinmogućejesagledatiiostaleosobineilikove.zarazumevanjepostupkakojijeukratkomdeluomogućiouvođenjeznatnogbrojadobrorazdvojenihlikovatoimasuštinskiznačaj.najpresu,prematabeli1,uočenegrupneosobineilikovikojeoneobjedinjuju.naslici3prikazanisulikoviobuhvaćenigrupnomosobinomkojajeispisananakonturi.

ĆamilZaim

Haim

Bajazit

fra Petar

Bugari

trgovc

i

čudni

Slika 3. Likovi iz Proklete avlije

Džematleta

Džemova majka

jad

ni stari

bojažljivi

p

ognu

ti

ćutljivi

nesr

ećni

usamljeni

br

ižni, uplašeni

Karađoz

ranijiupravnik

Kirkor

revnosni pregojeni

kadija

govorljivi

Ćamilova

majka

valija iz

Smirne

papa Inokentije VIII

Tahirpaša

poremeće

ni

rabin iz Smirne

nevini

mir

ni, p

ovuč

eni čitaju italijanski

uredni

visoki

fra Mijo Josić

Pokazujesedanemanijednogvećeglikakojijepotpunoodvojenodsvihostalih.barjednaistovetnaosobinapovezujegasabarjednimodostalihlikova.nekelikovepovezujudve,ponekaditri,istegrupneodlike.naslici3mogućejeuočitidapostojinekolikogrupalikovaobjedinjenihzajedničkomgrupnomosobinom.Potrebnojeispitatidaliutimgrupamalikovapostojediferencirajućeisuprotneosobine.Pokazujesedaihima.Unačinunakojisuosobineraspoređivaneidodeljivanelikovimadoizražajadolazepravilnostikojesemoguformulisatiunekolikomodela.

452 Slavističnarevija,letnik58/2010,št.4,oktober–december

5.1 Model 1: grupa likova

model1uključujegrupnuosobinuΣ, diferencirajućuosobinuXisuprotnuosobinuY.modelmožedabudepojačanpostojanjemvišediferencirajućih:X1,X2…,odnosnosuprotnihY1,Y2…,osobina.Trigrupneosobinepremaovommodeluuključilesupočetirilika.a)Većjebilorečioosobini»pognut«.b)Tujeiosobina»bolestan«:bole-stanjeĆamil,bolestanjepapa,fraPetarpripovedateško bolestan,aatletajeuhvatio neku bolestjošumladosti;c)Videćemokasnijedaosobina»nesrećan«takođepovezuječetirilika.Uostalimslučajevimaovajmodelpovezujetrilika(slika4).

zatrilikauromanunavodiseistaodlikakojanijepomenutanikodjednogdrugoglika.Tojebitnaodlikamodela1.Drugakarakteristikajestepostojanjediferencirajućeosobine.Dvaodtatrilikaonačinirazličitimuodnosunatrećikojiposedujeosobinusuprotnudiferencirajućoj.

tri lika sa grupnomosobinom Σ

dva lika sa diferencirajućomosobinom X

jedan lik sa osobinom Y(Y je suprotno X)

fra Petar, Ćamil mirni

Haim gonjen nemirom

fra Petar, Ćamil i Haim nevini

model 1

primer 1

Slika 4. Grupna, diferencirajuća i suprotna osobina u grupi od tri lika - model 1

naprvipogleddelujeiznenađujućedaovakostrogodefinisanmodel,sadvapreciznopostavljenauslova,možedaposlužiuanaliziumetničkogdela.Lakosemeđutimuve-ritiutodajeonodkoristi.Uromanuimaznatanbrojtročlanihgrupalikovainjihovihosobinapovezanihpremamodelu1.1) FraPetar,Ćamilihaimsujednagrupa(primer1).objedinjujeihgrupnaosobina

»nevin«.Diferencirajućaosobina»miran«odlikujefraPetaraiĆamila, asuprotnahaimakojijegonjen nemirom i sav ustreptao. ispunjenisuuslovizaprimenumo-dela1.Poredtoga, ĆamilihaimsuizSmirne,afraPetarječovek iz Bosne.8

8FraPetar,haimiĆamilpostavljenisuucentaranalize:»TragičnuistorijuĆamilovogživotafraPetrujeispričaohaim[...]«(baščarević2003:83).ovilikovinazvanisupripovedačima:»TriolikovakojisačinjavajuĆamil,idvanjegovabiografa,fraPetarihaimpredstavljakrugpripovedača[...].«(Džadžić1975:107)

zdravkošolak,Rezervisane,grupne,diferencirajućeisuprotneosobinelikova… 453

2)FraPetra,bugaretrgovceihaimaobjedinjujugrupneosobine»brižan«i»uplašen«.2.1)UrednisufraPetaribugari(diferencirajućaosobina),ahaimjesav zapušten (suprotnaosobina). 2.2)MirnisufraPetaribugari,ahaimje,kaoštosmovideli,gonjen nemirom.

3) Ćamil,fraPetaribugaritrgovcisumirni i povučeni(grupnaosobina).ĆamilifraPetarsunevini.nijerečenodasuibugarinevini,alisunakrajupuštenikućama.FraPetaribugaribrižni[su] i uplašeni.SličanimjeiĆamilkojijebojažljiv.bu-garisunemi,ćutljivi.iĆamiljemalorečiv i mučaljiv.FraPetarse,željanrazgovorai otvoren,zarazlikuodnjih,zanimazazbivanjauavlijiirazgovara sa ponekim uhapšenikom.

4) Ćamil,fraPetariDžemčitaju italijanski.4.1)ĆamilifraPetarsuneporočni,aDžemje odan piću.4.2)ĆamilifraPetarsumirni,aDžemjenemiran.

Uprethodnečetirigrupezastupljenisuvelikilikoviromana.Upitanjusuljudikojisunezasluženoizgubilislobodu.Usledećimgrupamaimaionihkojisunadrugojstrani,kojihapseiisleđuju.

5) Karađozivalijaizmirskogvilajetarevnosnisu,arevnostodlikujeimršavogpoli-cajcakojisaslušavaĆamila.(Upitanjujetupa revnost usledkojenevidionoštojevideonjegovpametniji drug.)izavalijujerečenodajejetupoglav, dokjeKarađozjošuranojmladostipokazivaodajebistar.

6) MršavisuhaimijedanoddvojicepolicajacakojisaslušavajuĆamila.aiĆamiljevidno smršaousamomzatvoru.Tujeikontrast:Ćamilvolicejebelo i bledo,haimjecrn u licu,apolicajacjetaman i u mrkoj koži.Ćamilihaimsuuhapšenici,atrećilikjepolicajac.

7) čamiljepametan,debelipolicajacjepametnijiodmršavog,aLibanacjepametniji [...] nego što se pokazuje.Policajacjedebeo,Libanacjedebeljušan,dokjeĆamilvidno smršao.Tusu,premamodelu1,joštrigrupeodpotrilika:8)valijaizmirskogvilajeta,Softa

kojiučestvujeurazgovorimaoženama,iotacdevojkeukojuseĆamilzaljubio,sitni su;9)bajazit,Ćamilidugonja,visokisu;10)Lukavi su:Kirkor,D’obisoničezare.»Slepljivanje«takvihlikova,budućidasejavljajuumeđusobnoudaljenimdelovimateksta,andrićnijepredupređivaonavođenjemkontrastnihosobinavećsaopštavanjemnekogkarakterističnogdetaljaonjima.D’obisonaičezareadeliodKirkoraistorijskovreme.istotakoĆamilaidugonju,odbajazita.

5.2 Model 2: sličnost i razlika

U Prokletoj avlijičestajeupotrebagrupneisuprotneosobinepremamodelu2(sli-ka5).iovajmodeljestrogodefinisan,alijesažetijiodmodela1:dvalikapovezanasugrupnomosobinomΣ. nijedandrugilikuromanunematuosobinu.Drugaodlikamodela2jestedalikovi,ujakomkontrastu,posedujuisuprotneosobine W i Q.9

nekolikoparovalikovaodlikujuosobinepremaovommodelu:1)Karađozihaimsučudni (osobinaΣ):Karađozjepregojen,ahaimjemršav (primer2);2)FraPetar

9oandrićevomdualnomviđenjusvetavideti:Lauer1979:268;meщеряков1992:59.

454 Slavističnarevija,letnik58/2010,št.4,oktober–december

iĆamilsuneporočni:Ćamiljeutonuo u sebe,afraPetarjeneposredan i otvoren;3)haimaiatletuodlikujegovorljivost:haimjenevin,aatletanikad nije bio čistih ruku;4)DžemiKirkorsupritešnjeni:Džemjemlad,aKirkorstar;5)Karađozjeopasniji (odranijegupravnika),čovjekizLibanaopasniji je(negoštosepokazuje):Karađozjestar,aLibanacjemlad;6)ĆamiliTahirpašasuškolovani:Ćamiljemlad,Tahirpašastar.

7)zabugaresekažedajesve na njima i u njima bilo od[...]opreza.PričuoĆamilujeusporavao Haimov čudni oprez. opreziopreznostnijeuromanuvezivananizajedandrugilikosimzahaimaibugare.alinjihodlikujuisuprotneosobine.bugarisumirni,ahaimjegonjen nemirom,bugarisunemi,ahaima,videlismo,odlikujegovorljivost.bugarisuuredni,ahaimjesav zapušten.

Sledećadvaprimeraposebnoćemokomentarisati.8)VidelismodasuhaimiĆamilsličniimajućiuvidunekolikoobeležja:upitanjujemuškarac,pognut,nevin, iz Smirne.haimje mršav,aiĆamiljevidno smršao,pasuipotomeslični.alioniimajujošzajedničkihodlikapomodelu2.SamozanjihjeufraPetrovojpričirečenodasuneobični i poremećeni(osobinaΣ).haimjeneobrijan,aiĆamiljeimaobraduod deset dana.Javljaseikontrast.nekolikoparovaosobinautomodnosuvećsmonavodili:govorljivostodlikujehaima,amalorečivostĆamila.haimjegonjen nemirom,aĆamiljemiran,haimovolicejecrno,aĆamilovobelo.DvalikauromanusnajvišekakosličnihtakoisuprotnihosobinaupravosuĆamilihaim.

9)zaĆamilainjegovumajkunavedenojedostasličnihosobina.obojesumladi,lepi,bogati,nesrećni.onisuiogorčeni (osobinaΣ). Samozanjihjetorečeno. osimštosuupitanjumuškaracižena,tusujošnekerazlikeizmeđuovadvalika. Ćamiloveočisumodre,aunjegovemajkeplave.Ćamiljepognut,aSmirna nije videla takav stas kaoštojeimalanjegovamajka.znatnijarazlikatekje,zapravo,izraženauodnosunaposlovnesposobnosti:Ćamilnije znao gde šta ima ni kako se tim što ima raspolaže i

model 2

lik A lik B

osobina W osobina Q(Q je suprotno W)

grupnaosobina Σ

primer 2

KarađozHaim

mršav pregojen

čudan

Slika 5. Modeli osobina Slika 5. Modeli osobina: sličnost i razlika

zdravkošolak,Rezervisane,grupne,diferencirajućeisuprotneosobinelikova… 455

upravlja,anjegovamajkaseborilazanasledstvo,putovalajeuatinuda spasava bar tamošnje nasleđe.

10)Ćamilibugariimajunekolikozajedničkihosobina.onisupovučeni (osobinaΣ). Ćamiljeuzdržan,ainatrgovcimasve [je] bilo od uzdržanosti i opreza.Uzdržanostnijepominjanakoddrugihlikovanitijedovođenasnjimauvezu.čamilibugarisličnisuuznatnojmeriiponekimdrugimosobinama.Ćamiljebogat,bugarisuimućni.Ćamiljemalorečiv,bugarisunemi.Ćamiljebojažljiv,trgovcisubrižni i uplašeni.DalijenegdesaopštenanekavažnarazlikaizmeđuĆamilaibugara?Vredilimodel2uovomslučaju?Sličnihosobinaimapodosta,adalinegdepostojisuprotnost?Po-stoji–itounajjačemkontrastukojijebiomogućimajućiuvidupoložajuhapšenikauistražnomzatvoru.Nemi i uzdržanibugaripuštenisukućama.Teksuposrednosaopštilikakosusetadaosećali.Priodlasku,poklanjajućifraPetruasurunakojojsuležali,reklisumu:»Uzmi,[…]paitebesuncedaogrije!«.bugarisusrećnoprošli,aĆamiljenesrećanostaodokraja.

5.3 Model 3: jak kontrast

Kakojeandrićpostupaopridodeliosobinamanjimlikovimakojisepojavljujutekujednomfragmentu,uparusanekimvećimilimalimlikom?objašnjenjepostupkapočivanamodelu3(slika6).

model 3

lik A lik B

osobina W osobina Q(Q je suprotno W)

primer 3

fra Mijo Josić fra Rastislav

mladstar

Slika 6. Modeli osobina

osobineW i Q, jednailiobe,moguunekomdrugomudaljenomfragmentudaodlikujudrugadvalika.modeljeprimenjennekolikoputa:1)mladiĆamilučišpanskijezikkodstarog sefarda, rabina u Smirni,2)dvačinovnika, debeli i mršavi,saslušavajuĆamila;3)prepirkuoženamavodeatletskirazvijenčovekisitniSofta;4)popisalata

Slika 6. Modeli osobina: kontrast

456 Slavističnarevija,letnik58/2010,št.4,oktober–december

obavljajustariframijoJosićimladifraRastislav;5)maliGrktrgovacnedozvoljavadasenjegovakćerudazavisokogĆamila.6)Tusuidvauhapšenika,kockara:jedanje dugonja adrugije onizak.

andrićjebiorestriktivanupoglednubrojalikovakojeobuhvataistomosobinom.alinekeosobinesuizuzetak.Tosuonekojesuinačerasprostranjeneuopštojpopulaciji.Posebankomentarzaslužujenavođenjeosobina»mlad«i»star«.StarisuKararđoz,Kirkor,kadija,framijoJosić,Tahirpaša,papainokentijeViii,rabinuSmirniiranijiupravnik. Tujei jedan postariji mornar štopričaokrčmarici. mladihimladićaimanekoliko. Tujenajpre mladićkomefraPetarpripovedaocarigradskomzatvoru. Mladi sufraRastislav,Ćamil,Džem,Ćamilovamajka,Libanaci KarloViii. Tujei mladićkojidrugovimapričaoĆamilu,zatimjedanvetrenjast mladićkojijerekaozaĆamila: On je potajni Džem. TusuidvamladićauhapšenikakojisudoturilifraPetruporukudaćebitipušten. osobine»mlad«i»star«običnosekoristeučvršćemspojuuzličnoimeilinadimak–ilipakzamenjujuličnoimebilodajeonouprethodnomtekstupomenutoiline.zaframijuJosićarečenoje:starac, azaKirkora:stari Jermenin.Jasnojedaseizraz»starizlikovac«odnosinaKarađoza.zanekelikovečijaseulogaograničavasamonajedanfragmentromana,navođenjedasustariolakšavaponekadpovratakglavnomtokuradnje;onoomogućujedasebezmnogoobjašnjenjakažeidasuumrli,kakobiseposlenjihovogisključenjaizpričenastavilaosnovnanitpripovedanja:A kad je stari upravnik umro [...](andrić1978:27);A kad je, jedne zime, umro i stari Tahirpaša, [...](isto:58);U to umire i papa Inokentije VIII.(isto:84)

5.4 Moćne osobine, model 4

Jednostavannačindasenekojosobinidavećiznačajjestedaseonanavedevišeputa;doksepripovedaonekomlikuonasekaonjegovaodlikapominjenarazličitimmestimautekstu.UProkletoj avliji andrićjetoretkočinio,uglavnomjednomna-vedenuosobinunijezaistilikponovonavodio.ali,kaoštosevidiiztabele1,nekeosobineponovljenesuuzistilik.Uvećavajućifrekventnostjedneosobine,podsećajućiiznovačitaocananju,vezujućijezajedanlik,pisacuvećavanjenznačaj.Takoseutekstupojavljujumoćneosobine.

UkratkomromanukaoštojeProkleta avlijabrojmoćnihosobinamoraojedaseograničinasveganekoliko.naslici7predstavljenjemodel4naprimeruuvećanefrekventnostiosobine»nesrećan«.

osobine»mlad«i»star«nećemosmatratimoćnimjerse,kaoštosmovideli,po-navljajuizdrugihrazloga.Takođeiosobine»kriv«i»nevin«nećemouovojanalizismatratimoćnimjerponavljanjauglavnomnisuvezivanazanekikonkretanlik.Triivišeputauzistiliknavođenesuosobine:»pokojni«,»uzdržan«,»čudan«,»nesrećan«.PrvifraPetrovutisakoĆamilubiojedajemladićuzdržljiv.zatimjeponovljeno:naročito je uzdržljiv bio mladi Turčin.atrećiputjerečenodajeĆamilna neki nov način uzdržan.

UromanusejavljaKarađozovaihaimovamoćnaosobina»čudan«.(nijednomdrugomlikunijepridruženataosobina.Tekdvaputanazvanoječudnimneštouponašanjudrugihlikova.SamojerečenodasusebugaričudilištofraPetarrazgovara

zdravkošolak,Rezervisane,grupne,diferencirajućeisuprotneosobinelikova… 457

sdrugimuhapšenicima,aĆamilanije začudilokadjedobioboljismeštaj.)KažesedajefraPetar,slušajućihaima,slušaopričanječudnog čoveka. apotomjenazivanočudnimonoštojeuuskojvezishaimom: čudan i čudno usredsređen izraz, čudan dar da druge oponaša, čudni oprez, njegovopričanjesezavršavalo čudnim povicima. Čudnim čupercima okruženojehaimovočelo.

Karađozječudanupravnik.Reč»čudan«upotrebljenadaseopišenjegovoponašanje. onobavljasvojposaonačudovišan način,kao da se čudi,ponekadjetočudna igra. naĆamilumujesve bilo čudno. načudesan načinsaznavanisudetaljioKarađozu.afraPetarjepričaooKarađozusačudnom mešavinom divljenja i ogorčenja, sa čuđenjem koje ni samo sebe ne shvata. Želeojeda prikaže sliku toga čudovišta, [...] onome koji sluša kako bi joj se i on čudio(andrić1978:41).osobina»čudan«,zajedničkahai-muiKarađozu,moglajedasenavedeuzraznedrugeosobinepokojimseoniznatnomeđusobnorazlikuju.Jer,ponašanjesrećnoginesrećanog,islobodnogineslobodnogčovekamožedabudečudno.

osobina»nesrećan«jegrupna,ali imoćnaosobina(modeli1i4).Kaogrupnaosobinaonapovezujedvamuškaidvaženskalika,dvemajkeidvasina.nesrećnisuDžem,Džemovamajka,ĆamiliĆamilovamajka.nijerečenodajenekooddrugih

model 4

likovi A, B, ...

Džem

primer 4

Slika 7. Model 4: moćna osobina »nesrećan«

duh nekog nesrećnog princatelo nesrećnog brata odmetnika nesrećnog princa [koristi kao sredstvo]pomoću zlosrećnog bratanesrećna Džemova majkanajnesrećniji od svih ljudiDžemovi srećni i nesrećni daniMislio je hladno o svojoj nesreći [...]mera njegove zle sreće nesrećan kao nikonesrećni sultanov brat Džem

osobina Ωpojam usko povezan s likovima A, B, ...

458 Slavističnarevija,letnik58/2010,št.4,oktober–december

likovanesrećan.Polisrodstvovećsujakadiferencirajućaobeležja. alitusuidrugeodlike: ĆamiliDžemsuusamljeni,Ćamil,Džem,iĆamilovamajkasumladi.

naslici7navedenesuupotrebereči»nesreća«i»nesrećan«uzDžemovoime(pri-mer4).Reči»nesreća«,»nesrećan«,»nesrećna«,»nesrećno«pomenutesuuromanudvadesetijedanput.osamnaestpominjanjavezanojezaDžemaiĆamila,ionoštojesnjimauvezi,podevetzasvakog.(DvaputarečenojezaĆamilovumajkudajenesrećna,ijednomzaDžemovu.)andrićjebioveomarestriktivankadajeupitanjuupotrebareči»nesreća«i»nesrećan«izvanonogštojeuneposrednojvezisovačetirilika.Tektriupotrebeodnosesenaneštodrugo:Ali, moja [zaimova] nesreća, razboli se i umre žena[...];leš na brodu donosi nesreću, međuuhapšenicimaimanesrećnika.

Kakosukorišćenereči»nesreća«i»nesrećan«uzĆamilovoime?PrilikomprvogsusretasnjimfraPetarjestekaoutisak:nesrećan čovek je sigurno.PotomfraPetarsaznajeodhaimazaĆamilovunesrećnu ljubav,tedaseposlenesrećne ljubavi prema lepoj Grkinji,mladićnesrećno zaljubio u istoriju, da je zbog nesrećne ljubavi pao u neki zanos i melanholiju(isto:62).TujeiĆamilovamisaootomeštaunjegovomslučajuznačekrivica i nesreća. Upotrebljenje i izraz nesrećni Tahirpašin sin. Za Ćamilovumajkurečenojenesrećna žena,kaoinesrećna udovica. naslici7nave-denesuupotrebereči»nesreća«,»nesrećan«uzDžemovoime.Tujejošuključeno:zlosrećan i zle sreće.

osobina»nesrećan«,kadajeĆamilupitanju,udruženajesosobinom»jadan«.odjadnihljudiutežempoložajusuonikojisvojjaddoživljavajuikaoličnunesreću.Ćamiljejadanpoputhaimaizaima,alijeistovremenoinesrećankaoštosunjegovamajka,DžemiDžemovamajka.aliDžemidvemajkenisujadniineizazivajusažaljenje.osobina»nesrećan«deliĆamilaodjadnih,aosobina»jadan«odnesrećnih.onsamjeijadaninesrećan.Džemovamajkajeistrajnainepokolebljiva usvojimpokušajimadaizbavisina,nesrećnaje,alisenepredaje,nijejadna.Ćamilovumajkudubokojepotreslakćerkinasmrt.ipak,nionanijejadna,njujesamoslomilanesreća.

Ponavljanjejedoprinelodaseuvećarazgraničavajućamoćosobine»bitinesrećan«.U Prokletoj avliji imamnogozajedničkogštoobeležavaživoteljudikojimasrećanijenaklonjena.akadaseizdvojigrupanesrećnihlikova,daljerazgraničenjenastavljasepremadrugimsvojstvimailičnimsudbinama.iovdesepokazujedanesrećniljudimogudabudu»nesrećninasvojnačin«.Tujevažnajošjednaosobinakojapoložajsinovačinirazličitimuodnosunapoložajmajki:DžemiĆamilsuusamljeni.bitiusamljenusvojojnesrećiotežavastanjenesrećnomčovekukakvagoddajenjegovanesreća.ostajedasevidikakoćeseonsamponeti.Džemjedosledan.Dokstojinapalubibrodakojipristižeučivitavekiju,međuonimakojisugačekalinaobali,nikog nije bilo ko u njemu nije video sultana.Džemnijejadan.neizazivasažaljenje koje ponižava.aĆamiljenakrajuosetiodajeosramoćen, unazađen, oslabljen i još manje sposoban da se brani(isto:99).Postaojejadan.SamojeĆamilnesrećan, usamljen i jadan.10

10KadajeoProkletoj avlijirečzaslužujepažnjujednoupoređenjelikaizknjiževnogdelaspiscemdela.zaĆamilovlikrečenoje:»Tragičnojeusamljenipotomeblizaksvometvorcu,pesnikuljudsketragedijeiviandriću.«(Gligorić1974:367,italikdodat).

zdravkošolak,Rezervisane,grupne,diferencirajućeisuprotneosobinelikova… 459

5.5 Rezervisane osobine – model 5, poređenja i detalji

RečenojedavećilikoviuProkletoj avliji imajubarjednuosobinupokojojsusličnibarjednomdrugomliku.Vrediidrugo»pravilo«.Većilikoviimajubarjednuosobinukojasenejavljanikodjednogdrugoglika.Tosurezervisaneosobine.andrićseodnosioveomaštedljivopremaupotrebirečikojimaseizražavajuređerasprostra­njeneodlike.nekeosobinejerezervisao,dodeljivaoihisključivojednomlikui,obično,samojednomnavodio.

model 5 lik A osobina Λ

Tahirpaša očajanprimer 5

Slika 8. Model 5: rezervisane osobine

FraPetarjeprostosrdačan,Karađozjekosmat,imasivomaslinasto lice.Kirkorjesipljiviobeznanjen.haimjetanak, smrknut,ustreptao.zaimjenespretan i zelenkast u licu.Džemjeplahovit,bajazitjehladnokrvan,fraTadijadostojanstven.bugaritrgovcisunemi.atletajepromukao.Tahirpašajeočajan.Džemovamajkajenepokolebljiva,aĆamilova izbezumljena.Ćamilje mučaljiv, malorečiv, isceđen, iscrpen, unazađen, zgađen, osramoćen.Vitezovisuverolomni.mladić,ćalov,kojijeogovaraoĆamila,vetrenjastje. zakrčmarakojijeskloniomladukrčmaricučuvajućijezasebe,rečenoje:krezubi Grk.

Rezervisaneosobinedopunskipojačavajujedinstvenostlika.Tomeponegdeslužepoređenjeikarakterističnapojedinost.Karađoz je brz kao lasica. haimprilazifraPetrusa crvenim i suznim očima, kao da je dugo sedeo kraj nekog dimljiva ognjišta (andrić1978:115).FraRastislav,isvimladi,zimljivi[su] kao hanumice.zaGrka,kojijesprečioudajusvojekćerkezaĆamila,kažesedajetrgovčić iz strme ulice,dagovorišireći ruke kao da ga razapinju. nakrajuromanaKarađozaoponašaLibanackojije: širi nego duži,obrijane glave sa naočarima od debelog stakla. azafraTadijusekažedajeeksdefinitor,eksgvardijan,idaje sav od nekih eksova. Dugonjajedobioipretpostavljenuulogu:onje kockarski starešina. onpolemišesoniskimuhapšenikomzakogsekažedaje jak čovek sa zapaljenim očima.

moždajevalijaizmirskogvilajetaponajvišeudaljenoddrugihlikovauromanu.osobinarevnostan, videlismo,povezujegasKarađozomipolicajcemkojisaslušavaĆamila,osobinatvrdsaranijimupravnikomavlije,iosobinasitansaSoftomkojipričaoženama.adostajerezervisanihodlikavezanozavaliju.opisvalijinogdržanjauraz-govorusakadijomkojipokušavadapomogneĆamilu,upečatljivojemestouromanu.11

11»Valijajenajzatvorenijiinajnepristupačniji,kaoinajsumornijiinajapsurdnijilikuProkletoj avliji.«(Kostić,2006:114)

460 Slavističnarevija,letnik58/2010,št.4,oktober–december

Upotrebljenesurečikojimaseističeinferiornostvalijinogfizičkogizgleda:bezbrk, sitan, usukan, slabotinja, nemoćnik.Sledeosobinekojeodražavajunivosposobnostiivalijinodnospremadrugima: tupoglav, sumnjičav, nepoverljiv, tvrd, kiseo.ijošjeuztorečenokakavjevalijaupostupanjupremaljudimaskojimgapovezujeposaokojiobavlja:rđav, revnostan, zahuktao, strašan.zavalijuizmirskogvilajetapisacnijenalazionekuafirmativnuosobinu.Udaljiojetajlikodostalihiuskladioskuposobinakojemujedodeliosposebnomulogomkojajetomlikupripala.Stogmestapokrenutojehapšenjenevinogčoveka.

6 Zaključak

načinnakojijeandrićuromanuProkleta avlija uvodiopojedinelikove,dodelji-vaoimličnoimeilisupstitutzaličnoime,inavodioosobinekojeodražavajutelesnekarakteristikeiponašanje,vodiojekomplikovanomdiferenciranjulikova.modeli1do5,izloženiuovomosvrtu,mogudaposlužezadobrudeskripcijuandrićevognačinaraspoređivanjaskupaosobinanaskuplikova.ostajedaseispitakorišćenjemodelapriprevođenjuProklete avlijenadrugejezike,kaoiočuvanostmodelskepovezano-stilikovaudosadašnjimprevodima.ostaje,takođe,daseispitamogućnostprimenemodelskogpristupauobjašnjenjuraspodeleskupaosobinanaskuplikovaudrugimdelimaistogpisca.

zdravkošolak,Rezervisane,grupne,diferencirajućeisuprotneosobinelikova… 461

Prilog

Tabela1:Osobine likova u Prokletoj avliji

Lik Odlika (u zagradi: broj javljanja) Ćamil visok, pognut, mlad (4), nije ohol, nije odbojan, uzdržljiv (3), neobičan,

nesrećan(2),miran,lep,pametan(2),dobrorazvijen,snažan[kaodečak],gos-podskimladić,usamljen,zanesen,izmenjen,starijinaizgled,bogat,osobenjak,otuđen,nesuđeni[sultan];neporočaniugledan[uSmirni:pohaimu],primerdobrogmladića i pravogmuslimana [po kadiji], nevin, lud ili pametan [neznase:poKarađozu],novi[prijateljfraPrtrov],budan(2),odsutan,smršao[primetno],isceđen,bojažljiv,malorečiv,mučaljiv,samusebepovučen,učen,školovan,osramoćen,unazađen,oslabljen, iscrpen,utonuou sebe,ogorčen,zgađen;poremećen,bolestan(3)[fraPetrovaprocena],jadan,neispavan,bli-jed[uprisećanjufraPetrovom];živilimrtav[hipotezafraPetrova]

fraPetar

teškobolestan,pokojni(3),čuven[sahačija,puškarimekanik],vešt[turskompismu],srećan[štojenašaosabesednika],neporočan,miran,građanskiodeven,povučen,uredan,prostosrdačan,neposredan,otvoren,dokon,brižan;pristojan,dobar,uvažen[uhaimovimočima],zamišljen,iznenađen,nevin(3),nikrivnidužan(2),upleten,kaopoliven,zbunjen(2),siguran,uplašen,izgubljen,zamo-ren

Karađoz ozbiljan,hladan,učtiv,dobar,revnostan,stambolski[policajac],živ(2),bistar(kaodete),bujan,neiskusan[kaomladić],novi[upravnik],nevidljivovezan[saavlijom], ranopregojen, kosmat, ostareo (3), tamneputi, brz, čudan;mnogogori,težiiopasniji,ponekadboljiičovečniji[odranijihupravnika],samovoljan,nasvojuruku,otežao,najveći[ludak,pohaimu],»dobar,pravičovjek«[kažeLibanackršćanin]

bugari,trgovci

brižni i uplašeni, predodređeni [za progonstvo], zadovoljni [što je fra Petarzauzeomestoporednjih],imućni,nemiibezpokreta,opasani,oduzdržanostii opreza [sve jeunjima inanjimabilo],obuveni,uvekodeveni,napolazakspremni,ćutljivi,uredni,mirni,povučeni,pristojni[haimovaprocena]

Džem krupan, plav, snažan, dobar [plivač], plahovit (2), nemiran, nesrećan (5),zlosrećan, dragocen [kao rob, (2)], izdan, poražen (2), potučen, pritešnjen,uhvaćen[akobude],prevaren,lišen[slobode],usamljen,odvojen,turski,carski[sužanj],ugojen,tamanulicu,mračan,nemilosrdan[premaposluzi],odanpiću,zarobljen(2),osuđen,stasit,živ,mrtav

haim mršav,mršavolice(2),crnolice,tanak,neobrijan,savzapušten,neobičan,tužan,brižan(2),govorljivost[gajedovelaovamo,fraPetrovoubeđenje]dužan[odgovora,nijeostajao],uplašen,čudan,čudnioprez[haimov],smrknut,neviniporemećen,gonjennemirom,savustreptao,pognut,jadan

zaim omalen,pognut,bojažljiv,ispravan[posopstvenojproceni],mali,optužen,ne-spretan,jadan(2),neizlečiv[falsifikator];bežanović[takogajenazvaoatleta],bled,zelenkast,crnulicu,ludodstraha

bajazit crnomanjast,visok,malopognut,sabranićutljiv,hladnokrvan,hrabar,odličan[strelac], stariji, iskusniji, brži, veštiji, srećniji [od mlađeg brata], primljeni priznat [za sultana u Stambolu], zakonit, moćan, milostiv [da bude premaDžemovojporodici:molbaDžemova]

462 Slavističnarevija,letnik58/2010,št.4,oktober–december

Lik Odlika (u zagradi: broj javljanja) valijaizSmirne

tvrd,revnostan,tupoglav,bolesnonepoverljiv,rđav,zahuktao,bezbrk,sitan,usu-kan,slabotinja,uveren[danegreši],nemoćnik,sumnjičav,kiseo,strašan

Kirkor star(3),prestareo,pregojen,sipljiv,obeznanjen;lukavipronicljiv,nijekriv[poKarađozu],pritešnjen

promuklibas,atleta

atletskirazvijen,promukao,govorljiv,krupni[čovek],kivan,ženskar,varalica,niskogporekla,oronuo

Džemovamajka

nesrećna,nepokolebljiva,divna[žena],kneževskogroda

majkaĆamilova

lepa,mlada (3), nesrećna (2), ogorčena, izbezumljena, prokleta i nedostojna[osećalasedaje]

likovismanjimulogama

raniji upravnik: star (3), dobar školski [drugTahirpašin], iskusan (2), tvrd;Tahirpaša:bogat,ugledaniškolovan,očajan[otac],star,mrtav;Softa:sitan,malodušan,malokrvan,maloletan,malouman[poatleti];kadija:izmirski[kadi-ja], učen, stariji čovek, stari;mršavi policajac: taman,mršav, nestrpljiviji ibezobzirniji[postajaoje];fraTadija:sporidostojanstven,zaljubljen[usporostidostojanstvo];čovjekizLibana:mlad,debeljušan,širinegoduži,sav[odšaleismijeha],kršćanin,pametnijiiopasniji[negoštosepokazuje]

drugimalilik

bezazlen,bezimen(2),bogat,bolestan[papa],carigradski,dlakava,debeli[polica-jac]dobar(2),dosadašnji[kardinal],čist,izgubljen,izmučen,imućna,jak,krezub[Grk],kriv(11),krupan;krupnoičvrsto[žensko],mladi[fraRastislav;francuskikralj]mlada [Grkinjakrčmarica,žena izGruzije],najgori,naivan,nepomičan;neumivena,neviđen,nevin(11),novi [papa],novimnežnim[ženama],nikrivnidužan,optužen,osmanlijski,ostrvljen,pokojni[fraRafo],poznat[kaopapa],prav,priglup,pritešnjen,savršena(žena),siguran(3),skamenjen,skriven,slobo-dan,slabunjava,sporedna[kćerka],star[framijoJosić,papa,rabinizSmirne],svestan,uhvaćen,vetrenjast,visoki,zanesen,zdrav(4),tih,kratak,živ

Literatura

i.aNdrić,1978:Prokleta avlija,Sabranadela,knj.4,beograd,Prosveta.S.Baščarević,2003:SistemnaracijeProklete avlije,Baština,15,77–86.P.džadžić,1975:O Prokletoj avliji,Prosveta,beograd.V.FiLipović,1969:Prokleta avlija Iva Andrića,Priština,Filozofskifakultet.V.GLiGorić,1974:RazgovoroĆamilu.Letopis Matice srpske150/4.363–8.C.hawkesworth,1984:Ivo Andrić: bridge between East and West, London,deo:Devil’s Yard,

189–205.D.ivaNić,2002:Poetika‘glasova’(odglasadopriče).Književna istorija116/7.83–98.С.Н.Meщеряков,1992:ПринципантитезывповестиИвоАндрича»Проклятыйдвор«,у:o.Л.

кирилова,(ed),Творчество Иво Андрича,РАН,Москва,57–9.V.MiNić,1976:Poetika Proklete avlije,Pobjeda,Titograd.R.Lauer,1979:osmanlijskocarstvokaomodelsveta:oparaboličnojstrukturipripovetkeive

andrićaProkleta avlija,u:Lauer,R.Poetika i ideologija,Prosveta,beograd,173–192.D.kostić,2006:Andrić, Prokleta avlija,Svetovi,noviSad.P.petrović,2007:avangardniromanbezromana.Zbornik Matice srpske za književnost i jezik

55/1.135–190.

zdravkošolak,Rezervisane,grupne,diferencirajućeisuprotneosobinelikova… 463

a.zink,2008:mitnitschegegendiePostmoderne,ivoandrićsProkleta avlija,u:Seriot,P.XIV Congres mondial des slavistes,ohrid.

i.tartaLja,1979:Pripovedačeva estetika: prilog proučavanju Andrićeve poetike,nolit,beo-grad.

L.vaGLio,2010:andrićevciklusofraPetru.Sveske Zadužbine Ive Andrića 27.129–154.m.vukićević,1973:andrićevKarađoz.Letopis Matice srpske149/3.285–295.m.šutić,2007:Zlatno jagnje –u vidokrugu Andrićeve estetike,čigoja,beograd.

povzetek

Rezervirane, skupne, diferencirane in nasprotne lastnosti likov v Andrićevem Prekletem dvorišču

VtemprispevkuoromanuPrekleto dvoriščenobelovcaivaandrićajepozornostusmerjenanalastnostiposameznihlikov.izdelasonajprejizluščenebesede,skaterimijepisateljoznačevallastnostilikov.natosozdruženilikiinseznamlastnosti,analiziranajerazvrstitevlastnostipolikih.Prispevekpredstavinekajmodelov,kisobiliuporabljeniprideskripcijipisateljevegapostopkarazdelitvelastnostipolikih.obstajanekajskupinspotremiliki,kiimajoeno,istovet-no,skupnolastnost.Takaskupinasedaljedeli.Dvalikaizmedtrehposedujetašeenoskupno,diferenciranolastnost,kijetretjiliknima.Tatretjilikvskupiniimapogostolastnost,kijedife-renciraninasprotna.TakosonaprimerfraPeter,Ćamilinhaimnedolžni(skupnalastnost),fraPeterinĆamilstamirna(diferenciranalastnost),haimpa nemiren(nasprotnalastnost).Vdeluobstajatudinekajparov,povezanihzistovetnolastnostjo,kininavedenaprinobenemdrugemlikuvromanu.istočasnodrugidvelastnostipostavitatadvalikavmočenkontrast(Karađozinhaimstačudna,Karađozjepredebel,haimpasuh).česevkakšnemfragmentupojavitadvalika,sepogostozgodi,daimatatadvalikalastnosti,kipoudarjajokontrast(fraRastislavjemlad,framijopastar).Pisateljjepomembnostdoločenelastnostiokrepiltako,dajojeponovnonavedelpriistemliku.Tojeredkodelalinleprinekaterihlastnostih.Grezamočnelastnosti.Takelastnostiso»nesrečen«,»čuden«,»zadržan«.Vromanujenekajkratponovljeno,dastanesrečnaĆamilinDžem.ČudnastahaiminKarađoz.Ćamiljezadržan.Vskupinilastnosti,kijihjepisateljdalposameznimlikom,sepojavitudirezerviranalastnost.Tojelastnost,kijojevdeludalleenemuliku,najpogostejepajojeuporabilleenkrat.TakojenaprimerĆamilosramočen,zaimnespreten,Tahirpašaobupan,valijakisel,Kirkor nadušljiv,Džemovamatineomajna,Ćamilovapaob pamet.Uporabanavedenihmodelovrazdelitvelastnostipolikihjeomogočila,dasevkratkemromanupojavivečještevilodobrorazmejenihlikov.