View
107
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
• As pessoas que vivem em contextos de pobreza tem mais probabilidade de adoecer ou de morrer mais jovem que outros grupos.
• Por exemplo, quem vive em pobreza absoluta tem uma probabilidade 5 vezes maior de morrer antes dos 5 anos de idade
Pobreza e Saúde:Vínculo Mortal
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
“A pobreza é a pior forma de violência” Mahatma Gandhi
“A pobreza pode ser definida como uma condição humana caracterizada por uma privação crônica e prolongada dos recursos,
capacidades, opções, seguridade e poder necessários para usufruir de um adequado nível de vida e os demais direitos civis, culturais, econômicos, políticos e sociais”
ONU
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
Tipos de Pobreza
• Extrema ou absoluta: é a privação dos elementos necessários para manter a vida e a saúde (alimentos adequados, água potável, moradia...)
• Relativa: é a privação de oportunidades, a falta de bens materiais .
• Herdada: Os pais pobres podem transmitir sua condição social a seus filhos.
• Imediata: É a pobreza causada por circunstâncias imprevistas, como secas, terremotos, guerras.
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
Populações vulneráveis
• Mulheres;• Populações indígenas;• Os grupos minoritários e
socialmente excluídos;• Portadores de deficiências
físicas e mentais;• Portadores de HIV/AIDS.
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
• Na maioria dos países a pobreza tem um rosto feminino;
• O número de mulheres não alfabetizadas é o dobro que os homens;
• Maior probabilidade de sofrer com estados de saúde relacionados com a pobreza (anemia ferropriva, e desnutrição por carência de proteínas)
A feminização da pobreza
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
• Erradicar a pobreza extrema;• Ensino Fundamental para
todos;• Promover a igualdade entre
os gêneros e capacitar a mulher;
• Reduzir a mortalidade infantil;
• Melhorar a saúde materna.
Metas de desenvolvimento para reduzir a pobreza até 2015
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
Papel das políticas de saúde
As políticas de saúde vêm no sentido de implementar estratégias governamentais
que visam a corrigir os desequilíbrios sociais e propiciar a redução das
desigualdades sociais Pessine, 2002
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
Exemplos dos principais tipos de políticas relacionados à saúde
• Acesso a métodos contraceptivos adequados;• Facilitar o acesso a enfermeiras obstetras;• Reduzir a taxa de mortalidade infantil;• Promover o aleitamento exclusivo nos primeiros 6 meses;• Acesso aos serviços de saúde na infância;• Eliminar a discriminação contra as meninas;
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
• Prevenção das cáries;• prevenção das doenças diarréicas;• Erradicar a prostituição infantil;• Erradicar o trabalho infantil;• Educação sexual;• Prevenção das DST/AIDS;• Campanhas contra drogas lícitas e
ilícitas.
Exemplos dos principais tipos de políticas relacionados à saúde
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
Ações em favor da saúde da comunidade
• Incluir informações acerca dos fatores determinantes da saúde nos projetos pedagógicos dos cursos de Ciências da Saúde.
• Elaborar, realizar e avaliar intervenções da equipe de saúde em conjunto com líderes comunitários e demais parceiros da rede de suporte social .
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
O SUS e os serviços de saúde
1988: A promulgação da Constituição Federal instituiu o Sistema Único de Saúde, visando cumprir a premissa básica de que a saúde é direito de todos e dever do Estado e que o cidadão tem acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
O que a comunidade espera de um serviço de saúde
• Delimitação da área de atendimento;• Fortalecimento do vínculo entre os
trabalhadores dos serviços de saúde e usuários;
• Humanização do atendimento;• Articulação com outro serviços de maior
complexidade, localizadas dentro ou fora do município.
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
O que a comunidade deve esperar de um serviço de saúde
• Reorganização dos procedimentos técnico-operacionais,visando o pleno atendimento de problemas de saúde apresentados pelos usuários e seus familiares;
• Desenvolvimento de ações de promoção da saúde, com o fortalecimento da educação em saúde e prevenção de doenças;
• Conselhos de saúde.
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
Trabalho em grupos
• Leitura e discussão em grupo do texto “Atenção à saúde da criança no Brasil: aspectos da vulnerabilidade programática e dos direitos humanos”
Profª. Efigenia Ap. Maciel Freitas_UFU
Exercício em sala de aulaGrupo 1: Definir:A importância do tema ser tratado;Os fatores epidemiológicos associados à temática em questão;Os objetivos propostos pelo estudo;
Grupo 2: Definir:Os aspectos e os princípios do sistema de saúde brasileiro, construídos historicamente nas ultimas décadas (até final dos anos 90)
Grupo 3: Definir:Os aspectos e os princípios dos sistema de saúde brasileiro, construídos historicamente a partir do ano 2000.
Grupo 4: elaborar:Uma análise critica da vulnerabilidade dos programas e as estratégias utilizadas para a implementação das ações.
Grupo 5: Destacar:As diretrizes políticas que amparam o programa focando o fechamento do estudo.
Recommended