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PLAN DE MEJORA
1
Programa educativo Ingeniería QuímicaInstitución Universidad de Sonora
Campus, Unidad o dependencia Unidad Regional Centro HermosilloFecha del proceso de
acreditación19/06/2014 al 20/06/2014
Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 1.Personalacadémico.
Objetivo:Analizar lapertinencia eidoneidad de laplanta académicaque contribuye allogro del Perfil delEgresadodeclarado por elPE.
Indicador 1.1Reclutamiento
Recomendación:Incorporar ingenieros conexperiencia profesionalcomo profesores deasignatura en el área deingeniería aplicada.
Meta 1. Incorporaringenieros conexperienciaprofesional, enfunción de lasdisposicionesinstitucionales ysindicales decontratación depersonal.
Resultados:Incorporación deingenieros conexperienciasiguiendo lanormatividadinstitucional y lasdisposicionessindicales
Descripción.1.1 Establecer elprocedimiento paraincorporación depersonal conexperienciaprofesional paraimpartir áreas deingeniería aplicada.
Productos:Lineamientos yacuerdos paraincorporar ingenieroscon experiencia paraimpartir áreas deingeniería aplicada.
Evaluación:Dirección de RecursosHumanos, Jefatura delDepartamento ySindicato deTrabajadoresAcadémicos de laUniversidad deSonora (STAUS). Este
2016 Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia
Dirección deRecursosHumanos
Sindicato detrabajadoresacadémicos dela Universidadde Sonora
PLAN DE MEJORA
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proceso será revisadosemestralmente porRH y autoridadessindicales
Impacto: Contar con procesos que garanticen la idoneidad académica para el logro eficiente del perfil de egreso.
Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 1.Personalacadémico.
Objetivo:Analizar lapertinencia eidoneidad de laplanta académicaque contribuye allogro del Perfil delEgresadodeclarado por elPE.
Indicador 1.4 desarrollodel personal académico
Recomendación:Programar cursos deactualización docente en elámbito didácticopedagógico así como deactualización profesionalen las asignaturasfundamentales delPrograma.
Meta 1: Mejorar elperfil académico yprofesional de losprofesores através de cursosdidácticospedagógicos y deactualizacióndisciplinar
Resultado: Losacadémicosconocerán lastécnicasdidácticaspedagógicas y lastendenciasactuales de laprofesión.
Descripción.1.1 Impartición decursos didácticospedagógicos y deactualización.
Productos:Al menos un cursoanual de técnicaspedagógicas y uncurso de actualizaciónprofesional.
Evaluación: Jefaturadel Departamento yCoordinación dePrograma. Asistenciaa los cursosprogramados de almenos el 40% de losacadémicos.
2016 Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgiaCoordinaciónde Programa
Impacto: Contar con procesos que garanticen la idoneidad académica para el logro eficiente del perfil de egreso.
PLAN DE MEJORA
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 1.Personalacadémico.
Objetivo:Analizar lapertinencia eidoneidad de laplanta académicaque contribuye allogro del Perfil delEgresadodeclarado por elPE.
Indicador 1.7Evaluación.
Recomendación: Incluirla evaluación de la funcióndocente en la evaluaciónpor pares.
Meta 1.Evaluar a lafuncióndocente del100% de losprofesores delprogramaeducativo.
Resultado: Laevaluación dela funcióndocente del100% de losprofesores delPE
Descripción:1.1 Utilizar y aplicar lametodología del programa deEstímulos al desempeño delpersonal docente, para laevaluación de la funcióndocente, este proceso serealizara a través de lasacademias.
Productos: Metodología parala evaluación docente del totalde la planta docente
Evaluación: Los resultados dela evaluación de pares seránanalizados por la División deIngeniería, Jefatura delDepartamento y Presidentes deAcademias.
2016 División deIngeniería
Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia
Presidentes deAcademias
Impacto: Contar con procesos que garanticen la idoneidad académica para el logro eficiente del perfil de egreso.
PLAN DE MEJORA
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 2.Estudiantes
Objetivo:Analizar a losestudiantes desdeel proceso dereclutamientohasta losresultadosasociados a surendimientoescolar, paralograrprofesionales conel perfil de egresodeclarado,mediante procesosde formacióneficaz y eficiente.
Indicador 2.5Titulación
Recomendación:Promover las opciones detitulación con losegresados aun sintitularse.
Meta 1. Que losestudiantes delprogramaeducativoconozcan lasopciones detitulación.
Resultado:Opciones detitulación listadasy descritas enmedios deinformacióndigitales eimpresos.
Descripción.1.1 Obtenerinformaciónactualizada de losegresados.1.2 Utilizar losrecursos informáticosdisponibles para dar aconocer las opcionesde titulacióndisponibles.
Productos:Publicaciones de lasopciones de titulaciónen diversos medios dedifusión.
Evaluación: Jefaturadel Departamento yCoordinación dePrograma. Numeró deegresados que enfunción de lainformación difundidaobtiene su título.
2015 Coordinaciónde Programa
Impacto: Contar con procesos que garanticen el incremento de la eficiencia terminal, la titulación y el seguimiento yevaluación a egresados.
PLAN DE MEJORA
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 2.Estudiantes
Objetivo:Analizar a losestudiantes desdeel proceso dereclutamientohasta losresultadosasociados a surendimientoescolar, paralograrprofesionales conel perfil de egresodeclarado,mediante procesosde formacioneseficaces yeficientes.
Indicador 2.6Índice de rendimientoescolar por cohortegeneracional.
Recomendación:Continuar las accionespara incrementar laeficiencia terminal.Fortalecer su programa devisitas de promociónvocacional en el nivelmedio superior.
Meta 1. Programade asesorías paraestudiantes denuevo ingreso.
Meta 2. Promoverel programa deIngenieríaQuímica a nivelestatal en el nivelmedio superior.
Resultado:Establecimientode programa deasesorías entrealumnos ypromoción delprograma a nivelmedio superior enel estado.
Descripción.1.1 Establecer unprograma deasesorías entrealumnos coordinadospor académicos ypromover lasopciones de titulaciónentre alumnos desemestres avanzadosy egresados.
2.1 Promover elprograma a nivelmedio superior a nivelestado mediante losrecursos informáticosdisponibles ymediante visitas a lasprincipalespreparatorias de laregión.
Productos: Procesode asesorías ypromoción deprogramaformalizados yconocidos por elpersonal académico.
Evaluación: Jefaturadel Departamento yCoordinación dePrograma y
2016 Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia
Coordinaciónde Programa
Academias delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia
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Academias. Índicede eficiencia terminaldel programa ynúmero deestudiantes de nuevoingreso al programa
Impacto: Contar con procesos que garanticen el incremento de la eficiencia terminal, la titulación y el seguimiento yevaluación a egresados.
Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 2.Estudiantes
Objetivo:Analizar a losestudiantes desdeel proceso dereclutamientohasta losresultadosasociados a surendimientoescolar, paralograrprofesionales conel perfil de egresodeclarado,medianteprocesos deformación eficacesy eficientes.
Indicador 2.6Índice de rendimiento
escolar por cohortegeneracional.
Recomendación:Incrementar el proyecto depresentación del EGEL,como requisito detitulación. Procurar fondosinstitucionales para elpago de la Cuota deInscripción.
Meta 1.Implementar lapresentación delEGEL comorequisito deegreso delprogramaeducativo.
Meta 2. Realizargestionesadministrativaspara aumentar elapoyo queactualmente seotorga para elpago de la cuotade Inscripciónpara lapresentación delEGEL.
Descripción.1.1 Incluir en larevisión actual delPlan de Estudios laobligatoriedad de laPresentación delEGEL como requisitode egreso delPrograma.
2.1 Buscar recursospara aumentar elapoyo queactualmente se brindapara la inscripción alEGEL
Productos: Procesoformalizado yconocido por losestudiantes.
Evaluación: Jefaturadel Departamento yCoordinación de
2016 Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia.
ComisiónDepartamentalpara laReestructuracióndel Plan deEstudios.
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Resultado:Número dealumnos quepresentan elEGEL conresultadosatisfactorio.
Programa yAcademias. Índicesde presentación delEGEL por parte de losestudiantesegresados delPrograma y análisisde los resultadosobtenidos dedesempeñosatisfactorio.
Impacto: Contar con procesos que proporcionen información sobre el desempeño de los egresados, para utilizarla comoretroalimentación del quehacer académico del Programa.
PLAN DE MEJORA
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 3.Plan de Estudios.
Objetivo:Analizar lascaracterísticas,pertinencia, mapacurricular,organización,características delos programas(unidades deaprendizaje),estructura yrelación con elmodelo educativo ypedagógico, paraque contribuyan allogro del perfil delegresado.
Indicador 3.5Contenidos.
Recomendación:Incrementar el número dehoras de trabajoexperimental en ellaboratorio, enconcordancia con lasrecomendaciones deegresados y empleadores.
Meta 1.Contar con unPlan de Estudiosque Incluyaaspectos teórico-prácticos enproporciónSuficiente.
Meta 2.Establecer una
metodología pararealizar unasupervisión deldesarrollo de lasprácticas delaboratorio en lasasignaturas delPrograma quecuenten con ellas.
Resultado:Equilibrio dehoras teóricas yprácticas en elplan de estudios.
Descripción:1.1 Mantener yampliar los aspectosprácticos en lasasignaturas delPrograma,especialmente en lasmaterias optativas.
2.1 Solicitar al iniciodel semestre elnúmero, nombre y lacalendarización de lasprácticas que sedesarrollarán en elciclo escolar.
Productos:Equilibrio de horasteóricas y prácticasen el plan de estudios.
Evaluación:Este proceso serárevisadosemestralmente por laJefatura delDepartamento, laCoordinación delPrograma y laSecretaría
2016 Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia.
Coordinacióndel Programade IngenieríaQuímica.
SecretaríaAdministrativadelDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia.
PLAN DE MEJORA
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Administrativa delDepartamento.
Impacto: Contar con el suficiente conjunto de experiencias de laboratorio que sirvan para complementar la teoría con lapráctica.
Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 3.Plan de Estudios.
Objetivo:Analizar lascaracterísticas,pertinencia, mapacurricular,organización,características delos programas(unidades deaprendizaje),estructura yrelación con elmodelo educativoy pedagógico, paraque contribuyan allogro del perfil delegresado.
Indicador 3.5Contenidos.
Recomendación:Incrementar el dominio delidioma inglés a nivelmayor o igual al curso Vde la Institución (TOEFLITP 400) en concordanciacon recomendaciones deegresados y empleadores.
Meta 1: Contarcon el nivel delidioma inglés alcurso o igual alcurso V de laInstitución(TOEFL ITP 400)de la Institución.
Resultado:Adecuación en elplan de estudiosde acreditacióndel nivel V deinglés comorequisito deegreso
Descripción.1.1 Modificar el plande estudios en la partede requisitos deegreso estableciendouna acreditación delnivel V de inglés oTOEFL ITP 400.
Productos:Plan de Estudiosmodificado ante lasinstanciascorrespondientes.
Evaluación:Acreditación por partede la Dirección deServicios Escolares.
2014
Estamodificaciónya seimplementóa partir delsemestre2014-2.
Dirección deserviciosEscolares.
Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia.
Coordinaciónde Programa deIngenieríaQuímica..
Impacto: Contar con un nivel del idioma ingles adecuado, que permita al alumno comunicarse profesionalmente en el áreade su profesión.
PLAN DE MEJORA
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 3.Plan de Estudios.
Objetivo:Analizar lascaracterísticas,pertinencia, mapacurricular,organización,características delos programas(unidades deaprendizaje),estructura yrelación con elmodelo educativoy pedagógico, paraque contribuyan allogro del perfil delegresado.
Indicador 3.7Evaluación yActualización.
Recomendación:Concluir el proceso deevaluación curricular delPrograma.
Meta 1.Evaluación yreestructuracióndel plan deestudios
Resultados:Plan de trabajopara la evaluacióndel plan deestudios
Descripción.1.1 Concluir con laactualización yrestructuración actualdel plan de estudiosdel Programa.
Productos:Plan de estudiosRevisado.
Evaluación:Este proceso serárevisado según sea elnivel de actualizacióndel programa por: elConsejo Divisional deIngeniería, ConsejoAcadémico y ColegioAcadémico de laInstitución.
2016 División deIngeniería.
Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia.
Coordinación delPrograma deIngenieríaQuímica.
ComisiónDepartamentalpara laReestructuracióndel Plan deEstudios..
Impacto: Contar con un proceso de revisión del plan de estudios que garantice una actualización permanente de loscontenidos de las asignaturas que lo requieran.
Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 3.Plan de Estudios.
Objetivo:Analizar lascaracterísticas,
Indicador 3.7Evaluación yActualización
Recomendación:Instrumentar las accionesde supervisión académica
Meta 1:Asegurar elcumplimientotemático de loscontenidos decada asignatura,mediante
Descripción.1.1 Desarrollo deformato decalendarización delcurso y metodologíaevaluación.
2016 Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia.
PLAN DE MEJORA
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pertinencia, mapacurricular,organización,características delos programas(unidades deaprendizaje),estructura yrelación con elmodelo educativo ypedagógico, paraque contribuyan allogro del perfil delegresado.
que aseguren elcumplimiento de loscontenidos de cadaasignatura del plan deestudios.
evaluacionesperiódicas
Resultado:Metodología parasupervisiónacadémica queasegure elcumplimiento delos contenidos decada asignatura
1.2. Las academiasevaluarán elcumplimiento temáticode las asignaturas delprograma educativo.
Productos: Procesode seguimiento yevaluaciónformalizado yconocido por elpersonal académico.
Evaluación. Jefaturadel Departamento yCoordinación dePrograma yAcademias. Lasactividadescalendarizadas y lasrealizadas seránconsideradas en eldesempeño alestímulo docente.
Coordinador dePrograma
Presidentes deacademia
Impacto: Contar con procesos que garanticen el perfil de egreso conjuntando las características, pertinencia, mapacurricular, organización, características de los programas, estructura y la relación con el modelo educativo y pedagógico.
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 4.Evaluación del
Aprendizaje
Objetivo:Analizar lasestrategias,
procedimientos ymecanismos para
evaluar lascompetenciasgenéricas y
profesionalesdescritas en el
perfil del egresado,así como los
reconocimientos yestímulos
otorgados a losestudiantes para el
logro de lascompetencias
anteriores.
Indicador 4.1Metodología.
Recomendación:Incrementar el uso deplataformas virtuales comoapoyo a los cursospresenciales, elaprendizaje basado enproblemas y proyectos asícomo visitas industrialesasociadas a contenidos deasignaturas.
Meta 1.Fortalecer el usode la plataformavirtual entre losprofesores yestudiantes delprogramaeducativo.
Resultado 1:Incremento deluso del Moodle enlos procesos deenseñanza –aprendizaje.
Meta 2.Aumentar elnúmero deasignaturas delplan de estudiosque incluyan larealización deproblemas yproyectos
Descripción.1.1 Impartición de almenos dos cursos decapacitaciónorganizados por eldepartamento deingeniería química ymetalurgia sobre elmanejo del Moodle.
2.1 Difundir el padrónde industrias generadoentre la plantadocente, así como losrecursos disponibles,tiempos para suprogramación,recomendaciones, etc.
2.2 Adecuar lareglamentación delPrograma deEstímulos alDesempeño Docentepara el reconocimientode este tipo deactividades.
2016 Jefatura deldepartamento ycoordinación deprograma.
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Resultado 2:Padrón deindustrias paravisitasindustriales.
Productos:Constancias departicipación encursos del uso delMoodle; Padrón deindustrias para visitasindustriales.
Evaluación.Jefatura delDepartamento yCoordinación dePrograma yAcademias. Registrode uso del Moodlepara materias delprograma de I.Q.;padrón y existencia delpadrón de visitasindustriales.
Impacto: Mejor seguimiento del proceso enseñanza aprendizaje.
Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 4.Evaluación del
Aprendizaje
Objetivo:Analizar lasestrategias,
procedimientos ymecanismos para
evaluar lascompetenciasgenéricas y
Indicador 4.1Metodología.
Recomendación:Continuar con las accionestendientes a mejorar losindicadores de desempeñoen las asignaturas con altoíndice de reprobación.
Meta 1.Fortalecer losindicadores dedesempeñoacadémico deestudiantes.
Resultado 1:Mejorarindicadores dedesempeño
Descripción.1.1 Dar seguimiento aldesempeño de losestudiantes queparticipan en losprogramas deasesoría académica.Productos:Indicadoressatisfactorios deldesempeño
2016 Jefatura deldepartamento,coordinación deprograma yprofesoresresponsablesde asesoría depares.
PLAN DE MEJORA
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profesionalesdescritas en el
perfil del egresado,así como los
reconocimientos yestímulos
otorgados a losestudiantes para el
logro de lascompetencias
anteriores.
académico deestudiantes.
académico de losestudiantes.
Evaluación.Jefatura delDepartamento yCoordinación dePrograma yAcademias.Evaluación de losindicadores dedesempeño.
Impacto: Mejor seguimiento del proceso enseñanza aprendizaje.
Categoría Indicador yrecomendación
Metas y resultados Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 4.Evaluación del
Aprendizaje
Objetivo:Analizar lasestrategias,
procedimientos ymecanismos para
evaluar lascompetenciasgenéricas y
profesionalesdescritas en el
perfil delegresado, así
como losreconocimientos y
estímulos
Indicador: 4.1Metodología.
Recomendación:Incrementar el uso deestrategia didáctica deaprendizaje basado enproblemas/proyectos y laparticipación de alumnosen los mini-concursos queconvoca el Programa.
Meta 1.Capacitar a losdocentes en lametodología delproceso deenseñanza-aprendizaje basadoenproblemas/proyectos
Resultado: Cursosde actualizacióndidáctica
Meta 2.Fortalecer elprograma de mini-concursos con la
Descripción.1.1 Elaborar un
programa deactualizacióndocente.
1.2 Difundirampliamente entreel estudiantado losmini-concursos
1.3 Realizar gestionespor parte de laJefatura del DIQYMpara que laUNISON apoye conpremios estos mini-concursos ycompetencias.
2016 Jefatura deldepartamento ycoordinación deprograma.
PLAN DE MEJORA
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otorgados a losestudiantes para
el logro de lascompetencias
anteriores.
participación deestudiantes delprograma educativo.
Resultado:Programa deconcursos ycompetenciasestudiantiles.
Productos:Programa de mini-concursos ycompetenciasestudiantiles.
Evaluación. Jefaturadel Departamento yCoordinación dePrograma yAcademias.Existencia delprograma de mini-concursos ycompetenciasestudiantiles.
Impacto: Mejor seguimiento del proceso enseñanza aprendizaje.
PLAN DE MEJORA
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 7.Vinculación-Extensión.
Objetivo:Analizar el impactode losmecanismos devinculación yextensión en elprogramaeducativo.
Indicador: 7.6Extensión.
Recomendación:Incrementar laparticipación del Programaen actividades deeducación continua en susáreas de fortaleza.
Meta 1.Fortalecer loscursos decapacitación enlas industrias,institucionespúblicas yprivadas, así comoa la población engeneral conayudantías deestudiantes delprograma deingeniero químico.
Resultado 1:Impartición decursos deeducacióncontinúa al sectorpara el sectorproductivo delestado por elDepartamento deIngenieríaQuímica yMetalurgia.
Descripción.1.1 Realizar visitas yencuestas a industriase institucionespúblicas y privadas(ejemplo: STPS,Cámaras Industriales,etc.) para la detecciónde necesidades.
1.2 EstablecerConvenios conindustrias einstituciones públicasy privadas paraimpartir cursos decapacitación continuaa sus trabajadores.
Productos:Cursos impartidos.
Evaluación. Jefaturadel Departamento yCoordinación dePrograma yAcademias. Serevisarán los cursosimpartidos y nuevasnecesidades en losdiversos sectores.
2016 Jefatura deldepartamento,coordinación deprograma ymaestrosresponsablesde asesoría depares.
Presidentes deacademia
Cuerposacadémicos
Impacto: Trascendencia del ámbito universitario a los diversos sectores de la comunidad.
PLAN DE MEJORA
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 8.Investigación y/oDesarrolloTecnológico.
Objetivo:Analizar el impactode los proyectosde investigacióny/o desarrollotecnológico,realizados por losacadémicos conalumnos delprogramaeducativo en laslíneas asociadasal mismo.
Indicador: 8.2Recursos para laInvestigación
Recomendación:Participar enconvocatorias federales,estatales e institucionalespara la procuración defondos.
Meta 1.Incrementar en un20% laparticipación enconvocatoriasestatales yfederales en laprocuración defondos.
Resultado 1:Incremento de losfondos para lainvestigación ydesarrollotecnológico
Descripción.1.1 Fomentar la
participación en lasconvocatoriasestatales,nacionales einternacionales,dirigidas adocentes.
1.2 Participar en lasconvocatorias delPROFOCIE,PRODEP,CONACyT, y otras,para la obtenciónde recursosextraordinariospara lainvestigación y eldesarrollo del PE.
Productos:Participación enconvocatorias y mayorproductividadacadémica (tesis,congresos ypublicaciones).
Evaluación.La Jefatura deldepartamento será laresponsable de darseguimiento y revisarálas convocatorias para
2017 Presidentes deacademias
Líderes deCuerposAcadémicos
Investigación yPosgrado
PLAN DE MEJORA
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la presentación deproyectos.
Impacto: Aumento en los indicadores de investigación y desarrollo tecnológico de los maestros docentes y alumnos.
PLAN DE MEJORA
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones demejora
Plazo Responsable
Categoría 9.Infraestructura yEquipamiento.
Objetivo:Analizar las aulas,laboratorios ytalleres mínimosrequeridos para elprograma, asícomo elequipamientoindispensablepara éstos. Enesta Categoría seincorporanprogramas demantenimientopreventivo ycorrectivo delequipo, así comomecanismos yprocedimientos deseguridad, ymanuales, entreotros.
Indicador: 9.1Laboratorios
Recomendación:Hacer cumplir lanormatividad de higiene yseguridad en laboratoriosque aseguren laintegridad física de losestudiantes yacadémicos. Contar consalidas de emergenciauso de equipo deseguridad personal,protección ocular, uso decalzado cerrado, cabellolargo recogido.
Meta 1.Que el total de loslaboratorios delprogramaeducativo, se rijanpor lanormatividad dehigiene yseguridadvigente.
Resultado 1:Conocimiento ycorrectaaplicación delReglamento porparte de toda lacomunidad delDepartamento.
Descripción.1.1 Verificar y hacercumplir elReglamento que rigeel uso de loslaboratorios delprograma educativo.
1.2 Incrementar lasimbología y laseñalización en loslaboratorios.
1.3 Modernizaciónde las salidas deemergencia de loslaboratorios.
Productos:Publicación delReglamento en lapágina delDepartamento parasu correctaaplicación.
Evaluación.Secretaria GeneralAdministrativa,Jefatura delDepartamento,Coordinación de
2015
2015
2018
Responsables:SecretarioAdministrativo yCoordinador dePrograma
SecretarioAdministrativo yCoordinador dePrograma
Administracióncentral de laUniversidad deSonora, Jefatura delDepartamento,SecretarioAdministrativo yCoordinador dePrograma
PLAN DE MEJORA
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Programa yAcademias.Reducción de losaccidentes almínimo; y monitoreodel cumplimiento delreglamento deseguridad porinstancias deseguridad yprevención de laUniversidad deSonora.
Impacto: Cero accidentes de laboratorio y adecuaciones para cumplir las reglas de seguridad.
Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 9.Infraestructura yEquipamiento.
Objetivo:Analizar las aulas,laboratorios ytalleres mínimosrequeridos para elprograma, asícomo elequipamientoindispensable paraéstos. En estaCategoría seincorporanprogramas demantenimiento
Indicador 9.2Tecnologías de la
información y lacomunicación.
Recomendación:Actualizar los equipos deCómputo para usoexclusivo de los alumnosdel Programa.
Meta 1:Contar con equipode cómputoactualizado, paraapoyo de losestudiantes delprogramaeducativo.
Meta 2:Fortalecer elprograma demantenimientopreventivo ycorrectivo, asícomo deactualización delequipo decómputo.
Descripción.1.1 Realizar gestionesadministrativas para laadquisición de equipopara el Centro deCómputo y loslaboratorios delDepartamento.
2.1 Actualizarprograma demantenimiento,preventivo, correctivoy de actualización delequipo de cómputo
2016 Vicerrectoría.
Dirección deInformática.
Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia.
SecretaríaAdministrativadelDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia.
PLAN DE MEJORA
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preventivo ycorrectivo delequipo, así comomecanismos yprocedimientos deseguridad, ymanuales, entreotros.
Resultado:Equipoactualizado detecnologías de lainformación y lacomunicación yprograma demantenimientopreventivo ycorrectivo
Productos:Equipo de cómputonuevo, así como unplan demantenimiento yactualización delmismo.
Evaluación.Este proceso serárevisadosemestralmente por laJefatura y laSecretaríaAdministrativa delDepartamento.
Impacto: Contar con equipo adecuado para realizar aplicaciones en simulación, procesamiento de datos, manejo demodelos y uso en prácticas y experimentación en laboratorios, así como disponer de un buen mantenimiento y planes deadecuación a cambios tecnológicos en la especialidad.
Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 9.Infraestructura yEquipamiento.
Objetivo:Analizar las aulas,laboratorios ytalleres mínimosrequeridos para elprograma, asícomo elequipamiento
Indicador 9.2Tecnologías de la
información y lacomunicación.
Recomendación:Incrementar cobertura yancho de banda delinternet inalámbrico.Actualizar licencias deASPEN ySuperProDesign.
Meta 1.Contar con el100% de coberturay ancho de bandadel internetinalámbrico.
Meta 2. Con laslicencias deASPEN ySuperProDesign
Descripción.1.1 Gestionar conapoyo de la Direcciónde Informática, elincremento decobertura y ancho debanda del internetinalámbrico.2.1 Solicitar recursospara actualización desoftware
2017 Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia
Coordinaciónde Programa
Dirección deInformática
PLAN DE MEJORA
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indispensable paraéstos. En estaCategoría seincorporanprogramas demantenimientopreventivo ycorrectivo delequipo, así comomecanismos yprocedimientos deseguridad, ymanuales, entreotros.
Resultado:Mejora de losservicios deinternetinalámbrico yactualización delas licencias desoftware.
Productos: Serviciosde internet mejoradosy licencias renovadas.
Evaluación: Jefaturadel Departamento.Servicio de internetdisponible y cantidadde softwarerelacionado con el PEcon licenciasrenovadas o vigentes.
División deIngeniería
Impacto: Contar con acciones y procedimientos que garanticen los aspectos mínimos requeridos de aulas, laboratorios ytalleres y su equipamiento para cumplir con el PE
Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 9.Infraestructura yEquipamiento.
Objetivo:Analizar las aulas,laboratorios ytalleres mínimosrequeridos para elprograma, asícomo elequipamientoindispensable paraéstos. En estaCategoría seincorporan
Indicador: 9.1.Tecnologías de lainformación y lacomunicación.
Recomendación:Incrementar áreas deestudio y que estascuenten con redinalámbrica y tomacorrientes.
Meta 1:Contar con unanueva área deesparcimiento yestudio de apoyoa los estudiantes.
Resultado:Espacio físico concondicionesapropiadas para eldesarrolloacadémico ysocial de losestudiantes.
Descripción.1.1 Realizar gestionesadministrativas paraconstruir una nuevaárea de esparcimientoy estudio para losestudiantes.
Productos:Espacio físicoconstruido paraactividadesacadémicas ysociales de losestudiantes, con redinalámbrica y tomacorrientes.
2016 Vicerrectoría.
Dirección deInfraestructura.
Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia.
PLAN DE MEJORA
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programas demantenimientopreventivo ycorrectivo delequipo, así comomecanismos yprocedimientos deseguridad, ymanuales, entreotros.
Evaluación.Dirección deInfraestructura y laJefatura delDepartamento.
Impacto: Disponer de espacios para el desarrollo de actividades académicas, culturales y sociales, en apoyo a la formaciónintegral de los estudiantes.
PLAN DE MEJORA
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Categoría Indicador yrecomendación
Metas yresultados
Acciones de mejora Plazo Responsable
Categoría 10.GestiónAdministrativa yFinanciamiento
Objetivo:Analizar laplaneación,organización yevaluación del PE,así como laAdministración deServicios de Apoyoy RecursosFinancierosasociados almismo.
Indicador 10.3Recursos Financieros.
Recomendación:Formalizar programas deeducación continua paragenerar fondos para laDivisión de Ingeniería y elPrograma.
Meta 1. Contarcon un programade educacióncontinua dirigido aegresados ypúblico engeneral.
Meta 2. Realizardiagnósticos delos procesos enempresas delsector productivo yde transformacióndel estado.
Meta 3. Contactara las empresaspara proponercursos de acuerdoa su ramo deproducción.
Resultado:Identificación deáreas deoportunidad paracursos en lasempresas ypropuesta de losmismos.
Descripción.1.1 Nombrarrepresentantes deacademias paracatalogar empresas,identificar áreas deoportunidad yproponer cursos parabeneficio de lasempresas.
2.1 Identificar área deoportunidad en lasempresas.
3.1 Proponer proyectode vinculación parapreparación depersonal en las áreasde oportunidaddetectadas.
Productos: Listadode empresas y susáreas de oportunidad.
Evaluación: Divisiónde Ingeniería,Jefatura delDepartamento yAcademias. Cursosimpartidos aempresas y encuesta
2017 Jefatura delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia
Academias delDepartamentode IngenieríaQuímica yMetalurgia
PLAN DE MEJORA
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a empresas acercadel beneficio del cursoimpartido.
Impacto: Contar con procedimientos y acciones para administrar los servicios de apoyo y recursos financieros asociados alPE
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