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Artes Visuales 4tos Básicos
Unidad 3: Culturas precolombinas y
artesanías americanas.
Profesoras Paulina Rojas – Mónica Sandoval
¿Qué evaluaremos de lo
aprendido en esta unidad?
Evaluaremos que ustedes logren:
OA 01: Crear trabajos de arte con un propósito
expresivo personal y basados en la observación
entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura
precolombina, tradiciones y artesanía americana)
Clase 1
Fecha: Del 24 al 28 de agosto
Objetivo de la clase:
• Introducir el tema del arte en pueblos originarios americanos, conociendo alguna de sus manifestaciones.
Observa las imágenes
Orfebrería
Máscara de oro, de la
cultura Lambayeque,
Perú
Arquitectura
Chilca, Perú Escultura
Mujer Pachamac
Lima, Perú
Observa las imágenes
Pintura
Alero de Taira, Chile
Cerámica
Cultura Diaguita, Chile
Arte Precolombino
• El arte precolombino
americano comprende todos
aquellos objetos de arte
creados por los diferentes
pueblos originarios antes de la
llegada de Colón y la
influencia hispana.
https://www.youtube.com/watch?v=WWXNtSiUz7Q
• El arte precolombino es la forma
en la que se escoge a un grupo de
representaciones intelectuales y
artísticas como son la escultura,
arquitectura, pintura, cerámica,
textil, entre otros y que son creadas
en el continente americano durante
la etapa precolombina.
https://www.youtube.com/watch?v=oNH-PtZceak
• Para conocer más sobre el
arte precolombino mira
este video
https://www.youtube.com/watch?v=x-pcN3P19tA
Actividad
N°1 Con plasticina , greda o masa de sal
realiza una escultura inspirada en la
escultura del arte precolombino.
Luego reflexiona en tu cuaderno y
escribe las ideas, pensamientos y
emociones que te produce al crear tu
escultura.
Para hacer masa de sal o plasticina casera https://www.youtube.com/watch?v=J8ult3Ylulg
Si no cuentas con colorantes vegetales puedes remojar
una bolsita de té en agua y hacer el mismo procedimiento
del video, pide ayuda de un adulto y hazlo con
precaución.
Clase 2
Fecha:
Del 31 de agosto al 04 de
Septiembre.
Objetivo de la clase:
• Conocer, arte rupestre de la
Patagonia Chilena y
Argentina.
¿Qué es el arte rupestre?
• Se denomina arte rupestre
(del latín rupes = roca) a
las marcas o figuras
trazadas por seres
humanos sobre soportes
rocosos.
¿Cómo se representaba?
• El arte rupestre constituye una de las manifestaciones simbólicas más antiguas que se hayan conservado hasta nuestros días, ya que es un dibujo o boceto que existe en algunas rocas o cavernas, especialmente los prehistóricos. Existe arte rupestre en todos los continentes, salvo en la Antártida.
Ejemplos de arte rupestre
Observa el video sobre el arte
rupestre
https://www.youtube.com/watch?v=DrUakdp8A6Q
• “Cueva de las Manos”, literalmente, “la Cueva de las Manos”, se encuentra en
Río Pinturas, en la provincia de Santa Cruz, Argentina, 163 km al sur de la
localidad de Perito Moreno. La cueva debe su nombre a la agrupación de los
esquemas estarcidos de manos humanas que aparecen en las paredes de la
cueva. Estas pinturas rupestres fueron hechas por las comunidades de
cazadores-recolectores que se estima que vivió entre 13.000 y 9.500 años atrás,
determinado a partir de los restos de tubos de hueso de fabricación utilizados
para la pulverización de la pintura en la pared de la cueva para crear siluetas de
manos.
¿Cómo realizar el procedimiento? • En una hoja de block o una piedra realiza tu
propia escena de arte rupestre. Los colores más frecuentes en el arte rupestre son: rojo, negro, ocre, café, amarillo y blanco, Puedes utilizar témperas, tintas o el material que tengas para realizarlo.
• Utiliza tus dedos, manos completas para expresar lo que sientas.
• Ten en cuenta los colores que utilizaban para crearlos y la escenas que representaban. ¡Manos a la obra!
Actividad N°2: Arte Rupestre.
Materiales: -Hoja de block o piedras
-Témpera, tintas o pintura.
-Individual o diario para cubrir la superficie
-Agua
Durante la semana del 07 de septiembre, tu profesora
de Artes te enviará un mail con el acceso a esta
evaluación. Cuando realices tus actividades, tómale
fotografías una vez realizadas, porque serán parte de
la evaluación. (no es necesario que la envíes a tu
profesora antes de la evaluación)
¡Recuerda realizarla a conciencia, pues así ellas sabrán
cómo ayudarte más!
Evaluación Formativa Final N° 3.
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