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ÉTICA▪ do grego = ethos = modo de ser ou
caráter
MORAL▪ do latino = morales = relativo aos
costumes
Etimologicamente pode-se falar indistintamente de ÉTICA ou de MORAL
ÉTICA conjunto de conhecimentos do comportamento
humano que tenta explicar as regras morais de forma racional
reflexão sobre a moral
ciência ou filosofia da conduta humana
MORAL conjunto de regras aplicadas no cotidiano
orienta cada indivíduo, norteando suas ações
julgamento sobre certo e errado
Para que haja conduta ética é preciso
que exista o agente consciente, isto é,
aquele que conhece a diferença entre
bem e mal, certo e errado, permitido e
proibido, virtude e vício
CHAUÍ, 1997, p. 337
AMORAL ato realizado à margem de qualquer consideração a respeito das normas
EXEMPLO: A avaliação estética de um livro requer a postura não-moral do crítico
MORAL
sobrevivência ser humano age sobre a
natureza cultura
MORAL CONSTITUÍDA orienta ocomportamento através de normas
comportamento moral varia de acordo com o tempo e o lugar
Aspectos:
▪ NORMATIVO - normas ou regras de ação e os imperativos que enunciam o ‘deve ser’
▪ FATUAL – atos humanos enquanto se realizam efetivamente, efetivação ou não da norma na experiência vivida
ESTRUTURA DO ATO MORAL
Qual o bem supremo que podemos
conseguir em todos os atos de nossa vida?
FINALIDADE DA ÉTICA?
“A palavra que designa o bem supremo, aceita
por todos, é a
felicidade e, segundo a opinião comum, viver
bem, agir bem, é
sinônimo de ser feliz”
ÉTICA ciência da conduta humana,
segundo o bem e o mal, com vistas à felicidade
O caminho real da FELICIDADE exigecomportamento
Ético, que é indissociável de
um contínuoaperfeiçoamento
das virtudespessoais
vida do ser humano - distinta da vida dos animais
dotada de faculdades superiores: inteligência, vontade e amorosidade
permite:
▪ conhecer as coisas▪ prever atos e suas
consequências▪ julgar atos e fatos da vida,
de maneira responsável moral
O SER HUMANO É MORAL
fELICIDADEbem supremo, pleno e permanente
FACULDADES SUPERIORES
▪ VONTADE determinar-se, decidir-se, optar por isto ou aquilo
▪ AMOROSIDADE aproximação envolvente com outras pessoas
▪ INTELIGÊNCIA conhecer os outros e a si
conhecimento da realidade,racional, busca da essência do mundo, dos seres,
das coisas, do homem, da vida
Intuição por meio dela podemos intuir que toda pessoa tem acesso, por natureza, aos mesmos princípios éticos
introspecção sensibilidade intuímos
1º Princípio Ético: FAÇA O BEM
O MÉTODO DA ÉTICA
NATUREZA HUMANA
Criatura LIVRE
Cria sua vidaAge LIVREMENTE
Constrói a própria vida
segundo bem entende
Faz o bem e o mal
Faz arteAma
Um dos primeiros grandes temas da ética é o
O aprofundamento na natureza do ser humano será sempre um constante
desafio, porém indispensável no estudo da Ética
É herói
ÉTICA arte de administrar a própria liberdade -administrar os chamados atos humanos
O homem é dotado de
Tema básico da ÉTICA…
quem implica em :
RESPONSABILIDADEAUTODETERMINAÇÃO
LIVRE ARBÍTRIO
LIBERDADE
MORALIDADE
a boa intenção não transforma um ato objetivamente
mau em bom
Roubar para dar esmola aos pobres
1ª ação = má 2ª ação = boa
ATOS DO HOMEM ▪ meramente fisiológicos▪ realizados sem
intervenção das faculdades superiores
ATOS HUMANOS▪ realizados de maneira
consciente▪ com pleno
conhecimento e vontade
ATOS HUMANOS
▪ procedem da inteligência ou da vontade
▪ somente o Ato Humano tem significado moral ou ético
▪ somente ele pode ser moralmente bom ou moralmente mau
Obstáculos que afetam a vontade:▪ MEDO: trepidação do ânimo perante o perigo
presente ou futuro
▪ VIOLÊNCIA: de caráter físico (agressão, força) ou moral (ameaça, chantagem sentimental)
▪ PAIXÕES: movimentos da sensibilidade humana que podem desencadear à margem das faculdades superiores (ato de arrependimento)
▪ HÁBITOS: tendências ou disposições firmes e constantes hábitos bons = virtudes
hábitos maus = vícios
ATOS HUMANOS
principal obstáculo da inteligência =
a ignorância, o desconhecer, o não saber
História:
O Rei que não sabia de nada
Ruth Rocha
▪ Não faça aosoutros o quenão queira quelhe façam
Consciência moral = juízo do intelecto prático xxxx julga acerca da bondade ou malícia de um ato
1o Princípio prático FAÇA O BEM▪ O primeiro princípio prático coíbe o ato de egoísmo ou de ódio
▪ O bem se deve fazer e perseguir, o
mal se deve evitar
▪ Faça aos outros aquiloque possa ser exemplopara todos
▪ Faça o bem: a simesmo, aos outros e à
natureza
Função reflexiva = julga aquilo se fez, aprovando ou desaprovando, como um tribunal
▪ Prudência - hábito de decidir bem. Equivale a busca do conhecimento de todas as circunstâncias dentro das quais devemos agir (inimigas dessa virtude: a desatenção; a precipitação; a negligência, que leva ao dolo, à fraude, à trapaça)
▪ Justiça - dar a cada um o que é seu
▪ Fortaleza - disposição da vontade que leva a não desistir do esforço necessário para fazer o bem ou para resistir ao mal
▪ Temperança - é a virtude moral que nos dispõe a ter moderação nas atitudes, é ter equilíbrio
VIRTUDES MORAIS
VIRTUDES
▪ são hábitos, adquiridos disciplinarmente predispõem as pessoas para agir bem
▪ não são inatas virtudes adquirem-se
Ser feliz é o resultado do hábito do bem agir
Virtude: hábito que torna o homem bom e lhe permite cumprir bem a sua tarefa
Aristóteles, 2001
PRINCÍPIOS E NORMAS ÉTICAS
princípio ético interior,pois é a regra de conduta
pessoal a consciência pessoal é a
regra suprema da moralidade
O homem é mais feliz na medida em que consigamaior aprovação íntima da sua conduta
maior harmonia interior
INTERNO vs EXTERNO
Havendo divergências a pessoa deve seguir o
• Os seres humanos a definem expressamente
• É a escrita, formulada mediante expressão cultural
• Tem função educativa, todavia, a família é a sociedade mais apropriada para a formação ética das pessoas
ÉTICA NATURAL ÉTICA POSITIVA
• É própria da natureza humana
• O homem tende à verdade(inteligência), ao agir(vontade) e ao amor(amorosidade) livrementeresponsavelmente
• O ser humano se autogoverna e busca a ordem a felicidadelivremente
Decálogo conhecido especialmente nas religiõesmonoteístas (judaísmo, cristianismo e islamismo)
1. Amar a Deus2. Respeitar seu Nome3. Guardar as festas4. Amar aos pais5. Não matar6. Não pecar contra a castidade7. Não roubar8. Não mentir9. Não cobiçar a mulher alheia10. Não cobiçar coisas dos outros
ÉTICA E RELIGIÃO
Os dez mandamentos são também Ética Positiva
Pré-
Convencional
Estágio 1Castigo e
Obediência Impulsividade
Estágio 2 Troca InstrumentalAutoproteção
Oportunidade
ConvencionalEstágio 3
Conformidade
InterpessoalConformidade
Estágio 4 Lei e Ordem Consciência
Pós-
Convencional
Estágio 5Direitos Básicos e
Contrato SocialAutonomia
Estágio 6Ética e Princípios
Universais
Interdependência
Integração
NÍVEIS DE MORALIDADE SEGUNDO KOHLBERG
NÍVEL PRÉ-CONVENCIONAL
▪ baseia-se na obediência sem crítica até atingir a maturidade
1º ESTÁGIO – egocentrismo criança obedece a fim de evitar castigo ou para merecer recompensa
2º ESTÁGIO – descentralização reconhecimento de que, ao lado do interesse pessoal trocas e acordos
▪ valoriza-se o reconhecimento do outro
3º ESTÁGIO – identificação com as pessoas do grupo confiança e lealdade aos parceiros “fazemos porque gostaríamos que os outros agissem da mesma maneira”
4º ESTÁGIO - relações individuais são consideradas do ponto de vista do sistema, da sociedade regras, papéis e leis que garantem o bom funcionamento
ordem social e bem-estar da sociedade
NÍVEL CONVENCIONAL
▪ conflitos entre as regras e o sistema
5º ESTÁGIO - enorme variedade de valores e opiniões conflitos inconciliáveis entre o legal e o moral
6º ESTÁGIO - comportamentos morais passam a ser regulados por princípios
princípios universais de justiça: igualdade dos direitos humanos, respeito à dignidade das pessoas
não é uma recusa de leis ou contratos, mas a percepção de que eles são válidos porque se apóiamem princípios
NÍVEL PÓS-CONVENCIONAL
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:• Alonso, Félix; López, Francisco; Castrucci, Plínio. Curso de Ética em Administração. Ed. Atlas. São Paulo, 2010
• Filosofando, Introdução à Filosofia - Aranha, Maria Lúcia de Arruda; Martins, Maria Helena Pires. Ed.
Moderna. São Paulo, 2003.
PESQUISA ICONOGRÁFICA:• http://www.google.com
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