View
41
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
i
HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK
TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG TUA
SISWA KELAS IV DI MI AL-HIKMAH POLAMAN
MIJEN KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN
2016/2017
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Oleh :
LIANI IDA LUTFIYATI
NIM : 123911061
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2017
ii
iii
iv
v
ABSTRAK
Judul : HUBUNGAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK
TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA
ORANG TUA SISWA KELAS IV MI AL-HIKMAH
POLAMAN MIJEN KOTA SEMARANG TAHUN
PELAJARAN 2016/2017
Penulis : Liani Ida Lutfiyati
NIM : 123911061
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan
hasil belajar akidah akhlak terhadap ketaatan siswa kepada orang tua
siswa kelas IV MI Al-Hikmah Polaman Mijen Kota Semarang tahun
pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan teknik sampling
non-probability sampling yaitu populasi menjadi sampel dalam
penelitian, dengan teknik analisis kuantitatif. Subyek penelitian adalah
seluruh siswa kelas IV MIAl-Hikmah Polaman Mijen Kota Semarang
sebanyak 30 responden. Dari data penelitian yang terkumpul
kemudian dianalisis.
Berdasarkan perhitingan rxy diperoleh hasil 0.521. hasil tersebut
kemudian dikonsultasikan dengan rtabel dengan N=30 pada taraf
signifikan 5% = 0,361. Karena harga rxy (0,521) > rtabel (0,361) berarti
positif dan sisgnifikan. Hipotesis yang menyatakan ada hubungan
positif antara hasil belajar akidah akhlak terhadap ketaatan siswa
kepada orang tua siswa kelas IV MI Al-Hikmah Polaman Mijen
Semarang tahun pelajaran 2016/2017 adalah diterima. Oleh karena itu
dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara
hasil belajar akidah akhlak terhadap ketaatan siswa kepada orang tua
siswa kelas IV MI Al-Hikmah Polaman Mijen Semarang tahun
pelajaran 2016/2017.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan
informasi dan masukan bagi para guru maupun orang tua, terutama
dalam memberikan dorongan dan semangat kepada para siswa agar
senantiasa meningkatkan belajarnya. Bagi akademika dan semua
pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan UIN Walisongo Semarang.
vi
KATA PENGANTAR
بسم هللا الرحمن الرحيم
Alhamdulillahirobbil ‘aalamiin, puji dan syukur dengan hati yang
tulus dan pikiran yang jernih, tercurahkan kehadirat Allah SWT, atas
limpahan rahmat, taufik, dan hidayah serta inayah-Nya sehingga
penulis dapat menyusun dan menyelesaikan penulisan skripsi dengan
judul “Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak
terhadap Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua Siswa Kelas IV MI Al-
Hikmah Polaman Mijen Kota Semarang tahun pelajaran 2015/2016”
dengan baik. memohon pertolongan. Shalawat serta salam semoga
tetap tercurahkan kepada Rasulullah SAW yang membimbing umat
manusia dari masa kegelapan menuju masa yang penuh syariat.
Suatu kebahagiaan dan kebanggaan tersendiri bagi penulis dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini, meski sesungguhnya masih
banyak dijumpai kekurangan. Penulis menyadari dalam penyusunan
skripsi ini terdapat banyak pihak yang banyak membantu dan
memberikan dukungan sehingga terselesaikannya skripsi ini. Untuk
itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo
Semarang Dr. H. Raharjo, M.Ed.,St.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang H. Fakrur Rozi,
M. Ag.
vii
3. Dosen Pembimbing Titik Rahmawati, M. Ag yang telah dengan
sabar dan tekun serta meluangkan waktunya untuk memberikan
bimbingan dalam pembuatan skripsi ini.
4. Dosen wali Moh. Erfan Soebahar,Prof.Dr.H.,M.Agyang telah
banyak memberikan banyak bimbingan dan pengarahan selama
masa kuliah.
5. Segenap Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN
Walisongo Semarang yang telah banyak memberikan bekal ilmu
pengetahuan kepada penulis selama duduk di bangku perkuliahan.
6. Kepala Madrasah Ibtidaiyah Al-Hikmah Polaman Mijen Semarang
Bapak Abdul Salam, S.Pd.I, bapak dan Ibu Dewan Guru, serta
Karyawan di lingkungan MIAl-Hikmah Polaman Mijen Semarang
yang telah memberikan bantuan dengan sepenuhnya kepada
penulis untuk memberikan informasi-informasi penting yang
berkaitan dengan pengumpulan data.
7. Orang tua ku Bapak Suprapto dan Ibu Tentrem Sri Minarsih, yang
selalu memberikan dukungan dan semangat serta dengan tulus
ikhlas mendoakan agar cepat menyelesaikan perkuliahan dan
skripsi ini serta saudaraku tersayang, Lutfiyatul Khasanah dan
Maulana Lukman Hakim yang selalu menjadi penyemangat
penulis.
8. Teman-teman PGMI angkatan 2012, PPL, KKN seperjuangan
yang selalu memotivasi dan saling mendukung agar cepat
menyelesaikan perkuliahan ini.
viii
9. Sahabat-sahabat dan seluruh pihak yang tidak bisa penulis
sebutkan satu persatu. Terima kasih atas bantuan dan do’anya.
Harapan dan do’a penulis semoga semua amal kebaikan dan jasa-
jasa dari semua pihak yang telah membantu sehingga terselesaikannya
skripsi ini diterima Allah SWT, serta mendapatkan balasan yang lebih
baik dan berlipat ganda.
Penulis juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan yang disebabkan keterbatasan penulis. Oleh karena itu
penulis mengharapkan saran dan kritik yang konstruktif dari pembaca
demi sempurnanya skripsi ini. Akhirnya penulis berharap semoga
skripsi ini dapat memberikan manfaat nyata bagi penulis khususnya
dan para pembaca umumnya.
Semarang, 24 Maret 2017
Penulis,
Liani Ida Lutfiayati
NIM: 123911061
DAFTAR ISI
ix
HALAMAN JUDUL .................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN ...................................... ii
PENGESAHAN ........................................................... iii
NOTA PEMBIMBING ................................................ iv
ABSTRAK ...................................................................... v
KATA PENGANTAR .................................................. vi
DAFTAR ISI ................................................................ ix
DAFTAR TABEL ........................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................... xiii
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ................................. 1
B. RumusanMasalah ............................................ 8
C. Tujuan danManfaat Penelitian ........................ 8
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teori .............................................. 11
1. Hakikat Hasil BelajarAkidahAkhlak ........ 11
a. Pengertian Belajar dan Hasil Belajar... 11
b. Tujuan Belajar ..................................... 14
c. Prinsip Belajar ..................................... 14
d. Ranah Hasil Belajar ............................. 16
e. Faktor-faktor yang mempengaruhi
Hasil Belajar ........................................ 21
f. Pengertian Akidah Akhlak dan Mata
Pelajaran Akidah Akhlak .................... 26
x
g. Tujuan Mata PelajaranAkidahAkhlak . 28
h. RuangLingkup Mata Pelajaran
AkidahAkhlak ..................................... 29
2. Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua ......... 31
a. Pengertian Ketaatan .......................... 31
b. Pengertian Ketaatan Kepada
Orang Tua ......................................... 33
c. Macam-Macam Ketaatan Siswa
Kepada Orang Tua ............................ 41
d. Indikator Ketaatan Siawa Kepada
Orang Tua......................................... 45
e. Faktor yang Mempengaruhi Ketaatan
Siswa Kepada Orang Tua………… 46
3. Hasil Belajar Akidah Akhlak dan Ketaatan
Kepada Orang Tua Siswa……………… 49
B. Kajian Pustaka ............................................... 51
C. Rumusan Hipotesis ........................................ 54
BAB III :METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .................... 55
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................ 55
C. Populasi dan Sampel Penelitian ..................... 56
D. Variabel dan Indikator Penelitian .................. 56
E. Teknik Pengumpulan Data ............................ 59
F. Teknik Analisis Data ..................................... 65
BAB IV :DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
xi
A. Deskripsi Data ............................................... 71
B. Analisis Data ................................................. 81
C. Pembahasan Hasil .......................................... 83
D. Keterbatasan Penelitian ................................. 84
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................... 87
B. Saran .......................................................... 88
C. Penutup .......................................................... 89
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
xii
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-kisi Penyusunan Angket Ketaatan Siswa Kepada
Orang Tua Siswa
Tabel 3.2 Hasil Ujian Validitas Intrumen Ketaatan Siswa Kepada
Orang Tua Siawa
Tabel 3.3 Uji reabilitas
Tabel 4.1 Hasil Belajar Akidah Akhlak
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Variabel X
Tabel 4.3 Kualitas Variabel Hasil Belajar Akidah Akhlak
Tabel 4.4 Data Hasil Angket Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua
Siswa
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Ketaatan Siswa Kepada Orang tua
Siswa
Tabel 4.6 Kualitas Variabel Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua
Siswa
Tabel 4.7 Hasil Perhitungan Koefisien Korelasi antara Variabel X
dan Variabel Y
Tabel 4.8 Perhitungan Korelasi Menggunakan SPSS 16
xiv
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Gambaran Umum MI Al-Hikmah Polaman Mijen
Semarang
Lampiran 2 : Daftar Nama Responden Uji Coba
Lampiran 3 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Penelitian Variabel
Y dengan Menggunakan Microsoft Excel
Lampiran 4 : Tabel Hasil Uji Validitas Variabel Y
Lampiran 5 : Daftar Nama Responden Penelitian
Lampiran 6 : Angket Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua Siswa
Lampiran 7 : Hasil Jawaban Responden Penelitian
Lampiran 8 : Nilai Rapor Semester Genap MI Al-Hikmah Mijen
Lampiran 9 : Uji Variabel X Kelas IV
Lampiran 10 : Uji Variabel Y Kelas IV
Lampiran 11 : Uji Normalitas Variabel X Hasil Belajar Akidah Akhlak
Lampiran 12 : Uji Normalitas Variabel Y Ketaatan Siswa Kepada
Orang Tua Siswa
Lampiran 13 : Tabel Nilai-Nilai Chi Kuadrat
Lampiran 14 : Koefisien Korelasi antara Variabel X dan Y
Lampiran 15 : Perhitungan Menggunakan SPSS 16.0
Lampiran 16 : Tabel NIlai-Nilai r Product Moment
Lampiran 17 : Uji Laboratorium
Lampiran 18 : Pedoman Observasi
Lampiran 19 : Pedoman Wawancara
xvi
Lampiran 20 : Surat Penunjukan Pembimbing
Lampiran 21 : Surat Mohon Izin Riset
Lampiran 22 : Surat Keterangan Sudah Melaksanakan Penelitian
Lampiran 23 : Dokumentasi Pembelaran dan Pengisian Angket
Lampiran 24 : Sertifikat KKN
Lampiran 25 : Sertifikat Toefl
Lampiran 26 : Sertifikat Imka
xiii
Recommended