View
43
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
KONDISI EKSTERNAL DAN ANALISIS SWOT
JURUSAN AKUNTANSI SYARIAHFAKULTAS SYARIAH DAI'{ EKONOMI ISLAM
IAIN SYEKH NURJATI CIREBONTAHTIN 2OI9I2O2O
Penyelenggaraan program stucji hendaknya memperhatikan kekuatan, kelemahan,
peluang, dan tantangan (analisis SWOT) sehingga dapat merespon kondisi lingkungan
baik makro maupun mikro"
A. KONDISI EKSTERNAL
Penyelenggaraan pendidikan pada Program Studi dipengaruhi oleh lingkungan makro
dan mikro yang menyebabkan adanya perubahan dan kebutuhan masyarakat,
perkembangan teknologi dan informasl, dan kebijakan dalam lingkup lokal, nasional, dan
global" Berikut ini diuraikan iingkungan rnakro dan mikro tersebut.
1. Lingkungan Makro
Lingkungan makro yang mempengaruhi Program Studi dapat diuraikan berikut ini:
Tabel 1. Lingkungan Makro yang Mempengaruhi Program Studi
AspekTingkat
Nasional lntemasional
Politik Politik pendidikan yang
dipengaruhi oleh pola hubungan
pusat-daerah dan kebijakan
pemerintah lokal
Kebijakan politik pendidikan
akibat perubahan struktur
.jabatan dan peraturan bidang
pendidikan tinggi
Politik lnovasi pendidikan tinggi
dan kebijakan world ranking
university
Ekonomi Perluasan akses transportasi
pada bandara, jalan tol, dan
pelabuhan di wilayah lll Crebon
yang meningkatkan ekonomi
masyarakat
Pengembangan industri lokal
dan sertifikasi halal bagi
U[IKM/IKM
lmplementasi tujuan
pembangunan berkelanjutan
(SDGs) pada masyarakat
daerah melalui pemerintah
daerahikota
Pengembangan ekonomi dan
keuangan syariah
Kebi.lakan ekonomi nasional
melalur APBN dan program
ekonomi lainnya
Kebijakan nasional tentang
industri halal dan sertifikasi
halal
Kebijakan nasional tentang
keuangan sosial lslam tentang
zakat dan wakaf
Kebijakan tujuan pembangunan
berkelanlutan (SDGs) yang
berimplikasi pada
pembangunan ekonomi
Pengembangan Global lslamic
Economy (GlE) dan teknologi
digital keuangan
Kebijakan ekonomi
internasional yang memicu
globalisasi dan kapitalisme
ekonomi
Trend pengembangan ekonomi
dan keuangan syariah di negara
Muslim dan Barat
lmplementasi 17 tujuan
pembangunan berkelanjutan
(SDGs) pada perguruan tinggi
dan isu-isu utamanya
Kebijakan Perubahan kebijakan
pemerintah daerah/kota dalam
bidang pendidikan tinggi
Program pembangunan daerah
dan masyarakat (RPJM),
terutama akses pendidikan,
anggaran pendidikan, dan
pengembangan masyarakat.
Adanya regulsi terbaru dan atau
perubahannya di bidang
pendtdikan tinggi, seperti
kurikulum, tenaga pendidikan
dan kependidikan, dan lainnya.
Link and match pemerintah,
lembaga, dunia industri, dan
perguruan tinggi dalam
pengembangan ekonomi dan
keuangan syariah, induski halal,
Kebijakan SDGs sampai tahun
2030 bagi seluruh negara dan
implementasinya-
Pengembangan riset melalui
kolaborasi internasional dan
diseminasinya bagi industri
lnovasi pendidikan tinggi di era
revolusi induski 4.0 dan society
5.0
Politik pendidikan dan
Lokal
dan pengelolaan zakal dan
wakaf , sertlfikasi halal, dan
lainnya.
Kebijakan SDGs dan
implementasinya pada
perguruan tinggi nasional
penguatan partisipasi
pemerintah, industri atau
swasta dalam peningkatan mutu
pendidikan.
Sosial Perubahan sikap, pandangan,
dan periiaku masyarakatera
digital teknologi
Perubahan cara pandang dan
praktik keagamaan dari
tradisional ke transnasional
sampai radikalisrne
lsu-isu terorisme dan
radikalisme yang
mempengaruhi sikap dan
pandangan masyarakat
Pengembangan moderasi
beragama dan peningkatan
sikap moderat masyarakat
Perubahan masyarakat dunia
dalam penggunaan teknologi
digital untuk interaksi dan
komunikasi
Diferensiasi masyarakat dan
multikulturalisme
lmplementasi tujuan
pembangunan berkelanjutan
bagi masyarakat
Budaya Tantangan budaya lokal
terhadap pengaruh globalisasi
Pemanfaatan budaya dan
warisan sejarah lokal untuk
pengembangan pariwisata
Tantangan perubahan tradisi
dan kebiasan masyarakat
dalam praktik budaya dan
keagamaan.
Peningkatan budaya nasional
untuk integrasi bangsa
Peningkatan budaya nasional
menjadi budaya yang diakui
secara internasional.
Pengembangan pariwisata halal
pada situs dan warisan budaya
nasional.
Pemanfaatan tradisi dan
budaya lokal untuk penguatan
identitas kebangsaan.
Efek budaya global terhadap
tradisi dan kebiasaan
masyarakat dunia
Budaya abad 21 yang
menyebabkan perubahan dalam
jenis pekerjaan, kebiasaan,
sikap, dan keahlian yang
dibutuhkan masyarakat dunia.
Budaya pemanfaatan teknologi
dan pertukaran informasi yang
cepat.
tptek Teknologi digital yang
dimanfaatkan oleh masyarakat
lokal.
Hilangnya beberapa pekerlaan
yang digantikan dengan
teknologi dan munculnya .1enis
pekerjaan baru"
Adaptasi masyarakat yang
cepat dalam pemanfaatan
akses melalui teknologi digital.
Pengembangan teknologi digital
dan pemanfatannya dalam
seluruh bidang.
Perubahan pola komunikasi,
transaksi, dan lainnya akibat
teknologi.
Efisiensi dan efektifitas
pekerjaan melalui pemanfaatan
TIK
Akses informasi yang cepat
melalui teknologi.
Globalisasi dunia dengan
revolusi industri 4.0 yang super
Pengembangan dan
pemanfaatan big data,
kecerdasan buatan, dan
sejenisnya dalam pengelolaan
seluruh bidang.
Efek penggunaan teknologi dan
pemanfataanya yang tidak
ramah lingkungan. sehingga
menyebabkan climate change,
peanasan global, kerusakan
lingkungan, dan lainnya.
Pengembangan industri global
yang cepat dan tingkat
kejahatan teknologi yang makin
beragam.
Lingkungan makro yang disajikan dalam tabel di atas telah mendorong Program
studi melakukan inovasi dalam manajemen pendidikan yang memanfaatkan TIK untuk
percepatan dalam pengembangan program studi dan pencapaian efektifitas dan efisiensi
kinerja yang lebih kredibel dan akuntabel. Akses terhadap seluruh layanan bagi civitas
akademika lebih mudah dan terukur secara rasional.
Adapun lingkungan mikro yang mempengaruhi pengelolaan pendidikan pada
Program studidapat dirinci berikut ini:
Tabel2. Lingkungan Mikro yang Mempengaruhi Program Studi
Aspek Deskripsi
Pesaing Di wilayah lll Cirebon (Kabupaten Cirebon, Kota Cirebon, Kabupaten Majaiengka,
Kabupaten Kuningan. Kabupaten lndramayu) ada 47 PTS dan 2 PTN, namun tidak
memiliki Program Studi Akuntansi Syariah. Meskipun ada 3 PTS yang memiliki
Program Studi Akuntansi, namun Program Studi Akuntansi Syariah memiliki
keunggulan dari aspek profil lulusan dan capaian pembelajarannya.
Pengguna Lulusan Lulusan Program Studi Akuntansi Syariah secara nasional dibutuhkan oleh banyak
lembaga, seperti lembaga ekonomi dan keuangan, perbankan, pemerintahan, dan
lainnya, baik konvensional maupun syariah. Apalagi sekarang ini akuntansi syariah
sedang booming untuk nremenuhi kebutuhan kerja. khususnya di lembaga ekonomi
dan keuangan syariah.
Calon Mahasiswa lVleskipun Program Studi Akuntansi Syariah belum memiliki lulusan, namun animo
masyarakat selalu meningkat sejak program studi ini mulai dibuka tahun 2018,
karena didorong oleh perkembangan ekonomi dan keuangan syariah di lndonesia.
Calon Dosen Meskipun pada awal pembukaan program studi tahun 2017 dan penerimaan
mahasiswa baru dimulai tahun 2018 masih belum memenuhi 6 orang dosen dalam
bidang ilmu akuntansi syariah, namun calon dosen dan dosen tetap yang ada telah
memenuhi standar dosen dari lulusan akuntansi syariah dan ekonomi syariah.
Calon
Kependidikan
Tenaga Calon tenaga kependidikan S.1 dalam bidang administrasi, operator, teknisi, dan
laboran cukup tersedia dari lulusan PTN/PTS lain di wilayah lli Cirebon- Namun,
untuk pustakawan masih membutuhkan dalam mengelola perpustakaan Fakultas.
e-learning lnstitut dan UPPS telah menyediakan akses cepat dan jaringan internet pada smart
campus dan program lainnya untuk memperkuat dan mengembangkan e-learning.
Open Course Ware lnstitut dan UPPS telah menyediakan akses referensi secara terbuka yang memadai
melalui repository perpustakaan, akses gratis pada penerbit internasional
bereputasi, perpustakaan nasional, e-library atau e-kitab, dan lainnya.
Kebutuhan industri dan
masyarakat
Kebijakan pemerintah tentang pengembangan ekonomi dan keuangan syari'ah,
industri halal, sertifikasi halal, dan lainnya telah mendorong kalangan rndustri,
masyarakat, atau pengguna lulusan yang membuka lowongan pekerjaan dan
membutuhkan lulusan dari program studi ini.
Itrlitra Peningkatan kerjasama atau kemitraan dengan pemerintah, lembaga, universitas,
pelaku industri, dan lainnya di tingkat internasional, nasionai, dan lnkal telah
mendorong inovasi dalam peningkatan mutu akademik dan pengembangan program
pendidikan, penelitian, dan Pkltl.
Aliansi dan Asosiasi Pelaksanaan pendidikan, pengembangan keilmuan melalui riset dan publikasi. dan
pengabdian kepada masyarakat secara mandiri dan kolaboratif telah dilakukan oleh
para dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa melalui asosiasi, organisasi
sosial, dan lainnya.
B. ANALISIS SWOT
Analisis lingkungan internal dan eksternal atau disebut analisis SWOT
(Strength, Weakness, Opportinity, Threat) dilakukan untuk menilai kondisi
internal yang meliputi kekuatan dan kelemahan Jurusan Akuntansi Syariah juga
untuk menilai kondisi eksternal berupa peluang dan ancaman dari luar. Berikut
analisis SWOT Jurusan Akuntansi Syariah.
Tabel 3. Analisis SWOT Jurusan Akuntansi Syariah
Strength (Kekuatan) Weakness (Kelemahan)
r Memiliki Dosen yang berkualifikasi
pendidikan 52 dan 33 di bidang
Akuntansi dan Akuntansi Syariah
r Memiliki 80% Dosen sudah tersertifikasi
r Biaya pendidikan yang terjangkau
r Data Mahasiswali per 2018 sudah
100% dilaporkan pada Forlap Dikti
r Memiliki ruang kelas yanE memadai
r Memiliki Perpustakaan yang dapat
dimanfaatkan sebagai sumber referensi
belajar mahasiswa-mahasiswi
o Kurikulum Pendidikan yang berbasis
KKNI dan SN Dikti
o lr4emiliki Gugus l\4utu Jurusan yang
melaksanakan sislem penjaminan mutu
Jurusan
o IMemiliki Sistem lnformasi Akademik
sebagai media pembelajaran .
database, sistem informasi, website dan
media elektronik lainnya yang
representatif
I Dosen memiliki publikasi ilmiah dalam
Jurnal Nasional terakreditasi dan Jurnal
lnternasional
r Dosen Tetap yang sesuai dengan
keahlian mata kuliah program studi
masih memerlukan peningkatan dan
pelatihan
o Belum memiliki Dosen Praktisi untuk
mata kuliah Program Studi
c Kurikulum masih memerlukan inovasi
untuk memenuhi tuntutan reguiasi dan
perkembangan global di bidang
akuntansi
r Belum memiliki Laboraturium Akuntansi,
Software, ruang dosen, dan buku
referensi
Opportunity (Peluang) Threat (Ancaman)
o Anirno masyarakat tinggi
o Perkembangan perekonomian dan
. Adanya persaingan dengan prodi yang
sama dari Perguruan Tinggi lain
industri di wiiayah lll Cirebon cukup
tinggi
r Lulusan memiliki pasar ienaga kerja
yang luas
r Perkembangan lT mendukung
sosialisasi Prodi Akuntansi Syariah
menjadi lebih luas
. Jurusan belurn mempunyai lulusan
yang sehingga belum teruji
o Adanya prodi lain dengan keilmuan
serumpun yang sudah mempunyai
iulusan dan terakreditasi
Cirebon, '12 September 2019
lvlengetahui,
Sekretaris Jurusan Akuntansi
Diana MM
Jurusan Akuntansi Syariah
Wahyuningsih, SE., MM.
Recommended