Musical Matemático Naturalista Corporal Lingüística Espacial Emocional

Musical

Matemático

Naturalista

Corporal

LingüísticaEspacial

Emocional

INTELIGENCIA EMOCIONAL

->ADMINISTRANDO LAS EMOCIONES A NUESTRO FAVOR.

¿QUE SON LAS EMOCIONES?

REACCIONES PSICOFISIOLÓGICA

PSICOLÓGICAMENTE

•Alteran la atención.

•Alteran la conducta.

•Activan redes asociativas en la memoria.

•Expresiones faciales.

•Los músculos.

•Voz.

•Actividad del sistema endocrino (hormonas).

•Actividad del SNA (sistema nervioso autónomo).

FISIOLÓGICAMENTE

LAS PERSONAS MÁS EXITOSAS SON

AQUELLAS CAPAZ DE CONTROLAR SUS

REACCIONES PSICOFISIOLÓGICAS.

CICLO DE LAS

EMOCIONES:

NACEN, CRECEN, SE REPRODUCEN

Y MUEREN.

EN LA INFANCIA Y LA

NIÑEZ TEMPRANA

FORMAMOS EL MOLDE

EMOCIONAL QUE NOS

ACOMPAÑARA TODA LA VIDA.

CRECEN SEGÚN LA

EXPOSICIÓN REPETITIVA

QUE TENGAMOS A UN AMBIENTE

EN PARTICULAR.

SE MULTIPLICAN SEGÚN EL PLACER QUE NOS HALLA

PROPORCIONADO.

MUEREN EN LA MEDIDA QUE SE:

* ELIMINA EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLA.* SE ELIJE LA REACCIÓN CONTRARIA.* SE ASOCIA CON LA PERDIDA.

¿QUE SIGNIFICA POSEER

INTELIGENCIA EMOCIONAL?

ES LA CAPACIDAD DE:

1.Manejar.

2.Entender.

3.Seleccionar.

4.Trabajar sus emociones.

TORPEZA EMOCIONAL

ES LA IN-CAPACIDAD DE:

1.Manejar.

2.Entender.

3.Seleccionar.

4.Trabajar sus emociones.

DESARROLLANDO INTELIGENCIA

EMOCIONAL.

EN LA NIÑEZ.

LA VIDA FAMILIAR ES LA PRIMERA ESCUELA DE

APRENDIZAJE EMOCIONAL.

LA MOLDEADOR

A #1 DE LAS

EMOCIONES

1.Ignorar las emociones del niño.

2.Sobornar las emociones del niño.

3.Menospreciar, Agredir y no respetar las emociones del

niño.

ESTILOS DE PARENTAJE EMOCIONAL

INADECUADOS:

•Confianza.

•Curiosidad.

• Intencionalidad (el deseo de lograr algo por si mismo).

•Auto-control (tanto físico como psicológico)

•Relación.

•Comunicación.

•Cooperación.

HABILIDADES A DESARROLLAR EN LOS

NIÑOS:

EN LA JUVENTUD

LOS MOLDEADORES

#1 DE LAS

EMOCIONES

•Independencia.

•Autoanálisis.

•Auto confrontación.

•Sentido de Dirección y Propósito Personal.

HABILIDADES A DESARROLLAR EN LA

JUVENTUD:

EN LA ETAPA ADULTA.

LOS MOLDEADORE

S #1 DE LAS

EMOCIONES.

•Optimismo.

•Empatía.

•Comunicación ganar-ganar.

HABILIDADES A DESARROLLAR EN LA ETAPA ADULTA:

RECETA PARA SANAR

EMOCIONES ENFERMIZAS:

EMOCIONES ENFERMIZAS:

•Depresión

•Odio

•Frustración

•Desgana

• Insatisfacción

•Agresividad

•Envidia

•Timidez

•Cobardía

•Preocupación

•Venganza

•Aburrimiento

•Tenga un centro estable de ética y valores.

•Tenga metas, sueños y propósitos bien planteados.

•Elija su red social de manera inteligente.

•Practique la meditación.

•Muévase.

•Practique, Practique, Practique.

•Ocúpese en actividades positivas.

• Busque consejería.

•Practique la Espiritualidad.

•Sane su cuerpo y

coma bien.

LAS EMOCIONES SON CONTAGIOSAS.

CUIDE A LOS DEMÁS DE SUS EMOCIONES.

******** CUÍDESE DE LAS EMOCIONES DE

LOS DEMÁS.

POR ESO PRACTIQUE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL:

MANEJE.#1

ENTIENDA.

#2

SELECCIONE.

#3

MODIFÍQUELAS.

#4