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Taller
III año Carrera Diseño Industrial – Universidad del BIO-BIO
[DCU]Conceptualizar la Observación.
LA OBSERVACIÓN?
Espacio para el debate
Taller [DCU]
Observación - conceptos - gramática
Taller [DCU]
LA OBSERVACIÓN.De acuerdo con el Pequeño Larousse Ilustrado (2005), se refiere a la “capacidad, indicación que se hace sobre alguien o algo; anotación o comentario que se realiza sobre un texto”. OBSERVAR. En la R AE, observar significa “examinar atentamente”; "Mirar con atención y recato, atisbar".
Taller [DCU]
LA OBSERVACIÓN.De acuerdo con el Pequeño Larousse Ilustrado (2005), se refiere a la “capacidad, indicación que se hace sobre alguien o algo; anotación o comentario que se realiza sobre un texto”. OBSERVAR. En la R AE, observar significa “examinar atentamente”; "Mirar con atención y recato, atisbar".
Taller [DCU]
¿Qué deberá ser observado
¿Cómo se pueden resumir estas
observaciones?
¿Qué procedimientos deberían utilizarse?
¿Qué relación debería existir entre el observador y el objeto
observado?
Problemas del Observador.
La Observación se traduce en un registro visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia empírica.
Taller [DCU]
¿Qué deberá ser observado
¿Cómo se pueden resumir estas
observaciones?
¿Qué procedimientos deberían utilizarse?
¿Qué relación debería existir entre el observador y el objeto
observado?
Problemas del Observador.
Y su interacción entre ellos en sus distintos niveles.
Dentro de un espacio. Contexto.
Un acto. Acción. Estado.
Situación.
Un individuo. Un objeto
Taller [DCU]
¿Qué deberá ser observado
¿Cómo se pueden resumir estas
observaciones?
¿Qué procedimientos deberían utilizarse?
¿Qué relación debería existir entre el observador y el objeto
observado?
Problemas del Observador.
Y su interacción entre ellos en sus distintos niveles.
Dentro de un espacio. Contexto.
Un acto. Acción. Estado.
Situación.
Un individuo. Un objeto
ENTIDAD
COMPORTAMIENTO
EVENTOS
Taller [DCU]
Observación - conceptos - gramática
Taller [DCU]
Observación - conceptos - gramática
¿?Taller [DCU]
Conceptualización
Ordenar los conceptos sistemáticamente y funcionalmente.
Gramática Conceptual.
Propuesta Conceptual.
Los conceptos son la interpretación de lo observado. Son resumen de lo observado.
1. OBSERVAR 2. HIPOTESIS PROPOSITIVA
INTERPRETACIÓN CONCLUSIÓN
Taller [DCU]
Conceptos con NOMBRE Y APELLIDO
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Observación - conceptos - gramática
Taller [DCU]
La Gramática es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la
organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al
conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada
lenguaje tiene su propia gramática.
La gramática describe procedimientos para colocar los elementos del lenguaje de tal manera que tengan significado para quienes utilizan éste.
Utilizar términos, conceptos y relaciones comprensibles por todos.
Sin mensaje encriptados o difíciles de interpretar.
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La conceptualización da cuenta de.Lo observado
Taller [DCU]
Cosa Característica particular.
ATRIBUTO
Acción; usuario; lugar.
QUÉ-CÓMO-PARA QUÉ-PARA QUIÉN
La conceptualización describe.
Cosa Característica particular.
ATRIBUTO
Acción; usuario; lugar.
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QUÉ-CÓMO-PARA QUÉ-PARA QUIÉN
La conceptualización describe.
Cosa Característica particular.
ATRIBUTO
Acción; usuario; lugar.
VERBO;SUJETO; ESPACIO.
Sustantivo Adjetivo
Taller [DCU]
PROPUESTA CONCEPTUAL extracto de los conceptos relevantes.
¿Qué se quiere hacer para lograr el objetivo establecido con el problema?
Se refiere a algo sustantivo, a una cosa, a un objeto nombrable, entendible y claramente codificado dentro de nuestro lenguaje.
Junto a la palabra (o palabras) que nombra lo que se quiere hacer, se declara el atributo (o atributos) que caracterizará o diferenciará al objeto; aquello que lo hace único. Esto será siempre un adjetivo.
Taller [DCU]
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GRACIAS
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