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Sommaire
L’académie de Paris_ Présentation __________________________________________________________________________________3
Le 1er degré public et privé sous contrat_ Nombre d’écoles publiques et privées sous contrat ______________________________________ 4_ Nombre d’élèves dans le public et le privé sous contrat __________________________________ 4_ Personnels exerçant dans l’enseignement scolaire _______________________________________ 4_ Scolarisation pour tous : élèves à besoins éducatifs particuliers ________________________ 5 _ Accompagnement éducatif dans les écoles en 2014 / 2015 _____________________________ 6_ Langues _____________________________________________________________________________________ 6
Le 2d degré public et privé sous contrat_ Nombre d’établissements publics et privés sous contrat _________________________________ 8_ Nombre d’élèves par établissement dans le public et le privé sous contrat (pré-baccalauréat) _________________________________________________________________________ 8_ Enseignement technologique et professionnel dans le public et le privé sous contrat (pré-baccalauréat) ________________________________________________________________________ 10_ Personnels exerçant dans l’enseignement scolaire _____________________________________ 10_ Scolarisation pour tous : élèves à besoins éducatifs particuliers _______________________ 11_ Langues ___________________________________________________________________________________ 13
Éducation prioritaire_ 1er degré ____________________________________________________________________________________ 14_ 2d degré ____________________________________________________________________________________ 14
Résultats aux examens _ Diplôme national du brevet session 2015 _______________________________________________ 16_ Baccalauréat session 2015 ______________________________________________________________ 16
Enseignement supérieur_ Effectifs étudiants dans le public et le privé durant l’année universitaire 2014-2015 ________________________________________________ 17_ Vie étudiante - CROUS de Paris __________________________________________________________ 17_ Établissements de l’enseignement supérieur ___________________________________________ 18_ Personnels exerçant dans l’enseignement supérieur ___________________________________ 18
3
L’académie de Paris
Présentation Paris est la seule académie monodépartementale de la France métropolitaine. Elle couvre la ville-capitale et bénéficie d’une organisation spécifique : le recteur est entouré d’un directeur, en charge de l’enseignement scolaire de la maternelle jusqu’au baccalauréat et d’un vice-chancelier des universités en charge de l’enseignement supérieur.Le directeur de l’académie de Paris, directeur des services départementaux de l’Éducation nationale est assisté de deux inspecteurs d’académie, directeurs académiques des services de l’Éducation nationale, l’un chargé du premier degré, l’autre du second degré.
Site Gambetta Direction de l’académie de Paris (enseignement scolaire) 94, avenue Gambetta 75984 Paris Cedex 20 - Tél. : 01 44 62 40 40 - Fax : 01 40 30 12 72 www.ac-paris.frAu printemps 2016, le rectorat de Paris emménagera dans ses nouveaux locaux sur le site Visalto, boulevard d’Indochine, Paris 19e
Horaires d’ouverture : _ Pour tous les services : de 9 h à 12 h 30 du lundi au vendredi _ L’après-midi sur rendez-vous
Accès par la route : _ Porte des Lilas, prendre l’avenue Gambetta
Accès métro : _ Ligne 3 : Arrêt Gambetta - Ligne 3 Bis : Arrêt Pelleport ou Saint-Fargeau
Accès bus : _ Lignes 26, 60, 61, 64 ou 96
Site Sorbonne Chancellerie des universités de Paris (enseignement supérieur) 47, rue des Écoles 75230 Paris Cedex 05 - Tél. : 01 40 46 22 11 - Fax : 01 40 46 20 10 www.sorbonne.fr
Horaires d’ouverture : _ Pour les étudiants (1, rue Victor Cousin, Paris 6e) :
lundi, mardi et jeudi : 9 h 30 - 12 h et 14 h - 17 h vendredi : 9 h 30 - 12 h
_ Tout public : Du lundi au vendredi, de 8 h à 18 h
Accès métro : _ Ligne 10 : Arrêt Cluny La Sorbonne - Ligne 4 : Arrêt Saint-Michel ou Odéon
RER B : Arrêt Luxembourg - RER C : Arrêt Saint-Michel
Accès bus : _ Lignes 21, 27, 38, 47, 63, 85, 86 ou 87
4
Le 1er degré public et privé sous contrat (chiffres année scolaire 2014/2015)
773 écoles 170 903 élèves
Dépenses de l’académie : 467 millions d’euros au titre du 1er degré public (budget 2015).
Le budget de l’enseignement privé sous contrat des 1er et 2d degrés est globalisé soit 302 millions d’euros (budget 2015)
Nombre d’écoles publiques et privées sous contrat
Public Privé sous contrat TOTAL
Écoles maternelles 309 2 311
Écoles élémentaires 353 107 460
Écoles spécialisées 0 2 2
TOTAL 1er degré 662 111 773
Nombre d’élèves dans le public et privé sous contrat
Public Privé sous contrat TOTAL
Maternelles 54 474 10 749 65 223
Élémentaires 79 987 24 874 104 861
Enseignement spécialisé 661 158 819
TOTAL 1er degré 135 122 35 781 170 903
Personnels exerçant dans l’enseignement scolaire- données au 31 janvier 2015 - source CNE (contrôle national des emplois) en équivalent temps plein (ETP) -
Le personnel enseignant du premier degré public :(inspection, direction, professeurs des écoles) _________________________________________________ 7 666 Le personnel enseignant du premier degré privé sous contrat __________________________________ 1 528294 auxiliaires de vie scolaire équivalent temps plein dont :> 219 AVSI auxiliaires de vie scolaire chargés de l’accompagnement individualisé> 23 AVSCO auxiliaires de vie scolaire collectifs> 52 AVSM auxiliaires vie scolaire mutualisés
5
Ie
II e
IIIe
VIe IVe
Ve
VIIe
XIIe
XI e
XIII eXIV e
XV e
XX e
XIX eXe
XVI e
XVII e
XVIII e
VIII e IX e
DECAMPS
MUSSET
AMPÈRE
KELLNER
CLIS 1
UE TSA TED
CLIS 1 protocole particulier
CLIS 2
CLIS 3
CLIS 4
LABORI
ROUANET
OURCQ A
HENRI NOGUÈRES
GÉNÉRAL BRUNET
BOLIVAR A
CURRIAL B
PAJOL
LEPIC HOUDON
CLICHY
HÔPITAL SAINT LOUIS
LESSEPSDUMAS
KELLER
PIHET
SAINT LOUIS EN L’ÎLE
ROLLIN
CHAMPAGNE
LAMORICIÈRE
WATTIGNIES
JENNER
DAMESME
FAGON
FRANC NOHAIN
ALÉSIA
BOULARD
VIGÉELEBRUN
O. DE SERRES
LACORDAIRE
SORBIER
FESSART
MÉTRA
LANCRY
MOURAUD
STE ISAURE
SURÈNE
REIMS
BOURSAULT
GUADELOUPE
TITON
FOURCROYCAPITAINELAGACHE
ST JACQUES
BUFFON
PARMENTIER
RENARD
HAMELIN
JEANNE D’ARC
CHATEAU DES RENTIERS
MOUSSY
ARBRE SEC
Scolarisation pour tous : élèves à besoins éducatifs particuliers
Scolarisation des élèves nouveaux arrivants organisée par le centre académique pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (CASNAV) Élèves nouveaux arrivants scolarisés ___________________________________________________________ 941Dans 50 structures Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A)10 origines géographiques : Afrique subsaharienne, Amérique latine / Antilles, Asie Centrale, Asie du Sud, Maghreb, Moyen-Orient, Amérique du Nord, Union européenne / Europe occidentale, Balkans / Europe orientale, Extrême Orient.
Scolarisation des élèves en situation de handicapScolarisation en milieu scolaire ordinaire en inclusion individuelle (chiffres de l’enquête ministérielle octobre 2014)3 433 élèves en situation de handicap répartis ainsi :851 en maternelle - 2 582 en élémentaire
Scolarisation en milieu scolaire ordinaire par des dispositifs collectifs d’inclusion ; à la rentrée 2014, l’académie de Paris comptait : 60 classes d’inclusion scolaire (CLIS) dont 45 CLIS de type 1 pour les élèves ayant des troubles des fonc-tions cognitives, handicap mental ou troubles psychiques, 2 classes espaces relais “R’école 2” pour des élèves ayant des difficlutés de comportement, 1 CLIS de type 2 pour les élèves ayant des troubles des fonctions auditives, 2 CLIS de type 3 pour les élèves ayant des troubles des fonctions visuelles, 10 CLIS de type 4 pour des élèves ayant des troubles des fonctions motrices ou des troubles des apprentissages.Par ailleurs, 4 Unités d’enseignement pour des élèves ayant des troubles du spectre autistique ou des troubles envahissants du développement (UE TSA-TED) fonctionnent en collaboration avec des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile ou 1 service médico-social pour celle en maternelle.
Classes d’intégration scolaire publiques 2014-2015
6
Accompagnement éducatif dans les écoles en 2014 / 2015 Plus de 2 963 élèves de l’éducation prioritaire ont bénéficié de l’aide aux devoirs (60 %), d’ateliers artistiques et culturels (26 %), d’activités sportives ou de modules USEP (10 %), langues vivantes (4 %).
LanguesAnnée scolaire 2014 / 2015 :
(L’anglais étant enseigné dans presque toutes les écoles, il n’apparaît pas sur la carte.)
7 langues vivantes enseignées dans le premier degré : anglais, allemand, espagnol, italien, portugais, arabe, chinois
O. METRA
BOLIVAR
BELLEVILLE
LEVERT
BUFFAULT
PYRENEESLACROIX
FONCIN
BERANGER
DUSSOUBS
V. COUSIN
MIOLLIS
LAFAYETTE
HÔPITAL ST-LOUIS
CARREL
JOUFFROY
LAUGIER
AMPÈRE
SAUSSURE
BAUDRICOURT
MAGNY
CHATEAU DES RENTIERSIVRY
PORTE D’IVRY
BERTIER
LEVASSOR NOHAIN
MOURAUX
CHEMINETS
L. BLANC
L'AQUEDUC
VELLEFAUX
TOURTILLE
BOULANGERS
BUFFON
PONTOISE
MARSEILLE
LA JUSSIENNE
SAINT JACQUES
VULPIANFAGON
WURTZ
FOYATIER
HIPPOLYTEMAINDRON
MAURICE D'OCAGNE
CHOISY
ROMAINVILLEALOUETTES
HERMEL
VAUVENARGUES
ROUANET
ST-ISAURE
BUDIN
CAVELÉPINERICHOME
ASSELINE
LACORDAIRE
LEPIC
BRUXELLES
BLANCHE
CLICHY
FLORENCE
PARMENTIER
PIHET
OURCQ
ARAGO
ALÉSIA
PARC DES PRINCES
LONGCHAMP
SAINT SEBASTIEN
BAUDIN
REUILLY
BERCY
ALLEMAND
ITALIEN
ESPAGNOL
CHINOIS
PORTUGAIS
ARABE
7
Le 2nd degré public et privé sous contrat
(chiffres année scolaire 2014/2015)
350 établissements scolaires dont 9 ne proposant que des formations post-baccalauréat 160 445 élèves dans le second degré pré-baccalauréat
1,02 milliard d’euros au titre du 2d degré public (budget 2015)
Le budget de l’enseignement privé sous contrat des 1er et 2d degrés est globalisé soit 302 millions d’euros (budget 2015)
Collèges publics année scolaire 2014 -2015
G. TILLION
G.COURTELINE
P. VALERY
L. R. AUBRAC
P.J.BERANGER
G. AUX BELLES
BEAUMARCHAIS
G. PHILIPE
CHAPTAL
E. VARESE
J.B.POQUELIN
C. FRANCK
M. RAVELH. BOUCHERJ.F. OEBEN
P.M. FRANCE
J. PERRIN
F. TRISTAN
H. MATISSE
J. VERNE
T. MANNG. SAND
G. BRAQUE
A. DAUDET J. MOULIN
DE STAEL
G. DUHAMELBUFFON
A. FRANK
H. BERGSON
W.A. MOZART
R. DORGELES
G.CLEMENCEAU
LAMARTINE
P. GAUGUIN
J. DE SAILLY
B. VIAN
MOLIERE
G. FLAVIEN
O. GREARD
ROGNONI
A. FOURNIER
E. TRIOLET
J. PREVERT
J. ROMAINS
PAILLERON
Y. LE TAC
D. MAYER
A. CESAIRE
MOULIN DES PRES
P. ALVISET
C. MONET
J. FERRY
LAVOISIER
G. BRASSENS
A. CITROEN
A. COYSEVOX
A. MALRAUX
A. RODIN
A.GIACOMETTI
A.MODIGLIANI
APOLLINAIRE
C. BERNARD
C. CHAPPE
C. CLAUDEL
C. DEBUSSY
C. PEGUY
C. SEE
CHARLEMAGNE
CONDORCET
E. DELACROIX
E. GALOIS
E.MICHELET
PARIS NORD EST
F. COUPERIN
F. DOLTO
F. VILLON
G. BUDE
G. FAUREG. FLAUBERT
G. MELIESG. ROUAULT
H. BERLIOZH. DE BALZAC
HENRI IV
J. DECOUR
J.B. CLEMENT
J.B. SAY
L. CARNOT
L. FAURE
L. GAMBETTAL. MICHEL
LA FONTAINE
M. CURIE
M. DORMOY
M. UTRILLO
MONTAIGNE
MONTGOLFIER
P. BERT
P. DE ROZIER
P. VERLAINE
R. DOISNEAU
R. QUENEAU
RONSARD S. DELAUNAY
S. MALLARME
ST-EXUPERY
V. DURUY
V. HUGO
VALMY
VOLTAIRE
C. BESSON
B. PALISSY
8
Nombre d’établissements publics et privés sous contrat
Public Privé sous contrat TOTAL
Collèges 1 113 63 176
Lycées professionnels 29 2 31
Lycées d'enseignement général et technologique 74 66 140
EREA 3 0 3
TOTAL 219 131 350
(1) dont 15 collèges avec SEGPA (14 dans le public, 1 dans le privé sous contrat).
Centres d’Information et d’Orientation - CIO _______________________________________________________14
Nombre d’élèves par établissement dans le public et le privé sous contrat (pré-baccalauréat)
Public Privé sous contrat TOTAL
Collèges 56 935 29 018 85 953
Lycées professionnels 8 846 595 9 441
Lycées d'enseignement général et technologique 39 360 25 168 64 528
EREA 523 0 523
TOTAL 105 664 54 781 160 445
établissements publics
étab
lisse
men
ts p
rivés
collèges
lycées
lycées
collèges
lycéespro
Nombre d’établissements publics et privés sous contrat
9
Lycées publics année scolaire 2014-2015
établissements publics
étab
lisse
men
ts p
rivés
collèges
lycées
lycées
collèges
lycéespro
Nombre d’élèves par établissement dans le public et le privé sous contrat
EXPERIMENTAL
JACQUARD
P. BERT
FRESNEL
G. TIREL
MONTAIGNE
LAMARTINE
L. DE VINCI
C. SÉEBUFFON
R. VERLOMME
LAVOISIER
E. DUBOIS
F. TRUFFAUT
ESTIENNEENSAA
ST LOUIS
DUPERRÉ
J. MONOD
VOLTAIRE
HENRI IV
TURGOT
D. DIDEROT
L. DE NEHOU
BOULLE L. ARAGO
P.G. DE GENNESAUTOGÉRÉ
S. WEIL
CHARLEMAGNE
H. BOUCHER M. RAVEL
A. RODIN
L. ARMAND
FÉNELON
S. GERMAIN
P. VALERY
E. LEMONNIER
E. QUINET
J. FERRY
J. DROUANT
H. DE BALZAC
ENC
J. DE SAILLY
C. MONET
COLBERT
CONDORCET
G. BRASSENS
G. FAURE
J. DECOUR
L. CARNOT
L. LE GRAND
LA FONTAINE
MOLIÈRE
V. DURUY
V. HUGO
C. BERNARD
CHAPTAL
F. VILLON
H. BERGSON
J.B. SAY
RABELAIS
RACINE
BATIMENT
D'ALEMBERT
DORIAN
M. NADAUD
M. VOX
P. POIRET
RASPAIL
A. RENOIR
J. SIEGFRIED
J. LURCAT
E. PIAF
CROCE SPINELLI
G. FERRIE
M. LAURENCIN
BRASSAI
BEAUGRENELLE
ABBE GRéGOIRE
AMEUBLEMENTCH.-MALEZIEUX
A. CARREL
P. LESCOT
M. DEPREZ
CORVISART
M. DERAISME E. ROSTAND
GALILÉE
NILEUQUAV.L
A. DUMAS
BELLIARD
C. JENATZY
CH.DE GAULLE
CORBON
E. DOLET
E. SATIE
G. BACHELARD
G. EIFFEL
H. GUIMARD
O. FEUILLET
R. CASSIN
S. VALADON
T. GAUTIERTURQUETIL
PONTICELLI
Lycées (LG, LGT, LT, LPO, EXP)
Lycées professionnels
EREA
Lycées proposant uniquement
un enseignement post-baccalauréat.
10
Enseignement technologique et professionnel dans le public et le privé sous contrat (pré-baccalauréat)
_ Élèves dans l’enseignement technologique et professionnel : _______________________________ 22 782_ Élèves suivant un enseignement professionnel 1 : ___________________________________________ 16 228 _ Élèves suivant un enseignement technologique : ____________________________________________ 6 554_ Apprentis en CFA : ________________________________________________________________________ 24 481 _ Établissements de formation professionnelle et technologique : _________________89 lycées et 3 EREA
dont 31 lycées des métiers et 4 établissements supérieurs d’arts appliqués
(1) Ce chiffre inclut les élèves suivant un enseignement en CAP, baccalauréat professionnel, mentions complémentaires, brevet des métiers d’art, formations complémentaires d’initiative locale, préparations pré-baccalauréat professionnel ainsi que les apprentis en unité de formation d’apprentissage (UFA).
Personnels exerçant dans l’enseignement scolaire - données au 31 janvier 2015 source CNE (contrôle national des emplois) en équivalent temps plein (ETP) -
19 736 personnels du second degré_ Enseignants dans le 2d degré public et conseillers d’orientation psychologues _______________ 11 824_ Enseignants dans le 2d degré privé sous contrat _____________________________________________ 4 225_ Personnels non enseignant _________________________________________________________________ 2 466 dont : - Personnels d’encadrement (inspection, direction, cadres) __________________________ 440 - Personnels de laboratoire ________________________________________________________ 315 - Personnels TOS __________________________________________________________________50 - Personnels administratifs des établissements et des CIO __________________________ 872 - Personnels d’accompagnement et de suivi des élèves (personnels d’éducation, de surveillance et personnels de santé et sociaux) _________ 789
(dont 88 stagiaires COP)
_ 1 221 assistants d’éducation en équivalent temps plein exercent leur fonction dans le second degré dont : - 203 AVSI auxiliaires de vie scolaire chargés de l’accompagnement individualisé - 76 AVSCO auxiliaires de vie scolaire collectifs - 80 AVSM auxiliaires de vie scolaire mutualisés - 8 APS assistants chargés de prévention et de sécurité nommés à la rentrée 2015
11
Scolarisation pour tous : élèves à besoins éducatifs particuliers
Scolarisation des élèves nouveaux arrivants organisée par le centre académique pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (CASNAV) _ Élèves nouveaux arrivants __________________________________________________________________ 1 475Scolarisés dans 75 UPE2A dont : - 39 UPE2A en collège dont 9 UPE2A pour élèves non ou très peu scolarisés antérieurement (Ensa), - 6 UPE2A en lycée général et technologique - 30 UPE2A en lycée professionnel dont 11 pour Ensa10 origines géographiques : Afrique subsaharienne, Amérique latine / Antilles, Asie Centrale, Asie du Sud, Maghreb, Moyen-Orient, Amérique du Nord, Union européenne / Europe occidentale, Balkans / Europe orientale, Extrême Orient.
Scolarisation des élèves en difficulté 13 dispositifs relais avec : 8 classes et 5 ateliers qui peuvent accueillir 210 élèves pour chacune des trois sessions annuelles, 24 dispositifs de socialisation et d’apprentissages internes au collège qui accueillent un peu plus de 500 élèves.
Scolarisation des élèves à haut potentiel avec troubles associés 1 section au collège Janson de Sailly (XVIe), 1 section au collège Brassens (XIXe).
Scolarisation en internat _ Collège Thomas Mann (XIIIe)
_ Lycée général Henri IV (Ve)_ Lycée général Louis Le Grand (Ve)_ Lycée général Saint-Louis (VIe)_ Lycée général Janson de Sailly (XVIe)
_ Lycée GT Chaptal (VIIIe)_ Lycée GT Jean-Baptiste Say (XVIe)_ Lycée GT Maurice Ravel (XXe)
_ Lycée polyvalent Dorian (XIe)_ Lycée polyvalent Guillaume Tirel (XIVe)
_ Lycée professionnel Hector Guimard (XIXe)
_ Lycée d’État Jean Zay (XVIe) > Site Lourcine (XIIIe)
Des places sont réservées en priorité aux élèves issus des quartiers politique de la ville et/ou boursiers.
12
Scolarisation des élèves en situation de handicap(année scolaire 2014/2015)
Scolarisation en milieu scolaire ordinaire (chiffres de l’enquête ministérielle octobre 2014)3 609 élèves en situation de handicap répartis ainsi :2 361 en collège – 1 165 en lycée – 83 en post-bac
Scolarisation en milieu scolaire spécialiséÀ la rentrée 2014, l’académie de Paris comptait :
833 élèves répartis en 70 ULIS 1
> 47 ULIS pour les troubles des fonctions cognitives > 6 ULIS pour les troubles envahissants du développement > 1 ULIS pour la déficience auditive > 2 ULIS pour la déficience visuelle > 5 ULIS pour le handicap moteur > 1 ULIS ODISSE pour les troubles cognitifs avec troubles des conduites sociales > 8 ULIS pour tous types de handicaps dans les lycées professionnels (1) ULIS : unités localisées pour l’inclusion scolaire
Unités localisées pour l’inclusion scolaire publiques (année scolaire 2014-2015)
Ie
II e
IIIe
VIe
IVe
Ve
VIIe
XIIe
XI e
XIII e
XIV eXV e
XX e
XIX e
Xe
XVI e
XVII e
XVIII e
VIII e IX e
ROSTANDPHILIPE
TRUFFAUT
MONOD
CROCE SPINELLI
CASSIN
BRAQUE
GALOIS
FLAVIEN
VERNE
MOLIÈRE
DURUY
CARNOTCURIE
VARÈSE
VIAN
MENDÈS FRANCE
DAUDET
FERRY
DECOUR
BERGSON
DIDEROT
LAVOISIER
MONET
BUFFON
POQUELIN
GRÉARD
ROGNONI
MONTAIGNE
PALISSY
GRANGE AUX BELLES
DELAUNAY
BESSON
FRANK
VOLTAIRE
PEGUY
PEGUY
ALVISET
CITROËN
MOULIN DES PRÉS
COYSEVOX
DORGELES
MAYER
GAUGUIN
LAMARTINE
CÉSAIRE
UTRILLO
BERLIOZ
MALLARMÉ
LE TAC
PAILLERON
BEAUMARCHAIS
FOURNIER
DE GAULLE
GAMBETTA
DOISNEAU
DEPREZ
AUBRAC
FAURE
BOUCHEROEBEN
TRIOLET
MOULIN
PRÉVERT
COUPERINROMAINS
SÉE
APOLLINAIRE
DELACROIX
SAY
BERNARD
Troubles de la fonction visuelle
Troubles de la fonction motrice
Troubles des apprentissages
Dispositif lycée
TFC avec troubles des conduites sociales
TFC : déficience intellectuelle
TFC : troubles psychiques
Troubles envahissants du développement
Troubles de la fonction auditive
13
Langues 21 langues vivantes enseignées dans le secondaire pour l’année scolaire 2014/2015
200 sections européennes : 102 d’anglais - 46 d’allemand - 33 d’espagnol - 10 d’italien - 5 de russe - 4 de portugais
16 sections orientales : 12 de chinois - 2 de vietnamien - 2 de japonais
25 sections internationales_ Cité scolaire Honoré de Balzac (XVIIe) : sections internationales anglais, allemand, espagnol, portugais,
arabe et italien_ Cité scolaire Montaigne (VIe) : sections internationales portugais et polonais_ Cité scolaire La Fontaine (XVIe) : section internationale japonais_ Collège G. Fauré (XIIIe) : section internationale chinois_ Cité scolaire Camille Sée (XVe) : section internationale anglais_ Cité scolaire Janson de Sailly (XVIe) : section internationale chinois_ Collège Maurice Ravel (XXe) : section internationale anglais_ Lycée Claude Monet (XIIIe) : section internationale chinois
6 Sections binationales_ Lycée Victor Hugo (IIIe) : section ESABAC (bac français/Esame di stato italien)_ Lycée Claude Monet (XIIIe) : section ESABAC_ Lycée Janson de Sailly (XVIe) : section ABIBAC (Bac français / ABITUR allemand)_ Lycée Molière (XVIe) : 1 section BACHIBAC (bac français / bachillerato espagnol)_ Lycée Maurice Ravel (XXe) : section ABIBAC et section BACHIBAC
14
Éducation prioritaireLa refondation de l’éducation prioritaire a permis de déplacer la nouvelle carte vers les secteurs les plus en difficulté. Celle-ci s’est redéployée sur l’arc nord nord-est de la capitale, en convergence avec la nouvelle carte des quartiers prioritaires de la politique de la ville qui cible 20 micro-quartiers.
1er degré
Les écoles (année scolaire 2015-2016)
Éducationprioritaire
dont REP+ CAPPE 1
Écoles maternelles 95 13 10
Écoles élémentaires/polyvalentes 120 15 15
TOTAL éducation prioritaire 215 28 25
Les élèves (année scolaire 2014-2015)
Éducationprioritaire
dont REP+ CAPPE 1
Écoles maternelles 14 518 1 990 1 648
Écoles élémentaires/polyvalentes 27 211 3 040 3 143
TOTAL éducation prioritaire 41 729 5 030 4 791
(1) CAPPE : Convention académique pluriannuelle de priorité éducative
2d degré
Les collèges (année scolaire 2015-2016)
Éducationprioritaire
dont REP+ CAPPE 1
Collèges 29 4 5
Les élèves (année scolaire 2014-2015)
Éducationprioritaire
dont REP+ CAPPE 1
Collèges 12 663 1 573 1 610
(1) CAPPE : Convention académique pluriannuelle de priorité éducative
15
L’éducation prioritaire année scolaire 2015-2016
Ie
II e
IIIe
VIe
IVe
Ve
VIIe
XIIe
XI e
XIII e
XIV eXV e
XX e
XIX e
Xe
XVI e
XVII eXVIII e
VIII eIX e
Écoles REP+ (28)
Écoles REP (187)
Écoles CAPPE (25)
UTRILLO
VIAN BERLIOZPHILIPE
MAYER
CURYDORMOYCÉSAIRE
MÉLIES
MOZART
MICHELET
VARÈSEDELAUNAY
PAILLERON
GRANGE AUX BELLES
AUBRAC
SELIGMANN
VALMY
LACORE
CLÉMENT
DOISNEAU
TRISTAN
CLAUDEL
TRIOLET
FAURE
GALOIS
VILLON
PERRIN
MENDES-FRANCE
BUDE
DOLTO
CLÉMENCEAU ROUAULT
BESSON
Collèges REP + (4)
Collèges REP (25)
Collèges CAPPE (5)
16
Résultats aux examens
Diplôme national du brevet session 2015 (données provisoires)
Taux de réussite : 86,9 % (- 0,1 point par rapport à 2014) _ Série générale : 87,6 % _ Série professionnelle : 70,8 %
Baccalauréat session 2015 (données provisoires)
Taux de réussite : 89,0 % (+ 0,9 point par rapport à 2014) _ Série générale : 92,3 % _ Série technologique : 89,3 % _ Série professionnelle : 79,3 %
17
Enseignement supérieur
Effectifs étudiants dans le public et le privé (année universitaire 2014-2015)
332 247 inscriptions principales d’étudiants 1 Étudiants en université ____________________________________________________________________172 386 2
dont préparation DUT ________________________________________________________________________ 2 039CPGE 3 _____________________________________________________________________________________ 14 702STS 3 _______________________________________________________________________________________ 17 407 Écoles de commerce, vente, gestion, comptabilité_____________________________________________ 26 843 Formations d’ingénieurs publiques, privées 4 ___________________________________________________ 8 330Autres établissements d’enseignement supérieur 5 ___________________________________________ 93 449
(1) Nota : un même étudiant peut avoir plusieurs inscriptions principales dans des établissements différents.(2)184 044 en prenant en compte les composantes des universités parisiennes non localisées à Paris. (3) formations dispensées dans les lycées(4) Ensemble des écoles et formations d’ingénieurs (universitaires ou non), y compris les formations d’ingénieurs en partenariat.(5) Grands établissements, écoles normales supérieures, facultés privées, écoles juridiques et administratives, écoles supé-rieures artistiques et culturelles, écoles paramédicales et sociales, préparations intégrées, autres écoles.
Source : Repères et références statistiques 2015 du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Vie étudiante - CROUS de Paris 63 Résidences universitaires 15 Restaurants universitaires 30 Cafétérias
Boursiers d’enseignement supérieur (2014-2015) ___________________________________________ 55 000 Étudiants étrangers boursiers du gouvernement français gérés en 2014-2015 _________________ 1 417 6
(6) Source : Campus France
Budget académique des bourses et des aides aux étudiants (année civile 2014) ____172 millions d’euros du ministère de l’Éducation nationale de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
+ 5,7 millions d’euros du ministère de la Culture et de la Communication
Logements (étudiants logés en 2014-2015) ___________________________________________________ 5 500
Cité internationale universitaire de Paris : 1 Maison internationale, 40 Maisons Une capacité de 5 800 logements (6 000 lits) dédiés aux étudiants, chercheurs et artistes en mobilité 12 000 étudiants, chercheurs artistes et sportifs de haut niveau accueillis chaque année140 nationalités représentées
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Établissements de l’enseignement supérieur Établissements publics ayant une offre de formation 7 universités toutes passées aux responsabilités et compétences élargies (RCE) depuis janvier 2011 13 grands établissements dont 1 école normale supérieure 5 écoles d’ingénieurs publiques sous la tutelle du ministère de l’Éducation nationale,
de l’Enseignement supérieur et de la Recherche 2 IUT2 IUP35 lycées publics (et 8 lycées privés sous contrat) disposent de CPGE43 lycées publics (et 15 lycées privés sous contrat) disposent de STS
Regroupements d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche5 COMUE (communautés d’universités et établissements) ont leur siège à Paris : Université Sorbonne Paris Cité (USPC), Sorbonne Universités (SU), héSam (hautes études Sorbonne arts et métiers), Univer-sité de recherche Paris, Sciences et Lettres (PSL) et Université Paris Lumières (UPL).
2 regroupements d’établissements sous le statut d’EPCS (établissements publics de coopération scien-tifique) ont leur siège à Paris : ParisTech, Campus Condorcet.
Bibliothèques universitaires1 service commun de la documentation (SCD) par université, 7 bibliothèques interuniversitaires (BIU) et la Bibliothèque de la cité internationale universitaire de Paris, la bibliothèque de documentation interna-tionale contemporaine, la bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC).
ESPE1 ESPE (école supérieure du professorat et de l’éducation), ex-IUFM, adossée administrativement à l’université Paris-Sorbonne, depuis le 1er septembre 2013.
Personnels exerçant dans l’enseignement supérieur (année universitaire 2014-2015)
8 466 enseignants-chercheurs 1 dont enseignants-chercheurs des disciplines médicales et odontologiques _________________ 1 366 enseignants-chercheurs des autres disciplines ________________________________ 7 100(1) Professeurs des universités et maîtres de conférence (personnels permanents titulaires ou stagiaires, en activité ou en surnombre, hors doctorants, hors ATER, hors contractuels) Source : MENESR/DGRH A1-1, enquête GESUP2, mars 2015.
1 270 enseignants du second degré en fonction dans le supérieur 2 (2) Stagiaires et titulaires agrégés, certifiés, professeurs d’EPS, professeurs de lycée professionnel, doctorants, ATER Source : Division des personnels du rectorat de Paris, juillet 2015.
10 096 personnels non enseignants 3 dont personnels administratifs _______________________________________________ 1 997 personnels des services sociaux et de santé _____________________________________ 45 personnels ouvriers ______________________________________________________ 13 ingénieurs, techniciens et adjoints techniques de recherche et formation ______________ 7 114 personnels des bibliothèques _____________________________________________ 927(3) Agents en position d’activité (hors congés longue durée) au 1er octobre 2014.Source : MENESR/DGRH C1-1, extraction annuaires AGORA, POPPEE ITARF, POPPE BIB
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CNAM : Conservatoire national des arts et métiersEHESS : École des hautes études en sciences socialesENCP : École nationale des Chartes ParisENSCP : École nationale supérieure de chimiede ParisENSAM : École nationale supérieure d’arts et métiersENS : École Normale SupérieureESPE : École supérieure du professorat et de l’éducationEPHE : École pratique des hautes étudesIEP : Institut d’études politiques (SciencesPo)IFFI : Institut français du froid industrielINALCO : Institut national des langues et civilisations orientalesINHA : Institut national d’histoire de l’artIPGP : Institut de physique du globe de ParisMNHN : Muséum national d’histoire naturelle
CNAM
CNAM
CNAM IFFI
PARIS 4
PARIS 7
PARIS 6 / 7
PARIS 7
PARIS 6
EPHE
OBSERVATOIRE DE PARIS
PARIS 2
PARIS 6
PARIS 5
PARIS 2
PARIS 1
INALCO
EHESS
DENIS-DIDEROT
IUT PARIS JUSSIEUPARIS 7
IUP PARIS 7
PARIS 7IEP
IUP PARIS 7PARIS 1 / 4
PARIS 1 / 2 / 5
PARIS 3 / 5 / 6
PARIS 3 / 4IPGP
MNHNMNHN
ENSAM
ENSCNAM
ENCP
ENSCPPOLYTECH PARIS UPMC
COLLÈGE DE FRANCE
PARIS 3
ESPE (PARIS 4)
IUT PARIS DESCARTES
CNAM
INHADAUPHINE
École d’ingénieursESPEGrand établissementIUPIUTUniversité
Établissements publics d’enseignement supérieur sous tutelle du MENESR à Paris intra-muros 2014-2015
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rectorat site Sorbonne47, rue des Écoles - 75005 Paris
accès métro ligne 10 : arrêt Cluny-la Sorbonne
RER B : arrêt Luxembourg RER C : arrêt Saint-Michel
accès autobus lignes 21, 27, 38, 63, 85, 86 ou 87
station vélib et autolib
rectorat site Gambetta94, avenue Gambetta75020 Parisaccès par la route porte des lilas, prendre l’avenue Gambetta
accès métro ligne 3 : arrêt Gambetta ligne 3 bis : arrêt Pelleport ou Saint-Fargeau
accès autobus lignes 26, 60, 61 ou 96
station vélib et autolib
Bd Saint-Germain
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Bd S
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-Mic
hel
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Rue des Écoles
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Cluny-La Sorbonne
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Rue Ernest Lefèvre
Rue Saint-Fargeau
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Pelleport
Saint-Fargeau
Au printemps 2016, le rectorat de Paris emménagera dans ses nouveaux locaux sur le site Visalto, boulevard d’Indochine, Paris 19e
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