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Aviso: [2021-10-10 22:00] este documento é uma impressão do portal Ciência-IUL e foi gerado na data indicada. O documento tem um
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Luísa Veloso
Luísa Veloso.Luísa Veloso é socióloga. Professora Auxiliar no Iscte-Instituto Universitário de Lisboa. Investigadora no Cies-InstitutoUniversitário de Lisboa. Investigadora Associada do Instituto de Sociologia - Universidade do Porto. Professora doDepartamento de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto entre 1991 e 2008. Coordenadora emembro de equipas de investigação de vários projetos nacionais e internacionais. Autora de várias publicações. Principaisinteresses de investigação: trabalho, inovação, ciência e tecnologia, economia e profissões.
Ciência-IUL
Perfil Público
Professora AuxiliarDepartamento de Sociologia (ESPP)
Investigadora IntegradaCIES-Iscte - Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (ESPP)[Trabalho, Inovação e Estruturas Sociais da Economia ]
Contactos
E-mail Luisa.Veloso@iscte-iul.pt
Gabinete AA3.17
Telefone 217650282 (Ext: 221238)
Cacifo 101-A
Currículo
Áreas de Investigação
Trabalho, emprego e profissões
Inovação, ciência e tecnologia
Aprendizagem
Metodologia
1
Qualificações Académicas
Universidade/Instituição Tipo Curso Período
Universidade do Porto Doutoramento Sociologia 2004
ISCTE Mestrado Políticas e Gestão dos RecursosHumanos
1995
Universidade do Porto Licenciatura Sociologia 1990
Atividades Profissionais Externas
Período Empregador País Descrição
2020 - 2023 Companhia Maior Portugal - Participação, na qualidade de perita, noprojeto Causa Maior, um projeto daCompanhia Maior e apoiado pelaFundação Calouste Gulbenkian atravésdo Programa Partis – Práticas Artísticaspara a Inclusão Social (2020-2023).
2020 - 2020 ICA Portugal
2019 - 2019 ICA Portugal Membro do júri do concurso de Apoioaos Documentários Cinematográficos doInstituto do Cinema e Audiovisual (2019).
2019 - 2021 Alkantara Afeganistão - Participação, na qualidade de perita, noprojeto 7 Anos 7 Escolas: a criaçãoartística como promotora deaprendizagens e o exercício dacidadania, um projeto Cláudia Diasproduzido pela Alkantara – AssociaçãoCultural e apoiado pela FundaçãoCalouste Gulbenkian através doPrograma Partis – Práticas Artísticaspara a Inclusão Social (2019-2021).
2018 - 2018 EDUCULT Afeganistão
2018 - 2018 Universidade de Lisboa Portugal Sessão de apoio à preparação para aProva de Desenvolvimento de TemasCulturais, Sociais ou Económicos paraacesso ao Centro de Estudos Judiciários– Tribunais Judiciais no quadro do tema“Jovens, trabalho e percursosprofissionais”, integrado no cursoorganizado conjuntamente pelo CIDP epelo CIDPCC
2018 - 2020 CNRS (Sorbonne Université) França - do projeto H2020 "Inventing a sharedScience Diplomacy for Europe",coordenado pelo CNRS (SorbonneUniversité) (2017-2020).
2013 - 2013 Instituto Superior de Línguase Administração - Leiria
-- Dinamização de sessão “O estudo docampo profissional: questõesepistemológicas e deontológicas e ocaso da Geologia em Portugal”.Integrada na licenciatura em Gestão deEmpresas
2
2013 - 2013 Universidade do Minho -- Dinamização do Seminário deDoutoramento em Sociologia “Mercadosde trabalho, profissões eprofissionalismo: tendências depreservação e de mudança?”
2012 - 2012 ISCTE-IUL -- Seminário “Arquitecturas daaprendizagem. Modelos educativos earquitectura escolar ao longo dotempo”, integrado no MestradoIntegrado em Arquitectura
Desde 2008 Instituto de Sociologia -Universidade do Porto
-- Investigadora associada
2006 - 2006 Faculdade de Medicina daUniversidade do Porto
-- Seminário Metodologias Qualitativas
2005 - 2009 Faculdade de Letras -Universidade do Porto
-- Curso de formação N6 e NVivo 7
1995 - 2005 Faculdade de Letras -Universidade do Porto
-- Curso de Verão de língua e culturaportuguesas para estrangeirossociedade portuguesa contemporânea
1994 - 2000 Gabinete de Estudos deDesenvolvimento eOrdenamento do Território(GEDES
-- Investigadora - linha de investigação“Emprego e Indústria”
1991 - 1991 INIC -- Bolseira
1991 - 2008 Faculdade de Letras daUniversidade do Porto
-- Assistente e Professora
1990 - 2008 Instituto de Sociologia -Universidade do Porto
-- Investigadora
Atividades Letivas
Ano Letivo Sem. Nome da Unidade Curricular Curso(s) Coord.
2020/2021 1º Política Industrial, de Inovação e deInvestigação
Economia Política, DoutoramentoInterdisciplinar;
Não
2020/2021 1º A Constituição Social da Economia Economia Política; Sim
2020/2021 1º Sociologia do Trabalho Escola de Sociologia e PolíticasPúblicas;
Sim
2020/2021 2º Desenho da Pesquisa Serviço Social; Políticas Públicas;Comunicação, Cultura e Tecnologiasda Informação; Educação eSociedade; Ciências do Trabalho eRelações Laborais; EstudosInternacionais; Empreendedorismo eEstudos da Cultura; Gestão de NovosMedia; Estudos e Gestão da Cultura;Sociologia; Ciência Política;Administração Escolar; EstudosAfricanos;
Sim
2019/2020 1º Estado e Políticas Públicas Sociologia; Sociologia (PL); CiênciaPolítica;
Sim
3
2019/2020 1º Sociologia do Trabalho Sociologia (PL); Sociologia; Sim
2019/2020 2º Desenho da Pesquisa Gestão de Novos Media; Estudos eGestão da Cultura;Empreendedorismo e Estudos daCultura; Sociologia; EstudosInternacionais; Ciência Política;Comunicação, Cultura e Tecnologiasda Informação; Educação eSociedade; Ciências do Trabalho eRelações Laborais; Políticas Públicas;Serviço Social; Estudos Africanos;Administração Escolar;
Sim
2019/2020 2º Avaliação das OrganizaçõesEscolares
Administração Escolar; Sim
2019/2020 2º Desenho da Pesquisa (Meu) Estudos Urbanos; Sim
2019/2020 2º Sociologia Económica Sociologia; Sociologia (PL); Sim
2019/2020 2º Economia Política Aplicada Economia Política, DoutoramentoInterdisciplinar;
Não
2018/2019 1º Estado e Políticas Públicas Ciência Política; Sociologia;Sociologia (PL);
Sim
2018/2019 1º Estágio em Ciências do Trabalho eRelações Laborais
Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais;
Sim
2018/2019 1º Estágio em Sociologia (2º Ciclo) Sociologia; Sim
2018/2019 1º Sociologia das Profissões (2.º Ciclo) Sociologia; Políticas Públicas;Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais;
Sim
2018/2019 2º Desenho da Pesquisa Sociologia; Ciência Política;Administração Escolar;Comunicação, Cultura e Tecnologiasda Informação; Educação eSociedade; Políticas Públicas;Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais; Empreendedorismo eEstudos da Cultura; Gestão de NovosMedia; Estudos Internacionais;Serviço Social;
Não
2018/2019 2º Laboratório de Ética e Profissão emSociologia
Sociologia (PL); Não
2018/2019 2º Avaliação das OrganizaçõesEscolares
Administração Escolar; Sim
2018/2019 2º Sociologia Económica Sociologia (PL); Sociologia; Sim
2017/2018 1º Estágio em Educação e Sociedade Educação e Sociedade; Sim
2017/2018 1º Estágio em Ciências do Trabalho eRelações Laborais
Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais;
Sim
2017/2018 1º Estágio em Sociologia (2º Ciclo) Sociologia; Sim
4
2017/2018 1º Sociologia das Profissões (2.º Ciclo) Sociologia; Políticas Públicas;Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais;
Sim
2017/2018 2º Desenho da Pesquisa Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais;
Não
2017/2018 2º Laboratório de Ética e Profissão emSociologia
Sociologia (PL); Não
2017/2018 2º Avaliação das OrganizaçõesEscolares
Administração Escolar; Sim
2017/2018 2º Sociologia Económica Sociologia (PL); Sociologia; Sim
2016/2017 1º Estágio em Educação e Sociedade Educação e Sociedade; Não
2016/2017 1º Estágio em Ciências do Trabalho eRelações Laborais
Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais;
Não
2016/2017 1º Estágio em Sociologia (2º Ciclo) Sociologia; Não
2016/2017 1º Sociologia das Profissões (2.º Ciclo) Sociologia; Comunicação, Cultura eTecnologias da Informação; PolíticasPúblicas; Ciências do Trabalho eRelações Laborais;
Não
2016/2017 2º Desenho da Pesquisa Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais;
Não
2016/2017 2º Laboratório de Ética e Profissão emSociologia
Sociologia (PL); Não
2016/2017 2º Avaliação das OrganizaçõesEscolares
Administração Escolar; Sim
2016/2017 2º Avaliação das OrganizaçõesEscolares
Administração Escolar; Sim
2016/2017 2º Sociologia Económica Sociologia (PL); Sociologia; Não
2016/2017 2º Instituições e Mudança Social Sociologia; Não
2015/2016 1º Avaliação das OrganizaçõesEscolares
Administração Escolar; Não
2015/2016 1º Estágio em Educação e Sociedade Educação e Sociedade; Sim
2015/2016 1º Estágio em Ciências do Trabalho eRelações Laborais
Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais;
Sim
2015/2016 1º Estágio em Sociologia (2º Ciclo) Sociologia; Sim
2015/2016 1º Sociologia das Profissões (2.º Ciclo) Políticas Públicas; Ciências doTrabalho e Relações Laborais;Comunicação, Cultura e Tecnologiasda Informação; Sociologia;
Não
5
• Orientações de Pós-doutoramento - Terminadas
• Teses de Doutoramento - Em curso
2015/2016 2º Desenho da Pesquisa Ciências do Trabalho e RelaçõesLaborais;
Não
2015/2016 2º Laboratório de Ética e Profissão emSociologia
Sociologia (PL); Não
2015/2016 2º Sociologia Económica Sociologia (PL); Sociologia; Sim
2014/2015 1º Avaliação das OrganizaçõesEscolares
Administração Escolar; Não
2014/2015 1º Sociologia das Profissões (2.º Ciclo) Educação e Sociedade;Comunicação, Cultura e Tecnologiasda Informação; Sociologia;Administração Pública; Ciências doTrabalho e Relações Laborais;
Sim
2014/2015 2º Laboratório de Ética e Profissão emSociologia
Sociologia (PL); Não
2014/2015 2º Sociologia Económica Sociologia (PL); Sociologia; Sim
2013/2014 2º Laboratório de Ética e Profissão emSociologia
Sociologia (PL); Não
2013/2014 2º Avaliação das OrganizaçõesEscolares
Administração Escolar; Não
2013/2014 2º Sociologia Económica Sociologia (PL); Sociologia; Sim
2012/2013 2º Laboratório de Ética e Profissão emSociologia
Sociologia (PL); Não
2012/2013 2º Laboratório de Ética e Profissão emSociologia
Sociologia; Não
2011/2012 2º Avaliação das OrganizaçõesEscolares
Administração Escolar; Não
Orientações
Tipo deOrientação
Nome doEstudante
Título/Tópico Língua Instituição Ano deConclusão
1 Co-Orientador
Lígia Ferro Projectos de intervençãoartística e integraçãosocial: entre a escola e acomunidade
Português ISCTE-IUL --
6
- Terminadas
• Dissertações de Mestrado - Em curso
Tipo deOrientação
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Estado Instituição
1 Orientador Sónia Martins A profissionalizaçãodos cozinheiros emPortugal
Português
Emcurso
ISCTE-IUL
2 Orientador Jussara Rowland As formas sociais deintervenção dasempresas privadas naárea social nocontexto da difusãodo conceito deResponsabilidadeSocial Empresarial
Português
Emcurso
ISCTE-IUL
3 Orientador Temo Clamote A saúde no cinema Português
Emcurso
ISCTE-IUL
Tipo deOrientação
Nome doEstudante
Título/Tópico Língua Instituição Ano deConclusão
1 Orientador Carlos Montemor Os sistemas de prevençãona redução dasinistralidade laboral nossetores de atividadeagrícola, pecuário eflorestal
Português ISCTE-IUL --
2 Co-Orientador
Mónica Santos As trajectóriasprofissionais doslicenciados em Direito:análise dos tipos depercursos e identidadessociais e profissionais
Português FLUP --
3 Orientador João Vasco Coelho ’Eu já venho’: Aexpatriação enquantoexperiência deajustamento identitário
Português ISCTE-IUL --
4 Orientador Alexandre Silva Analistas nos mercadosfinanceiros, disposições,práticas e contextos deacção
Português ISCTE-IUL --
5 Co-Orientador
Joana Marques Reprodução e mudançasocial nas organizações deeconomia solidária:intervenção a partir docampo cultural
Português Universidade de SãoPaulo
--
Tipo deOrientação
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Estado Instituição
7
- Terminadas
1 Orientador Inês Isabel PereiraFlorindo
As perceções sociaisdos trabalhadoressobre o trabalho emequipa e sobre comoestas podeminfluenciar o climaorganizacional e aprodutividade, noAdministraçãoPública Local
Português
Emcurso
ISCTE-IUL
2 Orientador Ana MargaridaMagalhães dos AnjosBatista
Líderes escolaresinovadores, umaproposta deacompanhamento esupervisão da práticapedagógica baseadanum programa dementoring e coaching
-- Emcurso
ISCTE-IUL
3 Orientador André Filipe RamosFerreira AlvaresCaixinha
Recrutamento eSeleçãoProfissionalizadosnos clubes de futebolem Portugal: umaanálise evolutiva
-- Emcurso
ISCTE-IUL
4 Orientador Beatriz Patrício PiresRainho
Teletrabalho emcontexto depandemia: satisfaçãoe conflito naconciliação dotrabalho-família-ensino, um estudoexploratório atrabalhadores-estudantes
-- Emcurso
ISCTE-IUL
5 Orientador Jéssica Carina Vidigalde Sousa
Trabalho Temporárioe o Desempenho dosTrabalhadores.
-- Emcurso
ISCTE-IUL
6 Orientador Nicole Rebelo doCouto
Reintegração nomercado de trabalho- vivências detrabalhadores commais de 50 anos
-- Emcurso
ISCTE-IUL
Tipo deOrientação
Nome doEstudante
Título/Tópico Língua Instituição Ano deConclusão
1 Orientador Pedro MiguelMarques Maia
O Impacto das Tecnologiasde Informação eComunicação Digitais nosServiços Postais
Português ISCTE-IUL 2021
2 Orientador Ana Bela dosSantos Antunes
Discursos e práticaspolíticas sobre asegurança no emprego emPortugal
Português ISCTE-IUL 2020
3 Orientador Bruno CésarPereira Ferreira
A Formação emAdministraçãoEducacional no EnsinoSuperior: Contributos paraa função de Diretor
Português ISCTE-IUL 2019
8
• Relatórios de Estágio de Mestrado - Terminadas
• Projetos Finais de Mestrado - Terminadas
4 Orientador Francisco JoséGuilherme Pereira
As Profissões da Ópticaocular - mudançastécnicas, profissionais e deformação.
Português ISCTE-IUL 2019
5 Orientador Sérgio FernandoHenriques Nunes
Assédio Moral noTrabalho: o Caso doContexto Hospitalar
Português ISCTE-IUL 2019
6 Orientador Juliana SantosLacerda
Práticas Motivacionais eDesempenho Profissionalno Setor de Logística
Português ISCTE-IUL 2019
7 Orientador Alexandra NaiaJunqueira Bastos
Trabalho Escravo no Brasildo Século XXI.
Português ISCTE-IUL 2018
8 Orientador Carolina NevesDuarte
ORGANIZAÇÕES NÃO-GOVERNAMENTAIS E ASUA RELAÇÃO COM OAMBIENTE EXTERNO:ESTUDO DE CASO SOBREO CENTRO HUMANITÁRIODE LISBOA DA CRUZVERMELHA PORTUGUESA
Português ISCTE-IUL 2018
9 Orientador Esmeralda de PinaAmaro Morais
Representações Sociaissobre o Desempenho dePapéis de Liderança porMulheres
Português ISCTE-IUL 2018
10 Orientador Pedro José BragaSoares Carneiro
Condições de contrataçãoe estrutura da carreira dosprofessores do ensinoartístico especializado dadança: um estudocomparativo de escolaseuropeias e americanas
Português ISCTE-IUL 2016
11 Orientador Nuno Miguel dosSantos Rodrigues
O papel das redes deinvestigadores natransferência deconhecimento científico:estudo de caso noInstituto de MedicinaMolecular
Português ISCTE-IUL 2014
12 Orientador Carlos Eduardodos SantosSalvador Guerreiro
A participação dos alunosna organização e gestãodas escolas
Português ISCTE-IUL 2014
Tipo deOrientação
Nome doEstudante
Título/Tópico Língua Instituição Ano deConclusão
1 Orientador Nádia FilipaBranco de Oliveira
Estágio na OPART Português ISCTE-IUL 2019
Tipo deOrientação
Nome doEstudante
Título/Tópico Língua Instituição Ano deConclusão
9
• Revistas Científicas - Artigo em revista científica
1 Orientador Sara Silva Estágio na Direção-Geraldo Emprego e RelaçõesLaborais (DGERT)
Português ISCTE-IUL 2019
2 Orientador Joana FilipeGodinho Guerreiro
Estágio na Agência para oDesenvolvimento eCoesão
Português ISCTE-IUL 2019
3 Orientador Daniela Afonso Gestão de RecursosHumanos no Porto deLisboa
Português ISCTE-IUL 2019
4 Orientador Cândido Manuelda Silva Fernandes
Projeto de Modelo deAutoavaliação do ProjetoOrquestra Geração naRegião de Lisboa e Vale doTejo
Português ISCTE-IUL 2019
Total de Citações
Web of Science® 20
Scopus 73
Publicações
1 Marques, J. S., Veloso, L. & Sales Oliveira, Catarina (2021). Free mobility, locked rights: the posting ofconstruction workers from Portugal. Mobilities. 16 (3), 404-422 - N.º de citações Scopus: 1
2 Borges, V. & Veloso, L. (2020). Emerging patterns of artistic organizations in Portugal: a three case studiesanalysis. Sociologia del Lavoro. 157, 84-107 - N.º de citações Scopus: 2
3 Santos, Patrícia, Luísa Veloso & Paula Urze (2020). Students matter: the role of doctoral students inuniversity–industry collaborations. Higher Education Research & Development. N/A - N.º de citações Web of Science®: 1 - N.º de citações Scopus: 2
4 Ferro, L., Abrantes, P., Veloso, L. & Lopes, J. T. (2018). Learning how to work in the arts field in Portugal: abiographical approach to the migrant artists’ trajectories. RUDN journal of Sociology. 18 (3), 507-520 - N.º de citações Web of Science®: 1 - N.º de citações Scopus: 2
5 Veloso, L. (2018). A avaliação das escolas como um processo social no quadro da política educativaportuguesa. Revista de Administração e Emprego Público. 4, 69-87
6 Luísa Veloso & Craveiro, D. (2017). Evaluation and participation: identifying different school organizationprofiles in Portuguese public schools. Portuguese Journal of Social Science. 16 (2), 209-231
10
7 Luísa Veloso & Marques, J.S. (2017). School architecture: an analysis of the role of the state in the(re)configuration of the profession*. Social Science Quarterly. 99 (1), 1-15
8 Luísa Veloso & Marques, J. (2017). Designing science laboratories: learning environments, school architectureand teaching and learning models. Learning Environments Research. 20 (2), 221-248 - N.º de citações Scopus: 4
9 Ferro, L., Nico, M., Abrantes, M., Veloso, L. & Caeiro, T. (2016). Ser artista imigrante em Portugal: uma análisede perfis socioprofissionais. Análise Social. 221 (221), 850-884
10 Vidal, F. & Veloso, L. (2016). Représenter le travail au cinéma : une perspective de longue durée à partir desarchives cinématographiques portugaises. Images du Travail - Travail des Images. 3
11 Montemor, C., Veloso, L. & Areosa, J. (2015). Acidentes com tratores agrícolas e florestais: aprender paraprevenir. Sociologia, Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. 30, 119-143
12 Freire, J., Pacheco, P., Veloso, L., Rego, R. & Clamote, T. C. (2015). A formação dos geólogos: o papel dasuniversidades na configuração do campo profissional. Análise Social. 50 (215), 226-255 - N.º de citações Scopus: 2
13 Veloso, L., Sousa, J. & Rocha, P. (2015). Uma etnografia das práticas e dos processos de produção deconhecimento em empresas e laboratórios. Sociologia, Revista da Faculdade de Letras da Universidade doPorto. 29, 11-34
14 Veloso, L., Freire, J., Lopes, N. & Oliveira, L. (2015). Regulation, public interest and research in the professionalfield: the case of the health sector. Journal of Sociology. 51 (4), 903-916 - N.º de citações Web of Science®: 1 - N.º de citações Scopus: 2
15 Duarte, A., Veloso, L., Marques, J. & Sebastião, J. (2015). Site-specific focus groups: analysing learning spaces insitu. International Journal of Social Research Methodology. 18 (4), 381-398 - N.º de citações Web of Science®: 4 - N.º de citações Scopus: 7
16 Luísa Veloso, Marques, J. & Duarte, A. (2014). Changing education through learning spaces: impacts of thePortuguese school buildings’ renovation programme. Cambridge Journal of Education. 44 (3), 401-423 - N.º de citações Web of Science®: 7 - N.º de citações Scopus: 12
17 Luísa Veloso & Estevinha, S. (2013). Differentiation versus homogenisation of education systems in Europe:political aims and welfare regimes. International Journal of Educational Research. 62, 187-198 - N.º de citações Web of Science®: 4 - N.º de citações Scopus: 2
18 Luísa Veloso, Abrantes, P & Craveiro, D. (2013). The Portuguese schools' evaluation programme: a sociologicalapproach to the participation of social actors. Evaluation. 19 (2), 110-125 - N.º de citações Web of Science®: 2 - N.º de citações Scopus: 2
19 Luísa Veloso, Freire, João & et al. (2013). Culturas marítimas: uma pesquisa bibliográfica. Boletim daSociedade de Geografia de Lisboa. 1 (12), 47-53
20 Luísa Veloso, Craveiro, D. & Rufino, M. (2013). Community involvement in school management in Portugal.Citizenship, Social and Economics Education. 12 (3), 186-199
11
- Editorial
• Livros e Capítulos de Livros - Autor de livro
21 Parente, C., Santos, M., Marcos, V., Costa, D. & Luísa Veloso (2012). Perspectives of social entrepreneurship inPortugal: comparison and contrast with international theoretical approaches. International Review of SocialResearch. 2 (2), 113-134
22 Luísa Veloso (2012). Das categorias de pensamento às categorias de conhecimento. Sociologia, Revista daFaculdade de Letras da Universidade do Porto. 24, 217-228
23 Veloso, L., Freire, J., Oliveira, L. & Lopes, N. (2012). Questões deontológicas e de metodologia de investigaçãoem sociologia: o caso do interesse público e das profissões. Sociologia, Problemas e Práticas. 69, 87-98
24 Luísa Veloso, Rufino, M. & Craveiro, D. (2012). Regulação de procedimentos na escola pública: entre ocentralismo formal e a apropriação informal. Sociologia, Problemas e Práticas. 68, 127-146
25 Luísa Veloso, Craveiro, D. & Rufino, M. (2012). Participação da comunidade educativa na gestão escolar.Educação e Pesquisa. 38 (4), 815-832 - N.º de citações Scopus: 1
26 Luísa Veloso, Abrantes, P. & Craveiro, D. (2011). A avaliação externa das escolas como processo social.Educação, Sociedade e Culturas. 33, 69-88
27 Oliveira, L., Carvalho, H. & Luísa Veloso (2011). Formas atípicas de emprego juvenil na União Europeia.Sociologia, Problemas e Práticas. 66, 27-48 - N.º de citações Scopus: 3
28 Dias, I. & Veloso, L. (2009). Género e precariedade profissional: o caso das licenciadas da Universidade doPorto. Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia. 4, 267-301
29 Veloso, L. (2006). As práticas empresariais socialmente sustentadas no combate à precariedade: algumaspistas de reflexão. Sociologia, Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. 16, 147-155
30 Veloso, L. (2004). A configuração das trajectórias profissionais numa empresa do sector electromecânico.Sociologia, Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. 14, 345-385
31 Luísa Veloso (1996). Formação de adultos activos: dinâmicas institucionais, trajectórias e projectos pessoais.Sociologia, Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. 6, 150-190
1 Costa, A. F., Mauritti, R & Veloso, L. (2015). Editorial: desafios à formação e empregabilidade dos sociólogosem Portugal: profissionalização e deontologia. Sociologia On Line. 9, 3-6
1 Cairns, D., Cuzzocrea, V., Briggs, D. & Veloso, L. (2017). The consequences of mobility: reflexivity, socialinequality and the reproduction of precariousness in highly qualified migration. Basingstoke. Cham. - N.º de citações Scopus: 23
2 Ferro, L., Raposo, O., Cordeiro, G. I., Lopes, J. M. T., Veloso, L., Nico, M....Caeiro, T. (2016). O trabalho da arte ea arte do trabalho: circuitos criativos de artistas imigrantes em Portugal. Lisboa. Alto Comissariado para asMigrações, I.P.
12
- Editor de livro
3 Luísa Veloso, Sebastião, João, Marques, J.S. & Duarte, A. (2015). Espaço e aprendizagem: Política educativa erenovação de edifícios escolares. Coimbra. Almedina.
4 Luísa Veloso (2014). Espaço e aprendizagem. Política educativa e renovação de edifícios escolares. Coimbra:Almedina.
5 Luísa Veloso (2013). Escolas e avaliação externa: um enfoque nas estruturas organizacionais.
6 Luísa Veloso (2013). Escolas e avaliação externa: um enfoque nas estruturas organizacionais.
7 Luísa Veloso (2013). Sucesso escolar: da compreensão do fenómeno às estratégias para o alcançar.
8 Luísa Veloso (2013). Escolas e avaliação externa: um enfoque nas estruturas organizacionais.
9 Luísa Veloso & Abrantes, P. (2013). Sucesso escolar: da compreensão do fenómeno às estratégias para oalcançar.
10 Luísa Veloso, Freire, J., Oliveira, L. & Lopes, N. (2013). The Trend Towards the European Deregulation ofProfessions and its Impact on Portugal Under Crisis.
11 Luísa Veloso (2013). Sucesso escolar: da compreensão do fenómeno às estratégias para o alcançar.
12 Luísa Veloso (2013). Escolas e avaliação externa: um enfoque nas estruturas organizacionais.
13 Oliveira, L., Carvalho, H. & Luísa Veloso (2013). Young People and Work. - N.º de citações Scopus: 1
14 Luísa Veloso (2013). Sucesso escolar: da compreensão do fenómeno às estratégias para o alcançar.
15 Luísa Veloso (2009). Aprendizagem e identificação: o espaço das empresas. Estudo sociológico num grupoempresarial português.
16 Luísa Veloso (2009). Aprendizagem e identificação: o espaço das empresas. Estudo sociológico num grupoempresarial português. Porto: Edições Afrontamento.
17 Luísa Veloso (2007). Empresas, identidades e processos de identificação. Porto: Editora UP.
18 Luísa Veloso (2007). Empresas, identidades e processos de identificação. Porto. Editora UP.
19 Luísa Veloso, Parente, C. & Carlos Manuel Gonçalves (1997). Formação e emprego juvenil em Portugal, Françae Dinamarca. Um estudo nas áreas da metalurgia e mecânica e do têxtil e vestuário. Porto. Fundação daJuventude/Comissão das Comunidades Europeias.
1 Luísa Veloso, Ferro, Wagner, João Teixeira Lopes, & Teunis Ijdens (2019). Arts and Cultural Education in aWorld of Diversity. ENO Yearbook 1. Springer.
2 Veloso, L., Rodrigues, M. L., Rego, R., Lousada, M. A., Gonçalves, C. & Rodrigues, C. (2017). Anarquismo,trabalho e sociedade: livro em homenagem a João Freire . Coimbra. Almedina.
13
- Capítulo de livro
3 Frédéric Vidal & Luísa Veloso (2016). O Trabalho no Ecrã. Memórias e Identidades Sociais através do Cinema.Lisboa. Edições 70.
4 Luísa Veloso (2013). Escolas e avaliação externa: um enfoque nas estruturas organizacionais. Lisboa. MundosSociais.
5 Luísa Veloso & Abrantes, P (2013). Sucesso escolar: da compreensão do fenómeno às estratégias para oalcançar. Lisboa. Mundos Sociais.
6 Luísa Veloso & Carmo, R. M. (2012). A Constituição Social da Economia. Lisboa. Mundos Sociais.
7 Dornelas, A., Luísa Veloso, Oliveira, L. & Guerreiro, MD (2010). Portugal invisível.
1 Luísa Veloso, Quintão, C., Marques, J.S. & Santos, Patrícia (2021). Arts Education and Sustainability: PromotingCitizenship and Collaborative Work. In Yearbook of the European Network of Observatories in the Field ofArts and Cultural Education (ENO). (pp. 263-283).: Springer Singapore.
2 Luísa Veloso & Ernst Wagner (2019). Arts Education and Diversity: Terms and Concepts. In Arts and CulturalEducation in a World of Diversity. ENO Yearbook 1. (pp. 1-10). NY: Springer.
3 Luísa Veloso, Ferro, L., Abrantes, P. & Lopes, J.M.T. (2019). Arts Education in Portugal: National Curricula andEmancipatory Projects. In Arts and Cultural Education in a World of Diversity. ENO Yearbook 1. (pp. 141-154).NY: Springer.
4 Luísa Veloso (2017). Trabalho manual e trabalho intelectual: precariedade, dignidade e reconhecimentosocial. In Anarquismo, trabalho e sociedade. Livro em homenagem a João Freire. (pp. 271-300).
5 Luísa Veloso, Pedro Abrantes, Veloso, L. & Lopes, J.M.T. (2016). Migrationswegue und Bildung: Einebiografische Herangehensweise, basierend auf den Erfahrungen von Künstlerlnnen mitmigrationshintergrund. In Susanne Keuchel, Sandra Czerwonka e Torsten Schäfer (Ed.), PerspektivenKultureller Bildung in Europa. Kulturelle Teilhabe und Kooperationen. (pp. 53-62). Remscheid: AkademieRemscheid für Kulturelle Bildung.
6 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2016). Os usos da palavra. In O Trabalho no Ecrã. Memórias e IdentidadesSociais através do Cinema.
7 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2016). Conclusão. In Frédéric Vidal, Luisa Veloso (Ed.), O Trabalho no Ecrã.Memórias e Identidades Sociais através do Cinema . (pp. 283-288). Lisboa: Edições 70.
8 Frédéric Vidal, Luísa Veloso & Rosas, J. (2016). Cinema militante e produção de discursos memoriais: a lutadas trabalhadoras da Applied Magnetics. In Frédéric Vidal, Luisa Veloso (Ed.), O Trabalho no Ecrã. Memórias eIdentidades Sociais através do Cinema . (pp. 189-218). Lisboa: Edições 70.
9 Frédéric Vidal, Luísa Veloso & Rosas, J. (2016). A construção de um corpus de filmes sobre o trabalho. InFrédéric Vidal, Luisa Veloso (Ed.), O Trabalho no Ecrã. Memórias e Identidades Sociais através do Cinema. (pp.21-44). Lisboa: Edições 70 .
10 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2016). Os usos da palavra. In
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11 Luísa Veloso, Frédéric Vidal & Rosas, J. (2016). A análise situacional das figurações: mecanismosrepresentacionais do trabalho no cinema. In Frédéric Vidal, Luisa Veloso (Ed.), O Trabalho no Ecrã. Memóriase Identidades Sociais através do Cinema. (pp. 45-77). Lisboa: Edições 70.
12 Luísa Veloso & Marques, E. M. (2016). Gestos de trabalho e dispositivos técnicos em filmes sobre as indústriasdo vidro e siderúrgica. In Frédéric Vidal e Luisa Veloso (Ed.), O trabalho no ecrã: memórias e identidadesatravés do cinema. (pp. 135-162). Coimbra: Edições 70.
13 Luísa Veloso & Marques, E. M. (2016). Cinema de empresa no quadro da política de comunicação daCompanhia União Fabril. In Frédéric Vidal e Luisa Veloso (Ed.), O trabalho no ecrã: memórias e identidadesatravés do cinema. (pp. 189-219). Coimbra: Edições 70.
14 Luísa Veloso, Frédéric Vidal, Rocha, P., Luis Quaresma & Maria João Martinho (2015). A construção social dainovação: O caso da mobilidade elétrica. In Inovação, Organização e Trabalho. Estudos de Caso.
15 Monteiro, A., Monteiro, A., Monteiro, A, Luísa Veloso, Sales Oliveira, Catarina & Ferreira, Silvia (2015). Appliedtheatre, gender consciousness and transformative learning. In Sabina J. Krasovec and Damijan Stefanc (Ed.),Perspectives on Community Practices: Living and Learning in Community. (pp. 209-218). Ljubljana: LjubljanaUniversity Press.
16 Luísa Veloso, Conceição, C. P., Carvalho, H., Duarte, Teresa, Sousa, J., Rocha, P....Rodrigues, N. (2015). OsLaboratórios Associados. In Maria de Lurdes Rodrigues e Manuel Heitor (Ed.), 40 Anos de Políticas de Ciênciae de Ensino Superior. Coimbra: Almedina.
17 Luísa Veloso, Frédéric Vidal, Rocha, P., Luis Quaresma & Maria João Martinho (2015). A construção social dainovação. O caso da mobilidade elétrica. In
18 Luísa Veloso, Sebastião, João, Moniz, G., Duarte, A., Marques, J.S., Luísa Veloso...Marques, Joana S. (2014).Espaços de aprendizagem e políticas de educação: 40 anos de arquitetura escolar. In Maria de LurdesRodrigues (Ed.), 40 Anos de Políticas de Educação em Portugal - Conhecimento, atores e recursos. (pp. 531-558). Coimbra: Almedina.
19 Luísa Veloso, Cairns, D., Ana Paula Marques & R. Moreira (2014). Learning by practice? Entrepreneurialdynamics among Portuguese graduates. In Pantea, Maria-Carmen, Diroescu, Raluca e Podlasek-Ziegler, Maria(Ed.), Young people, entrepreneurship and non-formal learning: a work in progress. (pp. 182-197). Brussels:SALTO-Youth Participation Resource Centre.
20 Luísa Veloso (2014). Profissões, mercado de trabalho e organizações: trabalho social e terceiro setor. In TelmoCaria e Fernando Pereira (Ed.), Trabalho profissional no Terceiro Setor. (pp. 181-187). Viseu: Psicosoma.
21 Luísa Veloso, Sebastião, João, Canto-Moniz, Gonçalo, Duarte, A. & Marques, J.S. (2014). Espaços deaprendizagem e políticas de educação: 40 anos de arquitetura escolar [Space and learning: educational policyand the renovation of school buildings]. In 40 Anos de Políticas de Educação em Portugal - Conhecimento,atores e recursos. (pp. 531-558).: Almedina.
22 Luísa Veloso & Craveiro, D. (2013). Como se distinguem as organizações escolares?. In Luísa Veloso (Ed.),Escolas e avaliação externa: um enfoque nas estruturas organizacionais. (pp. 47-65). Lisboa: Mundos Sociais.
23 Luísa Veloso, Abrantes, P, Craveiro, D., Caixeirinho, T., Martins, SC, Helena Quintas...José Alberto Gonçalves(2013). Avaliação externa e sucesso escolar. In Veloso, Luísa e Abrantes, Pedro (Ed.), Sucesso escolar: dacompreensão do fenómeno às estratégias para o alcançar. (pp. 105-125). Lisboa: Mundos Sociais.
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24 Marques, J.S., Luísa Veloso & Sebastião, João (2013). How to rebuild a secondary school: space, knowledgeand education. In Béatrice Boufoy-Bastick (Ed.), The International handbook of cultures of education policy:international issues in policy-outcome relationships. (pp. 59-101). Strasbourg: Analytrics.
25 Luísa Veloso, Abrantes, P & Craveiro, D. (2013). A avaliação externa como processo social. In Luísa Veloso(Ed.), Escolas e avaliação externa: um enfoque nas estruturas organizacionais. (pp. 161-178). Lisboa: MundosSociais.
26 Marques, J.S., Luísa Veloso & Sebastião, João (2013). HOW TO REBUILD A SECONDARY SCHOOL: SPACE,KNOWLEDGE AND EDUCATION. In The International handbook of cultures of education policy: internationalissues in policy-outcome relationships. (pp. 59-101). Strasbourg: Analytrics.
27 Luísa Veloso & Rufino, M. (2013). Processos de participação da comunidade educativa na gestão escolar. InLuísa Veloso (Ed.), Escolas e avaliação externa: um enfoque nas estruturas organizacionais. (pp. 111-124).Lisboa: Mundos Sociais.
28 Luísa Veloso, Rufino, M. & Craveiro, D. (2013). Organização e gestão escolar: do centralismo formal àapropriação informal. In Luísa Veloso (Ed.), Escolas e avaliação externa: um enfoque nas estruturasorganizacionais. (pp. 93-110). Lisboa: Mundos Sociais.
29 Luísa Veloso & Teresa Vitorino (2013). Aprendizagens e resultados escolares. In Luísa Veloso (Ed.), Escolas eavaliação externa: um enfoque nas estruturas organizacionais. (pp. 67-92). Lisboa: Mundos Sociais.
30 Luísa Veloso & Isabel Dias (2012). A infeção VIH/sida e atitudes face ao trabalho: representações e soluçõesde adaptação. In Diagnóstico da infeção VIH/SIDA - Representações e efeitos nas condições laborais. (pp. 107-126).
31 Luísa Veloso & Isabel Dias (2012). O impacto da infeção VIH/sida no trabalho. In Isabel Dias (Ed.), Diagnósticoda infeção VIH/SIDA - Representações e efeitos nas condições laborais. (pp. 65-105).
32 Luísa Veloso, Oliveira, L., Carvalho, H. & Estevinha, S. (2012). Labour Market Transition Policies and WelfareState Models in Europe. In A. S. Castaneda, L. Serrani e F. Sperotti (Ed.), ADAPT LABOUR STUDIES BOOK-SERIES: Youth unemployment and Joblessness: Causes, Consequences, Responses. (pp. 127-150). Cambridge:Scholars Publishing.
33 Luísa Veloso (2012). Campo económico e redes de relações sociais: o caso de um grupo empresarialportuguês. In Veloso, Luísa e Carmo, Renato Miguel do (Ed.), A constituição social da economia. (pp. 43-80).Lisboa: Mundos Sociais.
34 Oliveira, L., Carvalho, H. & Luísa Veloso (2011). Youth and precarious Employment in Europe. In Robin Price,Paula McDonald, Janis Bailey and Barbara Pini (Ed.), Young People and Work. (pp. 163-181). England: AshgatePublishing Ltd. - N.º de citações Scopus: 6
35 Luísa Veloso & Oliveira, L. (2010). Assédio moral no trabalho. Vamos fingir que não existe. In Dornelas,António, Oliveira, Luísa, Veloso, Luísa e Guerreiro, Maria das Dores (Ed.), Portugal invisível. (pp. 119-153).
36 Luísa Veloso (2010). The social conditions of markets construction: economic field and social networks. InChavdarova, Tanya, Slavova, Petya e Svetla Stoeva (Ed.), Markets as networks. (pp. 15-31). Sofia: At. KlimentOhridski University Press.
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• Conferências/Workshops e Comunicações - Publicação em atas de evento científico
- Editor de atas de evento científico
37 Luísa Veloso (2010). Regularidades e singularidades sociais: alguns contributos dos trabalhos de NorbertElias. In Lalande-Gonçalves, Rolando (Ed.), A sistémica qualitativa. Uma reflexão nos Açores. (pp. 69-102).Ponta Delgada: Centro de Estudos Sociais da Universidade dos Açores.
38 Luísa Veloso & Bruno Monteiro (2010). Anotações a propósito da herança: a incorporação da «vocação» e areprodução social do operariado industrial. In Delicado, Ana, Borges, Vera e Dix, Stefan (Ed.), Profissão evocação: ensaios sobre grupos profissionais. (pp. 249-273).
39 Luísa Veloso & Parente, C. (2009). Trajectórias profissionais e precariedade no mercado de trabalho. In CarlosGonçalves (Ed.), Licenciados, precariedade e família. (pp. 127-176).
40 Luísa Veloso & Mónica Santos (2009). Avaliação da universidade e manifestações de identificação académicae profissional. In Carlos Gonçalves (Ed.), Licenciados, precariedade e família. (pp. 249-290). Porto: EstratégiasCriativas.
41 Luísa Veloso & Isabel Dias (2009). Vivências e trajectos de precariedade. In Carlos Gonçalves (Ed.), Licenciados,precariedade e família. (pp. 203-248). Porto: Estratégias Criativas.
1 Frédéric Vidal, Luísa Veloso & Rosas, J. (2015). O trabalho no ecrã: representações e narrativascinematográficas em Portugal. In Atas do IV Encontro Anual da AIM.: AIM.
2 Luísa Veloso & Ferro, L. (2014). A four-hand ethnographic analysis: following artistic work on SAAL. In JoséAntónio Bandeirinha e Gonçalo Canto Moniz (Ed.), 74-14 SAAL AND ARCHITECTURE. (pp. 249-255). Coimbra:e|d|arq - Publications of the Department of Architecture, University of Coimbra, Centre for Social Studies/Fundação de Serralves.
3 Luísa Veloso, Duarte, A. & Marques, Joana (2013). Changing Education through the Transformation ofLearning Spaces: Analysis of the Secondary Schools Modernisation Programme in Portugal. In The EuropeanConference on Education. (pp. 106-125).
4 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2013). A Social Study of Electric Mobility Projects: Innovation, Consumption andMarket. In ICS (Ed.), Conference STS Perspectives on Energy. Lisboa
5 Luísa Veloso, Duarte, A., Marques, J. & Sebastião, João (2012). Os focus group dinâmicos na Sociologia daeducação: virtudes e potencialidades. In VII Congresso Português de Sociologia. (pp. 19-22).
1 Luísa Veloso, Mauritti, R & Costa, AF (2015). Seminário de LEPS – Laboratório de Ética e Profissão emSociologia – Desafios à formação e empregabilidade dos sociólogos em Portugal: profissionalização edeontologia. Lisboa. APS.
2 Luísa Veloso, Carlos Manuel Gonçalves & Ana Paula Marques (2013). Trabalho, organizações e profissões:recomposições conceptuais e desafios empíricos. Lisboa: Secção Temática Trabalho, Organizações eProfissões - Associação Portug. Lisboa. Secção Temática Trabalho, Organizações e Profissões - AssociaçãoPortuguesa de Sociologia.
3 Luísa Veloso, Azevedo, Natália & et al. (2010). DOCUMENTE-SE!. Porto.
17
- Comunicação em evento científico
4 Luísa Veloso & Silva, S. (2009). Representações jurídicas das tecnologias reprodutivas. UP.
5 Luísa Veloso, Azevedo, Natália & Tiago Ribeiro (2008). Pesquisar e Filmar. UP.
1 Luísa Veloso (2020). Space, Learning and Public Policy: lessons from the Portuguese case. Conference of theInternational Association of People – Environment Studies 2020.
2 Sales Oliveira, Catarina, Luísa Veloso & Marques, J.S. (2020). - Administrative cooperation in the framework ofposting of workers · Project ISA Webinar: "The quest for a fairer posting of workers: perspectives fromstakeholders and workers" (2020, com Catarina Sales de Oliveira e Joana Marques). Administrativecooperation in the framework of posting of workers · Project ISA Webinar.
3 Marques, J.S. & Luísa Veloso (2020). Cooperating in and beyond the arts field: a mapping of theatre collectivesin Portugal and Brazil. ILO COOP 100 Symposium (International Labour Organization, 2020.
4 Luísa Veloso, Marques, J.S., Santos, Patrícia & Quintão, C. (2020). Art and Education: resisting to labourexploitation, promoting sustainability. 15th Organization Studies Virtual Workshop.
5 Luísa Veloso & Marques, Joana (2019). O precariado artístico: tendências de mercantilização e contra-movimentos. Segundo Encontro Nacional de Economia Política.
6 Luísa Veloso, Marques, Joana & Sales Oliveira, Catarina (2019). Free movement, locked rights: the posting ofconstruction workers from Portugal. Mobile Labour Symposium.
7 Luísa Veloso & Silva, A. (2019). Financial analysts: valuing and legitimizing a market expertise. ISA RC52 InterimMeeting.
8 Luísa Veloso & Marques, Joana (2019). The Artistic Precariat: Commodification and Counter-Movements. 14thConference of the European Sociological Association - Europe and Beyond: Boundaries, Barriers andBelonging.
9 Marques, J.S. & Luísa Veloso (2019). O precariado artístico: tendências de mercantilização e contra-movimentos. 2º Encontro Anual de Economia Política .
10 Dias, I., Lopes, A., Lemos, R., Ferreira, M., Luísa Veloso & Carvalho, H. (2018). Infeção por VIH entre Homensque fazem sexo com Homens (HSH): Fatores de risco e novas trajetórias de seropositividade. XIII Congressoda Associação Portuguesa de Epidemiologia.
11 Marques, Joana & Luísa Veloso (2018). New form of organizing: artist collectives, institutional and socialchange. •13th Organization Studies Workshop Responding to Displacement, Disruption, and Division:Organizing for Social and Institutional Change.
12 Dias, I., Lopes, A., Lemos, R., Ferreira, M., Luísa Veloso & Carvalho, H. (2018). Infeção por VIH entre Homensque fazem sexo com Homens (HSH): Fatores de risco e novas trajetórias de seropositividade. X CongressoPortuguês de Sociologia.
13 Santos, Patrícia, Luísa Veloso & Paula Urze (2018). Employment of PhD holders: a picture of public policies inPortugal. •III International Meeting of Sociology – Education, Employment and Retirement. Transitions in risksocieties.
18
14 Luísa Veloso (2018). Cinema industrial e política económica: o caso da CUF em Portugal. •Primeiro EncontroAnual de Economia Política.
15 Luísa Veloso (2018). Transitions in work and employment. •III International Meeting of Sociology – Education,Employment and Retirement. Transitions in risk societies. - N.º de citações Scopus: 1
16 Luísa Veloso & Ferro, L. (2017). Exploring artistic work: an ethnographic approach of an artistic programme ofthe Performative Arts Service - Serralves Museum. •Ethnoarts – ethongraphic explorations of the arts andeducation.
17 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2017). Militant cinema, social memories and narratives on work. EuropeanLabour History Network.
18 Luísa Veloso, Lucas, J. & Paula Rocha (2017). Ethnographying the invisibility of work in two ICT companies:work and research tools. •ISA RC10 – International Conference – Democracy and Participation in the 21stCentury.
19 Ferro, L., Abrantes, P., Luísa Veloso, Lopes, J.M.T. & Maria de Assis (2017). Arts education in Portugal: fromnational curricula to emancipatory projects. •Perspectives of Arts Education and Sustainable Development.
20 Luísa Veloso & Cristina Grande (2017). “Artes Performativas, Arquitetura, Participação: a experiência de umprograma de artes performativas a partir do SAAL”. •2º Ciclo dos Encontros Mensais sobre ExperiênciasCulturais.
21 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2017). Cinema e trabalho: diálogos entre imagens e documentos arquivísticos.Arquivos e História.
22 Luísa Veloso & Paula Rocha (2016). The moments of convergence in Science and Technology projects as ananswer to social needs . •4s/EASST Conference BCN 2016: Science And Technology By Other Means Exploringcollectives, spaces and futures.
23 Luísa Veloso, Carlos Manuel Gonçalves & Lopes, Noémia (2016). Professionalisation of reseach: organisationalhybridisation and professional trajectories and identities. •Third ISA Forum of Sociology; Vienna, Austria.
24 Silva, A. & Luísa Veloso (2016). Financial Analysis As Expertise and Profession. Third ISA Forum of Sociology(July 10-14, 2016).
25 Luísa Veloso (2016). O Programa de Modernização do Parque Escolar Destinado ao Ensino Secundário:dinâmicas sociais e espaços formais e informais de aprendizagem. •Atelier de Projecto IC do MestradoIntegrado em Arquitectura, da Universidade de Coimbra.
26 Luísa Veloso (2016). O que pode a arte? O que pode o conhecimento?. nos Encontros Derivas – O que pode aarte? O que pode o conhecimento?,.
27 Luísa Veloso (2016). Cinema industrial em Portugal: o caso da política de comunicação da CUF. IX Congressoda Associação Portuguesa de Sociologia.
28 Luísa Veloso (2016). Profissões e interesse público: normativas legais e legitimação científica. ResponsibleResearch & Innovation, ICS – O uso de estudos científicos como suporte à decisão política.
29 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2016). WorkS - O trabalho no ecrã. Seminário de Estudos Pós-Graduados,Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa.
19
30 Frédéric Vidal & Luísa Veloso (2016). WorkS - O trabalho no Ecrã. Seminário de Estudos Pós-graduados emSociologia.
31 Luísa Veloso & Moniz, G. (2016). Perspectives of Social Actors on the Renovation of Formal and InformalLearning Spaces: the Portuguese Case. •Conference Institutional Buildings and their Connection through theCommunity – Planning, Building, Working for Schools and Kindergarten.
32 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2016). WorkS – O trabalho no ecrã. Seminário de Sociologia – Instituto deCiências Sociais/ Universidade de Lisboa.
33 Luísa Veloso & et al. (2016). Temos aqui um sociólogo e agora?’: os estágios como veículo deprofissionalização. •IX Congresso da Associação Portuguesa de Sociologia, Portugal, Território de territórios.
34 Luísa Veloso & Alexandre Silva (2016). Financial analysis as expertise and profession. •Third ISA Forum ofSociology: The futures we want: global sociology and the struggles for a better world.
35 Ferro, L., Luísa Veloso & Lopes, J.M.T. (2016). The challenge of arts and culture education for refugees’ socialinclusion in Portugal. Perspectives of Arts Education in Europe in Times of Diversity and DisplacementAkademie der Kulturellen Bildung, Remscheid, Germany.
36 Luísa Veloso & Paula Rocha (2016). Research profession: knowledge, mobility between projects andprecariousness. 9th Interim Meeting ESA RN 19 Sociology of Professions.
37 Luísa Veloso, Frédéric Vidal & Rosas, J. (2015). The portrayal of work in Portuguese cinema: rest breaks aswork as a figuration. CINECRI’15 – International Film Studies and Cinema Arts Conference.
38 Marques, E. M., Luísa Veloso, Frédéric Vidal & Rosas, J. (2015). Work on screen: corporate films and workers'memories in a Portuguese de-industrialized town. SIEF 2015 – Utopias, realities, heritages. Ethnographies forthe 21st century.
39 Duarte, Teresa, Luísa Veloso, Conceição, C. P. & Carvalho, H. (2015). Para que serve a investigação? O Estatutode Laboratório Associado e a missão das instituições científicas na sociedade. 2ª Conferência Rumos daSociologia do Conhecimento, Ciência e Tecnologia em Portugal.
40 Marques, E. M., Luísa Veloso, Frédéric Vidal & Rosas, J. (2015). A segunda vida dos filmes CUF no Barreiro pelamão de uma investigação sobre representações do trabalho no cinema. V Encontro Anual da AIM.
41 Frédéric Vidal & Luísa Veloso (2015). Do you remember the struggle of Applied Magnetics workers (Portugal,1974-1975)?”, An analysis of social memories through cinematography. NECS Conference .
42 Luísa Veloso, Ferro, L. & et al. (2015). Migration routes and learning: a biographic approach to immigrantartists experiences. Platform for Arts and Cultural Education - Perspectives of Arts and Cultural Education inEurope, Genschagen, Germany.
43 Luísa Veloso, Amândio, S. & Rocha, P. (2014). O enfoque analítico em projectos de C&T . Emprego,inovação e ciência.
44 Frédéric Vidal, Luísa Veloso & Rosas, J. (2014). O trabalho no ecrã: representações e narrativascinematográficas em Portugal (anos 1930-anos 1980). IV Encontro Anual da AIM.
45 Luísa Veloso & Ferro, L. (2014). Um registo etnográfico a quatro mãos: o acompanhamento de trabalhoartístico a partir do SAAL. Colóquio Internacional 74 – 14 O SAAL e a Arquitetura, Coimbra, Portugal.
20
46 Luísa Veloso, Conceição, C. P., Carvalho, H., Duarte, Teresa, Sousa, J., Rocha, P....Rodrigues, N. (2014). OsLaboratórios Associados em Portugal: conhecimento, política científica e emprego. Emprego, Inovação eCiência.
47 Luísa Veloso & Rosas, J. (2014). Gente paciente e bondosa – representações do trabalho no filme deencomenda Setúbal, suas indústrias (1930). Workshop CIES.
48 Luísa Veloso, Conceição, C. P., Carvalho, H. & Sousa, J. (2014). Science policy and research funding: the case ofthe Associate Laboratories in Portugal. Workshop Research Funding and Dynamics of Science.
49 Luísa Veloso, Duarte, A. & Marques, Joana (2013). Changing Education through the Transformation ofLearning Spaces: Analysis of the Secondary Schools Modernisation Programme in Portugal. The EuropeanConference on Education. 106-125
50 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2013). A Social Study of Electric Mobility Projects: Innovation, Consumption andMarket. Conference STS Perspectives on Energy.
51 Frédéric Vidal & Luísa Veloso (2013). A Social Study of Electric Mobility Projects: Innovation, Consumption andMarket. Conference STS Perspectives on Energy, Instituto de Ciências Social, .
52 Oliveira, L., Carvalho, H. & Luísa Veloso (2013). O emprego juvenil a tempo parcial na Europa. Trabalho,organizações e profissões: recomposições conceptuais e desafios empíricos. 101-124
53 Frédéric Vidal & Luísa Veloso (2013). The research projects on electric car on a long-term perspective. AnnualMeeting of the Society for Social Studies of Science (4S).
54 Luísa Veloso (2013). You should look better: proposals for renovating urban public space. ConferencePoeticizing the urban apparatus: Scenes of innovation, Nova Iorque – Center for Social Innovation_ Starrett-Lehigh.
55 Luísa Veloso, Estevinha, S., Oliveira, L. & Carvalho, H. (2012). Políticas de transição para o mercado detrabalho na Europa. VII Congresso Português de Sociologia: Sociedade, Crise e Reconfigurações.
56 Nunes, N., Luísa Veloso & Carmo, R. M. (2012). Labor inequalities and union/professional membership inEurope . Challenges for Public and Private Sector Industrial Relations and Unions in times of Crisis andAusterity .
57 Luísa Veloso (2012). Labour market transition policies and welfare state models in Europe. A Europe ofDiversities. 19th International Conference of Europeanists.
58 Luísa Veloso, Duarte, A., Marques, J. & Sebastião, João (2012). Os focus group dinâmicos na Sociologia daeducação: virtudes e potencialidades. VII Congresso Português de Sociologia. 19-22
59 Estevinha, S., Oliveira, L., Carvalho, H. & Luísa Veloso (2011). Retratos do desemprego juvenil: Portugal nocontexto Europeu. Olhares sobre os jovens em Portugal: saberes, políticas, ações.
60 Oliveira, L., Carvalho, H. & Luísa Veloso (2011). Emprego juvenil: o part-time como categoria do empregoprecário. Encontro Internacional: Trabalho, Organizações e Profissões: Recomposições Conceptuais eDesafios empíricos.
61 Luísa Veloso (2011). Das categorias de pensamento às categorias de conhecimento. Observatório de África eda América Latina/ Programa Próximo Futuro/ Programa Gulbenkian de Ajuda ao Desenvolvimento,Fundação Calouste Gulbenkian.
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• Outras Publicações - Working paper
- Artigo sem avaliação científica
- Recensão de obra em revista
62 Nunes, N., Luísa Veloso & Carmo, R. M. (2010). Precariousness and collective action: the European contextand the national realities . Work, Employment & Society Conference 2010 .
63 Carvalho, H., Oliveira, L. & Luísa Veloso (2009). Careers and learning: the Portuguese case. Swedish Presidencyof the European Union. Stockholm: The role of VET in meeting the challenges of today and tomorrow.
1 Abrantes, P., Henriques, S., Pereira, I. & Luísa Veloso (2014). O lugar do outro na investigação sociológica:novas propostas metodológicas. CIES-WP.
1 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2017). O trabalho em Portugal pelo olhar do cinema: contributos para uma áreade investigação. Plataforma Barómetro Social.
1 Luísa Veloso (2019). - Veloso, Luísa (2019). Recensão crítica da obra: Mazzucato, Mariana (2019). O valor detudo. Fazer e tirar na economia global. Lisboa: Temas e Debates – Círculo de Leitores. In. Revista Crítica deCiências Sociais, 119: 204-206. Revista Crítica de Ciências Sociais, 119. 205-206
2 Veloso, L. (2018). Anthropologie économique. Cours au Collège de France 1992-1993, de Pierre Bourdieu.Análise Social. 53 (227), 525-528
3 Luísa Veloso (2013). Recensão crítica da obra: Casaca, Sara Falcão (coord.) (2012). Mudanças laborais erelações de género: novos vectores de (des)igualdade. Revista Ex Aequo. 27, 145-148
4 Luísa Veloso (2013). Recensão crítica da obra: Horowitz, Noah (2011). Art of the Deal. Contemporary Art in aGlobal Financial Market . Princeton: Princeton University Press. Revista Crítica de Ciências Sociais. 102, 135-137
5 Luísa Veloso (2009). Veloso, Luísa (2009). Recensão crítica da obra Oliveira, Luísa (2008). A construção socialdas técnicas e dos mercados. Lisboa: Celta Editora. Sociologia, Problemas e Práticas. 60, 133-134
6 Luísa Veloso (2009). Veloso, Luísa (2009). Recensão crítica da obra: Marques, Emília Margarida (2009). Osoperários e as suas máquinas: usos sociais da técnica no trabalho vidreiro. Lisboa: Fundação CalousteGulbenkian/ Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Etnográfica. 15 (1), 206-208
7 Luísa Veloso (2007). Veloso, Luísa (2009). Recensão crítica da obra Caillé, Alain (org.) (2007). La quête dereconnaissance: nouveau phénomène social total. Paris: Éditions la Découvert. Sociologia, Problemas ePráticas. 61, 129-130
8 Luísa Veloso (2006). Veloso, Luísa (2006). Recensão crítica da obra Chopart, Jean-Noël (org.) (2006), Os novosdesafios do trabalho social: dinâmicas de um campo profissional. Porto: Porto Editora. Sociologia, Revista daFaculdade de Letras da Universidade do Porto. 13, 261-263
22
- Outras publicações
9 Luísa Veloso (2002). Recensão crítica da obra Lisboa, Manuel (2002). A indústria portuguesa e os seusdirigentes. Crescimento na segunda metade do século XX e potencial de inovação das funções capitalista,empresarial e de gestão. Lisboa: Educa. Sociologia, Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.13, 261-263
1 Luísa Veloso, Marques, Joana & Sales Oliveira, Catarina (2020). COUNTRY BRIEFING PAPER-PORTUGAL. Postingof workers. ISA - Information Sharing Agreements.
2 Luísa Veloso, Marques, J.S. & Sales Oliveira, Catarina (2018). Posting from Portugal: data and initiatives totackle fraud. •EU Post-Lab Final Conference – Developing experiences of administrative cooperation andenhanced access to information in the framework of the posting of workers.
3 Sales Oliveira, Catarina, Marques, J.S. & Luísa Veloso (2018). Trabalhadores destacados da construção civil:limites e virtudes da criação de uma base de dados. •Na Era da “Pós-verdade”? Esfera Pública, Cidadania eQualidade da Democracia no Portugal Contemporâneo.
4 Ana Paula Marques, Sales Oliveira, Catarina, Cristina Rodrigues, Mano, Elsa, Ferreira, Silvia, LuísaVeloso...Mauritti, R (2018). Publicações de divulgação técnico-científica e cultural. Fórum Govint (GTDesemprego e Desigualdades Sociais.
5 Luísa Veloso, Marques, J.S. & Sales Oliveira, Catarina (2018). Posting in Portugal: data and initiatives to tacklefraud. •III International Meeting of Sociology – Education, Employment and Retirement. Transitions in risksocieties.
6 Luísa Veloso, Marques, J.S. & Sales Oliveira, Catarina (2017). Posted workers in the construction sector. •ISARC10 – International Conference – Democracy and Participation in the 21st Century.
7 Sales Oliveira, Catarina, Luísa Veloso & Marques, J.S. (2017). “«Workers on the move» the posting ofconstruction labour force in the EU from mobilities studies perspective” . •Work-related mobility InternationalConference.
8 Monteiro, A., Luísa Veloso & Sales Oliveira, Catarina (2015). Applied theatre, gender consciousness andtransformative learning. international conference Perspectives on Community Practices – Living and Learningin Community.
9 Luísa Veloso, Amândio, S. & Rocha, P. (2014). Os contextos institucionais e empresariais dos projetos deCiência e Tecnologia: modelos organizacionais e perfis de liderança. Scientific development andentrepreneurial innovation (SDEI). Relatório nacional .
10 Luísa Veloso, Amândio, S. & Rocha, P. (2014). Redes sociotécnicas e circulação e transferência deconhecimento e tecnologia. Scientific development and entrepreneurial innovation (SDEI), Relatório nacional.
11 Luísa Veloso (2013). Precariedade, dignidade no trabalho e reconhecimento social. Plataforma BarómetroSocial. 2ª Série, Abril de 2013
12 Luísa Veloso & Marques, J.S. (2012). How to rebuild a secondary school: Space, knowledge and socialrelations. The European Conference on Educational Research .
23
- Relatório
13 Luísa Veloso & Marques, J.S. (2012). Architects and education policy: the role of a public programme in theconfiguration of the professional field”. International workshop of the Architectural Sociology Working Group .International workshop of the Architectural Sociology Working Group .
14 Duarte, A., Luísa Veloso, Sebastião, João & Marques, J.S. (2012). Os focus group dinâmicos na Sociologia daeducação: virtudes e potencialidades [Dynamic focus groups in sociology of education: virtues and potential].Congresso da Associação Portuguesa de Sociologia.
15 Veloso, L. (2012). Marinús Pires de Lima, um sociólogo do mundo do trabalho. Analise Social. 47 (4), 937-945
16 Luísa Veloso & Marques, J.S. (2012). Education and space within the frame of a public policy. The EuropeanConference on Educational Research .
17 Sebastião, João, Duarte, A., Luísa Veloso & Marques, J.S. (2012). The old becomes new? Learning spaces andpolitics of education. 10th European Sociological Association Conference.
18 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2010). "Homens e máquinas: ofícios de lã - Covilhã, Dezembro 2010", 34’,Quarta Parede – Associação de Artes Performativas, Covilhã, Janeiro 2010.
1 Veloso, L., Sales Oliveira, C. & Marques, J. S. (2018). EU Post Lab: developing experiences of administrativecooperation and enhanced access to information in the framework of the posting of workers - preliminaryreport.
2 Veloso, L., Sales Oliveira, C. & Marques, J. S. (2018). EU Post Lab: developing experiences of administrativecooperation and enhanced access to information in the framework of the posting of workers - assessmentreport.
3 Luísa Veloso & Frédéric Vidal (2015). O trabalho no ecrã: um estudo de memórias e identidades sociaisatravés do cinema.
4 Luísa Veloso (2014). Redes de inovação e emprego científico.
5 Luísa Veloso, Amândio, S. & Rocha, P. (2014). Desenvolvimento Científico e Inovação Empresarial.
6 Luísa Veloso (2014). Desenvolvimento científico e inovação empresarial.
7 Luísa Veloso & Sebastião, João (2011). Estudo-piloto integrado no processo de acompanhamento emonitorização do Programa de Modernização das Escolas destinado ao Ensino Secundário.
8 Luísa Veloso (2011). O campo de exercício profissional da Geologia em Portugal.
9 Luísa Veloso (2010). Sucesso escolar e perfis organizacionais. Um olhar a partir dos relatórios de avaliaçãoexterna.
10 Luísa Veloso (2008). Nutrição, dietética e alimentação: um campo profissional em construção.
11 Luísa Veloso, Carlos Manuel Gonçalves & Parente, C. (1997). Formação e emprego juvenil em Portugal, Françae Dinamarca. Um estudo nas áreas da metalurgia e mecânica e do têxtil e vestuário.
24
Projetos de Investigação
Título do Projeto Papel noProjeto
Parceiros Período
European marketenvironment in theconstruction sector onsector. Enhancing the freemovement of postedworkers in EU
CoordenadoraLocal
CIES-Iscte, CNCE - Líder (Itália), FGB - (Itália), ZZBudowlani - (Polónia), AEIP - (Bélgica), ULAK -(Alemanha), FLC Asturias - (Espanha), CASOC -Coordenador Técnico (Roménia)
2021
2021 Barreiras aorecrutamentonas ForçasArmadas
Coordenadora Global CIES-Iscte, IDN -(Portugal),Gabinete daIgualdade doMinistério daDefesa Nacional- (Portugal)
2020 - 2021 2020 Youth Employment Skill set in Posting CoordenadoraLocal
CIES-Iscte, CNCE - Líder(Itália), FGB - (Itália), ZZBudowlani - (Polónia),ULAK - (Alemanha),AEIPSP - (Bélgica), NOTUS- (Espanha), . - (Albânia),FLC Asturias - (Espanha)
2020 - 2022 2020 ISA -InformationSharingAgreements -Building EUagreements forthe posting ofworkers in theconstructionsector
Coordenadora Local CIES-Iscte, FGB -(Itália), CNCE -Líder (Itália),NOTUS -(Espanha),AEIPSP -(Bélgica), ZZB -(Polónia), DLL-DEPCPM -(Roménia), BCC -(Bulgária)
2019 2019
O Impacto da imigraçãono sector agrícola: o casodo Alentejo
Investigadora CIES-Iscte 2018 - 2020
25
2018 EU Post Lab:Developingexperiences ofadministrativecooperation andenhancedaccess toinformation inthe frameworkof the posting ofworkers
Coordenadora Local CIES-Iscte, CNCE- Líder (Itália),FGB - (Itália),NOTUS -(Espanha), ULAK- (Alemanha), - -(Roménia),ACCG -(Bélgica), UCF -(França), ZZBudowlani -(Polónia), BCC -(Bulgária)
2016 - 2018 2016 Infeção por VIH entre homens que fazem sexocom homens (HSH): fatores de risco e novastrajetórias de seropositividade
Investigadora
CIES-Iscte 2016 2016 O trabalho daarte e a arte dotrabalho:circuitoscriativos deformação eintegraçãolaboral deimigrantes emPortugal
Investigadora CIES-Iscte - Líder 2014 - 2015 2014
O trabalho no ecrã: umestudo de memórias eidentidades sociais atravésdo cinema
CoordenadoraGlobal
CIES-Iscte - Líder, CRIA - (Portugal),CECL/FCSH/UNL - (Portugal)
2013 - 2015
2013 Redes deInovação eEmpregoCientífico
Coordenadora Global CIES-Iscte - Líder
2013 - 2014 2013 Desenvolvimento Científico e InovaçãoEmpresarial
CoordenadoraGlobal
CIES-Iscte - Líder 2011 - 2014 2011 Empreendedorismo Social emPortugal: aspolíticas, asorganizações eas práticas deeducação/formação
Investigadora CIES-Iscte, FLUP- Líder(Portugal), A3S -(Portugal)
2010 - 2012 2010
26
Estudo Piloto integrado noprocesso deAcompanhamento eMonitorização doPrograma deModernização das Escolasdestinadas ao EnsinoSecundário
CoordenadoraGlobal
CIES-Iscte - Líder 2010 - 2011
2010 Sucesso escolare perfisorganizacionais.Um olhar apartir dosrelatórios deavaliaçãoexterna
Coordenadora Global CIES-Iscte -Líder, UAlg -(Portugal),BarafundaAJCSS -(Portugal)
2009 - 2010 2009 Impacte do nível de escolarização (básico esecundário) na empregabilidade juvenil:Portugal no contexto europeu
Investigadora
CIES-Iscte - Líder, FLUP -(Portugal)
2009 - 2010 2009 Nutrição,Dietética eAlimentação:um campoprofissional emconstrução
Coordenadora Global CIES-Iscte - Líder 2008 2008
Cargos de Gestão Académica
Coordenadora da unidade curricular Desenho da Pesquisa (2022)Unidade/Área: Métodos de Pesquisa Social
Coordenadora da unidade curricular Sociologia do Trabalho (2022)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Sociologia Económica (2021 - 2022)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular A Constituição Social da Economia (2021 - 2022)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Sociologia Económica (2021)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Desenho da Pesquisa (Meu) (2021)Unidade/Área: Métodos de Pesquisa Social
Coordenadora da unidade curricular Desenho da Pesquisa (2021)Unidade/Área: Métodos de Pesquisa Social
Coordenadora da unidade curricular Sociologia do Trabalho e do Emprego (2020 - 2021)Unidade/Área: Sociologia
27
Coordenadora da unidade curricular A Constituição Social da Economia (2020 - 2021)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Sociologia do Trabalho (2020 - 2021)Unidade/Área: Sociologia
Diretora da Licenciatura em Sociologia (PL) (2020 - 2022)Unidade/Área: Sociologia (PL)
Directora da Licenciatura em Sociologia (2020 - 2022)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Avaliação das Organizações Escolares (2020)Unidade/Área: Comportamento Organizacional
Coordenadora da unidade curricular Sociologia Económica (2020)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Desenho da Pesquisa (Meu) (2020)Unidade/Área: Métodos de Pesquisa Social
Coordenadora da unidade curricular Desenho da Pesquisa (2020)Unidade/Área: Métodos de Pesquisa Social
Coordenadora da unidade curricular Estado e Políticas Públicas (2019 - 2020)Unidade/Área: Políticas Públicas
Coordenadora da unidade curricular Sociologia do Trabalho (2019 - 2020)Unidade/Área: Sociologia
Subdirectora do Departamento de Sociologia (2019 - 2022)Unidade/Área: Departamento de Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Sociologia Económica (2019)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Avaliação das Organizações Escolares (2019)Unidade/Área: Comportamento Organizacional
Coordenadora da unidade curricular Sociologia das Profissões (2.º Ciclo) (2018 - 2019)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Estado e Políticas Públicas (2018 - 2019)Unidade/Área: Políticas Públicas
Coordenadora da unidade curricular Estágio em Ciências do Trabalho e Relações Laborais (2018 - 2019)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Estágio em Sociologia (2º Ciclo) (2018 - 2019)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Sociologia Económica (2018)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Avaliação das Organizações Escolares (2018)Unidade/Área: Comportamento Organizacional
Coordenadora da unidade curricular Sociologia das Profissões (2.º Ciclo) (2017 - 2018)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Estágio em Educação e Sociedade (2017 - 2018)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Estágio em Ciências do Trabalho e Relações Laborais (2017 - 2018)Unidade/Área: Sociologia
28
Coordenadora da unidade curricular Estágio em Sociologia (2º Ciclo) (2017 - 2018)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Avaliação das Organizações Escolares (2017)Unidade/Área: Comportamento Organizacional
Coordenadora da unidade curricular Sociologia Económica (2016)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Estágio em Ciências do Trabalho e Relações Laborais (2015 - 2016)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Estágio em Educação e Sociedade (2015 - 2016)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Estágio em Sociologia (2º Ciclo) (2015 - 2016)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Sociologia Económica (2015)Unidade/Área: Sociologia
Coordenadora da unidade curricular Sociologia das Profissões (2.º Ciclo) (2014 - 2015)Unidade/Área: Sociologia
Prémios
Terceiro prémio do Concurso de Ideias “Transições no Vale do Ave”, promovido pela Dafne Editora e o DepartamentoAutónomo de Arquitectura da Universidade do Minho. Título da proposta: “Made in Ave”. (2008)
Associações Profissionais
Associação Portuguesa de Economia Política (Desde 2017)
•A3S – Associação para o Empreendedorismo Social e a Sustentabilidade do Terceiro Sector (Desde 2006)
Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho (Desde 1990)
Associação Portuguesa de Sociologia (Desde 1990)
Organização/Coordenação de Eventos
Tipo deOrganização/Coordenação
Título do Evento EntidadeOrganizadora
Ano
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Quarto Encontro Anual de Economia Política:”O Desenvolvimento no seu Labirinto:Desafios de uma Economia PolíticaTransformativa" (28 a 30 de janeiro 2021).
AssociaçãomPortuguesa deAeconomia Política
2021
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário Internacional A arte custa Iscte--Iul; Cies-Iul 2020
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
V Conferência Internacional do Fórum paraa Governação Integrada – A Era daColaboração: contributos para uma agendatransformadora
Govint 2020
29
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Terceiro Encontro Anual de EconomiaPolítica: “Espaço, Tempo e Economia Política”
AssociaçãoPortugesa deEconomia Política
2020
Coordenação geral de eventocientífico (com comissãocientífica) no ISCTE-IUL
Workers’writing”, European Labour HistoryNetwork Conference 2019
2019
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário LEPS – Laboratório de Ética eProfissão em Sociologia, ISCTE-IUL, 6ª ed. (30de Março 2019).
ISCTE-IUL 2019
Coordenação geral de eventocientífico (com comissãocientífica) fora do ISCTE-IUL
Painel “Configurações das economias e dosmercados de trabalho: movimentos dereprodução, resistência e emancipação”,Segundo Encontro Nacional de EconomiaPolítica
2019
Membro de comissão científicade evento científico
Education, Employment and Retirement:Transitions in risk societies
APSIOT 2018
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
EASST2018: Meetings: making science,technology and society together
EASST 2018
Membro de comissão científicade evento científico
X Congresso da Associação Portuguesa deSociologia
APSIOT 2018
Membro de comissão científicade evento científico
Third International Conference of YoungUrban Researchers (TICYUrb)
Várias 2018
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário Desenho da Pesquisa:Testemunhos e Experiências
ESPP, ISCTE-IUL 2018
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário LEPS – Laboratório de Ética eProfissão em Sociologia
ESPP, ISCTE-IUL 2018
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
IV Conferência Internacional do Fórum paraa Governação Integrada – O que tal secolaborássemos?
Fórum Govint 2018
Coordenação geral de eventocientífico (com comissãocientífica) no ISCTE-IUL
Primeiro Encontro Anual de EconomiaPolítica: A Economia enquanto RealidadeSubstantiva
EcPol 2018
Membro de comissão científicade evento científico
XVII Encontro Nacional de SIOT/APSIOT APSIOT 2017
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Conference Perspectives of Arts Educationand Sustainable Development
ENO 2017
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário O desenho de uma pesquisa:testemunhos e experiências
ESPP, ISCTE-IUL 2017
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário LEPS – Laboratório de Ética eProfissão em Sociologia
ESPP, ISCTE-IUL 2017 -2018
Membro de comissãoorganizadora de evento nãocientífico
Ciclo de Cinema Cinema e Trabalho CIES-IUL e CRIA 2016
30
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Governance in Science and Technology:Research, Innovation and KnowledgeSharing” - Third ISA Forum of Sociology: Thefutures we want: global sociology and thestruggles for a better world
ISA 2016
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
O desenho de uma pesquisa: testemunhos eexperiências
ISCTE-IUL 2016
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário LEPS – Laboratório de Ética eProfissão em Sociologia
ISCTE-IUL 2016
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Ciclo Anual de Seminários do Grupo deInvestigação Trabalho, Inovação e EstruturasSocias da Economia do CIES-IUL – SeminárioPrimavera 2016
CIES-IUL 2016
Coordenação geral de eventocientífico (com comissãocientífica) fora do ISCTE-IUL
International Seminar Work on screen CIES-IUL e CRIA 2015
Membro de comissãoorganizadora de evento nãocientífico
Ciclo de Cinema Works – O trabalho no ecrã CIES-IUL e CRIA 2015
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Ciclo Anual de Seminários do Grupo deInvestigação Trabalho, Inovação e EstruturasSocias da Economia do CIES-IUL – SeminárioPrimavera 2015
CIES-IUL 2015
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
O trabalho no Ecrã – V Encontro Nacional daAIM
CIES-IUL e CRIA 2015
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário LEPS – Laboratório de Ética eProfissão em Sociologia
ISCTE-IUL 2015
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Science and economy: sociotechnicalnetworks and the uses of knowledge”, 14thAnnual STS Conference Graz 2015: “CriticalIssues in Science, Technology and Society
STS Graz 2015
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Mostra de projetos, lançamento de livro emesa redonda Espaço e Aprendizagem
CIES-IUL e ISCTE-IUL 2015
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Conferência Inovação, tecnologia e emprego:propostas para debate
CIES-IUL 2014
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Emprego, Inovação e Ciência CIES-IUL 2014
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
O trabalho no ecrã CIES-IUL 2014
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário Desafios à formação eempregabilidade dos sociólogos emPortugal: profissionalização e deontologia
ISCTE-IUL 2014
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
“Challenging professionalism in times ofprofessional (de)regulation” - ISA RC52Interim Conference on ChallengingProfessionalism: New Directions in Policies,Publics and the Professions
ISA 2013
31
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Sociologia dos Grupos Profissionais:contexto presente e desenvolvimentosfuturos
SOCIUS 2012
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
“R&D professional groups and knowledgeand innovation networks” - ISA RC52 InterimConference on Professions and Enterprise atUniversity Campus Suffolk (UCS)
ISA 2012
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Sucesso escolar: da compreensão dofenómeno às estratégias para o alcançar
CIES-IUL 2011
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Encontro Internacional Trabalho,Organizações e Profissões: RecomposiçõesConceptuais e Desafios Empíricos
APS 2011
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
10 anos – Portuguese Journal of SocialScience
ISCTE-IUL 2011
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Escolas: Um olhar a partir dos relatórios deavaliação externa
CIES-IUL 2010
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
A constituição social da economia CIES-IUL 2010
Membro de comissãoorganizadora de evento nãocientífico
Ciclo de Cinema Rupturas CIES-IUL e CRIA 2010
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Seminário Eduorg - Escolas: ResultadosEscolares, Modelos Organizacionais e Perfisde Liderança
CIES-IUL 2010
Membro de comissãoorganizadora de eventocientífico
Fórum de Pesquisas do CIES 2009 - OlharesSociológicos sobre o Emprego: RelaçõesLaborais, Empresas e Profissões
CIES-IUL 2009
Actividades de Difusão
Tipo de Actividade Título do Evento Descrição da Actividade Ano
Comunicação/Conferênciaem encontro público dedifusão para a sociedade
Conferência: Linked: sharing the firstresults of the project Linked Lives (7 deFevereiro 2020).
Comentário ao paper“Exploring the concept of‘Long Term Precariousness’:towards a new indicator,Nuno de Almeida Alves eHelena Carvalho
2020
Publicação de difusão geralpara a sociedade (periódicosgeneralista, jornais, etc.)
Participação no livro "Prospeto", deAndré Guedes
Participação no livro"Prospeto", de André Guedes
2019
Publicação de difusão geralpara a sociedade (periódicosgeneralista, jornais, etc.)
Filme "O gesto" Apoio à pesquisa para o filme“O Gesto”, de ElizabeteFrancisca, Francisca Manuel eJennifer Bonn (2018).
2018
Coordenação de evento dedifusão do conhecimento
Exposição de André Guedes "Prospecto,princípio, meio e ultimação"
Programação de duassessões com filmes sobre otrabalho conjuntamente comFrédéric Vidal.
2017
32
Comunicação/Conferênciaem encontro público dedifusão para a sociedade
Observatório de Cinema CloseUP Comentário ao filme"Modern Times” de CharlieChaplin (1936), no quadro doObservatório de CinemaCloseUP (Casa das Artes deVila Nova de Famalicão)
2017
Comunicação/Conferênciaem encontro público dedifusão para a sociedade
Festival P! Performance na esferapública
Participação em conversa “Opúblico e o privado” noquadro do Festival P!Performance na esferapública
2017
Comunicação/Conferênciaem encontro público dedifusão para a sociedade
Seminário Trabalhar e formar-se naindústria conserveira – Ciclo deconferências Educação e formação dejovens e adultos.
Comentário ao filme "O Jogoda sardinha" de OliveiraCosme (1946)
2017
Comunicação/Conferênciaem encontro público dedifusão para a sociedade
Workshop CIES Dinamização de workshopCIES
2017
Comunicação/Conferênciaem encontro público dedifusão para a sociedade
Topografias Imaginárias: Lisboa, cidadedo Sul (Câmara Municipal de Lisboa).
Comentário ao filme "Laillusion viaja en tranvia” deLuis Buñuel (1953), noquadro do ciclo TopografiasImaginárias: Lisboa, cidadedo Sul (Câmara Municipal deLisboa).
2017
Actividades de Edição/Revisão Científica
Tipo de Actividade Título da Revista ISSN/Quartil Período
Língua
Membro de equipaeditorial de revista
Organizações e Trabalho 2016 -2019
Português
Membro de equipaeditorial de revista
RICOT - International Journal onWorking Conditions
-- Desde2010
Português
33
Recommended