mhs2.go.thmhs2.go.th/download/%e1%bc%b9%a1%d2%e0%c3%d5%c2%b9%a4… · Web view3. น กเร...

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 2-3หนวยการเรยนรท 3 ชอหนวย สารพดเรขาคณต

เวลา 18 ชวโมงประกอบดวย หนวยยอย จำานวน 4 หนวย ดงน

หนวยยอยท 1 ชอ ชนอราเรขาคณต เวลา 4 ชวโมงหนวยยอยท 2 ชอ แบบรปสมพนธ เวลา 4 ชวโมงหนวยยอยท 3 ชอ สรางสรรคหรรษา เวลา 5 ชวโมงหนวยยอยท 4 ชอ แกปญหาพนท เวลา 5 ชวโมง

เปาหมายการเรยนร(หนวยใหญ) หนวยการเรยนรท 3 สารพดเรขาคณต

เวลา 18 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 2-3

ความร- รปสามเหลยม รปสเหลยม รปวงกลม รปวงร รปหา

เหลยม รปหกเหลยม รปแปดเหลยม- การเขยนรปสามเหลยม รปสเหลยม รปวงกลม และรป

วงรโดยใชแบบของรป- ทรงสเหลยมมมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก

ทกษะกระบวนการ- การเชอมโยง- การสอสาร การสอ

ความหมายและนำาเสนอ- ความคดสรางสรรค

ภาระงาน / ชนงาน

- แบบฝกเตมคำาตอบ- แบบฝกจบค- แบบบนทกกจกรรม

คณธรรม จรยธรรม/ คานยม- ความรบผดชอบ- ความเชอมนในตนเอง

สารพดเรขาคณต

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 2-3หนวยยอยท 1 ชอหนวย ชนอราเรขาคณต

เวลา 4 ชวโมงประกอบดวย แผนการเรยนร จำานวน 4 แผน ดงน

แผนการเรยนรท 1 รปสามเหลยม สเหลยม วงกลม วงร เวลา 1 ชวโมง แผนการเรยนรท 2 รปเรขาคณตสองมต (สเหลยม หาเหลยม หก

เหลยม แปดเหลยม) เวลา 1 ชวโมง

แผนการเรยนรท 3 รปเรขาคณตสองมต (วงกลม วงร) เวลา 1 ชวโมงแผนการเรยนรท 4 รปสามมต เวลา 1 ชวโมง

เปาหมายการเรยนร(หนวยยอย) หนวยยอยท 1 ชนอราเรขาคณต

เวลา 4 ชวโมง ชนประถมศกษาปท 2-3

ความร- รปสามเหลยม สเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปด

เหลยม รปวงกลม รปวงร- การเขยนรปเรขาคณตสองมต- การเขยนรปเรขาคณตสองมตโดยใชแบบรป

เรขาคณต- ทรงสเหลยมมมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก

ทกษะกระบวนการ- การเชอมโยง- การสอสาร การสอ

ความหมายและนำาเสนอ (ป.2-3)

ภาระงาน / ชนงาน

- แบบฝกเตมคำาตอบ- แบบฝกจบค- แบบบนทกกจกรรม (ป.2-3)

-คณธรรม จรยธรรม / คานยม- ความรบผดชอบ- ตระหนกในคณคาและเจตคตทดตอ

ชนอราเรขาคณต

แผนการจดการเรยนรท 1รายวชา ค 12101 คณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 ค 13101 ชนประถมศกษาปท 2 - 3 ชอหนวยการเรยนร สารพดเรขาคณต จำานวน 18 ชวโมงหนวยยอยท 1 ชนอราเรขาคณต จำานวน 4 ชวโมงแผนท 1 เรอง รปสามเหลยม สเหลยม วงกลม วงร จำานวน 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร และตวชวด

ค 3.2 ใชการนกภาพ (visualization) ใชเหตผลเกยวกบปรภม (spatial reasoning) และใชแบบจำาลองทางเรขาคณต (geometric model) ในการแก

ป.2/1 เขยนรปเรขาคณตสองมตโดยใชแบบ ของรปเรขาคณตป.3/1 เขยนรปเรขาคณตสองมตทกำาหนดใหในแบบตาง ๆป.3/2 ๒. บอกรปเรขาคณตตาง ๆ ทอยใน สงแวดลอมรอบตว

ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอน ๆ และมความคดรเรมสรางสรรค

ป.2/6 มความคดรเรมสรางสรรคป.3/6 มความคดรเรมสรางสรรค

2. จดประสงคการเรยนรความร1. บอกชนดของรปเรขาคณตสองมต วาเปนรปสามเหลยม รปสเหลยม รปวงกลมหรอรปวงร (ป.2)2. บอกคณสมบตของรปสามเหลยมได (ป.3)3. บอกสงของทมรปรางหรอมสวนประกอบเปนรปสามเหลยมได (ป.3)ทกษะ/กระบวนการ

1. การสอสาร การสอความหมายและการนำาเสนอ (ป.2-3)2. การเชอมโยง (ป.2-3)

คณธรรม จรยธรรม / คานยม1. ตระหนกในคณคาและเจตคตทดตอคณตศาสตร(ป.2-3)2. มความรบผดชอบ (ป.2-3)

3. สมรรถนะนกเรยน1. ความสามารถในการคด2. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

4. คณลกษณะอนพงประสงค1. ใฝเรยนร2. มงมนในการทำางาน

5. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน

1. ครใหนกเรยนดตวอยางรปปดและรปเปดตางๆ แลวใหนกเรยนบอกวารปใดเปนรปปด

รปใดเปนรปเปด2. ครใหนกเรยนบอกเหตผลวาทำาไมจงเรยกวารปปด ทำาไมจงเรยกวา

รปเปด3. นกเรยนและครชวยกนสรปวา รปปด คอ รปทมเสนขอบลากจากจด

เรมตนแลววกกลบมาทเดม เรยกวา รปปด สวนรปทมเสนขอบลากจากจดเรมตนแลวไมวกกลบมาทเดม เรยกวา รปเปด

กจกรรมจบค (ขามชน)4. นกเรยนจบคขามชน สรางรปปด รปเปดใหได 10 รป

กจกรรมเดยว5. นกเรยนสำารวจสงของทประกอบดวยรปสามเหลยมใหไดมากทสด

บอกชอและวาดรปประกอบ(ป.3)6. นกเรยนทำาแบบฝกแสดงรปปด รปเปด (ป.2)

กจกรรมรวมชน 5. นกเรยนนำาเสนอผลงาน ครเสนอแนะ

6. แหลงเรยนร / สอ1. รปภาพแสดงรปปด รปเปด 2. แบบฝกแสดงรปเปดรปเปด

7. การวดและประเมนผลภาระงาน/ชนงาน วธวด เครองมอ

1.ผลงานการสรางรปปดรปเปด แบบฝกแสดงรปปด รปเปด

1. การสงเกต2. ตรวจผลงาน

1. แบบสงเกตการทำางาน2. เกณฑการตรวจผลงาน

8. บนทกหลงการเรยนรผลการ

สอน......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................

(ลงชอ)………………………………….. ( ) ครผสอน10. ความเหนของผบรหาร..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................

....................................................................................

( ลงชอ).................................................... (.....................................................) ผบรหารสถานศกษา

ตวอยางรปปด รปเปด

แบบฝกรปเปด รปปด (ป.2-3)

จง ลอมรอบรปทเปนรปเปด และระบายสรปทเปนรปปด

แบบฝกสรางรปเปด รปปด (ป.2-3)

จงสรางรปเปด 10 รป รปปด 10 รป และตกแตงระบายสใหสวยงาม

รปเปด

รปปด

แบบฝกรปเรขาคณต (ป.3)

จงตอบคำาถามจากรปตอไปน

1. รปใดบางเปนรปปด 4. รปใดบางเปนรปวงร

2. รปใดบางเปนรปเปด 5. รปใดบางเปนรปสามเหลยม

3. รปใดบางเปนรปวงกลม 6. รปใดบางเปนรปสเหลยม

กข ค ง

จ ฉช ซ

ฌ ญ

ฎฏ

แบบสำารวจรปสามเหลยม (ป.3)

จงสำารวจสงทอยรอบตวทมสวนประกอบเปนรปสามเหลยม เขยนรปภาพสงนน

แผนการจดการเรยนร 2รายวชา ค 12101 คณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 ค 13101 ชนประถมศกษาปท 2 - 3

สามเหลยมรอบตวฉน

หนวยยอยท 1 ชนอราเรขาคณต จำานวน 4 ชวโมงแผนท 2 เรอง รปเรขาคณตสองมต (สเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยม) จำานวน 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร และตวชวด

ป.2/1 เขยนรปเรขาคณตสองมตโดยใชแบบ ของรปเรขาคณตป.3/1 เขยนรปเรขาคณตสองมตทกำาหนดใหในแบบตาง ๆป.3/2 ๒. บอกรปเรขาคณตตาง ๆ ทอยใน สงแวดลอมรอบตวค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การ

สอความหมาย ทางคณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอน ๆ และมความคดรเรมสรางสรรค

2. จดประสงคการเรยนรความร(ป.2)1. บอกคณสมบตของรปสามเหลยม สเหลยมได 2. บอกไดวาสงของในชวตประจำาวนชนดใดบางทมรปทรงคลายรป

สามเหลยม สเหลยม(ป.3)3. บอกคณสมบตของรป สเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยมได 4. บอกไดวาสงของในชวตประจำาวนชนดใดบางทมรปทรงคลายรป

สเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยม ทกษะกระบวนการ1. การสอสาร การสอความหมายและการนำาเสนอ (ป.2-3)

2. การเชอมโยง (ป.2-3)คณธรรม จรยธรรม / คานยม1. ตระหนกในคณคาและเจตคตทดตอคณตศาสตร (ป.2-3)2. มความรบผดชอบ (ป.2-3)

(ป.2) 1. ครใหนกเรยนดตวอยางรปเรขาคณตแบบตางๆ แลวใหนกเรยน

บอกวารปใดเปนรปสามเหลยม สเหลยมบาง2. ใหนกเรยนบอกเหตผลทใชในการแยกแยะรปสามเหลยม สเหลยม3. นกเรยนและครชวยกนสรปวา รปสามเหลยม เปนรปเรขาคณตทม

ดาน 3 ดาน และมมม 3 มม รปสเหลยมเปนรปทมสดาน สมม(ป.3)

1. ครใหนกเรยนดตวอยางรปเรขาคณตแบบตางๆ แลวใหนกเรยนบอกวารปใดเปนรป สเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยมบาง

2. ใหนกเรยนบอกเหตผลทใชในการแยกแยะรป สเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยม

3. นกเรยนและครชวยกนสรปวาใหสงเกตทดานและมม เชนรปสเหลยมเปนรปทมสดานสมม

กจกรรมกลม (ป.3)6. ใหนกเรยนจบคสำารวจสงของรอบตวในหองเรยนวามสงใดบางทมสวน

ประกอบเปนรป สเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยมใหเขยนชอและวาดรปประกอบ พรอมกบระบายสใหสวยงาม

7. นกเรยนจบควาดรป สเหลยมหาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยมจากแบบ และระบายสตกแตงใหสวยงาม

กจกรรมจบค (ขามชน(ป.2)

4. ใหนกเรยนจบคสำารวจสงของรอบตวในหองเรยนวามสงใดบางทมสวนประกอบเปนรปสามเหลยม สเหลยม ใหเขยนชอและวาดรปประกอบ พรอมกบระบายสใหสวยงาม

5. นกเรยนจบควาดรปสามเหลยม สเหลยมจากแบบ และระบายสตกแตงใหสวยงาม

(ป.2)4. ใหนกเรยนจบคสำารวจสงของรอบตวในหองเรยนวามสงใดบางทมสวน

ประกอบเปนรป สเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยมใหเขยนชอและวาดรปประกอบ พรอมกบระบายสใหสวยงาม

5. นกเรยนจบควาดรป สเหลยมหาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยมจากแบบ และระบายสตกแตงใหสวยงาม

กจกรรมเดยว 8. นกเรยนทำาแบบสำารวจ

กจกรรมรวมชน 9. นกเรยนนำาเสนอผลงาน ครเสนอแนะ

6. แหลงเรยนร / สอ

1. รปภาพตวอยางของรปเรขาคณตชนดตางๆ2. แบบฝกรปเรขาคณต3. แบบสำารวจสงของทมสวนประกอบและมรปรางคลายรปสามเหลยม

สเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยม

7. การวดและประเมนผล

ภาระงาน/ชนงาน วธวด เครองมอ1. การทำาแบบฝก 2. แบบสำารวจ

1. แบบสงเกตการทำางาน

2. เกณฑการตรวจผลงาน

สอน............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ)………………………………….. ( ) ครผสอน10. ความเหนของผบรหาร............................................................................................................................................................................................

..............................................................................................

................

ตวอยางรปเรขาคณต (ป 2-3)

สามเหลยม

สเหลยม

วงกลม

หกเหลยม

แบบฝกหารปสามเหลยม (ป.2)

จงระบายสรปสามเหลยม

แบบฝกหารปสเหลยม (ป.2)

จงระบายสรปสเหลยม

แบบสำารวจ (ป.2)

สำารวจสงของทมรปรางและสวนประกอบเปนรปสามเหลยม

ชอสงของ รป

สำารวจสงของทมรปรางและสวนประกอบเปนรปสเหลยม

แบบฝกจดกลมรปเรขาคณต (ป.3)

จงจดรปเรขาคณตตอไปนแยกเปนกลมตามชนดของรปราง

แบบสำารวจรปหาเหลยม (ป.3)

สำารวจสงของทมรปรางและสวนประกอบเปนรปหาเหลยม

แบบฝกหารปสเหลยม หาเหลยม หกเหลยม แปดเหลยม

จงระบายสรปสเหลยม (ป.3)

สงของหาเหลยม

ทฉนพบเหน

สำารวจสงของทมรปรางและสวนประกอบเปนรปสเหลยม

บนทกการสงเกตรปเรขาคณตหกเหลยม และแปดเหลยม (ป.3)

1. เขยนเลข 6 ลงในรปหกเหลยม และเขยนเลข 8 ลงในรปแปดเหลยม

วาดภาพตกแตงเพมเตมจากรปหกเหลยม และรปแปดเหลยมทกำาหนด

แบบสำารวจรปหกเหลยม รปแปดเหลยม (ป.3)

จงสำารวจสงของรอบตวทมรปรางหรอสวนประกอบเปนรปหกเหลยม แปดเหลยม

แผนการจดการเรยนรท 3รายวชา ค 12101 คณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 ค 13101 ชนประถมศกษาปท 2 - 3

หกเหลยม

แปดเหลยม

หนวยยอยท 1 ชนอราเรขาคณต จำานวน 4 ชวโมงแผนท 3 เรอง รปเรขาคณตสองมต (วงกลม วงร)

จำานวน 1 ชวโมง1. มาตรฐานการเรยนร และตวชวด

2. จดประสงคการเรยนรความร1. บอกคณสมบตของรปวงกลมได (ป.2-3)2. บอกคณสมบตของรปวงรได (ป.2-3)2. บอกไดวาสงของในชวตประจำาวนชนดใดบางทมรปทรงคลาย รป

วงกลม วงร(ป.2-3)ทกษะกระบวนการ1. การสอสาร การสอความหมายและการนำาเสนอ (ป.2-3)2. มความคดสรางสรรค (ป.2-3)คณธรรม จรยธรรม / คานยม1. ตระหนกในคณคาและเจตคตทดตอคณตศาสตร(ป.2-3)2. ความรบผดชอบ (ป.2-3)

1. ครใหนกเรยนดตวอยางรปเรขาคณตแบบตางๆ แลวใหนกเรยนบอกวารปใดเปนรปวงกลม วงร บาง

2. ใหนกเรยนบอกเหตผลทใชในการแยกแยะรปวงกลม วงร3. นกเรยนและครชวยกนสรปวา รปวงกลม เปนรปเรขาคณตทลอมรอบ

ดวยเสนโคง รปวงร เปนรปเรขาคณตทลอมรอบดวยเสนโคงคลายกบรปวงกลม แตวงรจะมดานสองดานตรงขามกนยาวยดออกไป เหมอนกบรปวงกลมทถกดงยดออกไปดานขางสองขาง

กจกรรมจบค (ป.2 คกบ ป.3)4. ใหนกเรยนจบคทำาแบบฝกตอเตม รปวงกลม รปวงร แบบฝกจด

จำาพวกรปเรขาคณตพรอมกบระบายสใหสวยงาม กจกรรมเดยว

5. นกเรยนทำาแบบฝกสรางภาพจากรปวงกลม วงร กจกรรมรวมชน 6. นกเรยนนำาเสนอผลงาน ครเสนอแนะ

6. แหลงเรยนร / สอ1. รปภาพตวอยางของรปเรขาคณตชนดตางๆ2. แบบฝกรปเรขาคณต3. แบบสำารวจสงของทมสวนประกอบและมรปรางคลายรปวงกลม วงร

7. การวดและประเมนผลภาระงาน/ชนงาน วธวด เครองมอ

แบบฝกรปเรขาคณตแบบสำารวจสงของทมสวนประกอบและมรปรางคลายรปวงกลม วงร

สอน.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค......................................................................................................................................................................................................................................................................................................9. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... (ลงชอ)………………………………….. ( ) ครผสอน

10. ความเหนของผบรหาร...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ( ลงชอ).................................................... (.....................................................) ผบรหารสถานศกษา

แบบฝกตอเตมรปวงกลม

วาดรปตอเตมจากรปวงกลมทกำาหนดใหและตกแตงระบายสใหสวยงาม

แบบฝกวาดและตอเตมรปวงร

วาดรปวงรจากแบบรปและตอเตมใหเปนรปภาพทสวยงามตามใจชอบ

แบบฝกจดจำาพวกรปเรขาคณต

จดจำาพวกรปเรขาคณตตอไปน โดยนำาหมายเลขเตมลงในชองวาง

1. รปสามเหลยม ไดแก

...........................................................................

...........

2. รปสเหลยม ไดแก

...........................................................................

..............

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10

3. รปวงกลม ไดแก

...........................................................................

................

4. รปวงร ไดแก

...........................................................................

.....................

แบบบนทกการสำารวจรปรางวงกลมและวงร

สำารวจสงของทมรปรางวงกลมและวงร แลวบนทกโดยใชแผนภาพความคด

วงกลม

แบบฝกสรางภาพจากวงกลมและวงร

สรางภาพจากวงกลมและวงร ตงชอภาพและตกแตงเพมเตมระบายสใหสวยงาม

แผนการจดการเรยนรท 4รายวชา ค 12101 คณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 ค 13101 ชนประถมศกษาปท 2 - 3 หนวยยอยท 1 ชนอราเรขาคณต จำานวน 4 ชวโมงแผนท 4 เรอง รปสามมต จำานวน 1 ชวโมง1. มาตรฐานการเรยนร และตวชวด

2. จดประสงคการเรยนรความร1. บอกคณสมบตของรปทรงตาง ๆ ได (ป.2-3)2. บอกไดวาสงของในชวตประจำาวนชนดใดบางทมรปทรงกลม ทรง

สเหลยมมมฉาก (ป.2)3. บอกแกนสมมาตรของรปเรขาคณตได (ป.3)ทกษะกระบวนการ1. การสอสาร การสอความหมายและการนำาเสนอ (ป.2-3)2. การเชอมโยง (ป.2-3)คณธรรม จรยธรรม / คานยม

1. ตระหนกในคณคาและเจตคตทดตอคณตศาสตร (ป.2-3)2. ความรบผดชอบ

5. กจกรรมการเรยนรกจกรรมรวมชน1. ครใหนกเรยนดตวอยางรปเรขาคณตทมทงสองมต และสามมต 2. ใหนกเรยนจดกลมรปเรขาคณตสองมตและสามมต พรอมทงบอก

เหตผลทใชในการจดกลม3. นกเรยนและครชวยกนสรปวา รปเรขาคณตสองมต คอ รปทม

เพยงความกวาง ความยาว มองดเปนภาพแบนๆ เรยกวา รปราง สวนรปเรขาคณตสามมต คอ รปเรขาคณตทมความกวาง ความยาว และความลก มองเหนเปนรปทรง เราจงเรยกรปเรขาคณตสามมตอกชอหนงวา รปทรง

กจกรรมกลม (ป.2)4. ใหนกเรยนจบคสำารวจสงของรอบตวทงในหองเรยนและนอก

หองเรยน แบงเปน 2 กลม คอ กลมสองมต และสามมต ใหเขยนชอสงของ พรอมกบตกแตงระบายสใหสวยงาม

5. ใหนกเรยนแยกสงของทไดในขอ 3 วารปใดเปนทรงกลม รปใดเปนทรงสเหลยมมมฉาก

กจกรรมกลม(ป.3)4. ใหนกเรยนจบคสำารวจสงของรอบตวทงในหองเรยนและนอก

หองเรยน แบงเปน 2 กลม คอ กลมสองมต และสามมต ใหเขยนชอสงของ พรอมกบตกแตงระบายสใหสวยงาม

5. ใหนกเรยนแยกสงของทไดในขอ 3 วารปใดเปนทรงกลม รปใดเปนทรงสเหลยมมมฉาก

6. นกเรยนดตวอยางรปเรขาคณต แลวบอกวารปใดบางทสามารถพบแลวสองขางทบกนไดสนทพอด

7. นกเรยนทดลองพบรปเรขาคณต วาแตละรปพบซอนทบกนไดสนทกแบบ ดงตวอยาง

8. นกเรยนและครชวยกนสรปวา รปสมมาตร คอ รปทพบแลวแตละขางของรอยพบจะทบกนสนท และจะทำาใหแบงรปนนออกเปน 2 สวนทเทากนทกประการ เรยกรอยพบนนวา แกนสมมาตร

กจกรรมเดยว

9. นกเรยนทำาแบบฝกรปทรงเรขาคณต (ป.2) 10. ใหนกเรยนทำาแบบฝกหดแกนสมมาตร (ป.3) กจกรรมรวมชน 11. นกเรยนนำาเสนอผลงาน ครเสนอแนะ

6. แหลงเรยนร / สอ 1. รปภาพตวอยางของรปเรขาคณตชนดตางๆ 2. แบบฝกหาแกนสมมาตร 3. แบบสำารวจรปทรง สองมต สามมต

7. การวดและประเมนผลภารงาน/ชนงาน วธวด เครองมอ

1. แบบฝกทกษะ 1. การสงเกต2. ตรวจผลงาน

สอน.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8. กจกรรมเสนอแนะเพมเตม........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ( ลงชอ).................................................... ( ) ครผสอน9. ความเหนของผบรหาร

ทรงสเหลยม

ทรงกลม

ทรงกระบอก

สามเหลยม

..............................................................................................

.....................................................................

แบบฝกรปเลขาคณต (ป.2-3)

จงโยงเสนจบคภาพกบรปทรงเรขาคณตและรปเรขาคณตใหถกตอง

แบบสำารวจรปทรงสองมต สามมต (ป.2-3)

สำารวจสงของทเปนรปทรงสองมต สามมต แลวบนทกโดยใชแผนภาพความคด

สองมต

สามมต

แบบฝกหาแกนสมมาตร (ป.3)

จงเขยนแกนสมมาตรและบอกจำานวนแกนสมมาตรของรปตอไปน

มแกนสมมาตร …....... แกน

แบบฝกคนหารปทมแกนสมมาตร (ป.3)

จงระบายสรปทเปนรปสมมาตร

เกณฑการประเมนผลดานความร

ดานความรระดบ

คณภาพตวบงช

1. บอกคณสมบตของรปทรงตาง ๆ ได 4 ทำาแบบฝกไดถกตอง รอยละ

80 ขนไป

3 ทำาแบบฝกไดถกตอง รอยละ 60 - 79

1 ทำาแบบฝกไดถกตอง นอยกวารอยละ 50

2. บอกไดวาสงของในชวตประจำาวนชนดใดบางทมรปทรงกลม ทรงสเหลยมมมฉาก

4 ทำาแบบฝกไดถกตอง รอยละ 80 ขนไป

3. บอกแกนสมมาตรของรปเรขาคณตได 4 ทำาแบบฝกไดถกตอง รอยละ

80 ขนไป

เกณฑการประเมนผลดานทกษะกระบวนการทางคณตศาสตร

ดานทกษะกระบวนการ

ระดบคณภาพ

เกณฑการพจารณา

1. การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการนำาเสนอ

4 (ดมาก) ใชภาษาสญลกษณทางคณตศาสตรทถกตอง นำาเสนอขอมลโดยใชแผนภาพ หรอแผนภมประกอบตามลำาดบขนตอน ชดเจน และมรายละเอยดสมบรณ หรอสอสารไดถกตอง ชดเจน กระชบรดกม เขาใจงาย

3 (ด) ใชภาษาสญลกษณทางคณตศาสตรทถกตอง นำาเสนอขอมลโดยใชแผนภาพ หรอแผนภมประกอบตามลำาดบขนตอนไดถกตอง แตขาดรายละเอยดทสมบรณ หรอสอสารไดถกตอง รดกม เขาใจงาย

2 (พอใช) ใชภาษาสญลกษณทางคณตศาสตร นำาเสนอขอมลโดยใชแผนภาพ หรอแผนภมประกอบตามลำาดบขนตอนได หรอ สอสารไดถกตอง เขาใจงายและชดเจนบางสวน

1 (ปรบปรง)

ใชภาษาสญลกษณทางคณตศาสตรอยางงายๆ ได ไมไดใชแผนภาพ หรอแผนภมประกอบ และนำาเสนอขอมลไมชดเจน หรอสอสารไดถกตองบางสวน

2. การเชอม 4 (ดมาก) นำาความร หลกการ และวธการทางคณตศาสตร

ดานทกษะกระบวนการ

ระดบคณภาพ

เกณฑการพจารณา

โยง ในการเชอมโยงกบสาระคณตศาสตร หรอ สาระอน หรอในชวตประจำาวน เพอชวยในการปญหาหรอประยกตใชไดอยางสอดคลองและเหมาะสม

3 (ด) นำาความร หลกการ และวธการทางคณตศาสตร ในการเชอมโยงกบสาระคณตศาสตร หรอ สาระอน หรอในชวตประจำาวน เพอชวยในการปญหาหรอประยกตใชไดบางสวน

2 (พอใช) นำาความร หลกการ และวธการทางคณตศาสตร ในการเชอมโยงกบสาระคณตศาสตรไดบางสวน

1 (ปรบปรง)

นำาความร หลกการ และวธการทางคณตศาสตร ในการเชอมโยงกบสาระคณตศาสตรไดบางสวนและไมสอดคลอง

เกณฑการประเมนผลดานคณธรรม จรยธรรม / คานยม

ดานคณธรรม จรยธรรม / คา

นยม

ระดบคณภา

พตวบงช

แบบบนทกการประเมน ดานความร

หนวยการเรยนรท …………เรอง……….…...……………………………………………..................หนวยการเรยนรยอยท …….…เรอง……….…...………………………………………..........................แผนท..............เรอง...................................................................................................................................

1. มความรบผดชอบ 4

สงงานกอนหรอตรงเลา มความรบผดชอบตองานไดรบมอบหมาย ปฏบตเปนนสย

3สงงานชากวากำาหนด แตมเหตผลทรบฟงได มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย ปฏบตเปนนสย

2 สงงานชากวากำาหนด ตองไดรบการเตอนอยเสมอ

1 ไมสงงาน2. ตระหนกในคณคาและมเจตคตทดตอวชาคณตศาสตร

4เหนคณคาและนำาคณตศาสตรไปใชในชวตประจำาวนอยางมความหมาย สนใจ คนควาหาความรทางคณตศาสตร

3เหนคณคาและนำาคณตศาสตรไปใชในชวตประจำาวนและสนใจ คนควาหาความรทางคณตศาสตรบาง

2เหนคณคาแตไมนำาคณตศาสตรไปใชในชวตประจำาวน สนใจศกษาหาความรทางคณตศาสตรเมอไดรบมอบหมายเทานน

1ไมเหนคณคาและไมนำาคณตศาสตรไปใชในชวตประจำาวนไม สนใจ ศกษาหาความรทางคณตศาสตร

ชน............................................................................................................................................................เลขท

ชอ-สกล แบบฝกท รวม(.........)

ระดบ

คณภา

4/1(.........)

4/2(.........)

4/3(.........)

4/4(.........)

123456789

10111213141516

ลงชอ ………………………..…………..

(...........................................................)

วนท............... เดอน ........................... พ.ศ. ............

แบบบนทกการประเมน ดานความรหนวยการเรยนรท …………เรอง……….…...……………………………………………..................หนวยการเรยนรยอยท …….…เรอง……….…...………………………………………..........................แผนท..............เรอง................................................................................................................................... ชน............................................................................................................................................................เลขท

ชอ-สกล แบบฝกท รวม(.........)

ระดบ

คณภา

4/1(.........)

4/2(.........)

4/3(.........)

4/4(.........)

123456789

10111213141516

ลงชอ ………………………..…………..

(...........................................................)

วนท............... เดอน ........................... พ.ศ. ............

แบบบนทกการประเมนดานทกษะกระบวนการและคณธรรมจรยธรรม

หนวยการเรยนรท …………เรอง……….…...……………………………………………..................หนวยการเรยนรยอยท …….…เรอง……….…...………………………………………..........................แผนท..............เรอง...................................................................................................................................ชน..................................................................................................................................................ท ทกษะ

กระบวนการคณธรรม

จรยธรรม/คานยม หม

ายเห

ชอ-สกล

ใชภา

ษาแล

ะสญ

ลกษณ

ทาง

คณตศ

าสตร

ในกา

รสา

มารถ

เชอม

โยง

ความ

รตาง

ๆใน

คณตศ

าสตร

และเช

อมมค

วามร

บผดช

อบ

มเจต

คตทด

ตอกา

รเร

ยนคณ

ตศาส

ตร

ลงชอ ………………………..…………..

(...........................................................)

วนท............... เดอน ........................... พ.ศ. ............

mhs2.go.thmhs2.go.th/download/%e1%bc%b9%a1%d2%e0%c3%d5%c2%b9%a4… · Web view3. น กเร...

Documents

B9 - Fotossíntese

Full Report b9

StarLine B9 dialog

PBL B9 dysphagia

Sections B6 - B9

Folic acid (B9)

2006 SUBARU B9 TRIBECA The Subaru B9 Tribeca Innovation ... · B9 TRIBECA 5 7 The Subaru B9 Tribeca Innovation, in a most dynamic new form. Introducing the progressive sport utility

mhs2.go.thmhs2.go.th/download/%E1%BC%B9%A1%D2%E0%C3%… · Web viewบอกชน ดของร ปเรขาคณ ตสองม ต ว า เป นร ปสามเหล

· Web viewจ ดอบรมให ความร เช งปฏ บ ต เก ยวก บโรคไข เล อดออก แก แกนนำน กเร ยนและคร

Skallumhagen B9

BD-10 Exploded View - Yokomo02!MANUAL/!01... · 2020-01-06 · b9-s4c1 b7-s8 b9-s6 b9-s6 b10-s8d b10-s4s b10-ssp24 (front) b9-ssp245 (rear) b10-s7s b10-s2b b9-s4c2 b10-s5s zc-410

· Web viewค ม อการเพ มร ปในบ ตรประจำต วของน กเร ยนและคร ผ สอน เว บไซต งานศ

Distriluz b9

mhs2.go.thmhs2.go.th › download › %E1%BC%B9%A1%D2%E0%C3… · Web viewมาตรฐานการเร ยนร และต วช ว ด ช น ป. 4 - 5 มฐ. ว

UBC_1966_A7 B9

Tudorpark IC4: B9

StarLine B9

B9 bong gan

Ácido Fólico B9

Lap. Fisdas B9