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Langage : Ecrire Mélie et Abeille en écriture cursive

Langage : relier le mot à son illustration

● ● abeille ● ● ours ● ● tournesol ● ● papillon

Représentation spatiale : colle

: colle - 2 abeilles au dessus de la ruche

- 3 abeilles en dessous de la ruche

- 4 abeilles à gauche de la ruche

- 1 abeille à droite de la ruche

Représentation spatiale : reproduit le schéma

Compréhension : trier les amis et les prédateurs des abeilles.

Amis ☺ Prédateurs

Zoologie : Coller les différentes étiquettes correspondant à la morphologie de l’abeille

Graphisme : reproduire le trajet de Mélie jusqu’au tournesol en faisant des ponts

Graphisme : reproduire le trajet de Mélie jusqu’à la ruche en faisant des boucles

: reproduire le trajet de Mélie jusqu’à la ruche en faisant des boucles

: reproduire le trajet de Mélie jusqu’à la ruche en faisant des boucles

Mathématiques : compte les abeilles sur les tournesols

: compte les abeilles sur les tournesols

Mathématiques : colle le bon nombre d’abeilles dans la ruche

6

8

4

: colle le bon nombre d’abeilles dans la ruche

1. découpe et colle les pièces du puzzle pour reconstituer la couverture du livre de Mélie sur la première page du livret.

Découpe et colle les 10 abeilles selon la consigne Découpe et colle les œufs, les abeilles et le miel pour reproduire le schéma

Découpe et colle les illustrations dans le tableau amis/prédateurs Découpe et colle les étiquettes des différentes parties de l’abeille Découpe et colle les abeilles dans les ruches selon le nombre indiqué dans la fleur

tête thorax abdomen

patte corbeille langue

antenne oeil

aile dard