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8/14/2019 Presentacin del programa del alumno ayudante a las familias_ Liceo Castilla
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PROGRAMA PARA EL CRECIMIENTO
CONVIVENCIA
LICEO CASTILLAC/ Pozanos s/n 09006 BURGOSTelf.: 947238161 www.maristas-burgos.com
MaristaLICEOCASTILLA
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forma desinteresada y
otras personas.
Cooperar para mejorarlas relacionesinterpersonales
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En u consiste elprograma del
Es un sistema de ayudaentre iguales que trata
de crear un grupo dealumnos que cooperancon sus compaeros
cuando estos t ienendificultades acadmicaso de relacin.
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FASES DEL PROGRAMA
1. Aprobacin por parte delE ui o Directivo
2. Presentacin a lacomunidad educat iva
3. Seleccin de los alumnosa udantes
4. Formacin de los alumnosa udantes
5. Difusin e implantacin
del ro rama6. Aplicacin del programa7. Evaluacin
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Quines son los
Son aquellos alumnoselegidos por sus
compaeros para queles ayuden, apoyen ymejoren sus relaciones
desempear su ayuda
especfica por parte del
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El Alumno Ayudante es
u : Tolerante y respetuosa Que sabe escuchar Discreta Con capacidad de negociacin ante
los conflictos Buena comunicadora Responsable ante el trabajo y el
estudio
problemas o conflictos
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Funciones del alumno
1. a os compa eros so reel programa y DIFUNDIRLO
2. ACOGER a los alumnos nuevos
3. ESCUCHAR a uienes t ienen
problemas o se sienten mal
.encuentren solos o sin amigos
.superen sus dificultades
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mbitos de actuacin
Puede ser tanto en el t rabajo
act ividades del cent ro o extra-.
Un alumno ayudante puede
explicar a otro algunasact ividades de clase, ayudarlea que part icipe en un grupo de
amigos, acompaarle en suvuelta a casa, visitarle siestuviera enfermo y llevarle
apuntes, etc.
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La formacin del alumno ayudante I. Objetivos del programa
II. Los Alumnos Ayudantes Perfil del Alumno Ayudante. A quin ayuda el Alumno Ayudante unc ones e umno yu an e.
III. La Comunicacin Empata
Formacin de Habilidades Sociales y de Comunicacin
Reglas de la comunicacin Componentes de la comunicacin Est ilos de comunicacin
ayudantes por
Habilidades de comunicacin
IV. El proceso de ayuda Definicin del contexto
Departamento
Creacin de la relacin Bsqueda de soluciones
. Valores y principios El cuaderno del alumno ayudante La difusin del programa
VII. Seguimiento y supervisin
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Cmo favorece al
ser alumno ayudante?
Fomenta la act itud de dilo o
Mejora de la autoestima
Permite el a rendiza e de
Habilidades Sociales y deComunicacin
Incrementa la part icipacin
act iva y responsable Mejora la convivencia y el
ambiente escolar
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