añadir puntos de diferentes colores en las marcas de 10 que representala frase matemática. Rellenar los espacios abajo. �
Gaughf, Taylor
Gaughf, Taylor
Gaughf, Taylor
Yo vi 2 estrellas de mar azul y 2 estrellas de mar rojo.
Gaughf, Taylor
Cuantas estrellas de mar vi yo en total?
Gaughf, Taylor
Dibujalo
Gaughf, Taylor
Responde
Gaughf, Taylor
Rellena el numero que falta en el espacio provisto
Gaughf, Taylor
Por cada día de este semana, mira al dibujo del calendario. Su hijo/a puede hacer un dibujo o un ecuación que representa CUANTAS MAS mariquitas necesita para hacer el proximo grupo de diez �
Gaughf, Taylor
para jugar, el padre escribe un numero entre 11 - 30. El niño/a puede adivinar cuál numero es. Ayudale a su hijo/a usando las frases “mas grande que” y “menos que.” Por ejemplo, podría decir “mi numero es mas grande que 16”Usa la recta numérica abajo para ayudarle a su hijo/a. Puede usa papeles para cubrir los números que ya ha adivinado. �