View
0
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
H O R N I C K O — G E O L O G I C K Á F A K U L T A
V Š B — T E C H N I C K Á U N I V E R Z I T A O S T R A V A
B U D O U C N O S T M A H L O U B K U . C Z
O F A K U L T Ě
V Y K A Š L I S E N A
P Ř E D S U D K Y .
H G F S E Z M Ě N I L A .
H G F u ž d á v n o n e n í j e n o h o r n i c t v í
a g e o l o g i i . U č í m e o b o r y, k t e ré
n a š i p l a n e t u z ko u m a j í j a ko c e l e k .
N a p ov rc h u , v h l o u b c e i z
v e s m í r u . P ro b l é m y z í t ř k a ře š í m e
u ž d n e s
a p ř í ro d ě v ě n u j e m e m a x i m á l n í
p é č i . B o j u j e m e s n e d o s t a t ke m
v o d y
i p ře by t ke m o d p a d ů .
„
O F A K U L T Ě / H I S T O R I E A P R O F I L
1716 Hornické učiliště
Jáchymov
1846 Montánní učiliště
Příbram
1865 Báňská akademie
Příbram
1904 VŠB Příbram
1945 VŠB Ostrava
1959 Vznik HGF
O F A K U L T Ě / S T U D E N T I / P R O G R A M Y / K A T E DR Y
2 5 4 7 S T U D E N T Ů
5 S T U D I J N Í C H P R O G R A M Ů
6 K A T E D E R
S T U D I J N Í O B O R Y
I N Ž E N Ý R S K Á G E O D E Z Í E
G E OI N F ORM A T I K A
G E OL OG I C K É I N ŽE N Ý RS T V Í
E K ON OM I K A A Ř Í ZE N Í V OBL A S T I S U ROV I N
G E OV Ě D N Í A M ON T Á N N Í T U RI S M U S
E V ROP S K Á Š K OL A P RO T E C H N I C K É ZN OV OV Y U ŽI T Í BROW N F I E L D S
E N V I RON M E N T Á L N Í I N ŽE N Ý RS T V Í
ZP RA C OV Á N Í A ZN E Š K OD Ň OV Á N Í OD P A D Ů
T E C H N OL OG I E A H OS P OD A ŘE N Í S V OD OU
T Ě ŽBA N E ROS T N Ý C H S U ROV I N A JE J I C H V Y U ŽÍ V Á NÍ
D Ů LN Í M Ě Ř I CT V Í
B U D O U C N O S T M A H L O U B K U . C Z
K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í
Katedra geodézie a důlního měřictví vznikla v roce 1994 z
původní katedry Důlního měřictví s více jak stoletou tradicí a
je jediným vysokoškolským pracovištěm, které zajišťuje na
území České a Slovenské republiky výuku ve studijním oboru
Důlní měřictví.
Studijní obor Inženýrská geodézie, vzniká v roce 1993 v
rámci stejného studijního programu Geodézie a kartografie.
F A K U L T A / K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í
Uplatnění absolventů:
• při výkonu zeměměřických činností podle zákona č.
200/1994 Sb. a Vyhlášky ČÚZK č. 31/1995 Sb.,
• v těžebních organizacích ve smyslu Vyhlášky ČBÚ č.
435/1992 Sb. jako důlní měřiči a hlavní důlní měřiči.
F A K U L T A / K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í / S T U D I U M
Bakalářské studium: doba studia 3 roky, titul Bc.
Studijní program: Geodézie a kartografie
Studijní obory: Důlní měřictví (PK)
Inženýrská geodézie (PK) (K/Most)
Navazující magisterské studium: doba studia 2 roky, titul Ing.
Studijní program: Geodézie, kartografie
Studijní obory: Důlní měřictví (PK)
Inženýrská geodézie (PK)
Doktorské studium: doba studia 3 roky, titul Ph.D.
Studijní program: Geodézie a kartografie
Studijní obor: Důlní měřictví a geodézie (PK)
M Ě Ř I C K Á P O Z O R O V A T E L N A
M Ě Ř I C K Á C H O D B A
B Á Ň S K Á M Ě Ř I C K Á
Z Á K L A D N A
F A K U L T A / K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í / Z Á Z E M Í
P O Č Í T A Č O V Á U Č E B N A
F O T O G R A M M E T R I C K Á
L A B O R A T O Ř
S P E C I Á L N Í U Č E B N A
F A K U L T A / K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í / P Ř Í S T R O J O V É V Y B A V E N Í
Totální stanice
Leica 11x: TS30, TPS1100,TCRP 1201+, TCR 1202+, TCR1203
Topcon 6x: GTS 6A, GPT-8203M, GPT-7001,GPT-7501
Trimble 6x (C5)
GNSS přijímače
Leica 9x: GS 18, GPS 1200, GPS Sys. 500, GPS Sys. 300
Topcon 2x: Hiper Pro
Digitální nivelační přístroje
Leica 7x: DNA03, Sprinter
Digitální zrcadlovky:
Canon 4x: EOS 7D, EOS 30D, Fuji 1x: FinePix S2 Pro
M O B I L N Í 3 D S K E N E R
F A R O F r e e S t y l e 3 D
L A S E R O V Ý S K E N E R
L e i c a S c a n s t a t i o n C 1 0
A U T O M A T I C K Á
G Y R O S T A N I C E
S o k k i a G Y R O X I I
F A K U L T A / K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í / N O V I N K Y
D R O N
D J I M a t r i c e 6 0 0 P r o s
R T K
L A S E R T R A C K E R
L e i c a A T 4 0 3 B E Z P I L O T N Í S Y S T É M
S e n s e F l y e B e e P l u s
I N Ž E N Ý R S K Á G E O D É Z I E
PŘEDMĚTY PROFILOVÉHO ZÁKLADU:
GEODÉZIE
KARTOGRAFIE
TEORIE CHYB A VYROVNÁVACÍ POČET
INŽENÝRSKÁ GEODÉZIE
KATASTR NEMOVITOSTÍ
ASTRONOMIE
GEODETICKÉ SÍTĚ
VYŠŠÍ GEODÉZIE
KOSMICKÁ GEODÉZIE
DŮLNÍ MĚŘICTVÍ
UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ: ČÚZK
SŽDC
EUROVIA
GEFOS
GIS- STAVINVEX
ARGUS GEO SYSTÉM
D Ů L N Í M Ě Ř I C T V Í
PŘEDMĚTY PROFILOVÉHO ZÁKLADU:
GEODÉZIE
TEORIE CHYB A VYROVNÁVACÍ POČET
DŮLNÍ MĚŘICTVÍ
VLIVY PODDOLOVÁNÍ
NAUKA O DŮLNÍCH ŠKODÁCH
GEOMETRIE LOŽISEK
VŠEOBECNÁ GEOLOGIE
MĚŘENÍ POHYBŮ A DEFORMACÍ
DOBÝVÁNÍ LOŽISEK
ZAMĚŘOVÁNÍ A MAPOVÁNÍ LOMŮ
UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ: METROSTAV
SUBTERRA
SEVEROČESKÉ DOLY
OKD
EUROVIA
EXACT CONTOL SYSTÉM
F A K U L T A / K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í V Č Í S L E C H
212 studentů
12 akademických
pracovníků
2 studijní obory
1.25 mil. Kč příjmy VaV
1.5 mil. Kč příjmy DČ
107 zapsáno
62 absolventů
F A K U L T A / K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í / V Ě D A A V Ý Z K U M
Teorie poklesové kotliny
• další vývoj a ekologické důsledky na živ. prostředí
Určení mezného úhlu vlivu
• verifikace v karvinské části OKR
Sledování geodynamických jevů v poklesové kotlině
• dopad na hornickou krajinu
Důlní měřictví
• nové technologie diagnostiky důlních jam
• VOŠAF – fotodokumentace ostění jam
Průmyslová geodézie
• měření geometrických parametrů strojích zařízení a linek
F A K U L T A / K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í / S P O L U P R Á C E S P R A X Í
Ž E L E Z N I Č N Í G E O D É Z I E M Ě Ř E N Í G E O M E T R I C K Ý C H
P A R A M E T R Ů J E Ř Á B O V Ý C H
D R A H
P R Ů M Y S L O V Á G E O D É Z I E
Z E M Ě M Ě Ř I C K É Č I N N O S T I
P R O K N
D Ů L N Ě M Ě Ř I C K É
Č I N N O S T I
D I A G N O S T I K A
D Ů L N Í C H D Ě L
F A K U L T A / K A T E D R A G E O D É Z I E A D Ů L N Í H O M Ě Ř I C T V Í / D I S K U Z E
Akreditace
• institucionální/studijního programu
Publikace IF Q1/Q2
• zkušenosti s možností publikování v časopisech s IF
Kvalita/kvantita studentů
• znalosti studentů v předmětech profilových a teoretického základu
Granty/základní výzkum/aplikovaný výzkum
• možnosti získání grantů externích grantových agentur
Témata závěrečných prací
• praktické/teoretické
Oborová praxe
• délka/přístup praxe
H G F . V S B . C Z
Recommended