View
276
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
1/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 62016
MINGGU
MODUL /TEMA/TAJUK
OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN DANAKTIVITI
BBB /PENILAIAN
1.
Modul 1Menggambar
A!"#$#"# Lukisan
G%&u'(%'T)!'#!:Gosokan danKolaj
T)*% Alam Semula
jadiT%+u! Adik ku
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami dan menyatakanbahasa seni visual dalampenghasilan lukisan Adikku.
2. Mengetahui dan mengenaljenisjenis media! proses
serta teknik dalammenghasilkan lukisan Adikku.
STANDARD PEMBELAJARAN1,1 P)-.).# E.")"#!
1.1.1 "nsur Seni: 1.1.1.1 ! 1.1.1.2! 1.1.1.#!1.1.1.$
1.1.2 %rinsip &ekaan : 1.1.2.1! 1.1.2.2!
1,2 Al#!%.# S)'#1.2.1 Media: 1.2.1.1! 1.2.1.21.2.2 %roses 'eknik : 1.2.2.1 'eknik (ampuran )
gosokan dan kolaj.1, E!.-).# K-)%"#1, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara melakar sertamenggunakan teknik (ampuran .+,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.
+,K 2-. Murid membuat proses a*al menghasilkan
karya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian.
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1.ontoh Lukisan!
ontoh gambar2.Media: Kertas lukisan pensel! pensel
*arna! oil pastel!kertas *arna! gamatau bahan yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangmodul menggambaraktiviti lukisanmenggunakan tekni(ampuran gosokan
dan kolaj berdasarkadua standardkandungan.
2. Modul 1Menggambar
A!"#$#"# Lukisan
G%&u'(%'T)!'#!:Gosokan danKolaj
T)*% Alam Semula
jadiT%+u! Adik ku
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Menghasilkan karyadengan mengaplikasibahasa seni visual!media!proses dan teknikdengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasaseni visual! sejarah seni danbudaya.
STANDARD PEMBELAJARAN1,1 P)-.).# E.")"#!
1,2 Al#!%.# S)'#
1, E!.-).# K-)%"# 1.#.1! 1.#.2! 1.#.#! 1.#.$! 1.#.
1, A-).#%.# S)'# 1.$.1! 1.$.2! 1.$.#! 1.$.$
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan
(ontoh karya dalam komputer danbersoalja*ab mengenai bahasa seni yangada pada karya.+,K1
2. Guru mengimbas kembali (aramenghasilkan karya. +,K1! ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karyalukisan dengan mengaplikasikan bahasa
EMKKeusaha*anan!+,K1,K-'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1.ontoh Lukisan! ontoh gambar2.Media: Kertas lukisan %ensel! pen
marker atau pengel atau penteknikal.
P)'#l%#%'%roses penghasilankarya sepanjangmodul menggambar
1
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
2/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
seni media! proses dan teknik. +,K#!,K $-$. Murid mempamer dan men(eritakan
karya lukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual! sejarahseni dan budaya. +,K -
aktiviti lukisanmenggunakan tekni(ampuran gosokandan kolaj berdasarkaempat standardkandungan
#. Modul 2Membuat (orakdan rekaan
A!"#$#"# %ualaman
G%&u'(%'T)!'#!Lipatan danguntingan sertatiupan.
T)*% 4bjek 5uatanManusia
T%+u! %asu 6iasan
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual yang ada padakarya.
2. Mengetahui dan mengenalmedia! serta proses danteknik dalam penghasilankarya
STANDARD PEMBELAJARAN
2,1 P)-.).# E.")"#! 2.1.1 "nsur Seni: 2.1.1.1! 2.1.1.2! 2.1.1.# 2.1.2 %rinsip &ekaan : 2.1.2.1! 2.1.2.2
2,2 Al#!%.# S)'# 2.2.1 Media: 2.2.1.1! 2.2.1.2 2.2.2 %roses 'eknik : 2.2.2.1 'eknik(ampuran )
pualaman! lipatan dan guntinganserta tiupan.
2, E!.-).# K-)%"#
2.4 A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilakn (orakmenggunakan teknik (ampuran .+,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2! ,K#-
. Murid membuat proses a*al menghasilkan(orak dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian.
EMKKeusaha*anan!+,K1!,K2!,K#!,K-
'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1. ontoh hasil kary2. Media:
Gunting!besen!kertas
lukisan! (at kilat!gam
atau bahan lain
yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti pualaman dagabungan teknik(ampuranberdasarkan duaStandard Kandunga
$. Modul 2Membuat (orakdan rekaan
A!"#$#"# %ualaman
G%&u'(%'T)!'#!Lipatan danguntingan sertatiupan.
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! %asu 6iasan
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Murid menghasilkan karyadengan mengaplikasikanbahasa seni visual!media!proses dan teknikdengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa
seni visual! sejarah senidan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN2,1 P)-.).# E.")"#!
2,2 Al#!%.# S)'#
2, E!.-).# K-)%"# 2.#.1! 2.#.2! 2.#.#! 2.#.$! 2.#.
2, A-).#%.# S)'# 2.$.1! 2.$.2! 2.$.#! 2.$.$
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya dalam komputer dan bersoalja*abmengenai bahasa seni yang ada pada karya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkankarya. +,K1! ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan pualamandengan mengaplikasikan bahasa seni media!proses dan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakan karyalukisan sendiri dan rakan berpandukan
EMKKeusaha*anan!+,K1!,K2!,K#!,K-
'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1. ontoh hasil kary2. Media:
Gunting!besen!kertas
lukisan! (at kilat!gam
atau bahan lainyang
sesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti pualaman dagabungan teknik
2
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
3/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
bahasa seni visual! sejarah seni dan budaya.+,K -
(ampuranberdasarkan empatStandard Kandunga
. Modul Membentuk danMembuat 5inaanA!"#$#"# : Mobail
G%&u'(%'T)!'#!Lukisan dan4rigami.
T)*% Alam Semula 7adi
T%+u! &amarama
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual yang terdapat padakarya mobail.
2. Mengetahui dan mengenalmedia! serta proses danteknik dalam penghasilanmobail.
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!#.1.1"nsur Seni : #.1.1.1! #.1.1.2!
#.1.1.# #.1.2 %rinsip &ekaan : #.1.2.1! #.1.2.2
,2 Al#!%.# S)'# #.2.1 Media : #.2.1.1! #.2.1.2 #.2.2 %roses dan 'eknik : #.2.2.1 'eknik(ampuran )
binaan! lukisan dan origami
, E!.-).# K-)%"#
, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan karyamenggunakan teknik (ampuran +,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2! ,K#! ,K
'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1.ontoh mobail2.Media: Gunting! pembaris
kertas! pensel *ar tali! da*ai atau
bahanyang sesuai.
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuatmobail menggunakateknik (ampuranberdasarkan duastandard kandungan
8 Modul Membentuk danMembuat 5inaanA!"#$#"# : Mobail
G%&u'(%'T)!'#!
Lukisan dan4rigami.
T)*% Alam Semula 7adiT%+u! &amarama
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Murid menghasilkan mobaildengan mengaplikasikanbahasa seni visual! media!proses dan teknik denganbetul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan denganmenggunakan bahasa senivisual! sejarah seni danbudaya
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!
,2 Al#!%.# S)'#, E!.-).# K-)%"# #.#.1! #.#.2! #.#.#! #.#.$! #.#.
, A-).#%.# S)'# #.$.1! #.$.2! #.$.#! #.$.$
AKTIVITI1. Guru mempamerkan (ontoh karya
menggunakan komputer dan bersoal ja*abtentang bahasa seni visual yang terdapat padamobail.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkan
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2! ,K#! ,K
'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"u
B)l%+%-1.ontoh mobail2.Media: Gunting! pembaris
kertas! pensel*arna!
tali! da*ai ataubahan
yang sesuai.
3
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
4/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
karya. +,K1! ,K 2-#. Murid menahirkan idea yang kreati3 dan
inovasi dalam menghasilkan mobail denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K -
$. Murid membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berdasarkan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya.+,K -
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuatmobail menggunakateknik (ampuranberdasarkan empat
standard kandungan
9 Modul Mengenal Kra3
'radisionalA!"#$#"# Alat %ertahanan/iri
G%&u'(%'
T)!'#!:"kiran dan 'ekat
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! 'erabai
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual yang ada padakarya.
2. Mengetahui dan mengenal
media! serta proses danteknik dalam penghasilanalat pertahanan diri.
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!$.1.1"nsur Seni : $.1.1.1! $.1.1.2!
$.1.1.#$.1.2%rinsip &ekaan : $.1.2.1! $.1.2.2
4.2 Al#!%.# S)'# $.2.1 Media : $.2.1.1! $.2.1.2
$.2.2 %roses dan 'eknik : $.2.2.1 'eknik(ampuran ) ukiran dan tekat
, E!.-).# K-)%"#
, A-).#%.# S)'#AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media dan
menunjukkan (ara menghasilkan karyamenggunakan teknik (ampuran .+,K 2-$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!
proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
EMKKreativiti dan inovasKeusaha*anan+,K1!,K2!,K# ,K- !
'MK dan 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1. ontoh kar
2.Media :gunting!kayu! atakad board ataumounting board!benang! atau bahlain yang sesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuat alapertahahan diriberdasarkan duastandard kandungan
Modul Mengenal Kra3
'radisional
A!"#$#"# Alat %ertahanan/iri
G%&u'(%'T)!'#!:"kiran dan 'ekat
T)*% 4bjek 5uatanManusia
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Murid menghasilkan alatpertahanan diri denganmengaplikasikan bahasaseni visual!media!prosesdan teknik dengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasaseni visual! sejarah senidan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!
,2 Al#!%.# S)'#, E!.-).# K-)%"# $ .#.1! $.#.2! $.#.#! $.#.$! $.#.
, A-).#%.# S)'# .$.1! $.$.2! $.$.#! $.$.$
AKTIVITI
1, Guru meminta murid memaparkan (ontoh
EMKKreativiti dan inovasKeusaha*anan
+,K1!,K2!,K# ,K- !'MK dan 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1. ontoh karya2. Media :
gunting!kayu! atkad board ataumounting boardbenang! ataubahan lain yang
4
http://var/www/apps/conversion/tmp/AppData/Local/Temp/Presentation1.ppthttp://var/www/apps/conversion/tmp/AppData/Local/Temp/Presentation1.ppthttp://var/www/apps/conversion/tmp/AppData/Local/Temp/Presentation1.ppthttp://var/www/apps/conversion/tmp/AppData/Local/Temp/Presentation1.ppt7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
5/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
T%+u! 'erabaikarya menggunakan komputer guru danbersoalja*ab mengenai bahasa seni yang adapada karya.+,K1
2, Guru mengimbas kembali (ara menghasilkanalat pertahanan diri. +,K1! ,K 2-
, Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! proses
dan teknik. +,K#!,K $-, Murid membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya.+,K -
sesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuat alapertahahan diri
berdasarkan empatstandard kandungan
; Modul 1Menggambar
Aktiviti : atan
G%&u'(%'T)!'#!Montaj danetakan
T)*% Alam Semula 7adiT%+u! 6idupan /asarLaut
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual dalam karya6idupan /asar Laut.
2. Mengetahui dan mengenal
jenisjenis media! prosesserta teknik dalammenghasilkan (atan.
STANDARD PEMBELAJARAN1,1 P)-.).# E.")"#!
1.1.1 "nsur Seni : 1.1.1.1 ! 1.1.1.2!1.1.1.#! 1.1.1.$ 1.1.2 %rinsip &ekaan : 1.1.2.1! 1.1.2.2!
1,2 Al#!%.# S)'# 1.2.1 Media : 1.2.1.1! 1.2.1.2 1.2.2 %roses 'eknik : 1.2.2.1 'eknik
(ampuran )basah atas basah atau basah atas
kering!(etakan timbulan dan montaj.
1, E!.-).# K-)%"#
1, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan (atanmenggunakan teknik (ampuran +,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#! ,K-
'MK
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"u
B)l%+%-1.ontoh (atan
2.Media: 5erus lukisan! blo
(etakan! gunting!Kertas lukisan!
palet!(at air atau (atposter! gam!
majalahatau bahan lain
yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti menggambamenggunakan tekni(atan dan gabunganteknik (ampuranberdasarkan duastandard kandungan
1
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
6/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
bersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkan(atan. +,K1 ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya (atandengan mengaplikasikan bahasa seni media!proses dan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya +,K#!,K -
palet!(at air atau (atposter! gam!
majalahatau bahan lain
yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti menggambamenggunakan tekni(atan dan gabunganteknik (ampuranberdasarkan empatstandard kandungan
11. Modul 2:Membuat orakdan &ekaan
A!"#$#"# =katan danelupan
G%&u'(%'T)!'#!&esis dan Moek
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! ekak 6iasan
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual yang ada padakarya .
2. Mengetahui dan mengenaljenisjenis media! prosesserta teknik dalampenghasilan (orak danrekaan
STANDARD PEMBELAJARAN
2,1 P)-.).# E.")"#!
2.1.1 "nsur Seni: 2.1.1.1! 2.1.1.2! 2.1.1.# 2.1.2 %rinsip &ekaan : 2.1.2.1! 2.1.2.2
2,2 Al#!%.# S)'# 2.2.1 Media: 2.2.1.1! 2.2.1.2 2.2.2 %roses 'eknik : 2.2.2.1 'eknik(ampuran )
=katan dan (elupan! resis dan moek-2, E!.-).# K-)%"#
2, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan karyamenggunakan teknik (ampuran +,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#! ,K-
'MK
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%'B%'"uB)l%+1. ontoh karya2.Media: Gelang getah! bat
atau alat lain yansesuai! kain kapaputih! pe*arna
kain!manik! lilin atau
bahanlain yang sesuai.
P)'#l%#%' PdP %roses penghasila
karya sepanjangaktiviti membuat(orak dan rekaanmenggunakan
teknikikatan dan (eluparesis dan moekberdasarkan duastandard kandung
.
.
12. Modul 2:Membuat orakdan &ekaan
A!"#$#"# =katan danelupan
G%&u'(%'
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Mengaplikasikanpengetahuan danke3ahaman bahasa senivisual! media! serta prosesdan teknik dalampenghasilan (orak.
STANDARD PEMBELAJARAN
2,1 P)-.).# E.")"#!
2,2 Al#!%.# S)'#
2, E!.-).# K-)%"# 2.#.1! 2.#.2! 2.#.#! 2.#.$! 2.#.
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#! ,K-
'MK
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%'B%'"uB)l%+
6
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
7/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
T)!'#!&esis dan Moek
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u!
ekak 6iasan
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual! sejarahseni dan budaya.
2, A-).#%.# S)'# 2.$.1! 2.$.2! 2.$.#! 2.$.$
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya dan bersoalja*ab mengenai bahasaseni yang ada pada karya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (aramenghasilkan (orak ikatan dan (elupan danteknik (ampuran. +,K1! ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya. +,K -
1. ontoh karya2.Media: Gelang getah! bat
atau alat lain yansesuai! kain kapaputih! pe*arna
kain!manik! lilin atau
bahanlain yang sesuai.
P)'#l%#%' PdP %roses penghasila
karya sepanjangaktiviti membuat(orak dan rekaanmenggunakan
teknikikatan dan (eluparesis dan moekberdasarkan empastandard kandung
.
.
1#.
Modul Membentuk danMembuat 5inaan
A!"#$#"# /iorama
G%&u'(%'T)!'#!Model dan (atan
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! Kota Metropolitan
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual dalam karyadiorama.
2. Mengetahui dan mengenaljenisjenis media! prosesserta teknik dalammenghasilkan diorama.
.
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!#.1.1"nsur Seni : #.1.1.1! #.1.1.2!
#.1.1.# #.1.2 %rinsip &ekaan : #.1.2.1! #.1.2.2!#.1.2.#
,2 Al#!%.# S)'# #.2.1 Media : #.2.1.1! #.2.1.2 #.2.2 %roses dan 'eknik : #.2.2.1 'eknik(ampuran )
binaan! model dan (atan
, E!.-).# K-)%"#
, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan dioramamenggunakan teknik (ampuran .+,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!
proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MK
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1.ontoh diorama2.Media: Gunting! beruslukisan
atau alat yangsesuai!
kertas lukisan! (atposter! kotak! gamatau bahan lain
yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilan karya sepanjang
aktiviti membuatdiorama berdasark
dua st>ndardkandungan.
1$ Modul
Membentuk danMembuat 5inaan
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Menghasilkan karya
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MK
7
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
8/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
A!"#$#"# /iorama
G%&u'(%'T)!'#!Model dan (atan
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! Kota Metropolitan
dengan mengaplikasibahasa seni visual!media!proses dan teknikdengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukan
bahasa seni visual! sejarahseni dan budaya.
,2 Al#!%.# S)'#, E!.-).# K-)%"# #.#.1! #.#.2! #.#.#! #.#.$! #.#.
, A-).#%.# S)'# #.$.1! #.$.2! #.$.#! #.$.$
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkandiorama+,K1 ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya dioramadengan mengaplikasikan bahasa seni media!proses dan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya. +,K -
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1.ontoh diorama2.Media:
Gunting! beruslukisan
atau alat yangsesuai!
kertas lukisan! (atposter! kotak! gamatau bahan lain
yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilan karya sepanjang
aktiviti membuatdiorama berdasark
empat st>ndard
kandungan.
1 Modul Mengenal Kra3
'radisional
A!"#$#"# Alat /omestik
G%&u'(%'T)!'#!5atik danAnyaman
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u!
'udung Saji
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual pada karya kra3tradisional.
2. Mengetahui dan mengenaljenisjenis media! prosesserta teknik dalammenghasilkan kra3tradisional.
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!$.1.1"nsur Seni : $.1.1.1! $.1.1.2!
$.1.1.#$.1.2 %rinsip &ekaan : $.1.2.1!
$.1.2.2
,2 Al#!%.# S)'# $.2.1 Media : $.2.1.1! $.2.1.2
$.2.2 %roses dan 'eknik : $.2.2.1 'eknik(ampuran ) batik dan anyaman
, E!.-).# K-)%"#
, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan karyamenggunakan teknik (ampuran +,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
EMK
Keusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MK
Kreativiti! =novasi 0murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1.ontoh karya
2.Media:5erus! palet!
gunting!gam! atau alatan
lainyang sesuai. Kerta*arna! *arna post
atau bahan lainyang
sesuai.
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilan
karya sepanjangaktiviti membuattudung sajimenggunakan teknibatik dan anyamanberdasarkan duastandard kandungan
18 Modul Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK
8
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
9/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
Mengenal Kra3'radisional
A!"#$#"# Alat /omestik
G%&u'(%'T)!'#!
5atik danAnyaman
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u!
'udung Saji
murid dapat :
1. Menghasilkan karyadengan mengaplikasibahasa seni visual!media!proses dan teknikdengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual! sejarahseni dan budaya.
,1 P)-.).# E.")"#!
,2 Al#!%.# S)'#, E!.-).# K-)%"# $ .#.1! $.#.2! $.#.#! $.#.$! $.#.
, A-).#%.# S)'# .$.1! $.$.2! $.$.#! $.$.$
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkantudung saji. +,K1! ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakan karyalukisan sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual! sejarah seni dan budaya+,K -
Keusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MK
Kreativiti! =novasi 0murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1.ontoh karya
2.Media:5erus! palet!
gunting!gam! atau alatan
lainyang sesuai. Kerta*arna! *arna post
atau bahan lainyang
sesuai.
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuattudung sajimenggunakan teknibatik dan anyamanberdasarkan empatstandard kandungan
19 Modul 1:Menggambar
A!"#$#"# %oster
Gabungan'eknik:Montaj dan kolaj
T)*% Alam Semula 7adiT%+u! 6argai kehidupan
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual dalam poster.
2. Mengetahui dan mengenaljenisjenis media! prosesserta teknik dalammenghasilkan poster.
STANDARD PEMBELAJARAN1,1 P)-.).# E.")"#!
1.1.1 "nsur Seni : 1.1.1.1 ! 1.1.1.2!1.1.1.#! 1.1.1.$
1.1.2 %rinsip &ekaan : 1.1.2.1!1.1.2.2! 1.1.2.#
1,2 Al#!%.# S)'# 1.2.1 Media : 1.2.1.1! 1.2.1.2 1.2.2 %roses 'eknik : 1.2.2.1 'eknik(ampuran )
lukisan! montaj dan kolaj.
1, E!.-).# K-)%"#
1, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan postermenggunakan teknik (ampuran +,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasi
EMKKreativiti! =novasi!Keusaha*anan+,K1.,K2! ,K#.,K-.dan 0ilai murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1. ontoh: karyaposter
2. Media:berus lukisan!palet!gunting!kertaslukisan! kertas*arna! gam! (atposter dan alatbahan yang sesu
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilan
karya sepanjangaktiviti membuatpostermenggunakan tekn(ampuranberdasarkan duastandard kandunga
9
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
10/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
idea dari pelbagai sumber kajian
1 Modul 1:
Menggambar
A!"#$#"# %oster
Gabungan'eknik:Montaj dan kolaj
T)*% Alam Semula 7adiT%+u! 6argai kehidupan
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Menghasilkan posterdengan mengaplikasibahasa seni visual!media!proses dan teknikdengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual! sejarahseni dan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
1,1 P)-.).# E.")"#!
1,2 Al#!%.# S)'#
1, E!.-).# K-)%"# 1.#.1! 1.#.2! 1.#.#! 1.#.$! 1.#.
1, A-).#%.# S)'# 1.$.1! 1.$.2! 1.$.#! 1.$.$
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohposter menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara membuatposter menggunakan teknik (ampuran. +,K1!,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya.+,K -
EMKKreativiti! =novasi!
Keusaha*anan+,K1.,K2! ,K#.,K-.dan 0ilai murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1. ontoh: karyaposter
2. Media:berus lukisan!palet!gunting!kertaslukisan! kertas*arna! gam! (atposter dan alatbahan yang sesu
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuatpostermenggunakan tekn(ampuranberdasarkan empatstandard kandunga
1; Modul 2 Membuat orakdan &ekaan
A!"#$#"# &enjisan dan%er(ikan
G%&u'(%'T)!'#!Stensilan dan(apan
T)*% Alam Semula 7adi
T%+u! 5eg Kertas
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual dalam karyamembuat (orak dan rekaanmenggunakan teknik(ampuran.
2. Mengetahui dan mengenaljenisjenis media! prosesserta teknik dalammenghasilkan (orak.
STANDARD PEMBELAJARAN
2,1 P)-.).# E.")"#! 2.1.1 "nsur Seni: 2.1.1.1! 2.1.1.2! 2.1.1.# 2.1.2 %rinsip &ekaan : 2.1.2.1! 2.1.2.2!2.1.2.#
2,2 Al#!%.# S)'# 2.2.1 Media: 2.2.1.1! 2.2.1.2 2.2.2 %roses 'eknik : 2.2.2.1 'eknik(ampuran )
renjisan dan per(ikan! stendilan!(apan2, E!.-).# K-)%"#
2, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan karya
EMKKeusaha*anan+,K1!,K2! ,k#.,K-!Kreativiti dan inovas
'MK dan nilai murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1.ontoh: 6asil kary2.Media:
5erus lukisan! pastensil! daun! kertlukisan! (at air! aldan bahan yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuat(orak teknik(ampuranberdasarkan duaStandard Kandunga
10
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
11/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
menggunakan teknik (ampuran +,K 2-$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!
proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
2< Modul 2
Membuat orakdan &ekaan
A!"#$#"# &enjisan dan%er(ikan
G%&u'(%'T)!'#!Stensilan dan(apan
T)*%
Alam Semula 7adiT%+u! 5eg Kertas
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Menghasilkan karyadengan mengaplikasibahasa seni visual!media!proses dan teknikdengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual.
STANDARD PEMBELAJARAN
2,1 P)-.).# E.")"#!
2,2 Al#!%.# S)'#
2, E!.-).# K-)%"# 2.#.1! 2.#.2! 2.#.#! 2.#.$! 2.#.
2, A-).#%.# S)'# 2.$.1! 2.$.2! 2.$.#! 2.$.$
AKTIVITI
1. Guru menunjukkan (ontoh karyamenggunakan slaid dan bersoal ja*abberdasarkan bahasa seni visual. +,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara membuat(orak menggunakan teknik (ampuran. +,K1!,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya.+,K -
EMKKeusaha*anan+,K1!,K2! ,k#.,K-!Kreativiti dan inovas
'MK dan nilai murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1.ontoh: 6asil kary2.Media:
5erus lukisan! pastensil! daun! kertlukisan! (at air! aldan bahan yang
sesuai.
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuat(orak teknik(ampuranberdasarkan empatStandard Kandunga
21 Modul Membentuk danmembuat binaanA!"#$#"# Stabail
G%&u'(%'T)!'#!Moek dan5oneka
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! 5oneka
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual dalam karya stabail.
2. Mengetahui dan mengenaljenisjenis media! prosesserta teknik dalammenghasilkan stabail.
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!#.1.1"nsur Seni : #.1.1.1! #.1.1.2!
#.1.1.# #.1.2 %rinsip &ekaan : #.1.2.1! #.1.2.2!#.1.2.#
,2 Al#!%.# S)'# #.2.1 Media : #.2.1.1! #.2.1.2 #.2.2 %roses dan 'eknik : #.2.2.1 'eknik(ampuran )
5inaan dan moek
, E!.-).# K-)%"#
, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MK
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1.ontoh Stabail
2.Media: 5ahan kutipan dan
alat bahan yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktivitimenghasilkan staba
11
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
12/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan stabailmenggunakan teknik (ampuran +,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
berdasarkan duastandard kandungan
22Modul Membentuk danmembuat binaanA!"#$#"# Stabail
G%&u'(%'T)!'#!Moek dan5oneka
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! 5oneka
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Menghasilkan karya stabaildengan mengaplikasibahasa seni visual!media!proses dan teknikdengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual! sejarahseni dan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!
,2 Al#!%.# S)'#, E!.-).# K-)%"# #.#.1! #.#.2! #.#.#! #.#.$! #.#.
, A-).#%.# S)'# #.$.1! #.$.2! #.$.#! #.$.$
AKTIVITI
1. Guru menunjukkan (ontoh karya stabailmenggunakan slaid dan bersoal ja*abberdasarkan bahasa seni visual. +,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara membuatstabail +,K1! ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya stabaildengan mengaplikasikan bahasa seni media!proses dan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya. +,K -
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MK
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1.ontoh Stabail
2.Media: 5ahan kutipan dan
alat bahan yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktivitimenghasilkan stababerdasarkan empatstandard kandungan
2#
Modul 1Menggambar
A!"#$#"# etakan
G%&u'(%'T)!'#!
Moek danstensilan
T)*% Alam Semula 7adiT%+u! 5urung &aja"dang
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual dalam karyamenggambar.
2. Mengetahui dan mengenaljenisjenis media! prosesserta teknik dalammenghasilkan gambar5urung &aja "dang.
STANDARD PEMBELAJARAN1,1 P)-.).# E.")"#!
1.1.1 "nsur Seni : 1.1.1.1 ! 1.1.1.2!1.1.1.#
1.1.2 %rinsip &ekaan : 1.1.2.1! 1.1.2.2!1.1.2.#
1,2 Al#!%.# S)'#
1.2.1 Media : 1.2.1.1! 1.2.1.2 1.2.2 %roses 'eknik : 1.2.2.1 'eknik(ampuran )
lukisan! montaj dan kolaj.
1, E!.-).# K-)%"#
1, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI
EMK Kreativiti! =novasi!Keusaha*anan+,K1.,K2! ,K#.,K-.dan 0ilai murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1. ontoh:karya(etakan
2. Media: 5lok (etakan!stensil!
gunting! ataualatan
lain yang sesuai.kertas lukisan!
gam!
12
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
13/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan karya
menggunakan teknik (ampuran +,K 2-$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!
proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
(at poster danbahan
lain yang sesuai..P)'#l%#%' PdP %roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuat
gambarmenggunakan tekn(ampuranberdasarkan duastandard kandunga
2$ Modul 1Menggambar
A!"#$#"# etakan
G%&u'(%'T)!'#!Moek danstensilan
T)*% Alam Semula 7adiT%+u! 5urung &aja"dang
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Menghasilkan gambardengan mengaplikasi
bahasa seni visual!media!proses dan teknikdengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual! sejarahseni dan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
1,1 P)-.).# E.")"#!
1,2 Al#!%.# S)'#
1, E!.-).# K-)%"# 1.#.1! 1.#.2! 1.#.#! 1.#.$! 1.#.
1, A-).#%.# S)'# 1.$.1! 1.$.2! 1.$.#! 1.$.$
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan(ontoh karya menggunakan komputerguru dan bersoal ja*ab mengenaibahasa seni yang ada pada (ontohkarya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara membuatgambar menggunakan teknik (ampuran.
+,K1! ,K 2-#. Murid menahirkan idea yang kreati3 dan
inovasi dalam menghasilkan karyadengan mengaplikasikan bahasa senimedia! proses dan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakankarya sendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual! sejarah seni danbudaya.+,K -
EMK Kreativiti! =novasi!Keusaha*anan+,K1.,K2! ,K#.,K-.dan 0ilai murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1. ontoh:karya(etakan
2. Media: 5lok (etakan!stensil!
gunting! ataualatan
lain yang sesuai.kertas lukisan!
gam!(at poster dan
bahanlain yang sesuai.
.P)'#l%#%' PdP %roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuatgambarmenggunakan tekn(ampuranberdasarkan empatstandard kandunga
2 Modul 2:Membuat (orakdan rekaan
A!"#$#"# %ualaman
G%&u'(%'T)!'#!Lipatan danguntingan sertatiupan.
T)*%
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual yang ada padakarya.
2. Mengetahui dan mengenalmedia! serta proses danteknik dalam penghasilankarya.
STANDARD PEMBELAJARAN
2,1 P)-.).# E.")"#!
2.1.1 "nsur Seni: 2.1.1.1! 2.1.1.2! 2.1.1.# 2.1.2 %rinsip &ekaan : 2.1.2.1! 2.1.2.2
2,2 Al#!%.# S)'# 2.2.1 Media: 2.2.1.1! 2.2.1.2 2.2.2 %roses 'eknik : 2.2.2.1 'eknik(ampuran )
%ualaman! lipatan dan guntingan!dan tiupan.2, E!.-).# K-)%"#
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MK
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1. ontoh hasil kary2. Media:
Gunting!besen!kertas lukisan! (a
13
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
14/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
4bjek 5uatanManusiaT%+u! 5eg 6adiah
2, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yang
ada pada (ontoh karya.+,K1-.2. Murid memerihal bahasa seni menggunakan
peta pemikiran.#. Guru memperkenalkan media dan
menunjukkan (ara menghasilkan pualamanmenggunakan teknik (ampuran .+,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
kilat! gam ataubahan
lain yang sesuai.
P)'#l%#%' PdP %roses penghasilankarya sepanjangaktiviti pualaman da
gabungan teknik(ampuranberdasarkan duaStandard Kandunga
28 Modul 2:
Membuat (orakdan rekaan
A!"#$#"# %ualaman
G%&u'(%'T)!'#!Lipatan danguntingan sertatiupan.
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u!
5eg 6adiah
Pada akhir pembelajaran
murid dapat :
1. Murid menghasilkan karyadengan mengaplikasikanbahasa seni visual! media!proses dan teknik denganbetul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasaseni visual! sejarah senidan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
2,1 P)-.).# E.")"#!
2,2 Al#!%.# S)'#
2, E!.-).# K-)%"# 2.#.1! 2.#.2! 2.#.#! 2.#.$! 2.#.
2, A-).#%.# S)'# 2.$.1! 2.$.2! 2.$.#! 2.$.$
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya dalam komputer dan bersoalja*abmengenai bahasa seni yang ada pada karya.
+,K1-2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkan
karya. +,K1! ,K 2-#. Murid menahirkan idea yang kreati3 dan
inovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakan karyalukisan sendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual! sejarah seni dan budaya.+,K -
EMK
Keusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1. ontoh hasil kary2. Media:
Gunting!besen!kertas lukisan! (akilat! gam atau
bahanlain yang sesuai.
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti pualaman dagabungan teknik(ampuranberdasarkan empatStandard Kandunga
29 Modul :Membentuk danMembuat 5inaanA!"#$#"# Mobail
G%&u'(%'T)!'#!Lukisan dan4rigami.
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual yang terdapat padakarya mobail.
2. Mengetahui dan mengenalmedia! serta proses danteknik dalam penghasilan
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!#.1.1"nsur Seni : #.1.1.1! #.1.1.2!
#.1.1.# #.1.2 %rinsip &ekaan : #.1.2.1! #.1.2.2
,2 Al#!%.# S)'# #.2.1 Media : #.2.1.1! #.2.1.2 #.2.2 %roses dan 'eknik : #.2.2.1 'eknik(ampuran )
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2! ,K#! ,K
'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1.ontoh mobail2.Media:
14
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
15/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! Kapal 'erbang
mobail. 5inaan ! lukisan! dan origami.
, E!.-).# K-)%"#
, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan mobailmenggunakan teknik (ampuran +,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
Gunting! pembariskertas! pensel *ar
tali! da*ai ataubahan
yang sesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilan
karya sepanjangaktiviti membuatmobail menggunakateknik (ampuranberdasarkan duastandard kandungan
2 Modul :Membentuk danMembuat 5inaanA!"#$#"# Mobail
G%&u'(%'T)!'#!Lukisan dan4rigami.
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! Kapal 'erbang
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Murid menghasilkan mobaildengan mengaplikasikanbahasa seni visual !media!proses dan teknik denganbetul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiri danrakan denganmenggunakan bahasa senivisual! sejarah seni dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!
,2 Al#!%.# S)'#, E!.-).# K-)%"# #.#.1! #.#.2! #.#.#! #.#.$! #.#.
, A-).#%.# S)'# #.$.1! #.$.2! #.$.#! #.$.$
AKTIVITI1. Guru mempamerkan (ontoh karya
menggunakan komputer dan bersoal ja*abtentang bahasa seni visual yang terdapat padamobail.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkankarya. +,K1! ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berdasarkan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya.+,K -
EMKKeusaha*anan!+,K1 ,K-!Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1.ontoh mobail2.Media: Gunting! pembaris
kertas! pensel *ar tali! da*ai ataubahan
yang sesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuatmobail menggunakateknik (ampuranberdasarkan empatstandard kandungan
2; Modul Mengenal Kra3
'radisionalA!"#$#"# Alat %ermainan
G%&u'(%'T)!'#!
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual yang ada padakarya.
2. Mengetahui dan mengenal
STANDARD PEMBELAJARAN
,1 P)-.).# E.")"#!$.1.1 "nsur Seni : $.1.1.1! $.1.1.2!
$.1.1.#$.1.2%rinsip &ekaan : $.1.2.1! $.1.2.2
,2 Al#!%.# S)'# $.2.1 Media : $.2.1.1! $.2.1.2
EMKKreativiti dan inovasKeusaha*anan+,K1!,K2!,K# ,K- !
'MK dan 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1. ontoh karya
15
http://var/www/apps/conversion/tmp/AppData/Local/Temp/Presentation1.ppthttp://var/www/apps/conversion/tmp/AppData/Local/Temp/Presentation1.ppt7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
16/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
"kiran dan 'ekat
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! ?au Ku(ing
media! serta proses danteknik dalam penghasilanalat permainan.
$.2.2 %roses dan 'eknik : $.2.2.1 'eknik(ampuran ) ukiran dan tekat
, E!.-).# K-)%"#
, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan karyamenggunakan teknik (ampuran +,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
2. Media :gunting!kayu! atkad board ataumounting boardbenang! ataubahan lain yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuat alapermainanberdasarkan duastandard kandungan
#< Modul Mengenal Kra3
'radisionalA!"#$#"# Alat %ermainan
G%&u'(%'T)!'#!"kiran dan 'ekat
T)*% 4bjek 5uatanManusia
T%+u! ?au Ku(ing
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Murid menghasilkan alatpermainan denganmengaplikasikan bahasaseni visual!media!prosesdan teknik dengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiridan rakan berpandukanbahasa seni visual!
sejarah seni dan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN,1 P)-.).# E.")"#!
,2 Al#!%.# S)'#, E!.-).# K-)%"# $ .#.1! $.#.2! $.#.#! $.#.$! $.#.
, A-).#%.# S)'# .$.1! $.$.2! $.$.#! $.$.$
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru dan
bersoalja*ab mengenai bahasa seni yang adapada karya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkanalat permainan. +,K1! ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya.+,K -
EMKKreativiti dan inovasKeusaha*anan+,K1!,K2!,K# ,K- !
'MK dan 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-1.ontoh karya2.Media :
gunting!kayu! atakad board ataumounting board!
benang! atau bahlain yang sesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuat alapermainanberdasarkan empatstandard kandungan
#1 Modul 1Menggambar
A!"#$#"# Lukisan
G%&u'(%' T)!'#!
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual dalam penghasilanlukisan @&uang 'amu
STANDARD PEMBELAJARAN
1,1 P)-.).# E.")"#!1.1.1 "nsur Seni : 1.1.1.1 ! 1.1.1.2!1.1.1.#! 1.1.1.$
1.1.2 %rinsip &ekaan : 1.1.2.1! 1.1.2.2!
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
16
http://var/www/apps/conversion/tmp/AppData/Local/Temp/Presentation1.ppthttp://var/www/apps/conversion/tmp/AppData/Local/Temp/Presentation1.ppt7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
17/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
Gosokan dan Kolaj
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u!
&uang 'amu&umah Saya
&umah Saya@
2. Mengetahui danmengenal jenisjenismedia! proses sertateknik dalammenghasilkan lukisan@&uang 'amu &umah
Saya@
1,2 Al#!%.# S)'# 1.2.1 Media : 1.2.1.1! 1.2.1.2 1.2.2 %roses 'eknik : 1.2.2.1 'eknik(ampuran )
Gosokan dan kolaj.
1, E!.-).# K-)%"#
1, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.
#. Guru memperkenalkan media danmenunjukkan (ara menghasilkan lukisanmenggunakan teknik (ampuran +,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkan
karya dengan menganalisis dan memanipulasiidea dari pelbagai sumber kajian
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1.ontoh Lukisan! ontoh gambar
2.Media: Kertas lukisan pensel! pensel
*arna!oil pastel! kertas*arna! gam ataubahan yang sesua
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangmodul menggambaaktiviti lukisanmenggunakan tekn(ampuran gosokandan kolaj berdasarkdua standardkandungan.
#2 Modul 1
Menggambar
A!"#$#"# Lukisan
G%&u'(%' T)!'#!Gosokan dan Kolaj
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! &uang 'amu&umah Saya
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Menghasilkan karyadengan mengaplikasibahasa seni visual!media!proses dan teknikdengan betul.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiridan rakan berpandukanbahasa seni visual!sejarah seni dan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
1,1 P)-.).# E.")"#!
1,2 Al#!%.# S)'#
1, E!.-).# K-)%"# 1.#.1! 1.#.2! 1.#.#! 1.#.$! 1.#.
1, A-).#%.# S)'#
1.$.1! 1.$.2! 1.$.#! 1.$.$
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya dalam komputer dan bersoalja*abmengenai bahasa seni yang ada pada karya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkankarya. +,K1! ,K 2-
#. Murid menahirkan idea yang kreati3 daninovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid mempamer dan men(eritakan karya
lukisan sendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual! sejarah seni dan budaya.+,K -
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#!,K-!
'MKKreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-
1.ontoh Lukisan! ontoh gambar
2.Media: Kertas lukisan pensel! pensel*arna!
oil pastel! kertas*arna! gam ataubahan yang sesua
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangmodul menggambaaktiviti lukisanmenggunakan tekn
(ampuran gosokandan kolaj berdasarkempat standardkandungan.
17
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
18/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
## Modul 2 Membuat orakdan &ekaan
A!"#$#"# =katan dan elupan
G%&u'(%' T)!'#!&esis dan Moek
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! Kipas 'angan
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Memahami danmenyatakan bahasa senivisual yang ada padakarya .
2. Mengetahui danmengenal jenisjenismedia! proses sertateknik dalam penghasilan(orak dan rekaan
STANDARD PEMBELAJARAN
2,1 P)-.).# E.")"#! 2.1.1 "nsur Seni: 2.1.1.1! 2.1.1.2! 2.1.1.# 2.1.2 %rinsip &ekaan : 2.1.2.1! 2.1.2.2
2,2 Al#!%.# S)'#
2.2.1 Media: 2.2.1.1! 2.2.1.2 2.2.2 %roses 'eknik : 2.2.2.1 'eknik(ampuran )
ikatan dan (elupan! resis! danmoek.2, E!.-).# K-)%"#
2, A-).#%.# S)'#
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan (ontohkarya menggunakan komputer guru danbersoal ja*ab mengenai bahasa seni yangada pada (ontoh karya.+,K1-.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakanpeta pemikiran.#. Guru memperkenalkan media dan
menunjukkan (ara menghasilkan karyamenggunakan teknik (ampuran .+,K 2-
$. Murid meneroka dan mengaplikasi media!proses dan teknik dalam penghasilan karya.+,K 2-
. Murid membuat proses a*al menghasilkankarya dengan menganalisis danmemanipulasi idea dari pelbagai sumberkajian
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#! ,K-
'MK
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%'B%'"uB)l%+%1. ontoh karya
2.Media: Gelang getah! bat
atau alat lain yangsesuai! kain kapasputih! pe*arna
kain!manik! lilin! gam
ataubahan lain yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP
%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuat(orak dan rekaanmenggunakan tekniikatan dan (elupan!resis dan moekberdasarkan duastandard kandungan
#$ Modul 2 Membuat orakdan &ekaan
A!"#$#"# =katan dan elupan
G%&u'(%' T)!'#!&esis dan Moek
T)*% 4bjek 5uatanManusiaT%+u! Kipas 'angan
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Mengaplikasikanpengetahuan danke3ahaman bahasa senivisual! media! sertaproses dan teknik dalampenghasilan (orak.
2. Membuat apresiasiterhadap karya sendiridan rakan berpandukanbahasa seni visual!sejarah seni dan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
2,1 P)-.).# E.")"#!
2,2 Al#!%.# S)'#
2, E!.-).# K-)%"# 2.#.1! 2.#.2! 2.#.#! 2.#.$! 2.#.
2, A-).#%.# S)'# 2.$.1! 2.$.2! 2.$.#! 2.$.$
AKTIVITI1. Guru meminta murid memaparkan (ontoh
karya dan bersoalja*ab mengenai bahasa seniyang ada pada karya.+,K1-
2. Guru mengimbas kembali (ara menghasilkan(orak ikatan dan (elupan dan teknik
(ampuran. +,K1! ,K 2-#. Murid menahirkan idea yang kreati3 dan
inovasi dalam menghasilkan karya denganmengaplikasikan bahasa seni media! prosesdan teknik. +,K#!,K $-
$. Murid membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual! sejarah seni dan budaya. +,K -
EMKKeusaha*anan!+,K1 !,K2!,K#! ,K-
'MK
Kreativiti! inovasi!/an 0ilai Murni
B%3%'B%'"uB)l%+%1. ontoh karya
2.Media: Gelang getah! bat
atau alat lain yangsesuai! kain kapasputih! pe*arna
kain!manik! lilin! gam
atau
bahan lain yangsesuai.
P)'#l%#%' PdP%roses penghasilankarya sepanjangaktiviti membuat(orak dan rekaanmenggunakan tekniikatan dan (elupan!resis dan moek
18
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
19/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
berdasarkan empatstandard kandungan
# Modul %engurusan%ameran
A!"#$#"#
%esediaanSebelum %ameran
T)*% 6asil Kerja Murid
T%+u! %engurusan%ameran Sebelum%ameran
Pada akhir pembelajaranmurid dapat :
1. Mengenal pasti !memahami dan
menyatakan prosuderpengurusan pameran.
2. Melantik ahlija*atankuasa pameran
#. Menentukan tarikh! masadan tempat pameran..
STANDARD PEMBELAJARAN
1,2 P)-.).# E.")"#!1,14 1,24 1,4 1,4 1,54 1,64 1,
2,2 Al#!%.# S)'#2,14 2,2
,2 E!.-).# K-)%"#
$.2 A-).#%.# S)'#
AKTIVITI1. Murid ditunjukkan dengan slaid mengenai
prosuder pengurusan pameran.2. Murid diberi lampiran senarai ahli
ja*atankuasa yang terlibat dalam pengurusanpameran.
#. Murid dibimbing untuk :a. %embentukan ja*atankuasa pameranb. Menentukan tarikh! masa dan tempat
pameran$. Ahli ja*antankuasa menerangkan tugasan
masingmasing se(ara ringkas.. Murid diminta mengisi senarai semak tugasan
pengurusan pameran.
EMK Kreativiti!Keusaha*anan +,K dan 0ilai murni
B%3%' B%'"uB)l%+%-Laptop! Lampiransenarai tugasan untpameran.Senaraisemak tugasan.
P)'#l%#%' PdP%roses pengurusanpameran berdasarkdua standardkandungan .
#8 Modul %engurusan%ameran
A!"#$#"# %esediaan Semasadan Selepas
%ameran
T)*% %ameran Seniisual 2
7/24/2019 RPT PSV Tahun 2016 pontian.doc
20/20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PSV TAHUN 6 2016PANITIA PSV DAERAH PONTIAN
JU PSV KSSR DAERAH PONTIAN
guru.2. Murid menjalankan pameran mengikut
peran(angan serta tugasan masingmasing.#. Murid mengadakan sesi reBeksi selepas
pameran dan mengemas tempat pameran.$. Murid mengumpul dan mengemaskini
maklumat untuk dokumentasi bagi kertasprojek sebelum dihantar
20
Recommended