Inklusive naturwissenschaftliche Bildung in der Kita · Inklusive naturwissenschaftliche Bildung in...

Inklusive naturwissenschaftliche Bildung in der KitaEine Studie zu naturwissenschaftlichen Bildungsangeboten für Kinder mit unterschiedlichen Sprach- und Lernvoraussetzungen

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Kontakt:Universität Koblenz-LandauLaura Venitzvenitz@uni-landau.deTel: +49 6341 280-34158

Universität LeipzigAnika Bürgermeisteranika.buergermeister@uni-leipzig.defi nk@uni-leipzig.deTel: +49 341 9731-263

Projektteam:

Universität LeipzigProf. Dr. Henrik Saalbach, Dr. Anika Bürgermeister

Universität Koblenz-Landau Prof. Dr. Miriam Leuchter, Dr. Timo Reuter, Laura Venitz

Goethe Universität Frankfurt am MainProf. Dr. Ilonca Hardy

Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) KielProf. Dr. Mirjam Steffensky, Katharina Junge

Weitere Informationen zu unserem Projekt >>>http://home.uni-leipzig.de/~paedpsy/forschung/aktuelle-projekte/fi nk/

Formatives Assessment in der inklusiven naturwissenschaftlichen Bildung in der Kita

Das Projekt FinK *Schon in den ersten Lebensjahren zeigen Kinder ein großes Interesse an naturwissen-schaftlichen Themen. Diese Neugier und Entdeckungsfreude kann durch gemeinsames spielerisches Erforschen gefördert werden.

Für pädagogische Fachkräfte in der Kita kann es herausfordernd sein, die Entwicklung jedes Kindes individuell zu begleiten, ohne es dabei zu über- oder unterfordern. Denn jedes Kind bringt unterschiedliche Erfahrungen mit und begegnet seiner Umwelt auf eigene Weise.

Mit dem Forschungsprojekt FinK möchten wir pädagogische Fachkräfte unterstützen, mit Kindern naturwissenschaftliche Vorgänge spielerisch zu erforschen. Konkret möchten wir ein Bildungsangebot entwickeln, das insbesondere auf die Besonderheiten von Kindern mit ersten Anzeichen für Sprach- und/oder Lernschwierigkeiten eingeht.

Was wird gemacht?

Pädagogische Fachkräfte

Kinder Eltern

Teilnahme an 2 Weiterbil-dungen zur naturwissen-schaftlichen Bildung in der Kita und zu Möglichkeiten der Lernbegleitung

Befragungen (z.B. zu Erfahrungen zum naturwis-senschaftlichen Lernen in der Kita)

Erforschen verschiedener Alltagsmaterialien (z.B. Holz und Plastik)

Spielerische Befragung (z.B. zur Freude an Naturwissenschaften)

Einverständniserklärung

Befragungen der Eltern (z.B. zum Interesse des Kindes an naturwissenschaftlichen Themen)

*Formatives Assessment in der inklusiven naturwissenschaftlichen Bildung in der Kita

Wer kann mitmachen?• Jedes 4- bis 6-jährige Kind, das mitmachen möchte und dessen Eltern die

Genehmigung für die Teilnahme am Projekt geben.• Alle pädagogischen Fachkräfte, die Interesse haben.• Die Teilnahme an der Studie ist freiwillig. Es wird das geltende Datenschutzgesetz

eingehalten.

Warum lohnt sich die Teilnahme?• Die pädagogischen Fachkräfte nehmen an 2 Weiterbildungen teil und erhalten ein

Zertifi kat im Bereich frühe naturwissenschaftliche Bildung.• Ihre Kita erhält eine Materialkiste, die Sie nach dem Projekt für das weitere

gemeinsame Erforschen und Entdecken mit allen Kindern nutzen können.