STRUCTURA PROGRAMULUI DE STUDIU - umfst.ro

FACULTATEA DE ȘTI INȚE ȘI LITERE

„PETRU MAIOR”

Universitatea de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie „George Emil Palade” din Târgu Mureş Facultatea de Ştiinţe şi Litere „Petru Maior” Departamentul de Pregătire a Personalului Didactic

STRUCTURA PROGRAMULUI DE STUDIU

PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR

I. Descrierea programului de studiu de licenţă

Domeniu fundamental: Științe administrative, ale educației și psihologie

Domeniu de licenţă: Științe ale Educației

Program de studiu de licenţă: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar

Baza legală a programului: Decizia Consiliului ARACIS din 16-17 noiembrie 2017

Forma de învăţământ: Învăţământ cu Frecvenţă (IF)

Durata studiilor: 6 semestre

Misiunea programului de studiu de licenţă:

Misiunea programului constă în profesionalizarea şi dezvoltarea carierei didactice a viitorilor absolvenţi, precum şi instrumentarea acestora sub raport

pedagogic, psihologic şi psiho-social, formarea competenţelor de proiectare pedagogică, metodologice, evaluative, de comunicare, de identificare şi

rezolvare a conflictelor interumane/ situaţiilor-problemă apărute în procesul didactic.

Obiectivele programului de studiu:

• Obiective generale: Formarea iniţială şi dezvoltarea carierei specialiştilor în educaţia copiilor de vârstă preşcolară şi şcolară mică, într-un demers

coerent, reflectat de curriculum-ul universitar, în conformitate cu prevederile Cadrului naţional al calificărilor din învăţământul superior.

• Obiective specifice: Dezvoltarea competenţelor profesionale specifice Pedagogiei învăţământului Primar şi Preşcolar, dar şi a celor transversale, în

concordanţă cu Sistemul operaţional al calificărilor din învăţământul superior din România.

Competenţe dezvoltate:

A. Competențe profesionale:

CP1. Proiectarea unor programe de instruire sau educaționale adaptate pentru diverse niveluri de vârsta/pregătire și diverse grupuri țintă.

CP2. Realizarea activităților specifice procesului instructiv-educativ din învățământul general obligatoriu.

CP3. Evaluarea proceselor de învățare, a rezultatelor și a progresului înregistrat de elevi.

CP4. Abordarea managerială a grupului de elevi, a procesului de învățământ și a activităților de învățare/integrare socială specifice vârstei grupului țintă.

CP5. Consilierea, orientarea și asistarea psiho-pedagogică a diverselor categorii de persoane / grupuri educaționale (elevi, familii, profesori, angajați etc.)

CP6. Autoevaluarea și ameliorarea continuă a practicilor profesionale și a evoluției în cariera profesională.

B. Competenţe transversale

CT1. Aplicarea principiilor și a normelor de deontologie profesională, fundamentate pe opțiuni valorice explicite, specifice specialistului în științele educației.

CT2. Cooperarea eficientă în echipe de lucru profesionale, interdisciplinare, specifice desfășurării proiectelor și programelor din domeniul științelor

educației.

CT3. Utilizarea metodelor și tehnicilor eficiente de învățare pe tot parcursul vieții, în vederea formării și dezvoltării profesionale continue.

Discipline:

Anul I

Fundamentele psihologiei

Psihologia dezvoltării

Educație fizică

Practică pedagogică – învățământ primar și preșcolar

Fundamentele pedagogiei

Psihologia educației

Teoria și metodologia instruirii Didactica domeniului limbă și comunicare Literatura română

Educație fizică

Didactica limbii și literaturii române în învățământul primar

Matematică- învățământul primar și preșcolar

Didactica educației fizice și psihomotorii (învățământul preșcolar și primar) Opțional 1 Limba engleză/ Limba germană Opțional 2 Sociologia educației / Pedagogie socială Opțional 3 Psihologia personalității/ Psihologia comunicării Anul II Tehnologii de informare și comunicare Literatură pentru copii Pedagogia învățământului primar și preșcolar Practica pedagogică – învățământ preșcolar Didactica matematicii în învățământul primar Educație plastică și muzicală și didactica acestora Teoria și metodologia evaluării Teoria și metodologia curriculumului Didactica domeniului om și societate (învățământ preșcolar și primar) Geografie, Științe și didactica acestora (învățământ primar și preșcolar). Didactica domeniului Științe (învățământ preșcolar) Limba română Opțional 1 Educație interculturală/ Echitate și egalitate de șanse în educație Opțional 2 Educație nonformală și dezvoltare comunitară/Alternative educaționale Opțional 3 Educarea inteligențelor multiple/Consiliere, autocunoaștere și dezvoltare personală Anul III Metodologia cercetării în științele educației Managementul clasei de elevi Istoria ideilor/paradigmelor educaționale Fundamentele psihopedagogiei speciale Istoria și didactica predării istoriei Didactica educaţiei tehnologice Educație timpurie Politici educationale și sociale Practica pedagogică – învățământ preșcolar Integrare și incluziune

Psihopedagogia jocului Opțional 1 Managementul programelor și proiectelor educaționale/Design instrucțional extracurricular Opțional 2 Limbă engleză 2/Limbă germană 2 Pachet 3. Limbă engleză 3/Limbă germană 3

Perspective ale absolvenților (Ocupaţii posibile conform COR):

Profesor în învăţământul primar Cod COR 234101

Profesor în învățământul preșcolar Cod COR 234201

II. Structura planului de învăţământ

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT – ANUL I 2021-2022

UNIVERSITATEA Universitatea de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie “George Emil Palade” din TÂRGU MURES

PROGRAMUL DE STUDII DE LICENȚĂ PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR

FACULTATEA FACULTATEA DE ȘTIINȚE ȘI LITERE „PETRU MAIOR” TITLUL ABSOLVENTULUI LICENȚIAT ÎN ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI

DOMENIUL DE STUDII Științe administrative, ale educației și psihologie DURATA STUDIILOR 3 ANI

NIVEL DE REGLEMENTARE

GENERAL CREDITE DE STUDIU TRANSFERABILE (ECTS)

180+2 (OBLIGATORII + OPȚIONALE) + 10 SUSȚINERE EXAMENULUI DE LICENȚĂ

Nr crt

Activități didactice Discipline

Cod/ Tip

discipl

Semestrul 1 Semestrul 2 Total an univ

Modul I Modul II Modul III Modul IV

Curs Lp/st/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/st/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/stg/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/stg/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/stg/ Sem/

St.indiv. ECTS

1 Fundamentele psihologiei PIP101/DD 4 4 6 E 28 28 94 6

2 Psihologia dezvoltării PIP102/DS 4 2 4 E 28 14 58 4

3 Disciplină opțională 1** PIP103/DS 2 4 2 C 14 28 8 2

4 Educație fizică PIP104/DC - 2 1 C - 14 11 1

5 Practică pedagogică învățământ primar și preșcolar

PIP105/DS - 4 - - - 4 4 C - 56 44 4

6 Fundamentele pedagogiei PIP106/DD 4 4 6 E 28 28 94 6

7 Psihologia educației PIP107/DS 4 4 5 E 28 28 69 5

9 Teoria și metodologia instruirii PIP109/DD 4 4 5 E 28 28 69 5

10 Didactica domeniului limbă și comunicare

PIP110/DS 2 4 3 E 14 28 33 3

11 Literatura română PIP111/DS 4 2 4 E 28 14 58 4

12 Educație fizică PIP112/DC - 2 1 C - 14 11 1

13 Practică pedagogică învățământ primar și preșcolar

PIP113/DS - 4 - - - 4 4 C - 56 44 4

14 Didactica limbii și literaturii române în învățământul primar

PIP114/DS 2 4 4 E 14 28 58 4

15 Matematică- învățământul primar și preșcolar

PIP115/DS 4 2 4 E 28 14 58 4

16 Didactica educației fizice și psihomotorii (învățământul preșcolar și primar)

PIP116/DS 2 2 3 E 14 14 47 3

TOTAL GENERAL 15OBL; 2OPȚ.

10 16 12+1 2E

2C 12 16 18

2C 10 16 12+1

1C 12 16 18

2C 308 448 794 60+2

TOTAL ORE/ CREDITE 27ore/săpt.; 30ECTS 27ore/săpt.; 30ECTS 756

** Discipline opționale / o disciplină la alegere dintre:

1. Disciplină opțională 1**-Pachet 1

PIP103/DS

2. Disciplină opțională 2**Pachet 2

PIP108/DS

3 Disciplină opțională 3**- Pacchet 3 :

PIP117/DS

Raport ore teorie(curs) /activitate practică (LP, Seminar, Stagii, Practică): 308/448= 1/1,45 ;

Practica pedagogică: 4 ore/săptămână x 28 săptămâni = 112 ore

OBL – disciplină obligatorie OPŢ - disciplină opțională; E – examen; C – colocviu ; LP – lucrări practice; ECTS - credite de studiu transferabile

Anul II / 2022-2023

UNIVERSITATEA Universitatea de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie “George Emil Palade” din TÂRGU MURES

PROGRAMUL DE STUDII DE LICENȚĂ PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR

FACULTATEA FACULTATEA DE ȘTIINȚE ȘI LITERE „PETRU MAIOR”

TITLUL ABSOLVENTULUI LICENȚIAT ÎN ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI

DOMENIUL DE STUDII Științe administrative, ale

educației și psihologie

DURATA STUDIILOR 3 ANI

NIVEL DE REGLEMENTARE GENERAL CREDITE DE STUDIU TRANSFERABILE (ECTS)

180+2 (OBLIGATORII + OPȚIONALE) + 10 SUSȚINERE EXAMENULUI DE LICENȚĂ

Nr crt

Cod/ Tip

discipl

Semestrul 1 Semestrul 2

Total an univ

Curs Lp/st/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/st/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/stg/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/stg/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/stg/ Sem/

St.indiv. ECTS

1 Tehnologii de informare și comunicare

PIP201/DS 4 2

28 14 58 4

2 Literatură pentru copii PIP202/DS 4 2 4 E 28 14 58 4

3 Pedagogia învățământului primar și preșcolar

PIP203/DS 4 4

28 28 69 5

4 Practica pedagogică – învățământ preșcolar

PIP204/DS - 4 - -

- 4 4 C

- 56 44 4

5 Didactica matematicii în învățământul primar

PIP205/DS

4 2 5 E

28 14 83 5

6 Educație plastică și muzicală și didactica acestora

PIP206/DS

4 2 4 E

28 14 58 4

8 Teoria și metodologia evaluării PIP208/DD 4 4 5 E 28 28 69 5

9 Teoria și metodologia curriculumului

PIP209/DD

2 2 3 E

14 14 47 3

10 Didactica domeniului om și societate (învățământ preșcolar și primar)

PIP210/DS

4 2 4 E

28 14 58 4

Geografie, Științe și didactica acestora (învățământ primar și preșcolar). Didactica domeniului Științe (învățământ preșcolar)

PIP211/DS

4 2 4 E 28 14 58 4

11 Practica pedagogică învățământ primar

PIP211/DS

- 4 - - - 4 4 C

- 56 44 4

11 Limba română PIP212/DS 4 2 3 E 28 14 33 3

TOTAL GENERAL 12 12 13 3E 12 12 17 2E

1C 14 14 16 4E 10 14 14

3C 336 364 800 60

TOTAL ORE/ CREDITE 24ore/săpt.; 30ECTS 26ore/săpt.; 30ECTS 700

1. Disciplină opțională 4**Pachet 4

PIP207/DS

2. Disciplină opțională 5** Pachet 5 :

PIP214./DS

3 Disciplină opțională 6**-Pachet 6

PIP215/DS

Raport ore teorie(curs) /activitate practică (LP, Seminar, Stagii, Practică): /364= 1/1,08 ;

* Practica pedagogică: 4 ore/săptămână x 28 săptămâni = 112 ore

Anul III / 2023-2024

Nr crt

Cod/ Tip

discipl

Semestrul 1 Semestrul 2

Total an univ

Curs Lp/st/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/st/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/stg/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/stg/ Sem/

ECTS Form verif

Curs Lp/stg/ Sem/

St.indiv. ECTS

1. Metodologia cercetării în științele educației

PIP301/DD 2 4 4 E 14 28 58 4

2. Managementul clasei de elevi

PIP302/DS 4 2 4 C 28 14 58 4

3. Disciplină opțională 8** PIP303/DC 2 4 2 C 14 28 58 2

4. Istoria ideilor/paradigmelor educaționale

PIP304/DD

4 2 4 E 28 14 33 4

5. Practica pedagogică – învățământ preșcolar

PIP306/DS - 4 - - - 4 4 C - 56 44 4

6. Fundamentele psihopedagogiei speciale

PIP306/DD 4 4 5 E 28 28 69 5

7. Disciplină opțională 7** PIP307/DS 4 4 3 C 28 28 19 3

8. Istoria și didactica predării istoriei

PIP308/DS 4 4 4 E 28 28 58 4

9. Didactica educaţiei tehnologice

PIP309/DS 4 2 4 E

28 14 58 4

10. Educație timpurie PIP310/DS 4 4 5 E 28 28 69 5

11. Politici educationale și sociale

PIP311/DD 4 4 4 E

28 28 44 4

Practică pedagogică- învăţământ primar și elaborarea lucrării de licență

PIP312/DS

- 4 - -

- 4 4 C

- 56 44

13. Integrare și incluziune PIP313/DS 4 4 5 E 28 28 69 5

14. Psihopedagogia jocului PIP314/DS 4 2 5 E 28 14 83 5

15. Disciplină opțională 9** PIP315/DC 2 4 3 C 14 28 33 3

TOTAL GENERAL 12 16 14 2E

2C 12 16 16

2C 12 12 13 3E 10 14 17

2C 322 420

TOTAL ORE/ CREDITE 28ore/săpt.; 30ECTS 24ore/săpt.; 30ECTS 742 60

1 Disciplină opționlă 7**-Pachet 7:

PIP307/DS

2. Disciplină opțională 8**: Pachet 8

PIP308./DC

3. Disciplină opțională 9** Pachet 9

PIP315/DC

Raport ore teorie(curs) /activitate practică (LP, Seminar, Stagii, Practică): 322/406= 1/1,26 ;

* Practica pedagogică: 4 ore/săptămână x 28 săptămâni = 112 ore

STRUCTURA PROGRAMULUI DE STUDIU - umfst.ro

Documents

Utilizarea Programului SAGA

1 ropas - umfst.ro

MEDICINĂ FIZICĂ ȘI DE REABILITARErezidentiat.ms.ro/curricule/2018/mnedicina_fizica_si_de...6 Structura programului Modulul 1, anul I, III, IV, V: Medicină Fizică și de Reabilitare

Ghidul programului 2015 RO Erasmus+vechi.anpcdefp.ro/userfiles/Ghidul_programului_2015_RO...10 Ghidul programului Ghidul programului Erasmus+ este elaborat în conformitate cu programul

psihologie.hyperion.ropsihologie.hyperion.ro/wp-content/uploads/2016/11/03-Structura... · Universitatea HYPERION din Bucure$i Departamentul PSIHOLOGIE STRUCTURA PROGRAMULUI DE STUDIU

4. Structura hardware a genera ţiei TMS320C2xpns.ac.tuiasi.ro/Doc/curs/Prezentare_07.pdf · 2015-10-19 · program al clientului . Memoria ROM de pe circuit permite execu ţia programului

Structura Brochure

Structura fizică a bazelor de date. Indecșidianat/BD_postuniv/curs/Curs4_Structura_Fizica.pdf · Structura fizicăa bazelor de date. Curs 4. Structura unui SGBD . Structura fizicăa

Angajarea, structura unei intreprinderi, fisşa postului ... · Structura organizatoricăa unei intreprinderi Structura organizatoricăa intreprinderii reprezintă un ansamblu de

ANALIZA, STRUCTURA, COMPOZITIE, PROPRIETATI - Structura atomului

Consilierea în carieră – proces de explorare pentru elevi · 2018. 1. 23. · Structura programului a) Profilul clientului S.A., elev în anul IV nivel gimnazial „A doua şansă”,

Scanned Image - umfst.ro

europass - umfst.ro

Europa pentru cetăţeni - Ghidul programului - versiunea ... · Europa pentru cetăţeni - Ghidul programului - versiunea decembrie 2007 1 A. Privire generală Scopul şi structura

Erasmus+ Ghidul programului 2016 versiunea 2ghid_ro.pdfGhidul programului cuprinde trei secțiuni principale: Partea ! oferă o prezentare generală a programului/ !ceasta furnizează

GHIDUL STUDENTULUI - mec.tuiasi.ro · proiectare, execuţie şi în cercetare. Obiectivele Programului de studiu InginerieMecanică sunt reflectateîn structura planului de învăţământ

RAPORT DE ACTIVITATE 01.01.2012 - 31.12 - uefiscdi.gov.ro PNCDI II... · 4 Denumirea Programului: Parteneriate în domeniile prioritare Codul Programului: P4 1. Prezentarea programului

International Award Romania · 2015. 3. 6. · The Duke of Edinburgh’s International Award Romania Page 3 Structura funcţională a programului Award I.1. Secţiunea de Voluntariat

Componentele programului Publisher

Structura atomului