ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES Uso de la Lengua o Gramática

ORACIONES ORACIONES SUBORDINADAS SUBORDINADAS ADVERBIALESADVERBIALES

Uso de la Lengua o Gramática

Características de las oraciones adverbiales

• Se dividen en 2 grandes grupos:

- PROPIASPROPIAS:

- Desempeñan las funciones de un adverbiofunciones de un adverbio y se pueden sustituir por élse pueden sustituir por él

- IMPROPIASIMPROPIAS:

- NoNo equivalen equivalen a un adverbio, ni se pueden ni se pueden sustituir por él.sustituir por él.

ADVERBIALES PROPIASADVERBIALES PROPIAS

Según el significadoel significado, podemos distinguir:

- ADVERBIALES DE TIEMPODE TIEMPO- Pasean por el parque cuando no llueve

- ADVERBIALES DE LUGARDE LUGAR- Acampamos donde pudimos

- ADVERBIALES DE MODODE MODO- Siéntate como te resulte más cómodo

• LAS PROPOSICIONES ADVERBIALES PROPIAS PUEDEN SUSTITUIRSE POR PUEDEN SUSTITUIRSE POR UN ADVERBIOUN ADVERBIO:

- Acampamos donde pudimos

- Acampamos allí

- Pasean por el parque cuando no llueve

- Pasean por el parque entonces

- Siéntate como te resulte más cómodo

- Siéntate así

ADVERBIALES IMPROPIASADVERBIALES IMPROPIAS

• Según el significadoel significado distinguimos:

• CONDICIONALESCONDICIONALES

• CONCESIVASCONCESIVAS

• CAUSALESCAUSALES

• FINALESFINALES

• CONSECUTIVASCONSECUTIVAS

• COMPARATIVASCOMPARATIVAS

1. ADVERBIALES CONDICIONALES

• Indican una condiciónuna condición para que se cumpla lo que expresa la oración principal:

• OP: Iremos a la fiesta• PSAC: Si nos llama Carlos

• [Si nos llama Carlos], iremos a la fiesta

• ¿Qué prueba empleamos para identificar la subordinada? ¿Lo sustituimos por un adverbio?

• NO; no hay adverbios de condición

• Tenemos que mirar el significado

NEXOS CONDICIONALES

- El más común es SI...

- Otros nexos:

- A no ser que...

- A menos que...

- Con tal de que...

- A condición de que...

- Como no...

- En el caso de que...

TRUCO FINALTRUCO FINAL

• Cuando aparezca una oración con alguno de estos nexos, y dudemos de si es condicional o no lo sustituimos por un SI, y si tienen sentido, será CONDICIONAL.

• Ej:

• En el caso de que le den trabajo, dejará los estudios

• Si le dan trabajo, dejará los estudios

2. ADVERBIALES CONCESIVAS

• Indican una objeción u obstáculoobjeción u obstáculo para que se cumpla lo que expresa la oración principal:

• OP: Mañana iremos a la playa

• PSAConcesiva: aunque llueva

• [Aunque llueva], mañana iremos a la playa

• ¿Qué prueba empleamos para identificar la subordinada? ¿Lo sustituimos por un adverbio?

• NO; no hay adverbios concesivos

• Tenemos que mirar el significado

NEXOS CONCESIVOS

- El más común es AUNQUE...

- Otros nexos:

- Pese a que...

- Por mucho que...

- Mal que...

- A pesar de que...

- Por más que...

- Aun cuando...

TRUCO FINALTRUCO FINAL

• Cuando aparezca una oración con alguno de estos nexos, y dudemos de si es concesiva o no lo sustituimos por un AUNQUE, y si tiene sentido, será CONCESIVA.

• Ej:

• Pese a que duerme poco, nunca está cansado

• Aunque duerme poco, nunca está cansado

• ¿CONDICIONAL O CONCESIVA?¿CONDICIONAL O CONCESIVA?

• Aunque habíamos comprado los materiales no pudimos acabar la obra

• Si lo vas a cuidar te regalo este libro• No podremos pasar las vacaciones con

vosotros por más que nos lo pidáis• No podremos salir de casa a menos que

nos llevemos a mi hermano• La quiere aunque no lo reconozca

• Me gustaría ir al concierto pese a que no conozco al cantante

• Aun cuando no vaya Inés, yo iré

• Juega en 1ª división a pesar de que es muy joven

• Como no vengas, me enfadaré

• Seguirás en la empresa en el caso de que estudies

• No iré a su boda, a menos que me inviten

• Si vienes te lo cuento

3. ADVERBIALES CAUSALES3. ADVERBIALES CAUSALES

• Indican la CAUSA o MOTIVOCAUSA o MOTIVO de lo que expresa la oración principal:

• OP: Nunca compro esa revista• PSAC: porque muchas páginas son anuncios

• Nunca compro esa revista [porque muchas páginas son anuncios]

• ¿Qué prueba empleamos para identificar la subordinada? ¿Lo sustituimos por un adverbio?

• NO; no hay adverbios causales

• Tenemos que mirar el significado

NEXOS CAUSALES

- El más común es PORQUE...- Otros nexos: - Ya que...- Puesto que...- Dado que...- Debido a que...- * Como...Ej: [Como esa revista tiene tantos anuncios],

nunca la compro

• No he llegado a tiempo porque se me ha averiado el coche

• No he llegado a tiempo [porque se me ha averiado el coche]

• Como no hemos tenido tiempo, no lo hemos repasado

• [Como no hemos tenido tiempo], no lo hemos repasado

• Como no vengas, me enfadaré

• [Como no vengas], me enfadaré

• Ha venido, puesto que quería saludarte

• Ha venido, [puesto que quería saludarte]

• El bolígrafo no escribe, dado que no tiene tinta

• El bolígrafo no escribe, [dado que no tiene tinta]

• A pesar de que le han comprado un coche se queja

• [A pesar de que le han comprado un coche] se queja

4. ADVERBIALES FINALES4. ADVERBIALES FINALES

• Expresan la FINALIDAD o el PROPÓSITOFINALIDAD o el PROPÓSITO de lo que expresa la oración principal:

• OP: Hemos escrito una carta al periódico• PSAF: para que todo el mundo se entere

• Hemos escrito una carta al periódico [para que todo el mundo se entere] vb. en subjuntivo

• ¿Qué prueba empleamos para identificar la subordinada? ¿Lo sustituimos por un adverbio?

• NO; no hay adverbios finales

• Tenemos que mirar el significado

NEXOS FINALES

- El más común es PARA QUE...

- Otros nexos:

- A que...

- A fin de que...

- Con el objeto de que...

* Si coincide el sujeto de la OP y la PSAF:

• Para / a / a fin de + INFINITIVO

• Hemos cogido el ejercicio para copiarlo

• Hemos cogido el ejercicio [para copiarlo]

• Viene a explicarme los últimos cotilleos

• Viene [a explicarme los últimos cotilleos]

• Te dejo el ejercicio para que lo copies

• Te dejo el ejercicio [para que lo copies]

• Me voy del cuarto a fin de que estudies mejor

• Me voy del cuarto [a fin de que estudies mejor]

• Debes comer verdura con el objeto de que obtengas vitaminas

• Debes comer verdura [con el objeto de que obtengas vitaminas]

5. ADVERBIALES 5. ADVERBIALES CONSECUTIVASCONSECUTIVAS

• Expresan la CONSECUENCIACONSECUENCIA de lo que expresa la oración principal:

• OP: Me gustan tanto los anuncios• PSAC: que pienso estudiar publicidad

• Me gustan tanto los anuncios [que pienso estudiar publicidad]

• ¿Qué prueba empleamos para identificar la subordinada? ¿Lo sustituimos por un adverbio?

• NO; no hay adverbios consecutivos

• Tenemos que mirar el significado• Y buscar en la O.Principal la primera

parte del nexo (elemento intensivo)

NEXOS CONSECUTIVOSNEXOS CONSECUTIVOS

¡importante!

EN LAS OR. SUB. ADV. CONSECUTIVAS LOS NEXOS SON CORRELATIVOS (hay una parte en la Oración principal)

Los nexos más comunes son:

- Tanto/a/os/as... que...

- Tan... que...

- Tal/es... que...

• Veía tantos anuncios de móviles que se conocía todas las marcas

• Es tan lista como su prima

• Contaba tales mentiras que la llamaban farsante

• Ese anuncio es tan original que todo el mundo lo recuerda