View
95
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
GUIÓN DE LAS DIFERENTES
ETAPAS QUE SE PUEDEN SEGUIR A
LA HORA DE UTILIZAR UN PROGRAMA
TELEVISODesarrollado por
Mirya J. López Valencia
Curso de Medios
UNAB VIRTUAL
Octubre 2012
FICHA GENERAL TEMA: La televisión educativa CONTENIDOS: -Qué es la televisión educativa - Características -Componentes -Fases - Recomendaciones OBJETIVO: Dar a conocer la importancia que tiene la televisión
educativa en el aula escolar DIRIGIDO A: estudiantes de la maestría en tecnología educativa ETAPAS DE UN PROGRAMA TELEVISIVO: - pre teledifusión - Teledifusión -Evaluación -explotación
GUIÓN - PANTALLAZOS
LA TELEVISIÓN EDUCATIVA
Desarrollado por
Mirya J. López Valencia
Curso de Medios
UNAB VIRTUAL
Octubre 2012
INTRODUCCIÓN
SABIAS QUE….
La televisión no solamente tiene fines comerciales, sino
que a través de ella, se puede formar en conocimientos,
aptitudes y valores
CONOZCAMOS ALGO MÁS SOBRE LA TELEVISIÓN
EDUCATIVA
Para mayor comprensión del tema, te sugiero leer el siguiente documento:
Cabero, 2006. Algunos medios audiovisuales en
la formación: video, televisión y
videoconferencia
UNA NUEVA FORMA DE APRENDER ...LA
TELEVISIÓN EDUCATIVA
QUE ES
TIPOS
CARACTERÍSTICAS
CONTENIDO
ObjetivoDar a conocer la importancia que tiene la televisión educativa en el aula escolar
VENTAJAS
DESVENTAJAS
¿QUÉ ES?
La televisión educativa contempla contenidos que tienen algún tipo de interés educativo, pero que por algún motivo no forman
parte del sistema escolar formal.
TIPOS
cultural
educativa
Escolar
Divulgación y entretenimiento
Contenidos que tienen un interés Educativo pero no hace parte de un sistema de educación formal
Suplementar el Sistema escolar
De acuerdo con Cabero (2006)
CARACTERÍSTICAS DE LA TELEVISIÓN EDUCATIVA
La televisión se caracteriza por:
Realista
Motivante
Dirigida a un público
específico
Objetivo didáctico
Resalta el mensaje
Contenidos acordes a un
objetivo
VENTAJASEduca en el uso de
medio audiovisuales
Permite desarrollar espíritu critico
Provee de una experiencia estética
Ofrece una alternativa de enseñanza distinta
de la tradicional
Ofrece una alternativa de
enseñanza distinta de la tradicional
Trae ala sala de clases lugares y
sociedades que de otro modo no se
conocerían
DESVENTAJAS
• No debe utilizarse solo para el ocio
• Utilizar estrategias para su uso efectivo en el aula
• Planear para su uso tanto didáctico y técnico
• Algunas escuelas pueden carecer de equipos adecuados
RECUERDA
•La televisión educativa contempla contenidos que tienen algún tipo de interés educativo, pero que por algún motivo no forman parte del sistema escolar formal•Tipos de televisión educativa son de acuerdo con Cabero, 2006: cultural, educativa y escolar •Se caracteriza por su impacto visual, tener un objetivo y un contenido, al igual que una estructura didáctica
EVALUAR QUE TANTO APRENDIÓ
Entonces, ¿ La
televisión si educa?
Si, desde que este orientada a la formación
POSITIVO
Aprender, conocer
NEGATIVO
Persuadir
REFERENCIAS
Cabero (2006). Algunos medios audiovisuales en la formación del video, la televisión y la videoconferencia.
Recommended