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UNIVERSIDAD SANTA MARÍAVICERRECTORADO ACÁDEMICO
DECANATO DE POSTGRADODIRECCIÓN DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓNCÁTEDRA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL CAMPO
EDUCATIVO
SECCIÓN: II E24
INTEGRANTE:
Deisy Duarte
Caracas, Diciembre 2012
MODELO DE PRODUCCIÓN, SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE
MEDIOS CON SOPORTE TIC. MARÍA ELENA DORREGO
FASE 3 Y 4
CONDUCTA
DEL ALUMNO
ORGANIZADOS
SECUENCIA
FASE 3
DETERMINACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS
INSTRUCCIONALES
SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO
ESPECIFICACIÓN DEL LAS VARIABLES
TÉCNICAS DEL MEDIO
FASE 4
Conjuntos de
eventos
Proceso de
aprendizaje
Resultados a
alcanzar
Procesos cognoscitivos
• Presencial• DistanciaModalidad de
enseñanza
• Socializada• Individualizada
Centrada en el docente o en el
alumno
• Motivación• AprehensiónGrado de
interactividad
• Expectativas • Atención Procesos
internos
Eventos específicos en el
material
Fases de Aprendizaje y Proceso cognoscitivo
Despertar la atenciónPercepción selectiva
Modalidad de Presentación
Transmisión del Mensaje
ImpresoAudiovisualSoftware
Instrucciones Orientadoras
Propuesta por el Docente - Diseñador
Organizadores avanzados.Resúmenes parciales o globales.Preguntas adjuntas.
• Objetivos a lograr• Características de la
materia • Característica de la
población
Selección y Organización del
Contenido
• Medios impresos: • Diagramación • Letra• Ilustraciones• Audiovisuales:• Imagen• Sonido
Determinación de las variables Técnicas
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