View
329
Download
1
Category
Preview:
DESCRIPTION
PEMULIHAN
Citation preview
MINGGU
KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M1
5.1.2015 – 9.1.2015
M2
12.1.2015 –
16.1.2015
KONSTRUK 1
1. Huruf-huruf Kecil a-z
a. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan
b. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak.
c. Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi.
d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang kawan dan sebagainya.
e. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan.
f. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut urutan.
g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.
h. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil.
i. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset audio.
Contoh : kaset audio
Kad abjad satu-satu
Carta abjad secara turutan
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
Ujian saringan Instrumen IPP2M, IMA,
Ujian diagnostik Instrumen Ujian Diagnostik
M3
19.1.2015 –
23.1.2015
KONSTRUK 1
2. Huruf-huruf Besar A-Z
a. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan.
b. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak.
c. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi.
d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya.
e. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan.
f. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan.
g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.
h. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar.
i. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio.
Kad abjad satu-satu.
Carta abjad secara turutan.
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
Ujian pengamatan Instrumen Ujian Pengamatan
1
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M4
26.1.2015 – 30.1.2015
KONSTRUK 1
3. Huruf-huruf vokal a e i o u, e taling / e pepet
a. Mengenal dan membunyikan vokal a, e, i, o, u, mengikut warna di tetapkan.
a merah e pepet ungu i hijau o coklat u biru e taling kuning
b. Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita rakaman atau language master.
c. Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar.
d. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal.
e. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.
f. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar.
g. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi vokal awalan.
Guru: - i Murid: - kan Guru: - a Murid: - yam
h. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan vokal dengan suku kata.
Kad huruf
Kad gambar.
Lembaran kerja
Kad gambar
Kad domino
M5 – M6
2.2.2015 – 6.2.2015
9.2.2015 – 13.2.2015
KONSTRUK 2
4. Suku Kata Terbuka kv
a. Mengenal dan membunyikan suku kata kv berdasarkan gambar.
b. Mengenal dan membunyikan suku kata kv berdasarkan suku kata.
c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.
Contoh : ba
d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Carta suku kata (Bukan untuk latih tubi)
(Huruf mengikut warna yang ditetapkan)
Kad suku kata satu-satu
Kad gambar
Kad suku kata
M716.2.2015 – 20.2.2015
Cuti Tahun Baru Cina + Cuti Peristiwa Isnin - Jumaat
2
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M8 - M9
23.2.2015 – 27.2.2015
2.3.2015 – 6.3.2015
KONSTRUK 3
5. Perkataan kv + kv
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
Contoh:
Contoh:
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.
Kad gambar
Kad suku kata
kad lipat
Kad perkataanCarta perkataan(suku kata ditulis dengan warna berbeza)
Kad padanan
Contoh ayat:1. Bapa beli baju.2. Baju bapa baru.3. Bapa beli baju baru.
24.2.2015-26.2.2015
Ujian 1
M10
9.3.2015 – 13.3.2015
KONSTRUK 3
6. Perkataan dua suku kata v + kv
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan ber dasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:1. Ini baju saya.2. Baju saya biru.3. Abu bawa ubi.
M1116.3.2015 – 20.3.2015
Cuti Pertengahan Penggal Pertama
M12
23.3.2015 – 27.3.2015
KONSTRUK 3
7. Perkataan Tiga Suku Kata kv + kv + kv
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
3
bo
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.
Lembaran kerja
Ayat contoh:1. Ali ada kerusi.2. Bapa beli kelapa.3. Abu bawa ubi keladi.
Gerak Gempur LINUS
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M13 – M14
30.3.2015 – 3.4.2015
6.4.2015 -10.4.2015
KONSTRUK 4
8. Perkataan kvk
d. Mengenal dan membunyikan suku kata kvk berdasarkan gambar.
e. Mengenal dan membunyikan suku kata kvk berdasarkan suku kata.
f. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.
d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Kad gambar
Kad perkataan (Vokal ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:1. Rina beli beg baharu.2. Bas baba cat kelabu.3. Tepi bot ada pelita.
M15
13.4.2015 – 17.4.2015
KONSTRUK 4
9. Suku kata kvk
a. Mengenal dan membunyikan suku kata kvk berdasarkan gambar.
b. Mengenal dan membunyikan suku kata kvk berdasarkan suku kata.
c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.
d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Carta
b bam bim bum bem bom bem
c can cin cun cen con cen
d das dis dus des dos des
Kad suku kata satu-satu
tan bam
Lembaran kerja
M16
20.4.2015 – 24.4.2015
KONSTRUK 5
10. Perkataan v + kvk
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
d. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
4
e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.
Lembaran kerja.
Ayat contoh:1. Ayat bela itik.2. Ayah bela ayam.3. Ayah bela itik dan ayam.
(Ayat hendaklah mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 10.)
April Saringan LINUS (1)
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M17
27.4.2015 – 1.5.2015
11. Perkataan kv + kvk
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
d. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.
Kad suku kata
po kok
kad gambar
kad perkataan(suku kata ditulis dengan warna yang
berbeza)
Kad-kad ayat(ayat yang mengandungi perkataan dalam
kemahiran 5 – 11)
1.5.2015, 4.5.2015
Cuti Hari Pekerja & Cuti Umum Hari Wesak
M18
4.5.2015 –8.5.2015
KONSTRUK 5
12. Perkataan kvk + kv
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.
Kad suku kata
Kun ci
Kad gambar
Kad perkatan (suku kata ditulis dengan
warna yang berbeza)
Kad imbasan
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 12.
M19
11.5.2015 – 15.5.2015
KONSTRUK 5
13. Perkataan kvk + kvk
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 13.
5
kad suku kata.
M20
18.5.2015 – 22.5.2015
KONSTRUK 5
14. Perkataan kv + kv + kvk
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan bedasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 14.
Lembaran kerja
M2126.5.2015 – 28.5.2015
M22 – M231.6-2015 – 12.6.2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2015
Cuti Pertengahan Tahun
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M24
15.6.2015 – 19.6.2015
KONSTRUK 5
15. Perkataan kvk + kv + kvka. Menyebut nama benda dalam gambarb. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 15.
Lembaran kerja
M25
22.6.2015 – 26.6.2015
KONSTRUK 6
16. Perkataan kvkka. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad perkataan
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 16.
M26
29.6.2015 – 3.7.2015
KONSTRUK 6
17. Suku Kata kvkka. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Contoh suku kata.(bukan untuk latih tubi)
bang bing bong bung beng beng
cang cing cong cung ceng ceng
dang ding dong dung deng deng
6
M27
6.7.2015 – 10.7.2015
KONSTRUK 6
18. Perkataan kv + kvkka. Menyebut nama benda dalam gambarb. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza)
Kad suku kata
Kad gambar
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 18.
Lembaran kerja.
M28 – M29
13.7.2015 – 17.7.2015
20.7.2015 – 24.7.2015
KONSTRUK 6
19. Perkataan v + kvkka. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 19).
Lembaran kerja
16.7.2015 – 21.7.2015
Cuti Peristiwa, Cuti Hari Raya Aidilfitri & Cuti Berganti
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M30
27.7.2015 – 31.7.2015
KONSTRUK 6
20. Perkataan kvk + kvkka. Menyebut nama benda dalam gambarb. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 20).
Lembaran kerja
21. Perkataan kvkk + kva. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 21).
Lembaran kerja
22. Perkataan kvkk + kvka. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 22).
7
suku kata.Lembaran kerja
M31
3.8.2015 – 7.8.2015
KONSTRUK 6
23. Perkataan kvkk + kvkka. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 23).
Lembaran kerja
24. Perkataan kv + kv + kvkka. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kataKad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 24).
Lembaran kerja
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
25. Perkataan kv + kvk + kvkka. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 25).
Lembaran kerja
M32
10.8.2015 – 14.8.2015
KONSTRUK 6
26. Perkataan kvk + kv + kvkka. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 26).
Lembaran kerja
27. Perkataan kvkk + kv + kvk
a. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 27).
Lembaran kerja
8
suku kata.
28. Perkataan kv + kvkk + kvka. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 28).
Lembaran kerja
M33 – M35
17.8.2015 - 21.8.2015
24.8.2015 – 28.8.2015
31.8.2015 – 4.9.2015
KONSTRUK 7/8
29. Perkataan yang Melibatkan Diftong dan Vokal Berganding
a. Mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan yang telah disediakan.
b. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal berganding.
c. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataan-perkataan yang sesuai.
d. Latihan ejaan terancang
Carta perkataan
Kad perkataan
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 29).
M367.9.2015 – 11.9.2015
UPSR/ Ujian 2Gerak Gempur LINUS
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M37 & M39
16.9.2013 – 20.9.2013
28.9.2015-2.10.2015
KONSTRUK 9
30. Perkataan yang Melibatkan Huruf Konsonan Bergabung (Digraf)
a. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 30 ).
Lembaran kerja
September Saringan LINUS (2)M38
21.9.2015 – 25.9.2015
Cuti Pertengahan Penggal 2/ Cuti Hari Raya Aidiladha (24.9.2015)
M40 5.10.2015 – 9.10.2015
KONSTRUK 10
31. Membaca dan menulis perkataan yang berimbuhan awalan dan akhiran
a. Menyebut perkataan berimbuhan berdasarkan gambar.b. Menulis perkataan berimbuhan berdasarkan gambar.c. Mengisi kata imbuhan berdasarkan gambar.d. Membina, membaca dan menulis ayat daripada
perkataan berimbuhan.
Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).Kad perkataanLembaran kerja
M41 12.10.2015 – 16.10.2015
32. Membaca dan Membina Ayat Mudah
a. Membaca ayat berdasarkan gambar.b. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan
Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).Kad perkataan
9
KONSTRUK 11 gambar.c. Membina ayat berdasarkan gambar.
Lembaran kerja
M4219.10.2015 – 23.10.2015 Peperiksaan Akhir Tahun 2015
M43
26.10.2015 – 30.10.2015
KONSTRUK 12
33. Bacaan dan Pemahaman
a. Membaca petikan mudah.
b. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri.
c. Membaca dan menjawab soalan pemahaman.
Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).
Kad perkataan.
Lembaran kerja.
M442.11.2015 – 6.11.2015
Ujian Pelepasan Minggu Pemulihan Khas
Pertandingan Pintar Mengeja Pertandingan Bijak Matematik Pertandingan Congkak Pertandingan Bercerita
Instrumen Ujian Pelepasan
M459.11.2015 – 13.11.2015
Cuti Deepavali/ Cuti Peristiwa/ Cuti Berganti
Hari Anugerah Kecemerlangan Sekolah
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
........................... ........................... ............................
10
Recommended