View
8
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
i
KARYA TULIS ILMIAH
PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG VERBAL ABUSE
(KEKERASAN VERBAL) PADA ANAK
Di TK Dharma Wanita I Dukuh Sabil Desa Pomahan Kecamatan Pulung
Kabupaten Ponorogo
Oleh:
WIFQI NISYROKHAH
NIM 13612550
PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2016
ii
PENGETAHUAN ORANGTUA TENTANG VERBAL ABUSE
(KEKERASAN VERBAL) PADA ANAK
Di TK Dharma Wanita I Dukuh Sabil Desa Pomahan Kecamatan Pulung
Kabupaten Ponorogo
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan kepada Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya Keperawatan
Oleh:
WIFQI NISYROKHAH
NIM 13612550
PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2016
iii
iv
v
vi
ABSTRAK
PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG VERBAL ABUSE PADA
ANAK
DI TK DHARMA WANITA 1 POMAHAN PULUNG PONOROGO
Oleh : Wifqi Nisyrokhah
Verbal abuse merupakan kekerasan berupa kata-kata kasar tanpa menyentuh fisik, seperti kata-kata yang memfitnah, mengancam, menakutkan dan
menghina. Verbal abuse yang dilakukan orang tua akan mengakibatkan perkembangan anak terganggu. Saat ini masih banyak orang tua yang
menganggap bahwa berkata kasar kepada anak merupakan suatu hal yang wajar untuk mendisplinkan anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengetahuan orang tua tentang verbal abuse pada anak di TK Dharma Wanita I Pomahan,
Pulung, Ponorogo. Desain penelitian ini adalah deskriptif, dengan teknik sampling purposive
sampling dan jumlah sampel 31 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diperoleh dari sebagian orang tua di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo. Teknik analisa data menggunakan prosentase.
Hasil penelitian yang didapatkan pada penelitian ini yaitu dari 31 responden ada 21 responden (67,7%) berpengetahuan cukup, 8 responden (25,8%)
mempunyai pengetahuan kurang, dan 2 responden (6,5%) berpengetahuan baik tentang verbal abuse.
Kesimpulan dari hasil penelitian ini pengetahuan orang tua tentang verbal
abuse yang menduduki tingkat tertinggi yaitu pengetahuan cukup 21 responden (67,7%) sehingga perlu adanya penyuluhan kepada orang tua tentang verbal abuse
pada anak. Untuk peneliti selanjutnya direkomendasikan untuk meneliti tentang faktor-faktor yang menyebabkan orang tua melakukan verbal abuse pada anak.
Kata Kunci: pengetahuan, orang tua, verbal abuse, anak
vii
ABSTRACT
PARENTS’ KNOWLEDGE OF VERBAL ABUSE IN CHILDREN
IN TK DHARMA WANITA 1 POMAHAN PULUNG PONOROGO
By:
WIFQI NISYROKHAH
Verbal abuse is a form of violence rant without physical touch, such as the words were defamatory, threatening, intimidating and insulting. Verbal abuse done by the parents will result the development of troubled children. Currently
there are many parents think that saying rudely to a child is a natural thing for disciplining children.
The purpose of this study was to determine the parents’ knowledge about verbal abuse on children in TK Dharma Wanita I Pomahan, Pulung, Ponorogo. This study was descriptive. This study used purposive sampling techniques with 31
samples.The collecting data used questionnaires obtained from some parents in TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo.Data analysis technique used
percentages. From 31 respondents in this study, 21 respondents (67.7%) were
knowledgeable enough, 8 respondents (25.8%) had less knowledge, and 2
respondents (6.5%) had good knowledge about verbal abuse. From these results it can be concluded that the parents’ knowledge about
the verbal abuse occupy the highest level of sufficient knowledge, there were 21 respondents (67.7%), so that it needs a training to parents about the verbal abuse on children. For further researchers are recommended to examine the factors
lead parents do verbal abuse on the child.
Keywords: knowledge, parents, verbal abuse, children
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan atas segala rahmat
dan anugerah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini
dengan judul “Pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK
Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo” Penelitian ini disusun untuk
mendapatkan gelar Ahli Madya Keperawatan Universitas Muhammadiyah
Ponorogo.
Penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa dalam rangka kegiatan
penelitian ini tidak akan terlaksana sebagaimana yang diharapkan tanpa adanya
bantuan dari berbagai pihak yang telah memberikan banyak bimbingan, arahan,
motivasi kepada penulis. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada :
1. Drs. H. Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
2. Siti Munawaroh, S.Kep.,Ners,M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
3. Kepala Sekolah beserta guru-guru di TK Dharma Wanita I Dukuh Sabil Desa
Pomahan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo atas kerjasamanya dalam
memberikan ijin untuk penelitian.
4. Metti Verawati, S.Kep.,Ners,M.Kes selaku Kepala Program Studi D-III
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo
dan dosen pembimbing I yang telah meluangkan banyak waktu, tenaga, dan
pikiran untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah
sehingga Karya Tulis Ilmiah ini dapat terselesaikan dengan baik .
ix
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN ..................................................................... i
HALAMAN SAMPUL DALAM ..................................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv
PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN .................................................. v
ABSTRAK ...................................................................................................... vi
ABSTRACT .................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi
BAB 1 : PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang ............................................................................................. 1
1.2 Rumusan masalah ........................................................................................ 5
1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................................... 6
1.4.1 Teoritis ............................................................................................. 6
1.4.2 Praktis ............................................................................................... 6
1.5 Keaslian penelitian .................................................................................... 7
BAB 2 : TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Konsep Pengetahuan ................................................................................. 10
xi
2.1.1 Pengertian Pengetahuan ................................................................... 10
2.1.2 Tingkat Pengetahuan ........................................................................ 11
2.1.3 Cara Memperoleh Pengetahuan ....................................................... 12
2.1.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan ............................. 14
2.1.5 Kriteria Tingkat Pengetahuan ........................................................... 16
2.2 Konsep Orang Tua .................................................................................... 16
2.2.1 Pengertian Orang Tua ....................................................................... 16
2.2.2 Tugas dan Peran Orang Tua ............................................................. 17
2.2.3 Fungsi Pokok Orang Tua .................................................................. 18
2.3 Konsep Verbal Abuse ................................................................................ 21
2.3.1 Pengertian Verbal Abuse .................................................................. 21
2.3.2 Bentuk Verbal Abuse ........................................................................ 22
2.3.3 Karakteristik Verbal abuse ............................................................... 23
2.3.4 Akibat Verbal Abuse ........................................................................ 24
2.3.5 Faktor- faktor Orang tua Melakukan Verbal Abuse ......................... 27
2.3.6 Penyebab Kekerasan Anak ............................................................... 31
2.3.7 Pencegahan Kekerasan Abak ........................................................... 36
2.4 Konsep Anak ............................................................................................. 38
2.4.1 Pengertian Anak Pra Sekolah ............................................................ 38
2.4.2 Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Pra Sekolah ........................ 39
2.4.3 Tes Perkembangan ............................................................................ 46
2.4.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan .......................... 48
2.5 Kerangka Konsep ...................................................................................... 52
xii
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian ....................................................................................... 53
3.2 Kerangka Kerja ......................................................................................... 54
3.3 Variabel Penelitian .................................................................................... 55
3.4 Definisi Operasional .................................................................................. 55
3.5 Sampling Desain ....................................................................................... 56
3.5.1 Populasi ........................................................................................ 56
3.5.2 Sampel .......................................................................................... 57
3.5.3 Besar Sampel ................................................................................ 57
3.5.4 Sampling Penelitian ...................................................................... 58
3.6 Waktu dan Lokasi Penelitian ....................................................................... 59
3.6.1 Waktu .............................................................................................. 59
3.6.2 Lokasi penelitian ............................................................................. 59
3.7 Pengumpulan dan Analisa Data ............................................................... 59
3.7.1 Pengumpulan data ........................................................................... 59
3.7.2 Prosedur Pengumpulan Data ........................................................... 60
3.7.3 Instrumen penelitian ........................................................................ 61
3.8 Analisa Data .............................................................................................. 62
3.8.1 Data Umum (Demografi) ................................................................ 62
3.8.2 Data Khusus .................................................................................... 63
3.9 Etika Penelitian ......................................................................................... 64
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ......................................................... 65
4.2 Keterbatasan Penelitian ............................................................................. 66
xiii
4.3 Hasil Penelitian
4.3.1 Data Umum ..................................................................................... 67
4.3.2 Data Khusus .................................................................................... 70
4.4 Pembahasan ............................................................................................... 71
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ................................................................................................ 79
5.2 Saran .......................................................................................................... 79
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………...…… 81
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional Pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo. ......................................................................................... 56
Tabel 4.1 Karakteristik responden berdasarkan usia TK dharma Wanita I
Pomahan Pulung Ponorogo .............................................................. 68 Tabel 4.2 Karakteristik responden berdasarkan pendidikan TK dharma
Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo ............................................... 68
Tabel 4.3 Karakteristik responden berdasarkan pekerjaan di TK dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo ............................................... 69
Tabel 4.4 Karakteristik responden berdasarkan informasi tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK dharma Wanita I Pomahan Pulung
Ponorogo .......................................................................................... 69 Tabel 4.5 karakteristik responden berdasarkan sumber informasi tentang
Verbal Abuse Pada Anak di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo .............................................................................. 70
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Orang Tua tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung
Ponorogo .......................................................................................... 70
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Konsep Pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal
Abuse Pada Anak ............................................................................52
Gambar 3.2 Kerangka Kerja Penelitian pengetahuan Orang Tua Tentang
Verbal Abuse Pada Anak ................................................................54
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Permohonan Menjadi Responden .......................................... 84
Lampiran 2 Lembar Persetujuan Responden ..................................................... 85
Lampiran 3 Kisi-kisi Kuesioner ......................................................................... 86
Lampiran 4 Data Demografi .............................................................................. 87
Lampiran 5 Lembar Kuesioner .......................................................................... 88
Lampiran 6 Rekapitulasi Data Demografi ......................................................... 93
Lampiran 7 Rekapitulasi Kuesioner ................................................................... 94
Lampiran 8 Tabulasi Silang ............................................................................... 96
Lampiran 9 Surat Ijin Penelitian ........................................................................ 98
Lampiran 10 Lembar Konsul ............................................................................. 102
Recommended