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Institución Gabriel García Márquez
• Sede: Humberto Tafur Charry
Evidencias del trabajo de
Escuela que Aprende
Trabajo con las fichas
Rincón de los BancosBanco de letras, sílabas, palabras y frases y textos
Tenemos los Bancos para entregar a los estudiantes según las letras vistas
Banco de Frases
Lectura de fichas de sílabas , palabras y frases
Lectura de palabras y frases
Trabajo con lectura en preescolarantes ,durante , después
TEXTO « EL NIÑO BASURITA»
Actividades claves para el proceso lectorAntes: Conocimientos previos
Durante. Predicciones e inferenciasDespués: Significado del texto ,postura crítica
Durante la reseña que se realiza en forma verbal se van realizando los dibujos
con los nombres correpondientes
Socialización de los cuentos leídos
Renacuajo Paseador
Caperucita Roja con cambios en la historia
Textos expositivos
Representación de mitos y leyendas
PERSONIFICACIÓN «EL HOMBRE DEL SOMBRERON»
TEXTOS EXPOSITIVOS
Producción de textos
Secuencias de imágenes
Reseña de Rosaura en bicicleta
Trabajo de decenas , sumas y resta
Solución de Sumas y restas
Manejo de tapas para el conteo
Juego de domino para restar
Juego de dominó para sumar
Mapas Conceptual
Construcción de textos como adivinanzas
Texto Informativo
Grado 5° con textos Infamativos
Banco de textos Informativos
Escoger según el Título
Este mismo proceso se está asesorando a los padres de los niños que presentan dificultades académicas
Mejorar el acompañamiento de los padres en el proceso académico
Preguntas, registro y organización de datos en el proyecto de aula
Escritura del nombre
Elaboración de figuras geométricas
del grado quinto
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