View
10
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Pedagogía en Castellano
ACREDITADAModalidad presencialCampus ValparaísoJornada diurna
Diciembre de 2015Diciembre de 2020Agencia acreditadoraAespigar
Campus San FelipeJornada diurna
TÍTULOProfesor/a de Castellano.
GRADOLicenciado/a en Educación.
DURACIÓNNueve semestres.
DESCRIPTOR DEL PERFILDomina fundamentos y destrezas características del ejercicio pedagógico, conocimientos de la estructura e historia de la lengua española y enfoques de análisis literario; aspectos que le permiten describir los valores manifiestos de la literatura en sus distintos géneros, tendencias y épocas.
CAMPO LABORALImparte sus conocimientos en establecimientos de educación científico–humanista y técnico–profesional; centros de formación técnica, institutos profesionales y universidades.
SEDE Y CÓDIGOVALPARAÍSO / Código 26010.SAN FELIPE / Código 26009.
REQUISITOS Y PONDERACIONES 2021NEM: 20%Lenguaje y Comunicación: 20%Matemática: 10%Historia y Ciencias Sociales o Ciencias: 10%Ranking: 40%
VALPARAÍSOPuntaje del primer matriculado ponderado 2020: 728,95 Puntaje del último matriculado ponderado 2020: 503,0
SAN FELIPE Puntaje del primer matriculado ponderado 2020: 653,35
Puntaje del último matriculado ponderado 2020: 550,4
Se debe cumplir con al menos uno de los requisitos estipulados en la Ley 20.903 de Desarrollo Profesional Docente para estudiar pedagogías en los procesos 2020, 2021 y 2022:
-Tener un rendimiento de PTU que lo ubique en el percentil 50 o superior.-Tener un promedio de notas de la educación media que lo ubique dentro del 30% superior de su establecimiento educacional.-Haber realizado y aprobado un programa de preparación de educación media para continuar estudios de pedagogía en la educación superior y rendir la PTU o el instrumento que la reemplace.
Información sobre las vías de acceso en www.upla.cl/admision
Puntaje mínimo PTU Admisión 2021: 450 puntos promediados
PRIMER AÑO
PRIMER SEMESTRE
Fundamentación del Saber Pedagógico
Introducción a la Literatura
SEGUNDO AÑO
TERCER SEMESTRE
Políticas y Gestión en Sistemas Educativos para el Logro de Aprendizajes
Lingüística Textual
Teoría y Análisis del discurso lírico
Análisis del Discurso Oral y Escrito
Empleo de TICs para la Vida Académica
CUARTO SEMESTRE OCTAVO SEMESTRE
TERCER AÑO
QUINTO SEMESTRE
Evaluación Educacional de Aprendizajes Estrategias Creativas de Enseñanza y Aprendizaje
Literatura Hispanoamericana y Chilena Moderna: DelNeoclasicismo a la Crisis del Naturalismo
Estrategias de Producción de Textos
Literatura Española Contemporánea: De la Generación del '98 a las Tendencias Actuales
Investigación Educacional
Estética y Crítica cultural
SEXTO SEMESTRE
CUARTO AÑO
SÉPTIMO SEMESTRE
QUINTO AÑO
NOVENO SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
Literatura Española Clásica: Siglo de Oro y Cervantes
La Escritura Colonial Hispanoamericana y Chilena (s. XVI - XVII)
Lingüística General
Morfología de la Lengua Española
Aprendizajes Societales de la Educación
Desarrollo Psicológico del Estudiante en Contextos Educativos
Literatura Románica y Gótica Española
Orientación Educacional para el Desarrollo de la Persona
Literatura Española Moderna: Del Neoclasicismo al Realismo Espiritual
Teoría y Análisis del Discurso Dramático
Procesos de Comprensión lectora y Prácticas Sociales de la Lectura
Empleo de TICs para la vida profesional
Curriculum Educacional
Interpretación del Texto Multimodal
Enfoques Pedagógicos Sobre los Saberes Disciplinarios
Gramática Diacrónica del Español
Teoría y Análisis del Discurso Narrativo
Morfosintaxis Latina
* Todos los semestres incluyen prácticas integradas, permanentes e investigativas.* Estructura curricular sujeta a modificaciones* Articulación con Magíster
Taller de preparación para la práctica Inicial
Pasantía Inicial
Taller de preparación para la práctica intermedia
Práctica Intermedia Integradora
Taller de preparación para la práctica avanzada
Taller de estrategias de microintervención
Taller de práctica avanzada mediada
Taller de preparación para la práctica final
Morfosintaxis del Español
Fonología del Español
Diasistemática del Español
Literatura Hispanoamericana y Chilena Contemporánea: De las Vanguardias al Boom
Semiología
Literatura Hispanoamericana y Chilena Contemporánea: del Postboom a las Tendencias Actuales
Segunda Lengua(Nivel Elemental)
Segunda Lengua(Nivel Básico)
Segunda Lengua(Nivel Intermedio I)
Segunda Lengua(Nivel Intermedio II)
Práctica Profesional
Trabajo de Síntesis Profesional
Sello Institucional
Dis
eño
y pr
oduc
ción
: Dir
ecci
ón G
ener
al d
e Co
mun
icac
ione
s U
PLA
admision@upla.cl
Admisión Upla
Recommended