Ithink

PROGRAM

Membudayakan Kemahiran Berfikir

APA ITU PETA PEMIKIRAN?

Di dalam program i-THINK :

1- Peta pemikiran diperkenalkan dimana peta ini mengandungi 8 peta pemikiran.

2- Setiap peta pemikiran mempunyai proses pemikiran yang disesuaikan mengikut tajuk atau unit pelajaran.

1. PETA BULATAN (CIRCLE MAP)

Proses Pemikiran: MENDEFINISIKAN MENGIKUT KONTEKS

Topik Utamamaklumat

berkaitan dengan topik

tersebut untuk

menjana idea

(proses sumbangsar

an)

sumber rujukan

atau sudut Pandangandaripada pelbagai pihak.

Tajuk Perbincangan

Ceritakan apa sahaja yang anda tahu tentang ibu anda

IBUKU TERSAYANG

Tuliskan apa sahaja yang anda tahu tentang tajuk

PETA BULATAN

Sumber Rujukan

PETA BULATAN

Ibuku

bahagia 66 tahun

Suri rumah

penyayang

4 orang anak

Razak

RAKAN LAMAALBUM

BAPAJIRAN

Suami

Normala

Senyum selalu

nasihat

syuargaku

Menonton tv

MENDEFINISIKAN KONTEKS

PETA BULATAN

Juadah Hari Raya

RAKAN SEKERJABUKU

GURULAMAN WEB

MENDEFINISIKAN KONTEKS

MENDEFINISIKAN KONTEKS

PETA BULATAN

Kaum-kaum di Malaysia

RAKAN SEKERJA

BUKU BM

GURULAMAN WEB

MENDEFINISIKAN KONTEKS

PETA BULATAN

KepentinganGotong-Royong

RAKAN SEKERJA

BUKU BM

GURULAMAN WEB

Amalan turun temurun

Kampung dan bandar

Eratkan silaturahim

Usaha kerajaan

Cara menyatupadukan

Golongan muda

menerapkan

11

12

TUGASAN 1:Bina Peta Bulatan

2. PETA BUIH (BUBBLE MAP)

Proses Pemikiran: MENERANGKAN MENGGUNAKAN KATA SIFAT

Topik Utama

Kata adjektif

/ kata sifat yang

mewakili topik

tersebut.

TAJUK

CIRI

CIRI

CIRI

CIRI

CIRI

CIRI

MENERANGKAN

PETA BUIH

RUMAH LAMA

MENERANGKAN

PETA BUIH

BURUK

USANG

HAMPIR ROBOH

TIADA PENGHUNI

KOSONG

BAHAYA

16

17

18

TUGASAN 2:Bina Peta Buih

3. PETA BUIH BERGANDA(COMPARING & CONTRASTING)

Proses Pemikiran: MEMBANDING BEZA

2 topik (objek/idea) yang ingin dibandingkan.

Sambungkan semua bulatan dengan 2 topik utama menggunakan garis lurus.

persamaan.

perbezaan

perbezaan

20

21

22

23

TUGASAN 3:Bina Peta Buih Berganda

4. PETA POKOK (TREE MAP)

Proses Pemikiran: MEMBUAT PENGKELASAN

tajuk/topik utama

garisan untuk mengasingkan

topik utama kepada

beberapa kumpulan/kategori. contoh/penjelasan

bagi setiap kategori

Gariskan setiap contoh yang ditulis

PETA POKOK

• Senaraikan contoh/penjelasan bagi setiap kategori dan gariskannya.

PETA POKOK

Bahasa Inggeris

PETA POKOK

Kemahiran Hidup

PETA POKOK

Sains

29

30

TUGASAN 4:Bina Peta Pokok

5. PETA DAKAP (BRACE MAP) Proses Pemikiran: SEBAHAGIAN DARIPADA KESELURUHAN

mengkaji / menganalisa objek secara fizikal

objek yang ingin

dipecahkan dan

gariskannya

bahagian/pecahan utama.

bahagian/komponen yang lebih kecil

( { ) untuk menggabungkan/menyatukan objek dan komponennya

Example

Hibiscus

flower bud

Flower______

leaves______

__________

stem

petal

sepal

stigma

style

ovary

ovule

nectary

34

35

36

TUGASAN 5:Bina Peta Dakap

6. PETA ALIR (FLOW MAP) Proses Pemikiran: URUTAN

tajuk ( nama acara/langkah)

langkah pertama untuk menghasilkan / membina /membuatanak panah mengarah ke sebelah kanan

segiempat tepat yang kedua / isikan dengan langkah seterusnya

Ulangi langkah sehingga tamat proses yang ingin diterangkan

petak kecil di bawah langkah utama berkenaan jika terdapat penerangan selanjutnya

SUDIRMAN

1978Aku Penghiburmu

1979Perasaan

1980Anak Muda

1980Lagu Anak Desa

1981Lagu Dari Kota

1981Twinkle Twinkle Little Star

1982Abadi

1982Lagu Cinta

1983Images

1984Orang Baru

1984Lagu Dari Sebuah Bilik

1986Orang Kampung

1986Kulit!

1989Asia’s No1 Best Performer

40

41

42

TUGASAN 6:Bina Peta Alir

tajuk ( nama acara/langkah)

Peta Pelbagai AlirCONTOH:

PROSES BERFIKIR:

NOTA:

Sebab & Akibat

Sebab

Peristiwa

Akibat

Penerangan tentang sebab

Mengkaji kesan-kesan

“jika..maka”

“apabila..kemudian”

Boleh jadi berat sebelah

*arah anak panah

7. PETA PEBAGAI ALIR (MULTI – FLOW MAP) Proses Pemikiran: SEBAB DAN AKIBAT

44

Contoh 2

47

TUGASAN 7:Bina Peta Pelbagai Alir

8. PETA TITI (BRIDGE MAP) Proses Pemikiran: ANALOGI (HUBUNGAN YANG SAMA, MENCARI FAKTOR PENGHUBUNGAN)

Proses pemikiran :

Melihat analogi-analogi

( hubungan yang sama, mencari faktor penghubungan )

RF

faktor berkaitan (relating factor)

Faktor Penghubungan: untuk permainan

calf

cat?

joey

?

?

cow

kitten

kanggaroo

53

TUGASAN 8:Bina Peta Titi

LAWATAN KE SEKOLAH AMANAH

SMK GELANG PATAH DAN SK BANDAR UDA 2JOHOR BAHRU

PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ITHINK

SUASANA PEMBELAJARAN DI SMK GELANG PATAH

GAYA PEMBELAJARAN PELAJAR SECARA KOLABORATIF

SUDUT HASIL MURID DALAM BILIK DARJAH

SUDUT HASIL MURID

SUDUT I THINK

TAMAT….SEKIAN TERIMA KASIH