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Trastornos del ComportamientoJuan Pablo Ahud PeñaDeportes Para discapacitadosUnipamplona 2015
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TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTOJuan Pablo Ahue Pea
QU SON?
Conductas que afectan a la relacin entre el sujeto
y el entorno, y que influyen en su desarrollo
Trastornos
del
comportamiento
emocional
Trastornos
de
conducta
perturbadores
Alteraciones
de la
conducta
social
TIPOS
ANSIEDAD
Ante situaciones que
no se pueden controlar
Miedos
irracionales
Idea o conjunto
de ideas que se
imponen de
manera
permanente
TRASTORNOS DELCOMPORTAMIENTO EMOCIONAL
Insomnio:
le cuesta
mucho dormir
Pesadillas:
sueos de angustiaTerrores nocturnos:
Episodios muy dramticos
TRASTORNOS
DEL SUEO
Sonambulismo:
Deambulacin
inconsciente
ANOREXIA
Y BULIMIADEPRESIN DROGODEPENDENCIA
Trastornos de la
conducta
alimentaria
Sentimiento de
tristeza,
melancola,
soledad
Necesidad de
consumir
determinadas
sustancias
Adems en la Adolescencia
TDAH
Trastorno con dificultad para mantener la
atencin y tendencia a distraerse, cuyo
sntoma ms llamativo es la
hiperactividad extrema sin inhibiciones,
junto con la impulsividad, fluctuaciones
del nimo, retraso en el desarrollo de
habilidades especficas y relaciones
sociales perturbadas.
TRASTORNO DE LA CONDUCTAPERTURBADORES
TRASTORNO DE DEFICIT DE
ATENCIN E HIPERACTIVILIDAD
CONDUCTAS
AGRESIVAS
Comportamiento
socialmente
inaceptable con
agresiones
NEGATIVISMO
DESAFIANTE
Desafo de las
normas y hacia las
figuras de autoridad
Timidez
RETRAIMIENTO
SOCIALEsto provoca:
Ansiedad ante las relaciones sociales
Dficit en las habilidades sociales
Permiten que amenacen sus deseos, pensamientos
Evocan menos respuestas sociales de los dems
ALTERACIONESDE LA CONDUCTA SOCIAL
CONDUCTA
ANTISOCIAL
Conducta
agresiva
Agresiones fsicas y verbales
No cooperan
Su comportamiento resulta desagradable a los dems
Fracasan en las relaciones sociales
FARMACOLGICO PSICOLGICO
APOYO FAMILIAR
TRATAMIENTOS
Dependiente de la sintomatologa predominante y del
cuadro clnico asociado
Psicoestimulantes Antidepresivos Neurolpticos
Ansiolticos Tranquilizantes
FARMACOLGICO
CO
N
D
U
C
T
U
A
L
Correccin verbal (Lenguaje propositivo)
Extincin(Ignorar las conductas a extinguir)
Reforzamiento(Alabanzas y halagos)
Economa de fichas(Registrar las conductas deseadas)
Contrato de contingencias
Para que sea efectivo:
Aplicacin continua
Todos los entornos
Tener presente que es un aprendizaje, no un
castigo
PSICOLGICO
CO
G
N
I
T
I
V
O
Acontecimientos(Explicar las conductas disruptivas identificadas estableciendo correlatos
conductuales)
Ideas irracionales(Los problemas de conducta se asocian a una serie de ideas no
racionales. Identificarlas y plantear alternativas)
Consecuencias(Las ideas irracionales llevan una consecuencia conductual)
Imprescindible:
Involucrarles
No culparles
Evitar reproches
Buscar soluciones
Informarles de las
estrategias que estamos
poniendo en marcha
APOYO FAMILIAR
GRACIAS
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