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1. Análise e uso de gêneros textuais diversificados
2. Desenvolvimento do letramento crítico
3. Expansão do conhecimento sociocultural
4. Autonomia através do letramento digital
PRIME
ENEM para LEM / 2010
Conhecimento Enciclopédico ou de Mundo ou Prévio
Conhecimento Textual ou Sobre Textos
Conhecimento Linguístico ou Léxico-Sistêmico
Conhecimento Estratégico
Conhecimento Sociolinguístico
Conhecimento Digital
PRIME permite que o aluno construa significados para atingir objetivos comunicativos por meio da língua estrangeira, fazendo uso dos
seis tipos de conhecimento:
Conhecimento de Mundo
Conhecimento Textual
Conhecimento Linguístico
Conhecimento Estratégico
Conhecimento Sociolinguístico
Conhecimento Digital
ENEM 2010 para Língua Inglesa
Conhecimento Textual:O aluno do Ensino Médio precisa ter esse conhecimento desenvolvido. Prime traz em todas as suas unidades uma seção que possibilita a análise do gênero trabalhado com
fins ao empoderamento do aluno pela linguagem.
Em PRIME:
Conhecimento Textual
Conhecimento Linguístico
Conhecimento Sociolinguístico
Em Prime:Lyrics = gênero textual
tratado como objeto de análise e de estudo (e não
somente a “música pela música”).
Conhecimento Textual
Conhecimento Linguístico
Conhecimento Sociolinguístico
Em Prime:Lyrics = gênero textual tratado como objeto de análise e de
estudo (e não somente a “música pela música”).
Black Eyed Peas
Conhecimento Sociolinguístico
Desenvolvimentoda consciência
cultural do aluno
Respeito à diversidade
culturalENEM H#08
No ENEM 2010:
Em Prime: consciência de suaprópria identidade e
respeito a ela.
Em PRIME:
Conhecimento Sociolinguístico
Desenvolvimentoda consciência
cultural do aluno.
Respeito à diversidade
cultural.ENEM H#08
Em Prime:Desenvolvimento da
responsabilidade social dos alunos (formação para a cidadania).
Contemporaneidade: o mesmo texto do ENEM em Prime Volume 1 Unidade 8!
Em PRIME:
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PRIME - Página 114 - Book One
Ênfase no propósitocomunicativo do gênero
Em Prime:oportunidades para que os alunos interpretem quem escreveu, para quem, com
qual propósito como, onde, etc.
Intençãocomunicativa
dos textos
No ENEM 2010:
Está em consonância com a matriz de referênciado ENEM para LEM;
Promove o desenvolvimento do letramentocrítico por meio de atividades variadas;
Desenvolve o letramento digital dos alunospropondo a criação de projetos diversos (H6
ENEM).
As atividades de Prime visam também ao desenvolvimento de
atitudes relacionadas à responsabilidade social. (H8 do ENEM).
O aluno de Prime utilizará conhecimentos da língua inglesa em seus
aspectos linguístico-discursivos em situações reais de comunicação
(na modalidade oral e na escrita). (H7 do ENEM)
O aluno será capaz de inferir o significado de palavras e expressõesdesconhecidas com base na temática do texto, no uso do contexto eno conhecimento adquirido de regras gramaticais e de aspectoslexicais. (H5 do ENEM).
Assim como exigido pelo ENEM, PRIME utiliza textos
de vários gêneros que circulam socialmente em
diferentes meios de comunicação (jornais, revistas,
livros, internet, emissoras de rádio e de TV etc.) com
vistas a interações reais por meio da língua inglesa.
Na seção Genre Analysis, há uma
síntese das características básicas
do(s) gênero(s) textual(ais) da
unidade que já foram utilizadas
como uma das estratégias de
leitura no processo de
compreensão.
Pelo conhecimento dos aspectos discursivos (ou
retóricos) dos vários gêneros, os alunos do Ensino
Médio …
… passam a construir inferências com mais facilidade;
… passam a construir os elos coesivos com mais consciência;
…exercem mais controle sobre os textos com os quais interagem.
ENEM-PRIME: uma questão de gênero.
Empoderamento do aluno do EM pela linguagem.
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