Öppet sinne Digitalisering & Utbildning Ledarskap ... · • Gemensam community på Google+ -...

Öppet sinneDigitalisering & Utbildning

LedarskapLedarskap & digitalisering

Motsatsen kan också varaSANN

Positivt TänkandeNegativt Tänkande

Motsatsen kan också varaSANN

"When the rate of change outside exceeds the rate of change inside, the end is in sight.”

Jack Welch

4/5/11 IMD Business School

2020 kommer en tredjedel av arbetsdagens nödvändiga färdigheterna vara helt nya

”Två Universitet om dagen. I 20 år.”McKinsey

Idag finns lika många doktorander som totala antalet gymnasister 1950

”ABB skall gå från från 5 till 2 år”Rektor KTH

Revolution

Digitalisering

Jobb - rekryteringInternationallisering

Nya aktörerBranschglidning

Innovation

Livslångt lärande

KompetensbristMatchningsproblem

Nya målgrupper

Finansiering

Trender - Lärande

Rekrytering

”Stärk studie- och yrkesvägledningen”

• Implementationen är allt – pedagogisk idé/koncept

• Ledningen avgörande• Stöd till läraren viktig

Digitalisering - lyckas

Carla Haelermans

• Individualisering• Mest effekt: medel samt svaga elever• Digitala tester & prov• ”Digital” feedback och återkoppling• Olika effekt på olika ämnen: Matte vs.

Språk

Digitalisering- effekt

Carla Haelermans

1. Att kunna hantera förändringar2. Förmåga att kommunicera3. Förmåga att coacha

Tidningen Chef

”Become the Harvard of the West”

Vårt BidragVi vårdar viljan att göra rättVi förtjänar medborgarnas & företagens förtroendeVi arbetar för att alla betalar rätt skattVi gör det enklare & smidigare för alla

”Lätt att göra rätt”

&

”Svårt att göra fel”

70 20 10

Förändring = Ledarskap

Ledarskap = Kommunikation

Kommunikativt Ledarskap

KommunikationLatin Communicare

” att dela – att göra gemensamt”

”engagerar medarbetare i dialog, ger och söker återkoppling, involverar medarbetare i beslutsfattandet, och uppfattas som öppen

och närvarande”

En Kommunikativ Ledare

Prioritera

Nulägesanalys

Målsätt

Planera

Levandegöra &anpassa

”Varför”

Reflektera

Utvärdera

Feedback

Utbilda

Tillgänglig & lyssna

Kommunikativt

Ledarskap

Vision MålVärderingar

”Communicare”e

Smarta möten

3. Agera

1. Prioritera & Analysera

4. Utveckla

2. StruktureraStrategi

Pär Lager

• Ålder, • Utbildning

• Roll • Erfarenhet/förväntan

• Kulturell bakgrund• Intresse för teknik

Vi är olika

Hur vill du kommunicera

med mig?

50

Assessements

Pedagogic processesFlipped classroom/Adaptive learning/Gamification/Peer-to-peer

Individualized learning

OER/digital/interactive material

Social media

E-learning/distanc learning

Blended- Hybride Learning

Devices/BYOD

Hosting/storaging/Cloud

Efficient Admin.

LMS/learning plattforms

Film/sound

MOOC++

Statstics/Big data

Digitalisering – Ecosystem

StudentTeacher

Digital skills

!!??

Apps/Tools

• Mars 2013 – beslut i ledningsgruppen: Effektivare lärande– (Innovation, Förberedelse, rekrytering)

• Januari 2014 EdTech-grupp: Fokus: pedagogik• Kartläggning av EdTech i koncernen • Strategi: plan & Struktur för Edtech på alla skolor - delning av

resultat– Samma rubriker, olika innehåll

• Stående punkt på styrelsemöten + ledningsgrupp• Gemensam community på Google+ - omvärldsanalys. Seminarier,

studiebesök.• Samarbeten mellan ”liknande skolor”• Best Practice och rekommendationer. Upphandling. Utbildning

(MOOC ++)

• Effektivare lärande. Motivation. Nya kurser/format.• Nya LMS, samarbete med förlag, flippat lärande i stor skala.

Framgångsreceptet

• Ledning - ledarskap• En plan – ”varför”• Tydlighet + ”communicare”• Idag - imorgon• Utbildning• Omvärlden – ”låna”• Fila ned trösklar• Praktiska case• Samarbete

Kurskatalog2027/28

Motsatsen kan också varaSANN

par@parlager.sehttps://se.linkedin.com/in/parlager