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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ABELLO BETANCOURT MICHEL ENRIQUE 10001567 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.0 3.6 3.8 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.8 2.8 3.0 4.6 3.3 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.4 4.0 3.6 4.4 3.9 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.6 3.1 2.8 4.0 2.8 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.5 3.3 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.6 4.1 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.3 3.5 4.1 3.7 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 3.7 3.7 4.0 3.7 ALTOPASTORAL
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.1 4.0 4.3 4.5 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.5 4.0 4.4 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 5.0 4.9 4.7 4.9 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
3.8
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.8 3.0
FALLAS:FÍSICA 4.6
4.6
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 3.6
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 2.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.3
3.3
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.6
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.5
FALLAS:FILOSOFÍA 4.1
4.1
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.7
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4
4.4
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 5.0 4.9
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.7
4.7
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 30
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.54.8
4.24.5 4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BOHORQUEZ MURILLO PAULA ANDREA 10000473 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.6 4.6 4.5 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 4.1 4.2 5.0 4.2 ALTOFÍSICA
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 3.8 3.8 5.0 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.1 3.6 5.0 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.5 4.9 4.6 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.3 4.2 4.6 4.4 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.7 4.4 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 3.8 5.0 4.8 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.4 4.7 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 5.0 5.0 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.5 3.0 4.0 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 4.2
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 3.8
FALLAS:QUÍMICA 5.0
5.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.1 3.6
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.9
4.9
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.2
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6
4.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7 4.4
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.8
4.8
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CARRERO CUADRADO URIEL EDUARDO 10000351 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.9 4.2 3.5 5.0 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.9 3.4 3.8 5.0 4.0 ALTOFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.6 4.9 4.6 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.0 4.3 4.4 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.6 4.1 4.0 4.3 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.1 4.2 4.7 4.4 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.4 5.0 4.6 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.3 4.5 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 4.5 3.8 4.1 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.5 3.2 2.6 4.7 3.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.8
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.6
FALLAS:QUÍMICA 4.9
4.9
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.3
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.1 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.3
4.3
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.1 4.2
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.7
4.7
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.4
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1
4.1
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.7
4.7
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
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4.75.0
4.1
4.75.0 5.0
4.34.5 4.4
5.0 5.0 4.9
0.0
4.54.8
4.54.2
4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DIAZ SALAZAR ANDRES FELIPE 10001729 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.5 3.2 3.9 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.1 2.8 3.0 3.4 3.1 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.9 3.2 3.7 3.6 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.0 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.4 2.5 3.5 3.1 2.5 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BAJO ALTO ALTO ALTO 2.9 3.8 4.1 4.1 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.6 3.8 3.6 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.3 3.7 3.8 3.7 3.9 ALTOPASTORAL
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.5 2.9 3.5 3.7 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.0 3.7 3.7 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.2 3.2 3.2 3.2 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9
3.9
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.4
3.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.9 3.2
FALLAS:QUÍMICA 3.7
3.7
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.5 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.1
3.1
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.8 4.1
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 3.8
FALLAS:FILOSOFÍA 3.6
3.6
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.7
3.7
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.9 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.7
3.7
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.2 3.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.2
3.2
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 35
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.2
3.7 3.63.4
3.1
3.73.5
3.93.7 3.7
0.0
4.54.8
4.2
4.5 4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ECHEVERRIA GOMEZ TATIANA 11003050 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.5 3.4 4.6 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.2 2.8 3.4 4.5 3.2 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.2 3.7 3.4 4.0 3.6 BÁSICOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.2 3.2 3.5 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.7 3.0 2.8 3.6 2.8 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BAJO BÁSICO ALTO ALTO 2.7 3.6 3.7 4.2 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.2 3.4 4.3 4.3 4.1 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.2 4.1 5.0 4.0 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 5.0 4.4 4.7 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 5.0 4.6 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.8 3.4 4.0 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.8 3.4
FALLAS:FÍSICA 4.5
4.5
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.4
FALLAS:QUÍMICA 4.0
4.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.0 2.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.6
3.6
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.6 3.7
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 4.3
4.3
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.1 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 5.0 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 25
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0 5.0
4.04.3
4.5
3.6
4.7
3.5
4.6
4.0 4.0
0.0
4.54.8
4.5
4.2
4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GALVIS NIÑO CARLOS DANIEL 10000374 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.8 3.8 5.0 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.5 3.4 3.8 5.0 3.9 ALTOFÍSICA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.3 4.4 4.3 5.0 4.5 SUPERIORQUÍMICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.6 4.6 5.0 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.7 3.6 4.2 4.6 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.1 4.4 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.0 4.1 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.2 4.1 5.0 5.0 4.3 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.3 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 5.0 4.5 3.5 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.6 3.2 3.5 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.8
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.3
FALLAS:QUÍMICA 5.0
5.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 4.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.6
4.6
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.1
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.4
4.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 4.1
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.1 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4
4.4
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.2 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
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S Y
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4.54.8
4.54.2
4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
INSUASTY BAEZ JESSICA PAOLA 10000668 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.1 4.1 4.0 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.6 3.6 3.6 4.0 3.7 ALTOFÍSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.5 4.8 4.5 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.2 4.2 4.1 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.5 4.3 4.3 4.0 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.6 4.6 4.9 4.6 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.4 4.2 4.2 3.0 4.0 ALTOFILOSOFÍA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.0 5.0 4.0 4.3 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.0 5.0 3.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.8 4.8 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.0 4.0 3.5 5.0 3.9 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0
4.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.6
FALLAS:FÍSICA 4.0
4.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.8
4.8
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2 4.2
FALLAS: 12LENGUA CASTELLANA 4.1
4.1
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0
4.0
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.6
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9
4.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.2
FALLAS:FILOSOFÍA 3.0
3.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
3.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8
4.8
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.5
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 5.0
5.0
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 29
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.1 4.0 4.0
4.8
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4.54.8
4.2
4.94.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
JIMENEZ CASTAÑEDA VALERIA 11002818 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.0 4.0 4.6 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.3 3.5 3.6 4.5 3.7 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.3 4.1 4.3 4.1 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.3 3.4 3.8 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.6 3.5 4.0 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.9 3.7 3.2 4.0 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.2 3.6 4.1 4.3 4.1 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 5.0 4.3 4.3 4.7 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.1 5.0 4.6 4.3 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.2 4.1 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5 3.6
FALLAS:FÍSICA 4.5
4.5
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
3.8
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0
4.0
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.2
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 4.1
FALLAS:FILOSOFÍA 4.3
4.3
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.3
FALLAS:PASTORAL 4.3
4.3
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
4.3
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0
5.0
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.1
4.1
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.8
4.64.3 4.3
0.0
4.54.8
4.5 4.5 4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LAGOS ACOSTA DANIELA 11005130 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.5 3.7 3.9 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.7 3.0 3.5 3.7 3.2 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.9 3.6 3.7 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.6 3.9 4.3 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.2 3.5 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.6 4.0 4.2 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 3.8 4.8 4.2 4.2 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.5 4.9 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.3 5.0 4.7 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 5.0 4.8 5.0 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.2 3.3 4.3 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9
3.9
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.0 3.5
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.9 3.6
FALLAS:QUÍMICA 3.7
3.7
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 3.9
FALLAS: 4LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.2
FALLAS: 5IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.5
3.5
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 4.0
FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.8
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.2
4.2
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.5
4.5
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 5.0 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.3
4.3
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 26
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.2
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4.3
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3.7
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4.54.8
4.2
4.5 4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LEMOS ARIAS EDUARD DANIEL 10000978 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.1 4.2 4.1 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.5 3.5 3.9 3.6 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.3 4.5 3.9 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.3 4.8 4.6 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.1 4.2 4.5 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.8 4.4 5.0 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.5 3.0 4.3 4.3 4.0 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.4 5.0 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 3.8 4.8 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 4.5 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.6 3.2 3.0 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
4.1
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 3.5
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.5
FALLAS:QUÍMICA 3.9
3.9
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 4.8
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5
4.5
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.4
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 4.3
4.3
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.4
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.8
4.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.2 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0
3.9
0.0
4.54.8 4.9
4.2
4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LONDOÑO JIMENEZ VIVIAN ISABELA 11002316 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.3 3.6 4.1 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.0 2.9 3.2 4.5 3.0 3.2 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.3 3.8 3.8 4.2 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.3 3.3 3.8 4.4 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.1 3.5 4.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.8 3.6 4.2 4.1 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.5 4.6 5.0 4.3 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.7 4.3 3.7 3.9 4.2 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.6 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 5.0 4.1 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.6 3.2 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
4.1
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.9 3.2
FALLAS:FÍSICA 4.5
4.5
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.8 3.8
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 3.8
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0
4.0
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 4.2
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 4.6
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.3 3.7
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1
4.1
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.44.1
3.94.2
0.0
4.54.8
4.54.2
4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MANRIQUE ZUÑIGA JUAN SEBASTIAN 11002460 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.6 3.8 3.8 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO ALTO ALTO ALTO 2.8 3.9 4.1 3.7 3.6 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 4.2 4.2 3.2 3.9 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.8 3.6 3.4 4.5 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.8 3.5 4.2 3.1 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.7 3.4 4.0 4.1 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.7 3.8 4.2 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.7 4.4 4.4 3.9 4.4 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 5.0 4.7 4.3 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 5.0 4.0 4.4 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 3.8 4.3 4.4 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
3.8
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.9 4.1
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.2
FALLAS:QUÍMICA 3.2
3.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 3.4
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 4.2
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.1
3.1
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 4.0
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.8 4.2
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.4
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
4.3
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4
4.4
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 4.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4
4.4
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 31
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.8 3.9
3.2
0.0
4.54.8
4.24.5 4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MILLAN LOZANO DANIEL ESTEBAN 10001278 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.0 3.8 4.3 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.6 3.0 4.3 3.6 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.3 3.9 4.2 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 3.8 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.4 4.0 3.9 3.8 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 4.1 4.2 4.5 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.0 4.3 4.5 4.3 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 4.5 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.9 4.5 4.3 4.0 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.5 4.1 4.4 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.6 4.4 4.5 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 3.0
FALLAS:FÍSICA 4.3
4.3
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 3.8
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 3.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.8
3.8
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.2
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5
4.5
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 4.3
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.5
4.5
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.5
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
4.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4
4.4
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.5
4.5
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.84.0 3.9
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4.2
0.0
4.54.8
4.24.5 4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MORALES BERMUDEZ ANGIE CECILIA 10000023 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.5 4.6 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 5.0 5.0 4.8 SUPERIORFÍSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.5 4.9 4.6 SUPERIORQUÍMICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.6 5.0 4.7 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.6 4.2 4.6 4.3 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.4 4.3 5.0 4.6 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.1 4.4 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.6 4.7 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.8 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.8 4.5 4.4 4.6 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 5.0
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.9
4.9
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 5.0
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.3
4.3
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.3
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.4
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 4.5
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4
4.4
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
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5.04.7 4.6
5.0 4.9
0.0
4.54.8
4.2
4.94.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MORENO BARAJAS ANA MARIA 10000953 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO ALTO SUPERIOR 3.5 2.9 3.9 4.6 2.9 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 3.7 4.1 5.0 4.1 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 4.1 4.0 4.4 4.1 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.5 3.5 4.0 4.7 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.4 4.2 4.5 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.8 3.3 4.7 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 3.9 4.5 4.6 4.3 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.2 4.5 3.9 4.4 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.8 5.0 4.5 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.5 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.0 3.8 3.7 3.7 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.9 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 4.1
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.0
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.0
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5
4.5
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.7
4.7
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.5
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.6
4.6
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.2 4.5
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.8 3.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.7
3.7
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5 4.54.7 4.6
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0.0
4.54.8
4.24.5 4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
OJEDA HERNANDEZ NATALIA 11006092 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 3.8 4.2 4.4 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 4.3 4.0 5.0 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.1 4.3 4.6 4.3 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.4 3.4 3.6 5.0 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 3.9 4.0 4.7 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.0 4.0 5.0 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.1 4.4 4.3 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 5.0 3.9 4.7 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.1 5.0 4.4 4.5 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.5 4.4 3.1 3.8 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3 4.0
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.3
FALLAS:QUÍMICA 4.6
4.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.6
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.7
4.7
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.0
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0
5.0
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.4 3.1
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.8
3.8
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.4
3.9
4.6
0.0
4.54.8
4.24.5 4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PINEDA TORRES JUAN CAMILO 10000560 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 3.9 4.0 4.4 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.7 3.8 4.2 5.0 4.4 SUPERIORFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.0 4.2 4.4 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.8 3.7 5.0 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 3.9 4.3 4.8 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.9 4.3 4.5 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.1 4.4 4.0 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 5.0 4.2 4.8 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.5 5.0 4.2 4.3 4.3 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.3 4.3 4.6 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.7 4.8 4.4 4.7 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.8 4.2
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.2
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 3.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 4.8
4.8
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5
4.5
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.0
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.2
4.2
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
4.3
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6
4.6
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.7 4.8
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4
4.4
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.4
0.0
4.54.8
4.2
4.5 4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PINZON LOPEZ GABRIELA 11005312 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.6 4.2 4.5 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.5 4.6 4.1 5.0 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.2 4.1 4.7 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 4.2 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.9 4.2 4.2 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 4.2 4.3 4.8 4.5 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 3.8 4.3 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.7 4.8 4.8 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.2 4.4 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.6 4.1
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.7
4.7
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.2
4.2
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8
4.8
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.8 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.8
4.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4
4.4
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0 5.0
4.2
4.85.0
4.5
5.04.7
0.0
4.54.8 4.9
4.5 4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
QUINTERO NIETO MARIA TATIANA 11005027 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.8 3.9 4.6 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 3.7 3.6 4.6 4.8 4.2 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.2 4.3 4.3 4.3 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.0 4.1 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 3.9 4.6 4.6 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.8 4.4 4.6 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.0 4.4 4.9 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 5.0 4.4 4.7 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.5 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.1 3.7 4.7 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.6
FALLAS:FÍSICA 4.8
4.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.3
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 4.1
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.6
4.6
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 4.4
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6
4.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.4
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.9
4.9
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 5.0 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 3.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.7
4.7
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0
4.3
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4.54.8
4.24.5 4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RESTREPO QUINTERO ESTEBAN 10000937 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.7 3.5 4.0 3.7 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.2 3.6 4.4 3.7 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.1 4.0 4.3 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.8 3.2 3.6 4.4 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.9 3.7 3.4 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 4.1 3.8 4.6 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.6 3.6 4.7 4.0 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.8 4.2 4.5 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.2 4.3 4.5 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 3.7 4.7 4.8 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.0 4.2 4.4 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.6
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.0
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2 3.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.4
3.4
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 3.8
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6
4.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 3.6
FALLAS:FILOSOFÍA 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 4.2
FALLAS:PASTORAL 4.5
4.5
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 3.7 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8
4.8
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4
4.4
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3
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CIE
NC
IAS
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S Y
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5.04.8
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4.4
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4.5 4.4
3.7
4.54.3
0.0
4.54.8 4.9
4.2
4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RIVERA AGUDELO ANGIE MILENA 10000705 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.9 3.6 4.7 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 3.8 3.7 5.0 4.0 ALTOFÍSICA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.4 3.8 4.6 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.3 4.4 3.8 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.7 4.5 4.6 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.2 4.1 4.9 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.9 4.5 4.8 4.3 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.4 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.6 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.2 3.2 4.0 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7
4.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.7
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 3.8
FALLAS:QUÍMICA 4.6
4.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.6
4.6
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.1
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9
4.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 4.5
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.8
4.8
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0
4.6
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4.54.8 4.9
4.2
4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RIVERA MORALES MARIA CAMILA 10000902 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.4 3.1 3.8 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.3 4.3 4.0 4.4 4.0 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 3.7 3.8 3.7 3.8 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.8 3.7 3.0 4.2 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.3 3.5 3.5 4.0 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 4.2 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.6 3.5 4.3 4.4 4.2 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.7 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.1 4.5 4.3 4.9 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 4.8 4.5 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 4.3 3.8 4.8 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
3.8
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.3 4.0
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 3.8
FALLAS:QUÍMICA 3.7
3.7
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 3.0
FALLAS: 4LENGUA CASTELLANA 4.2
4.2
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0
4.0
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 4.0
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.5 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 4.4
4.4
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6 4.7
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.5 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 4.9
4.9
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5
4.5
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.8
4.8
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.8
4.4 4.4
4.0
4.9
4.2
3.8
5.0
3.7
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4.54.8 4.9
4.2
4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ROBLES TOVAR JHON ALEJANDRO 10000807 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.1 3.0 3.8 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.5 2.3 3.1 4.1 3.0 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.4 3.7 3.8 3.0 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.3 2.4 2.8 3.0 2.4 2.8 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.2 2.8 3.4 3.2 2.8 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BAJO BAJO ALTO ALTO 2.9 2.9 3.8 3.7 2.9 3.3 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.9 3.9 3.7 3.7 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR BAJO BÁSICO SUPERIOR 5.0 2.7 3.5 5.0 4.1 ALTOPASTORAL
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.1 3.8 3.4 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 4.0 3.0 4.1 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BAJO BÁSICO BAJO ALTO 2.2 3.5 2.0 3.9 2.9 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
3.8
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.3 3.1
FALLAS:FÍSICA 4.1
4.1
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.8
FALLAS:QUÍMICA 3.0
3.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.4 2.8
FALLAS: 5LENGUA CASTELLANA 3.0
3.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 3.4
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.2
3.2
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.9 3.8
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.7
3.7
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 3.9
FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.7
3.7
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.7 3.5
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA 3.4
3.4
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1
4.1
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.5 2.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.9
3.9
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 34
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
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4.5 4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RODRIGUEZ PUENTES SANTIAGO 10000037 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.3 3.1 3.5 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.3 1.8 3.4 4.0 2.5 3.3 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.4 3.4 3.6 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.5 2.6 3.0 4.2 2.6 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 4.0 2.5 3.1 3.0 2.5 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.5 4.0 4.0 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BAJO ALTO ALTO 4.0 2.6 3.7 3.7 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.2 4.0 3.1 3.6 3.5 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.8 3.3 3.6 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 5.0 5.0 3.2 4.1 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.2 3.6 3.4 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.3 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
3.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 1.8 3.4
FALLAS:FÍSICA 4.0
4.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.4
FALLAS:QUÍMICA 3.6
3.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.6 3.0
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.2
4.2
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.5 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0
3.0
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 4.0
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.6 3.7
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.7
3.7
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0 3.1
FALLAS:PASTORAL 3.6
3.6
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.3
FALLAS:INFORMÁTICA 3.6
3.6
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1
4.1
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 3.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8
3.8
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 33
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5
4.13.8 3.7
4.0
3.0
3.6
4.2
3.5 3.6 3.6
0.0
4.54.8
4.54.2
4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RODRIGUEZ TURIZO JUAN CAMILO 10001839 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
0.0 0.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 0
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SABOGAL AMORTEGUI MIGUEL CAMILO 10000630 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.6 4.1 3.6 4.9 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.7 3.8 4.4 4.9 4.2 ALTOFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.5 4.2 4.5 4.4 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.9 3.8 4.8 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.5 4.2 4.0 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.2 4.3 4.5 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.2 4.2 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.5 5.0 5.0 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.9 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.9 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.1 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.9
4.9
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 4.4
FALLAS:FÍSICA 4.9
4.9
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.2
FALLAS:QUÍMICA 4.5
4.5
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8
4.8
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 4.0
4.0
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5
4.5
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 4.2
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9 4.9
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 5.0
5.0
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5
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4.54.8 4.9
4.5 4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SABOGAL FUENTES LUIS FELIPE 10000229 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.2 4.1 4.6 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.6 4.1 3.9 4.5 4.0 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.9 3.9 4.5 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.8 4.1 4.6 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.6 3.6 4.2 4.2 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.3 4.5 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.6 4.3 5.0 4.6 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 4.8 4.8 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.4 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.6 3.6 3.3 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.1 3.9
FALLAS:FÍSICA 4.5
4.5
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.5
4.5
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 4.1
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.6 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2
4.2
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5
4.5
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.8
4.8
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0
5.0
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 3.6
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.3
3.3
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
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CIE
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4.54.8
4.24.5 4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SALDAÑA PULIDO YELITZA DAYANNA 11006068 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.8 4.1 4.2 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.2 4.2 4.7 4.2 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.1 4.3 4.2 4.2 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 3.9 4.1 4.5 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.3 3.8 3.6 4.2 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 3.9 4.6 4.6 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.0 4.8 4.9 4.6 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.8 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 5.0 5.0 4.9 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 5.0 4.8 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 3.8 4.4 4.4 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.8 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.2 4.2
FALLAS:FÍSICA 4.7
4.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 4.3
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 4.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.8 3.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2
4.2
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.6
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6
4.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.8
FALLAS:FILOSOFÍA 4.9
4.9
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.8
4.8
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.9
4.9
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 4.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4
4.4
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.4
5.0 4.94.7
4.2
4.9
4.54.2
4.8
4.2
0.0
4.54.8
4.2
4.5 4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SANDOVAL CABUYA JULIAN DAVID 10001551 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.0 4.3 5.0 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.8 4.1 4.3 5.0 4.6 SUPERIORFÍSICA
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.1 4.8 5.0 4.4 SUPERIORQUÍMICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 5.0 5.0 4.7 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 3.8 4.0 4.9 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.1 4.5 5.0 4.5 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.7 3.9 4.5 5.0 4.3 ALTOFILOSOFÍA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.8 5.0 3.8 5.0 4.4 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.2 4.7 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.9 4.2 4.5 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.9 4.2 4.5 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.1 4.3
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.1 4.8
FALLAS:QUÍMICA 5.0
5.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 5.0
FALLAS: 6LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.9
4.9
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.1 4.5
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 4.5
FALLAS: 4FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 5.0 3.8
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5
4.5
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.5
4.5
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.9PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5 4.5
5.0 5.0 4.9 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
0.0
4.54.8 4.9
4.2
4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TORRES CRUZ DAVID FELIPE 10000790 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.9 3.4 3.7 4.5 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.1 3.3 3.3 4.4 3.5 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.1 3.9 4.2 4.1 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.4 3.6 4.1 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.5 3.8 3.9 3.4 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 4.1 4.2 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.4 3.5 4.2 4.1 4.1 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.5 5.0 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 4.5 3.8 4.9 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 4.5 4.0 4.2 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 4.3 3.9 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 3.3
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1
4.1
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.4
3.4
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.1
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 4.2
FALLAS:FILOSOFÍA 4.1
4.1
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.5
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.9
4.9
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.2
4.2
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.9
3.9
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 28
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
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S Y
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3.94.2 4.1
4.4
3.4
4.9
4.1
4.5
5.0
4.2
0.0
4.54.8
4.24.5 4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TOVAR HERNANDEZ SEBASTIAN 10000401 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.7 4.1 4.7 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 4.0 4.2 5.0 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.1 4.0 4.3 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 3.9 3.7 4.7 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 3.7 4.5 4.5 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.9 3.6 3.9 4.6 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 3.8 4.3 4.8 4.3 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 5.0 5.0 4.8 4.8 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.1 5.0 4.5 5.0 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.8 5.0 4.5 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.4 4.3 4.4 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7
4.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 4.2
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.0
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 3.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5
4.5
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 3.9
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6
4.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 4.8
4.8
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.8
4.8
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.5
4.5
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4
4.4
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4
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4.6
5.0
4.5 4.4
4.85.0
4.5
5.04.7 4.7 4.8
4.3
0.0
4.54.8
4.5
4.2
4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ULLOA GARCIA CRISTOPHER SANTIAGO 10001680 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.1 3.0 3.3 4.2 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BAJO ALTO 2.4 2.7 2.7 4.2 3.0 BÁSICOFÍSICA
BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.8 3.8 3.6 3.9 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.1 3.3 2.8 4.1 2.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.6 3.2 3.3 3.5 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.1 3.3 4.1 3.7 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.8 3.0 4.1 3.9 3.7 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO BÁSICO BÁSICO 4.5 3.7 3.0 3.2 3.6 BÁSICOPASTORAL
BAJO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2.9 4.5 4.4 4.8 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.7 5.0 3.8 4.4 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.2 3.4 4.3 3.8 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.7 2.7
FALLAS:FÍSICA 4.2
4.2
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.8 3.6
FALLAS:QUÍMICA 3.9
3.9
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 2.8
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.1
4.1
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.2 3.3
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.5
3.5
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 4.1
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.7
3.7
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0 4.1
FALLAS:FILOSOFÍA 3.9
3.9
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.7 3.0
FALLAS:PASTORAL 3.2
3.2
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 4.5 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.8
4.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4
4.4
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8
3.8
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 32
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
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3.8 3.94.2
3.5
4.8
4.1 4.2
3.2
3.9
0.0
4.54.8
4.54.2
4.5 4.5
3.5
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
USECHE CHACON JUAN FELIPE 10001210 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.8 3.3 3.7 4.4 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.3 3.9 4.0 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 4.2 3.9 5.0 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.1 4.4 5.0 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.2 3.6 3.7 3.2 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.4 4.5 3.7 4.8 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.6 3.7 3.3 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.3 4.7 3.6 4.4 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 5.0 4.8 4.7 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 5.0 4.5 3.6 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.5 3.8 2.6 4.0 3.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 3.9
FALLAS:FÍSICA 4.0
4.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.2 3.9
FALLAS:QUÍMICA 5.0
5.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.2
3.2
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.5 3.7
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8
4.8
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.7
FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.3
3.3
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.7
FALLAS:PASTORAL 3.6
3.6
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4
4.4
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 27
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
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S Y
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4.54.8
4.54.2
4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
USSA MONROY ERWIN SANTIAGO 10001136 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.5 3.3 5.0 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.3 3.2 5.0 3.9 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 3.7 3.7 4.9 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.9 3.1 3.8 5.0 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.6 3.5 4.0 4.4 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 3.9 4.3 4.9 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO BAJO ALTO SUPERIOR 3.6 2.8 4.0 5.0 3.9 ALTOFILOSOFÍA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 3.8 4.7 3.9 4.2 ALTOPASTORAL
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.5 4.1 3.6 3.7 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.7 4.6 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.1 4.3 4.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.2
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.7
FALLAS:QUÍMICA 4.9
4.9
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.1 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.4
4.4
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 4.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9
4.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.8 4.0
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 4.7
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA 3.6
3.6
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6
4.6
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.9
4.9
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4.54.8
4.5
4.2
4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VARON ROJAS ERIKA DANIELA 11002133 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.5 3.9 3.7 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.4 3.6 4.8 3.8 ALTOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.1 4.0 4.8 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.5 3.8 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 3.9 4.4 3.8 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.6 4.4 4.0 5.0 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 3.9 4.2 4.9 4.3 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.5 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 5.0 4.6 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.5 3.0 4.0 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.6
FALLAS:FÍSICA 4.8
4.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1 4.0
FALLAS:QUÍMICA 4.8
4.8
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.9 4.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.8
3.8
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.4 4.0
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.2
FALLAS:FILOSOFÍA 4.9
4.9
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 5.0 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.9 4.8
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5.0 5.0
3.7
5.04.8
0.0
4.54.8
4.5
4.2
4.5 4.5
4.1
4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VILLAMIL RAMOS JUAN CAMILO 10001506 M11E 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.1 4.0 4.3 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.3 3.5 3.5 4.4 3.7 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.2 4.1 4.9 4.4 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.6 3.6 3.7 4.7 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.5 4.0 4.3 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 3.7 4.3 4.8 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.2 4.3 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.5 4.5 4.5 5.0 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.1 4.3 4.5 3.6 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.5 4.6 4.5 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5 3.5
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.9
4.9
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.6 3.7
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.3
4.3
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 4.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8
4.8
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.3
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.5 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.6
3.6
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.5 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.5
4.5
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
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CIE
NC
IAS
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3.6
4.5
5.0
4.4 4.3
5.04.7
4.3
5.0 4.9
0.0
4.54.8
4.5 4.5 4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM
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