View
223
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
ADV PPU1012 2011 › Taus kunnskap Ei utviding av eigen refleksjon › Påstandskunnskap Bli medviten eigen yrkesteori › Sjå eigne val ut frå nye perspektiv Endra eigne mentale modellar Verkar mine yndlingsmetodar? Passar fundamentet saman med læ rarrolla? Det eg har erfart verkar og den teorien eg har tru på ADV PPU1012 2011
Citation preview
ADVPPU1012
2011
Bli medviten eigen yrkesteori› Taus kunnskap
Passar fundamentet saman med lærarrolla?› Påstandskunnskap
Det eg har erfart verkar og den teorien eg har tru på› Sjå eigne val ut frå nye perspektiv
Verkar mine yndlingsmetodar? Konstruktiv tilbakemelding
Observasjon Samtale
Ei utviding av eigen refleksjon Endra eigne mentale modellar
Få påstandskunnskapen fram i dagen og innta fugleperspektiv
Handlingstvangen gjer PYT synleg ADVPPU1012
2011
Refleksjon avdekkar den praktiske yrkesteorien vår
Ein må bli medviten sin eigen praktiske yrkesteori for i neste fase å vera i stand til å endra han› Taus kunnskap styrer
tenkjemåten og handlingane våre Den tause kunnskapen blir tilgjengeleg for
refleksjon gjennom samhandling med andre
U n d e r v i s n i n g s p r a k s i sP3
Taus kunnskap
P2Påstands-
kunnskapen
P1Sjølve
opplæringa
P r a k t i s k y r k e s t e o r i
ADVPPU1012
2011
Respekt Unngå direkte konfrontasjon Veisøkjar bestemmer grensene
Relasjonen mellom veisøkjar og veiledar avgjer resultatet› Balanse mellom innhald og relasjon
Gode innspel kan gjera at veisøkjar sjølv vil sjå at heile tenkjemåten bør endrast Endring av 1.orden
Meir av det same Endring av 2.orden
Ein annan innfallsvinkel ADVPPU1012
2011
Kritisk ven› Balanse mellom
kritisk, empatisk og entusiastisk tilnærming
Dialog – diskurs› Balanse mellom
personleg og systematisk tilnærming
Målet er ikkje å bli einige
Veiledning i par› Observasjon, før-
og etterveiledning Fokus på
situasjon Veiledning i team
› Systematisk tilnærming Fokus på sak
Praksisfellesskap› Faglege
veiledargrupperADV
PPU10122011
ADVPPU1012
2011
Helle, L. 2006. Rom for handling. Universitetsforlaget. Oslo
Lauvås, P., Lycke, K. H., Handal, G. 1997. Kollegaveiledning i skolen. Cappelen. Oslo
ADVPPU1012
2011
Recommended