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La prononciation française
La prononciation française
écouter
Il est
regarder
alléporter
chanter
C’est
La télé
With a partner, pronounce as many words as you can in 1 minute!
et
Can you think of any other words which have an “ay” sound in them?
et éest and -er sounds in French make an ay
sound.
et éest and -er sounds in French make an ay
sound.
En classe Le 09 septembre
Ma ville
Date and title
underlined!
Date and title
underlined!
Oùj’habitec’esttrèstouristiqueaveclesplagesetlamer
Où j’habite c’est très touristique avec les plages et
la mer.
1 minute
Lesson Objectives: to revise vocabulary for describing your area.Lesson Objectives: to revise vocabulary for describing your area.
KEY WORDS
Il y aTouristique/ historique
/ rurale etc
KEY WORDS
Il y aTouristique/ historique
/ rurale etc
By the end of this lesson you...
Must be able to recognise simple opinions about types of regions. Should be able to give a variety of opinions and reasons for liking / disliking a type of region.
Could use variety of structures to talk about a region.
What Star vocabulary have you found and how will you
incorporate it into your own writing or speaking
preparation for Controlled Assessment?
For each image, jot down any vocabulary in French
that you think of when you look at the picture. We’ll do
the first one together.
Pense des
mots!
moderne
bruyantbeaucoup de voitures
beaucoup de gens
La pollution
excitant
Image 1Image 1
Pense des mots!
beau
vieux
beaucoup d’histoire
calme
tranquilleennuyeux
Image 2Image 2
Pense des mots!
L’air frais calme
des moutons
La rivière
pas de pollution
vert
Image 3Image 3
du vent
L’air frais
calme
des bateaux
La mer
pas de pollution
bleu
Pense des mots!
La plage
Image 4Image 4chaud
Pense des
mots!
moderne
beaucoup d’usines
beaucoup de gens
La pollution bruyant
Image 5Image 5
gris
froid
C’est une région
historique touristique industrielle
moderne calme
On dit que c’est
C’est
à la montagneau bord de la mer
à la campagne
C’est situé
sale propre
C’est… Très / assez / parfois
Il y a …
des parcs
des châteaux
des villages pittoresques
On voit
Il y a…
rien pour les jeunes
beaucoup pour les jeunes
Je dirais qu’il y a…
Écoute: notez les lettres
a b c d e
f g h i j
k l m n o
1
2
3
Parle avec un partenaire…
J’habite à …Calverton Lowdham
Nottingham Mapperley
Lis- la publicité: vraie ou fausse? Trouve et note les mots.
Biarritz c‘est une région industrielle avec beaucoup
d’usines. C’est très sale et il y a beaucoup de pollution..
Which words don’t fit? Can you
correct them?
Biarritz c‘est une région industrielle industrielle avec beaucoup
d’usinesd’usines. C’est très salesale et il y a beaucoup de pollution.beaucoup de pollution.
How would you improve this
answer?
décris Biarritzavec un
partenaire
Biarritz c‘est une région _______ avec beaucoup_____. C’est très ___et il y a beaucoup de _____..
How would you improve this
answer?
j’habite dans une région…
• historique• touristique• moderne• industrielle• calme
• historical • tourist• modern• industrial• quiet
Vocabulary section of
your exercise
book.
C’est une région On dit que c’est
• au bord de la mer• à la campagne• à la montagne
• by the sea• in the country• in the mountains
C’est C’est situé
C’est Très / assez / parfois• propre• sale• calme• bruyant
• clean• dirty• quiet• noisy
• de la pollution• beaucoup de voitures• des parcs• un château• l’air frais• beaucoup pour les
jeunes• rien pour les jeunes
• pollution• lots of cars• some parks• a castle• fresh air• lots for young
people• nothing for young
people
Il y a … On voit
Je dirais qu’il y a…
Make a mind map for each type of region and its facilities in your cahier.
historique
J’habite dans une région…
C’est
au bord
de la mer
à la campagne
Il y a…
des chateaux
des musées
propre
rien pour les jeunes
à toi! décris ta région! • donne une déscription de ta région.• utilise ton vocabulaire pour t’aider.
Les devoirs- finis la déscription
Lesson Objectives: to revise vocabulary for describing your area.Lesson Objectives: to revise vocabulary for describing your area.
KEY WORDS
Il y aTouristique/ historique
/ rurale etc
KEY WORDS
Il y aTouristique/ historique
/ rurale etc
By the end of this lesson you...
Must be able to recognise simple opinions about types of regions. Should be able to give a variety of opinions and reasons for liking / disliking a type of region.
Could use variety of structures to talk about a region.
What Star vocabulary have you found and how will you
incorporate it into your own writing or speaking
preparation for Controlled Assessment?
GCSE BITESIZE
• Higher conversation practice
• AUDIO FRENCH
GCSE BITESIZE AUDIO
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