View
224
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
1/66
a. Nama Guru yang dinilai : Tri Margaretha, S.Pd.
N I P : 19760303 200701 2 01
N!m!r Seri "ar#eg : P. 227$2$
N%PT" : 363$7$6$$300020
N&G : 111$61'2009
Tem#at(Tanggal )ahir : *ir +itam(3 Maret 1976Pangat(-aatan(G!l!ngan : Penata Muda T.I(Guru Pertama
TMT Pangat(G!l.(&uang Terahir : 10(1(2011
TMT Seagai Guru : 02(01(2003
Ma/a "era /eagai Guru : 12 tahun 6 ulan
Tanggal mulai eera di /e!lah ini : 01012001
-eni/ "elamin : Perem#uan
Pendidian terahir(S#e/iali/a/i : S 1 ( Pendidian aha/a Ind!ne/
Pr!gram "eahlian yang diam#u : aha/a Ind!ne/ia
-umlah -am Mengaar yang diam#u : 2
Peri!de Penilaian : 1 -uli 201 /am#ai 30 -uni 201$Tahun : 201$
. Nama In/tan/i(Se!lah : SM" Negeri 2 Seayu
*lamat : -l. Muara Teladan N!. 03 Seay
Tel# ( a4 : 071 32200
"elurahan : alai *gung
"e5amatan : Seayu
"au#aten("!ta : Mu/i anyua/in
Pr!in/i : Sumatera Selatan
5. Nama Penilai : ! Sugeng Priant!, ST
NIP. : 19730111 200$02 1 001
Pangat(G!l!ngan(&uang : Penata(III.5
-aatan : 8aa "uriulum
%nit "era : SM" Negeri 2 Seayu
d. Nama "e#ala Se!lah : r/. Selamat, M.M.
NIP. : 19620727 199003 1 00$
-aatan : "e#ala Se!lah
d. Tanggal Penilaian : 20 -uni 201$
Tem#at, Tanggal Penilaian : Seayu, 20 -uni 201$
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
2/66
III(
ia
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
3/66
Kompetensi 1 : Mengenal karakteris
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Selama Pengamatan
Tanggal!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik sela
Tindak lanjut yang diperlukan:
Setelah Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terha
Tindak lanjut yang diperlukan:
Pemantauan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokudilakukan):
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
4/66
tik peserta didik
u keterangan guru
a pengamatan:
dap dokumen dan/atau keterangan guru
men dan/atau keterangan guru(catat kegiatan yang
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
5/66
Penilaian untuk Kompetensi 1: Mengenal karakteristik peserta did
N!. Indikator
0
1
2
3
$
6
T!tal /!r untu !m#eten/i 1
S!r ma/imum !m#eten/i 1 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 1
Tidak ada buktiTidak terpenuhi!
Guru da#at mengidenti?a/i arateri/ti elaar/etia# #e/erta didi di ela/nya.
Guru mema/tian ah@a /emua #e/erta didimenda#atan e/em#atan yang /ama untuer#arti/i#a/i atiA dalam egiatan #emelaaran.
Guru da#at mengatur ela/ untu memeriane/em#atan elaar yang /ama #ada /emua
#e/erta didi dengan elainan ?/i danemam#uan elaar yang ereda.
Guru men5!a mengetahui #enyea#enyim#angan #erilau #e/erta didi untumen5egah agar #erilau ter/eut tida merugian#e/erta didi lainnya.
Guru memantu mengemangan #!ten/i danmengata/i eurangan #e/erta didi.
Guru mem#erhatian #e/erta didi denganelemahan ?/i tertentu agar da#at mengiuti
atiita/ #emelaaran, /ehingga #e/erta diditer/eut tida termarginalan 1F 2$> C D E $0> 2F $0> CD E 7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
6/66
ik
Skor
1 2
2
2
2
2
1
1
10
12
83
4
Terpenuhisebagian
Seluruhn"aterpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
7/66
Kompetensi 2 : Menguasai teori bel
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Selama Pengamatan
Tanggal!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik sela
Tindak lanjut yang diperlukan:
Setelah Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terha
Tindak lanjut yang diperlukan:
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
8/66
#ar dan prinsip$prinsip pembela#aran "ang mendidik
u keterangan guru
a pengamatan:
dap dokumen dan/atau keterangan guru
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
9/66
%o& Indikator
0
1
2
3
$
6
T!tal /!r untu !m#eten/i 2
S!r ma/imum !m#eten/i 2 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 2
Penilaian untuk Kompetensi 2: Menguasai teori bela#ar dan prinsip*pembela#aran "ang mendidik
Tidak ada bukti
Tidak terpenuhi!
Guru memeri e/em#atan e#ada #e/erta didiuntu mengua/ai materi #emelaaran /e/uai u/iadan emam#uan elaarnya melalui #engaturan#r!/e/ #emelaaran dan atiita/ yang eraria/i.
Guru /elalu mema/tian tingat #emahaman#e/erta didi terhada# materi #emelaarantertentu dan menye/uaian atiita/ #emelaaran
eriutnya erda/aran tingat #emahamanter/eut.
Guru da#at menela/an ala/an #ela/anaanegiatan(atiita/ yang dilauannya, ai yang/e/uai mau#un yang ereda dengan ren5ana,terait eerha/ilan #emelaaran.
Guru menggunaan eragai teni untumem!tiia/i emauan elaar #e/erta didi.
Guru meren5anaan egiatan #emelaaran yang/aling terait /atu /ama lain, denganmem#erhatian tuuan #emelaaran mau#un#r!/e/ elaar #e/erta didi.
Guru mem#erhatian re/#!n #e/erta didi yangelum(urang memahami materi #emelaaranyang diaaran dan mengguna annya untumem#eraii ran5angan #emelaaran eriutnya.
C D E 2$> 1F 2$> C D E $0> 2F $0> C DE 7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
10/66
Skor
1 2
2
1
1
2
2
1
'
12
()
3
prinsip
Terpenuhi
sebagian
Seluruhn"a
terpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
11/66
Kompetensi 3 : Pengembangan kuri
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Selama PengamatanTanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik sela
Tindak lanjut yang diperlukan:
Setelah Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terha
Tindak lanjut yang diperlukan:
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
12/66
kulum
u keterangan guru
a pengamatan:
dap dokumen dan/atau keterangan guru
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
13/66
Penilaian untuk Kompetensi 3: Pengembangan Kurikulum
%o& Indikator
0
1
2
3
T!tal /!r untu !m#eten/i 3
S!r ma/imum !m#eten/i 3 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 3
Tidak ada buktiTidak terpenuhi!
Guru da#at menyu/un /ilau/ yang /e/uai denganuriulum
Guru meran5ang ren5ana #emelaaran yang /e/uaidengan /ilau/ untu memaha/ materi aartertentu agar #e/erta didi da#at men5a#ai!m#eten/i da/ar yang diteta#an.
Guru mengiuti urutan materi #emelaaran dengan
mem#erhatian tuuan #emelaaran.
Guru memilih materi #emelaaran yang: a=/e/uai dengan tuuan #emelaaran, = te#at danmutahir, 5= /e/uai dengan u/ia dan tingatemam#uan elaar #e/erta didi, dan d= da#atdila/anaan di ela/ e= /e/uai dengan !nte/ehidu#an /ehariBhari #e/erta didi.
C D E 2$> 1F 2$> C D E $0> 2F $0> C DE 7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
14/66
Skor
1 2
1
1
2
2
+
8
()
3
Terpenuhisebagian
Seluruhn"aterpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
15/66
Kompetensi 4 : Kegiatan Pembela#a
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Selama PengamatanTanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik sela
Tindak lanjut yang diperlukan:
Setelah Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terha
Tindak lanjut yang diperlukan:
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
16/66
ran "ang Mendidik
u keterangan guru
a pengamatan:
dap dokumen dan/atau keterangan guru
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
17/66
Penilaian untuk Kompetensi 4: Kegiatan Pembela#aran "ang Mendidik
N!. Indikator
0
1
2
3
$
6
7
'
9
10
11
T!tal /!r untu !m#eten/i
S!r ma/imum !m#eten/i umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i
Tidak ada buktiTidak terpenuhi!
Guru mela/anaan atiita/ #emelaaran /e/uai denganran5angan yang telah di/u/un /e5ara lenga# dan#ela/anaan atiita/ ter/eut mengindia/ian ah@aguru mengerti tentang tuuannya.
Guru mela/anaan atiita/ #emelaaran yangertuuan untu memantu #r!/e/ elaar #e/erta didi,uan untu mengui /ehingga memuat #e/erta didimera/a tertean.
Guru meng!munia/ian inA!rma/i aru
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
18/66
Skor
1 2
1
1
2
2
2
1
1
2
2
2
2
18
22
82
4
Terpenuhisebagian
Seluruhn"aterpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
19/66
Kompetensi ) : Memahami dan men
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Selama PengamatanTanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik sela
Tindak lanjut yang diperlukan:
Setelah Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terha
Tindak lanjut yang diperlukan:
Pemantauan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
20/66
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokudilakukan):
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
21/66
embangkan potensi
u keterangan guru
a pengamatan:
dap dokumen dan/atau keterangan guru
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
22/66
men dan/atau keterangan guru(catat kegiatan yang
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
23/66
Penilaian untuk Kompetensi ): Memahami dan mengembangkan po
%o& Indikator
0
1
2
3
$
6
7
T!tal /!r untu !m#eten/i $
S!r ma/imum !m#eten/i $ umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e Nilai untu !m#eten/i $
Tidak ada bukti
Tidak terpenuhi!
Guru menganali/i/ ha/il elaar erda/aran /egalaentu #enilaian terhada# /etia# #e/erta didi untumengetahui tingat emauan ma/ingB ma/ing.
Guru meran5ang dan mela/anaan atiita/#emelaaran yang mend!r!ng #e/erta didi untuelaar /e/uai dengan e5aa#an dan #!la elaarma/ingBma/ing.
Guru meran5ang dan mela/anaan atiita/#emelaaran untu memun5ulan daya reatiita/dan emam#uan er?ir riti/ #e/erta didi.
Guru /e5ara atiA memantu #e/erta didi dalam#r!/e/ #emelaaran dengan memerian #erhatiane#ada /etia# indiidu, /eagai taha#an #r!/e/#emelaaran, uan /emataBmata e/alahan yangharu/ di!re/i. Mi/alnya: dengan mengetahuiterleih dahulu #e/erta didi lain yang /etuu atau
tida /etuu dengan a@aan ter/eut, /eelummemerian #enela/an tentang a@aan yangenar.
Guru da#at mengidenti?a/i dengan enartentang aat, minat, #!ten/i, dan e/ulitanelaar ma/ingBma/ing #e/erta didi.
Guru memerian e/em#atan elaar e#ada#e/erta didi /e/uai dengan 5ara elaarnya ma/ingB
ma/ing.
Guru memu/atan #erhatian #ada intera/i dengan#e/erta didi dan mend!r!ngnya untu memahamidan menggunaan inA!rma/i yang di/am#aian.
C D E 2$> 1F 2$> C D E $0> 2F $0> C DE 7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
24/66
tensi
Skor
1 2
1
2
2
2
1
2
2
12
14
8+
4
Terpenuhi
sebagian
Seluruhn"a
terpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
25/66
Kompetensi + : Komunikasi dengan
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Selama PengamatanTanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik sela
Tindak lanjut yang diperlukan:
Setelah Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terha
Tindak lanjut yang diperlukan:
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
26/66
peserta didik
u keterangan guru
a pengamatan:
dap dokumen dan/atau keterangan guru
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
27/66
Penilaian untuk Kompetensi +: Komunikasi dengan peserta didik
%o& Indikator
0
1
2
3
$
6
T!tal /!r untu !m#eten/i 6
S!r ma/imum !m#eten/i 6 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 6
Tidak ada buktiTidak terpenuhi!
Guru menggunaan #ertanyaan untu mengetahui#emahaman dan menaga #arti/i#a/i #e/erta didi,terma/u memerian #ertanyaan terua yangmenuntut #e/erta didi untu mena@a dengan idedan #engetahuan merea.
Guru memerian #erhatian dan mendengaran/emua #ertanyaan dan tangga#an #e/erta didi,
tan#a menginteru#/i, e5uali ia di#erluan untumemantu atau menglari?a/i#ertanyaan(tangga#an ter/eut.
Guru menangga#inya #ertanyaan #e/erta didi/e5ara te#at, enar, dan mutahir, /e/uai tuuan#emelaaran dan i/i uriulum, tan#amem#ermaluannya.
Guru menyaian egiatan #emelaaran yang da#atmenumuhan era /ama yang ai antar
#e/ertadidi.Guru mendengaran dan memerian #erhatianterhada# /emua a@aan #e/erta didi ai yangenar mau#un yang diangga# /alah untu menguurtingat #emahaman #e/erta didi.
Guru memerian #erhatian terhada# #ertanyaan#e/erta didi dan mere/#!nnya /e5ara lenga# danrelean untu menghilangan eingungan #ada#e/erta didi.
C D E 2$> 1F 2$> C D E $0> 2F $0> C DE 7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
28/66
Skor
1 2
1
1
2
1
2
1
8
12
+(
3
Terpenuhisebagian
Seluruhn"aterpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
29/66
Kompetensi ( : Penilaian dan e,alu
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Selama PengamatanTanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik sela
Tindak lanjut yang diperlukan:
Setelah Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terha
Tindak lanjut yang diperlukan:
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
30/66
si
u keterangan guru
a pengamatan:
dap dokumen dan/atau keterangan guru
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
31/66
Penilaian untuk Kompetensi (: Penilaian dan e,aluasi
%o& Indikator
0
1
2
3
$
T!tal /!r untu !m#eten/i 7
S!r ma/imum !m#eten/i 7 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 7
Tidak ada buktiTidak terpenuhi!
Guru menyu/un alat #enilaian yang /e/uai dengantuuan #emelaaran untu men5a#ai !m#eten/itertentu /e#erti yang tertuli/ dalam &PP.
Guru mela/anaan #enilaian dengan eragaiteni dan eni/ #enilaian, /elain #enilaian A!rmalyang dila/anaan /e!lah, dan mengumumanha/il /erta im#lia/inya e#ada #e/erta didi,tentang tingat #emahaman terhada# materi
#emelaaran yang telah dan aan di#elaari.
Guru menganali/i/ ha/il #enilaian untumengidenti?a/i t!#i(!m#eten/i da/ar yang /ulit/ehingga dietahui euatan dan elemahanma/ingBma/ing #e/erta didi untu e#erluanremedial dan #engayaan.
Guru memanAaatan ma/uan dari #e/erta didi danmeree/iannya untu meningatan #emelaaran/elanutnya, dan da#at memutiannya melalui
5atatan, urnal #emelaaran, ran5angan#emelaaran, materi tamahan, dan /eagainya.
Guru memanAatan ha/il #enilaian /eagai ahan#enyu/unan ran5angan #emelaaran yang aandilauan /elanutnya.
C D E 2$> 1F 2$> C D E $0> 2F $0> C DE 7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
32/66
Skor
1 2
2
1
2
2
1
8
10
80
4
Terpenuhisebagian
Seluruhn"aterpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
33/66
Kompetensi 8 : -ertindak sesuai den
kebuda"aan nasion
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Pemantauan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokudilakukan):
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
34/66
an norma agama. hukum. sosial dan
l Indonesia
u keterangan guru
men dan/atau keterangan guru(catat kegiatan yang
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
35/66
%o& Indikator
0
1
2
3
$
T!tal /!r untu !m#eten/i '
S!r ma/imum !m#eten/i ' umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i '
Penilaian untuk Kompetensi 8: -ertindak sesuai dengan norma agakebuda"aan nasional Indonesia
Tidak ada bukti
Tidak terpenuhi!
Guru menghargai dan mem#r!m!/ian #rin/i#B#rin/i# Pan5a/ila /eagai da/ar ide!l!gi dan etiaagi /emua @arga Ind!ne/ia.
Guru mengemangan era/ama dan meminaeer/amaan dengan teman /ea@at tan#amem#erhatian #eredaan yang ada C D E $0> 2F $0> C DE 7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
36/66
Skor
1 2
1
1
1
2
2
(
10
(0
3
a. hukum. sosial dan
Terpenuhi
sebagian
Seluruhn"a
terpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
37/66
Kompetensi ' : Menun#ukkan pribadi
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Pemantauan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokudilakukan):
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
38/66
"ang de/asa dan teladan
u keterangan guru
men dan/atau keterangan guru(catat kegiatan yang
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
39/66
Penilaian untuk Kompetensi ': Menun#ukkan pribadi "ang de/asa d
%o& Indikator
0
1
2
3
$
T!tal /!r untu !m#eten/i 9
S!r ma/imum !m#eten/i 9 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 9
Tidak ada bukti
Tidak terpenuhi!
Guru ertingah lau /!#an dalam eri5ara,er#enam#ilan, dan eruat terhada# /emua#e/erta didi, !rang tua, dan teman /ea@at.
Guru mau memagi #engalamannya dengan teman/ea@at, terma/u mengundang merea untumeng!/era/i 5ara mengaarnya dan memerianma/uan.
Guru mam#u mengel!la #emelaaran yangmemutian ah@a guru dih!rmati !leh #e/ertadidi, /ehingga /emua #e/erta didi /elalumem#erhatian guru dan er#arti/i#a/i atiA dalam#r!/e/ #emelaaran.
Guru er/ia# de@a/a dalam menerima ma/uandari #e/erta didi dan memerian e/em#atane#ada #e/erta didi untu er#arti/i#a/i dalam#r!/e/ #emelaaran.
Guru er#erilau ai untu men5itraan nama ai/e!lah.
C D E 2$> 1F 2$> C D E $0> 2F $0> C DE 7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
40/66
n teladan
Skor
1 2
2
1
1
1
2
(
10
(0
3
Terpenuhi
sebagian
Seluruhn"a
terpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
41/66
Kompetensi 10 : tos ker#a. tanggun
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Pemantauan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokudilakukan):
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
42/66
#a/ab "ang tinggi. dan rasa bangga men#adi guru
u keterangan guru
men dan/atau keterangan guru(catat kegiatan yang
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
43/66
%o& Indikator
Skor
0 1
1
2
3
$
6
1
7
'
T!tal /!r untu !m#eten/i 10 1)
S!r ma/imum !m#eten/i 10 umlah indiat!r ; 2 1+
Per/enta/e '4
Nilai untu !m#eten/i 104
Penilaian untuk Kompetensi 10: tos ker#a. tanggung #a/ab "ang tinggi.bangga men#adi guru
Tidak ada buktiTidak terpenuhi!
Terpenuhisebagian
Guru menga@ali dan mengahiri #emelaarandengan te#at @atu.
-ia guru haru/ meninggalan ela/, gurumengatiAan /i/@a dengan melauan halBhal#r!dutiA terait dengan mata #elaaran, danmeminta guru #iet atau guru lain untu menga@a/iela/.
Guru memenuhi am mengaar dan da#at melauan/emua egiatan lain di luar am mengaar
erda/aran iin dan #er/etuuan #engel!la /e!lah.
Guru meminta iin dan memeritahu leih a@al,dengan memerian ala/an dan uti yang /ah iatida menghadiri egiatan yang telah diren5anaan,terma/u #r!/e/ #emelaaran di ela/. /eagaitaha#an #r!/e/ #emelaaran, uan /emataBmatae/alahan yang haru/ di!re/i. Mi/alnya: denganmengetahui terleih dahulu #e/erta didi lain yang/etuu atau tida /etuu dengan a@aan ter/eut,/eelum memerian #enela/an tentang a@aan
yang enar.
Guru menyele/aian /emua tuga/ admini/tratiA dann!nB#emelaaran dengan te#at @atu /e/uai/tandar yang diteta#an.
Guru memanAaatan @atu luang /elain mengaaruntu egiatan yang #r!dutiA terait dengantuga/nya.
Guru memerian !ntriu/i terhada#
#engemangan /e!lah dan mem#unyai #re/ta/iyang erdam#a #!/itiA terhada# nama ai /e!lah.
Guru mera/a angga dengan #r!Ae/inya /eagaiguru.
C D E 2$> 1F 2$> C D E $0> 2F $0> C DE 7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
44/66
2
2
2
2
2
2
2
2
an rasa
Seluruhn"aterpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
45/66
Kompetensi 11 : -ersikap inklusi. b
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Pemantauan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokudilakukan):
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
46/66
rtindak ob"ekti. serta tidak diskriminati
u keterangan guru
men dan/atau keterangan guru(catat kegiatan yang
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
47/66
Penilaian untuk Kompetensi 11: -ersikap inklusi. bertindak ob#ekti. se
%o& Indikator
0
1
2
3
T!tal /!r untu !m#eten/i 11
S!r ma/imum !m#eten/i 11 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 11
Tidak ada bukti
Tidak terpenuhi!
Guru mem#erlauan /emua #e/erta didi /e5ara adil,memerian #erhatian dan antuan /e/uai eutuhanma/ingBma/ing, tan#a mem#erdulian Aat!r #er/!nal.
Guru menaga huungan ai dan #eduli dengan teman/ea@at C D E $0> 2F $0> C D E7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
48/66
ta tidak iskriminati
Skor
1 2
2
2
1
)
+
83
4
Terpenuhi
sebagian
Seluruhn"a
terpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
49/66
Kompetensi 12 : Komunikasi dengan
peserta didik. dan
Pemantauan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokudilakukan):
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
50/66
sesama guru. tenaga pendidikan. orang tua
mas"arakat
men dan/atau keterangan guru(catat kegiatan yang
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
51/66
%o& Indikator
0
1
2
3
T!tal /!r untu !m#eten/i 12
S!r ma/imum !m#eten/i 12 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 12
Penilaian untuk Kompetensi 12: Komunikasi dengan sesama guru. torang tua peserta didik. dan mas"arakat
Tidak ada bukti
Tidak terpenuhi!
Guru menyam#aian inA!rma/i tentang emauan,e/ulitan, dan #!ten/i #e/erta didi e#ada !rang tuanya,ai dalam #ertemuan A!rmal mau#un tida A!rmal antaraguru dan !rang tua, teman /ea@at,dan da#atmenunuan utinya.
Guru iut er#eran atiA dalam egiatan di luar
#emelaaran yang di/elenggaraan !leh /e!lah danma/yaraat dan da#at memerian utieiut/ertaannya.
Guru mem#erhatian /e!lah /eagai agian darima/yaraat, er!munia/i dengan ma/yaraat /eitar,/erta er#eran dalam egiatan /!/ial di ma/yaraat.
C D E 2$> 1F 2$> C D E $0> 2F $0> C D E7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
52/66
Skor
1 2
1
1
2
4
+
+(
3
enaga kependidikan.
Terpenuhi
sebagian
Seluruhn"a
terpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
53/66
Kompetensi 13 : Penguasaan materi
mendukung mata
Sebelum Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/ata
Tindak lanjut yang diperlukan:
Selama Pengamatan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik sela
Tindak lanjut yang diperlukan:
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
54/66
struktur konsep dan pola pikir keilmuan "ang
ela#aran "ang diampu
u keterangan guru
a pengamatan:
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
55/66
%o& Indikator
0
1
2
3
T!tal /!r untu !m#eten/i 13
S!r ma/imum !m#eten/i 13 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 13
Penilaian untuk Kompetensi 13: Penguasaan materi. struktur. konsep. da"ang mendukung mata pela#aran "ang diampu
Tidak ada buktiTidak terpenuhi!
Guru melauan #emetaan /tandar !m#eten/i dan!m#eten/i da/ar untu mata #elaaran yang diam#unya,untu mengidenti?a/i materi #emelaaran yangdiangga# /ulit, melauan #eren5anaan dan #ela/anaan#emelaaran, dan mem#eriraan al!a/i @atu yangdi#erluan.
Guru menyertaan inA!rma/i yang te#at dan mutahir di
dalam #eren5anaan dan #ela/anaan #emelaaran.
Guru menyu/un materi, #eren5anaan dan #ela/anaan#emelaaran yang eri/i inA!rma/i yang te#at, mutahir,dan yang memantu #e/erta didi untu memahami!n/e# materi #emelaaran.
C D E 2$> 1F 2$> C D E $0> 2F $0> C D E7$> 3F 7$> C D E 100> =
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
56/66
Skor
1 2
2
2
2
+
+
100
4
pola pikir keilmuan
Terpenuhisebagian
Seluruhn"aterpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
57/66
Kompetensi 14 : Mengembangkan ke
Pemantauan
Tanggal
!umen dan ahan lain yang di#eri/a
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokudilakukan):
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
58/66
proesian melalui tindakan reekti
men dan/atau keterangan guru(catat kegiatan yang
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
59/66
N!. Indikator
0
1
2
0
3
0
0
$
6
T!tal /!r untu !m#eten/i 1
S!r ma/imum !m#eten/i 1 umlah indiat!r ; 2
Per/enta/e
Nilai untu !m#eten/i 1
Penilaian untuk Kompetensi 14: Mengembangkan keproesionalanreekti
Tidak ada bukti
Tidak terpenuhi!
Guru melauan ealua/i diri /e5ara /#e/i?,lenga#, dan diduung dengan 5!nt!h #engalamandiri /endiri.
Guru memilii urnal #emelaaran, 5atatan ma/uandari !lega atau ha/il #enilaian #r!/e/ #emelaaran/eagai uti yang menggamaran ineranya.
Guru memanAaatan uti gamaran ineranyauntu mengemangan #eren5anaan dan#ela/anaan #emelaaran /elanutnya dalam#r!gram Pengemangan "e#r!Ae/ian erelanutan
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
60/66
Skor
1 2
2
1
1
4
12
33
2
elalui tindakan
Terpenuhi
sebagian
Seluruhn"a
terpenuhi
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
61/66
5P675% 5% 595SI
P%I5I5% KI%75 ;979 K5S < ;979 M5T5 P5575%
Nama Guru : Tri Margaretha, S.Pd.
NIP(N!m!r Seri "ar#eg : 19760303 20070 ( P. 227$2$
Pangat(G!l!ngan(&uang : Penata Muda T.I(Guru Pertama ( III(
Terhitung Mulai Tanggal : 01 Ht!er 2011
N%PT" ( N&G : 363$7$6$$300020 ( 111$61'200
Nama /e!lah dan alamat : SM" Negeri 2 Seayu
-l. Muara Teladan N!. 03 Seayu
Tanggal mulai eera : 01012001
di /e!lah iniPeri!de #enilaian : 1 -uli 201 /am#ai 30 -uni 201$
P&ST%-%*N
Nama Guru : Tri Margaretha, S.Pd. Nama Penilai : ! Sugeng Pr
Tanda tangan : Tanda tangan :
Tanggal : 20 -uni 201$
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
62/66
iant!, ST
/#e yang
MPI75% 1 -
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
63/66
7K5P =5SI P%I5I5% KI%75 ;979 K5S
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
64/66
hun
1$
%I5I?!
3
3
3
3
3
3
2
48
201$
.M.
7 199003 1 00$
MPI75% 1 >
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
65/66
@67M5T P%;=IT9%;5% 5%;K5 K7IT PK ;979 K5S
7/26/2019 Instrumen Pkg Tri Margaretha 2016
66/66
5 P5575%
'
'6
ai
100>
9.$
u, 20 -uni 201$
Se!lah
elamat. M&M&
19620727 199003 1 00$
5MPI75% 1
Recommended