View
184
Download
15
Category
Preview:
Citation preview
SENI DALAM PENDIDIKANDisediakan Oleh:
Pismp Pend. Khas Sem 4Ambilan Januari 2010
4 BIDANG KEGIATAN
1.Menggambar2.Membuat corak dan
rekaan3.Membentuk dan
membuat binaan4.Mengenal kraf
tradisional
Adalah satu representasi visual sesuatu objek atau imej yang dihasilkan di atas permukaan rata.
Ia mengandungi komposisi artistik yang dihasilkan melalui aplikasi warna di atas permukaan rata.
Ilustrasi yang digunakan untuk menerangkan dengan lebih jelas tentang sesuatu objek
Gambaran huruf yang diterangkan dalam bentuk grafik.Representasi visual yang dihasilkan dalam bentuk 2 dimensi.
Gambar sebagai satu artifak yang menunjukkan satu kecenderungan terhadap sesuatu imej atau objek
LUKISAN• Antara teknik yang sering digunakan ialah teknik lakaran, garisan, lorekan, silang-menyilang, gurisan, sgrafito, gosokan, campuran dan sebagainya.
CATAN• Cara menghasilkan karya dengan menggunakan bahan mengecat seperti cat air, cat poster, cat emulsi, cat gloss dan lain-lain lagi• Menggunakan berbagai jenis berus atau alat improvisasi lain• Sapuan cat akan menonjolkan karya dan memberi pelbagai kesan kepada kandungan dan penyampaian gambar
KOLAJ• Menggunakan tampalan dari gubahan bahan-bahan seperti pelbagai jenis kertas, bahan buatan manusia dan bahan alam semulajadi ke atas sesuatu permukaan seperti kertas atau plastik atau papan secara bebas dan boleh bertindih• Bahan yang berlaian sifat atau jalinan dapat memberi kesan kepada kandungan dan penyampaian gambar
CETAKAN• Cara menghasilkan karya dengan mencetak.• Terdapat pelbagai jenis cara cetakan• Pelbagai media dan bahan cetakan boleh digunakan.• Untuk cetakan jenis blok, imej pada blok disediakan dan warna atau dakwat cetakan dicetak di atas permukaan kertas• Contoh bahan cetakan lain ialah cetakan lino, strawboard dan poliform
RESIS• Menggunakan bahan yang tidak bercampur antara satu sama lain contohnya warna air dan warna lilin atau warna air atau cow gum• Cara dengan menggunakan lilin cair atau pepejal. Lilin boleh digunakan untuk melukis atau memadamkan sesuatu kawasan permukaan melukis seperti kertas.• Warna air boleh disapukan ke atasnya iaitu kawasan yang tidak berlilin. Warna air akan diserap manakala di kawasan yang berlilin warna air tidak akan diserap. Lilin akan menolak warna air maka terdapat 2 kawasan dengan 2 jenis kesan• Peringkat sek rendah guna krayon• Proses batik - teknik resis
GOSOKAN• Menggunakan krayon dan gosokkannya di atas kertas yang diletakkan di atas sesuatu yang kasar. Contohnya duit syiling• Jalinan di atas objek akan memberi kesan kepada hasil gosokan
STENSILAN• Menggunakan rupa bentuk gambar yang dikeluarkan dari alat stensil dengan sesuatu cara supaya meninggalkan ruang kosong di atas alat stensil tersebut.• Apabila bahan warna disapu di atas stensil yang diletakkan atas kertas, bahan warna akan melalui ruang kosong atau lubang di atas stensil dan diserap oleh kertas.• Garis luar pada lubang itu memberi kesan kepada sifat garis luar rupa bentuk yang dihasilkan
PERCIKAN• Menggunakan alat yang boleh memercikkan bahan warna seperti berus (jalinan bertitik)• percikan boleh dihalang dengan menggunakan sesuatu objek atau kertas.• Objek atau kertas boleh diubah kedudukannya supaya kesan tindihan berlakuy apabila warna kedua dipercikkan
9. GURISAN• Ia dilakukan menggunakan sesuatu alat yang tajam untuk mengguris keluar sesuatu bahan yang lembut dari sesuatu permukaan.• Cara melakukannyapermukaan kertas disapu dengan krayon secara berlapis supaya bahan krayon yang tebal berlekat di atas kertas. Gurisan dilakukan dengan alat yang keras atau tajam seperti kayu, paku atau plastik supaya gambar terhasil• Kesan yang berlainan terhasil apabila guna bahan yang berlainan
. CAPAN• Ia boleh digolongkan dalam kategori cetakan• Ia menggunakan bahan yang disapukan warna (cat air atau cat poster) dan dicat ke atas sesuatu permukaan.• Ia boleh menggunakan berbagai jenis bahan seperti sayuran, cengkerang.• jalinan berbagai bahan sama dengan kesan jalinan pada hasil capan.
. MOZEK• Cara menghasilkan karya dengan menyusun dan menambah bahan-bahan seperti kertas warna, plastik dan lain-lain ke atas sesuatu permukaan seperti kertas, plastik dan papan secara tersusun, bersebelahan dan tidak bertindih.• Kepingan bahan yang diulang secara tidak bertindih memberi kesan khas pada mozek yang dihasilkan• Sempadan kepingan bahan yang ditampal itu memberi jalinan keseluruhan kepada gambar yang dihasilkan.
MONTAJ• Tampalan gambar-gambar yang dipotong yang membentuk satu cerita.• Bahan- bahan yang digunakan adalah kertas warna, gambar, majalah, surat khabar.
2. Membuat Rekaan dan
Corak
PENGENALAN
• Corak ialah struktur susunan ulangan berdasarkan motif dibuat secara tertentu atau bebas.
• Motif-motif didapati daripada pelbagai rupa dan bentuk.
• Contohnya, alam semulajadi seperti siput, bunga dan lain-lain lagi.
PENGHASILAN CORAK
• Corak Terancangdibuat menggunakan motif yang disusun dengan teratur dan dalam susunan tertentu. Motif ini menghasilkan corak yang mempunyai pelbagai jenis susunan, termasuk penggunaan garisan grid dalam penghasilan corak.
• Corak tidak terancangdihasilkan secara bebas tanpa mempunyai motif tertentu. Ia boleh dihasilkan dengan cara seperti merenjis, meniup, mengayak, menggolek dan sebagainya
JENIS-JENIS SUSUNAN DALAM CORAK DAN REKAAN
Susunan Ulang SekataMotif yang diulang secara berurutan dalam baris dan lajur yang sama bagi menghasilkan corak yang menarik. Susunan corak ini selalunya menggunakan garisan grid sebagai panduan.
Susunan Berselang SeliMotif yang disusun secara berselang seli di antara motif yang lain atau di antara ruangan yang kosong. Penggunaan garisan grid dapat membantu menghasilkan corak yang menarik dan teratur.
• Susunan Batu BataMotif disusun secara berurutan pada baris atau lajur yang sama. Motif seterusnya disusun di antara pertemuan dua motif yang sebelumnya.
• Susunan BertimbalMotif ini diwujudkan secara cerminan. Motif akan kelihatan dalam posisi yang bertentangan.
• Susunan BertindihMotif yang sama disusun secara bertindih atau bertindan antara satu sama lain sehingga membentuk corak yang menarik.
• Susunan BeralunMotif yang dihasilkan kelihatan berombak dalam bentuk garisan yang sekata atau tidak. Motif yang digunakan boleh terdiri daripada motif yang sama atau berbeza
• Susunan BerpusatMotif susunan berpusat berpunca daripada satu titik tengah yang dikembangkan. Motif ini boleh dihasilkan dalam bentuk bulatan, segi empat, hexagon, oktagon dan sebagainya
JENIS-JENIS MOTIF DALAM MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
1. Rupa atau bentuk daripada alam ciptaan Ilahi
2. Rupa atau bentuk asas seperti persegi, bulat, bujur, segitiga dan rupa geometri yang lain.
3. Rupa atau bentuk dari bahan buatan manusia
4. Rupa atau bentuk angka dan huruf
5. Rupa atau bentuk kraf tradisional.
KEPENTINGAN MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
a) Mencantikkan bahagian atau permukaan luar sesuatu objek
b) Corak sebagai elemen hiasan
c) Corak sebagai nilai estetik
TUJUAN MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
1. Perlakuan• Memilih serta menyesuaikan warna untuk tujuan
tertentu.• Mengenal dan membezakan pelbagai bentuk asas.• Menyesuaikan jenis garisan dalam menghasilkan
sesuatu ciptaan.• Memilih&mendapatkan benda-benda utk dijadikan
bahan bagi menghasilkan gubahan seni.• Melukis mengikut sifat semulajadi sesuatu benda.
2.Persepsi
• Menyedari prinsip seni reka seperti imbangan, harmoni, kadar banding, penegasan, kepelbagaian, kesatuan, dan kontras dalam penghasilan corak.
• Meningkatkan daya kreativiti dalam aktiviti membuat corak dan rekaan.
• Memahami dan menyedari corak di alam sekitar.• Memahami konsep penyusunan motif dalam
mencorak.• Menyedari adanya corak dalam peralatan
kegunaan harian.• Menyedari adanya perkaitan antara warna dan
corak.
3.Pengetahuan Budaya• Mengenal dan membuat corak-corak
tradisional yang mudah.• Mengenal, mengolah, mengubahsuai dan
menggunakan unsur-unsur corak kraf tradisional.
• Mengenal dan membuat corak-corak yang mempunyai unsur tradisional pada alat kegunaan harian.
• Mengenal dan membuat pelbagai corak yang berunsurkan pelbagai corak kraf tradisional.
• Menghargai, mengembangkan dan mengekalkan unsur-unsur kebudayaan kebangsaan.
Bidang PSV :3. Membentuk & Membuat Binaan
Membentuk & Membuat Binaan
Menegaskan perkembangan persepsi murid terhadap bentuk, ruang, struktur, imbangan dan kestabilan yang merangkumi objek 3D. (semua hasil karya dalam unit ini adalah
berbentuk 3-D)
KONSEP
Ciri – ciri objek 3-D
1. Bahan binaan sesuai dan relevan
dengan tujuan hasilan.
1. Bahan binaan sesuai dan relevan
dengan tujuan hasilan.
2. Jika arca yang
dihasilkan, pastikan ia kuat, kukuh
dan selamat.
2. Jika arca yang
dihasilkan, pastikan ia kuat, kukuh
dan selamat.
3. Konsep kepelbagaian bahan dapat diadun atau
dipasang denganbaik, membentuk suatu
komposisi gubahan yang artistik danstrategik.
3. Konsep kepelbagaian bahan dapat diadun atau
dipasang denganbaik, membentuk suatu
komposisi gubahan yang artistik danstrategik.
4. Mempunyai imbangan yang
menarik sama ada simetri tulen atau
tidak tulen.
4. Mempunyai imbangan yang
menarik sama ada simetri tulen atau
tidak tulen.6. Menguasai prinsip-prinsip rekaan seperti rentak, pergerakan,
kontra, warna, imbangan dan kesatuan
yang menarik.
6. Menguasai prinsip-prinsip rekaan seperti rentak, pergerakan,
kontra, warna, imbangan dan kesatuan
yang menarik.
7. Asli, unik dan berketerampilan
dari segi dapatan.
7. Asli, unik dan berketerampilan
dari segi dapatan.
5. Untuk arca yang menggunakan tapak,
pastikan ia kuat, selamat dan
kukuh.
5. Untuk arca yang menggunakan tapak,
pastikan ia kuat, selamat dan
kukuh.
Jenis aktiviti membentuk & membuat binaan
• Arca TimbulBentuk tiga dimensi yang tersembul keluar dari permukaan dua dimensi yang
rata atau dipahat keluar yang akhirnya menonjolkan objek ke permukaan.
Ia boleh dihasilkan secara acuan, tampalan, binaan atau asemblaj.
• Arca MobailBahagian-bahagian dicantum untuk membentuk satu kesatuan.
Digantung untuk menjadikan objek bergerak, berputar atau
berombak. Teknik yang biasa digunakan untuk menghasilkan arca
mobail adalah kimpalan, gam, skru dan lipatan.
• Arca Stabail
Bahan kutipan dicantumkan untuk membentuk satu kesatuan objek dan dipasang tapak yang stabail. Teknik yang bersesuaian untuk menghasilkan arca ini adalah kimpalan, skru, ikatan, acuan atau binaan.
• Asemblaj
Bahagian atau komponen yang berlainan yang dicantumkan menjadi satu kesatuan objek membentuk satu konsep yang bermakna. Teknik penghasilannya adalah kimpalan, binaan, cantuman skru/paku atau gam.
• Model
Bentuk yang digubah untuk tujuan membuat sesuatu objek konkrit. Contohnya model buah-buahan. Antara teknik yang digunakan adalah gam, kimpalan, skru dan acuan.
• Diorama
Gubahan himpunan objek konkrit yang bertemakan sesuatu cerita, maklumat, fenomena atau peristiwa. Teknik yang lazimnya digunakan dalam penghasilan diorama adalah cantuman, gam dan kimpalan.
• Boneka
Model yang mewatakkan figura manusia, binatang, buah-buahan, serangga dan lain-lain. Teknik untuk penghasilan boneka adalah jalitan, gam, kimpalan dan skru.
• Topeng
Mewatakkan semula imej manusia, binatang, atau unggas dalam konteks menampilkan semula kerangka yang boleh dipakai atau diserkup (marah, senyum, tua). Teknik yang digunakan adalah gam, cantuman atau kimpalan.
• Origami
Objek konkrit yang dibentuk melalui lipatan atau konsep topologi. Teknik yang digunakan adalah lipatan dan guntingan.(gajah, kuda, watak kartun)
Kepentingan aktiviti
membentuk & membuat binaan
Murid dapat memahami dengan
lebih jelas bila mereka membentuk dan
membina sesuatu model.
Mendedahkan murid dengan
penggunaan pelbagai bahan, alat dan teknik
penghasilan.
Meningkatkan daya kreativiti (murid
berinteraksi secara kreatif dengan alat
dan bahan)
Memberi peluang kepada pelajar
membuat rujukan kepada
objek sebenar.
4. Mengenal Kraf
Tradisional
Makna Kraf"Keluaran Kraftangan" ertinya apa-apa keluaran artistik yang mempunyai daya tarikan kebudayaan atau tradisional dan adalah hasil dari sesuatu proses yang bergantung semata-mata atau sebahagiannya kepada kemahiran tangan dan termasuklah apa-apa keluaran batik; dan "keluaran batik" ertinya apa-apa barang, walau bagaimanapun dihasilkan, yang mempunyai rekabentuk batik pada atau di mana-mana bahagiannya.
sumber: Akta 222-Akta perbadanan Kemajuan Kraftangan Malaysia 1979
Makna TradisionalMenurut @
merupakan tradisi yang diturunkan
dari satu generasi ke satu generasi.
Makna Kraf TradisionalSatu aktiviti yang memerlukan
kemahiran dalam menggunakan tangan yg diperturunkan dari satu
generasi ke generasi sprt membuat tembikar, batik, ukiran tenunan,
anyaman, tekat, wau, gasing perhiasan diri dll.
Kraf tradisional yang terdapat di negara ini merupakan warisan negara yang telah diperturunkan oleh nenek moyangkita dulu kala dari satu generasi ke satu generasi hingga kini. – berfungsi dalam kehidupan harian yang dipengaruhi oleh iklim, lokasi, kepercayaan, pekerjaan, bahan keperluan, kemudahan serta hubung kait dengan masyarakat luar seperti:
Alat utk Pertahankan DiriKeris & Lembing
Alat- alat utk bertani,
menangkap ikan & membuat
pertukangan.Bubu, parang,
sabit, & cangkul
Alat untuk kegunaan harian: Tikar – Tudung saji – Pakaian
Alat untuk upacara dan
istiadat: – Bekas Pembakar
Kemenyan –Gong
Alat muzik untuk persembahan nyanyian, tarian dan pertunjukan:– Serunai – Rebab – Nafiri – Kompang
Alat perhiasan:– Pakaian seperti baju kebaya labuh, tengkolok, selendang
dan lain-lain. – Dokoh Barang perhiasan seperti dokoh, kalung, cucuk sanggul dan lain-lain.
Tujuan & Kepentingan
Kepentingan mempelajari kraf tradisional:• menanam sikap bahawa
kraf tradisional merupakan warisan seni yang perlu dikekalkan.
• menyedarkan pelajar kraf tradisional perlu dipelajari. menyedarkan pelajar kraf tradisonal mempunyai nilai estetika
• merasa bangga dengan warisan tradisi Negara.
Kepentingan mempelajari teknik membuat produk:
• – Mempelajari teknik membuat produk:
• – Memahami dan mengenali bahan-bahan semula jadi yang digunakan dalam menghasilkan kraf yang berkaitan.
• Contoh kraf anyaman menggunakan daun pandan atau mengkuang untuk menghasilkan objek.
• – Mengetahui setiap nama pada corak ragam hias kraf tradisional: objek. Contoh motif tapak harimau dalam kraf anyaman.
Sejarah Batiki. Kraf tradisional yang unik dan terkenal di asia atau gugusan kepulauan
melayu. Keindahan coraknya mempamerkan kreativiti dan kehalusan seni tekstil yang tinggi.
ii. Perkataan batik berasal dari indonesia yang membawa maksud rintik-rintik putih yang ada pada kain yang berwarna atau bercorak. – Batik bermaksud titik manakala dalam bahasa jawa pula batik bermaksud setitik lilin.
iii. Wujud 2000 tahun dahulu di mesir dan parsi. Mula digunakan di jepun dan china dalam abad ke 7. Seni batik cap juga telah lama wujud di indonesia.
iv. Negeri kelantan dan terengganu adalah merupakan perintis kepada sejarah perkembangan perusahaan batik tanah air. Ianya bermula di kota baharu, kelantan pada tahun 1914 yang telah dipelajari di kepulauan jawa.
v. Kain batik di malaysia mula dicipta oleh Haji Che Su Bin Ishak dari kelantan.
vi. Kain yang digunakan untuk membuat batik dinamakan kain pereir atau kain pelangi iaitu kain sutera tiruan yang diimport dari negara siam.
vii. Haji Che Su bersama rakan rakannya telah mengusahakan perusahaan batik pelangi di tepi sungai iaitu di lorong gajah mati, kota bharu. Perusahaan batik juga dikembangkan seterusnya ke terengganu dan negeri-negeri lain di negara ini.
Jenis-jenis BatikBatik Terap/ Batik Blok/ Batik CapMenggunakan sarang, lilin, dan teknik capan
Batik Tulis/ ContenMenggunakan canting & lilin
Batik PelangiMenggunakan pelbagai teknik ikatan dan celupan
Batik SkrinMengunakan mesin @ skrin tnpa lilin
UkiranCabang seni pertukangan Melayu yang tinggi dalam
kebudayaan Melayu dengan motif hiasan
yang berlandaskan ajaran kesufian.
Unsur dalam Corak Ukiran Tradisional
1. Unsur Faunai. Unsur benda bernyawa yang masih dapat
dilihat pada ukiran tradisional kini sebenarnya dihasilkan oleh pengukir pada zaman pra-Islam.
ii. Bentuk motif dipersembahkan dalam bentuk lambang sahaja
iii. Motif fauna jarang digunakan selepas kedatangan Islam kerana mengikut ajaran islam, lambang binatang tidak boleh digunakan dalam semua bentuk perhiasan..
2.Unsur Kosmosi. Motif yang ada kaitan dengan alam
semesta seperti matahari, bulan, bintang, awan, gunung, bukit, logam dan sebagainya.
ii. Motif jenis ini sering digabungkan dengan motif unsur flora dan kaligrafi.
iii. Motif seperti ini juga boleh ditemui pada tebar layar rumah.
Contoh ukiran Awan Larat yang diukir pada Panel(nampak tak awan yang melarat dan berselirat tu?)
ITIK PULANG PETANG(ukiran ni biasa pada verandah rumah orang melayu dahulu kala)
3.Unsur geometri
`Unsur ini merupakan corak berdasarak rupa
geometri dan unsur lain yg disusun dalam bentuk
gemetri.
4.Unsur Kaligrafi• Unsur ini merupakan motif yg
berlandaskan huruf-huruf Arab @ tulisan jawi
• Ciri ini yg ketara pd hiasan bangunan masjid hanya muncul selepas abad ke-14.
• Unsur kaligrafi sering digabungkan dgn unsur lain sprt kosmik (kosmos) & tumbuhan (flora) dlm corak yg lbh kompleks.
5.Unsur Flora• Unsur flora merupakan
motif hiasan yg sgt penting dlm seni ukiran kayu tradisional.
• Biasanya tumbuhan yg menjalar dijadikan motif kerana sulur pautnya yg lembut & menjalar mudah diubah suai bentuk mengikut cita rasa pengukir.
Motif Hiasan Klasik
Pucuk rebung
Sulur bayung
Awan larat
Papan tebuk (tebuk tembus)
Bentuk ukiran
Bunga timbul
Larik
Arca
Bentuk Silat
Silat belah rotan
Silat serong
Silat minangkabau
Silat leper
Silat dada tuma
Silat bunuh jaring
Tenunan ialah proses menjalin dua set benang yg bersudut tegak untuk menimbulkan permukaan yg berbentuk rakut @ fabrik.
Jenis – jenis Kain Tenunan
Kain RungusKain tenunan benang kapas menggunakan
kek sandang belakang, dihasilkan oleh kaum
rungus di Sabah.
Kain BahaguruMempunyai satu motif reka corak yg dikenal
sbg bunga kunyit disusun berjalur & diapit dgn jaluran warna tnpa
motif
Kain PuaMotif & Reka corak
-Motif flora- motif fauna
- motif peralatan - motif figura lagenda &
mitos
Kain Rungus
Kain MogahBiasanya dijadikan pakaian
pengantin juga boleh berfungsi sbg hiasan
dinding rumah & pejabat, alas meja, sarung kusyen,
& sbgnya.
Kain SongketPenjalinan benangloseng (yg
menunggu) dgn benang pakan (yg mendatang) utk
dijadikan sehelai kain bersulam benang emas.
Kain TubauKain tenunan tradisional
benang kapas yg menggunakan kek berkaki dan
digunakan sbg kain destar.
Jenis – jenis Kain Tenunan
Seni Anyaman
Seni Tekat
Hiasan sulaman benang emas @ perak yg dijahit pd kain dasar
(irasan) utk menghasilkan motif hiasan timbul.
Seni Tembikar
Bahan Sepuh Tanah liat
Teknik Membent
uk
Teknik Lempar Alin
Teknik LingkaranTeknik Picit
Teknik Kepingan
Seni Tembikar
Jenis tembikar tradisional
Tembikar sayong
Dihasilkan utk menyimpan air
Tembikar Sarawak
Digunakan sbg hiasan, pasu @ mengisi arak
Tembikar terenang
Boleh berfungsi sbg terenang,
tempayan, periuk, dan
tempat perasap.
Tembikar mambong
Dihasilkan utk kegunaan
harian
Recommended