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HABILIDADES MOTORASo Característica do existência humanao As habilidades humana tomam muitas formas, seja utilizando grandes grupamentos musculares ,como jogar futebol , e pequenos grupamentos, como digitar um texto;oNascemos com algumas habilidades (comportamentos inatos) e só precisa de maturidade para e experiência para produzi-las.

o Exemplos: Caminhar, correr, equilibrar, mastigar

o Proficiência Prática (Schmidt, 2001)

ALGUNS CONCEITOS

Habilidade: Ação complexa e intencional, envolvendo toda uma cadeia de mecanismos sensório-motores que, através do processo de aprendizagem, se tornou organizada e coordenada de tal forma a alcançar objetivos predeterminados com a máxima certeza.

ALGUNS CONCEITOS

Habilidade motora: Grau de aptidão da capacidade de realizar uma ação motora com objetivo de desempenhar uma tarefa específica com padrão específico para o movimento a ser realizado com precisão, exatidão e controle.

ALGUNS CONCEITOS

Habilidade Esportiva: é o refinamento ou a combinação de padrões de movimento fundamentais ou de habilidades motoras para desempenhar atividades relacionadas ao esporte.

HABILIDADES MOTORASExistem inúmeros esquemas para classificar as habilidades motoras, dos quais podemos-se destacar:

• O modelo unidimensional - Considera apenas um aspecto da habilidade motora em particular.

• O modelo Bidimensional – Constitui mais abrangente e mais completo no reconhecimento do movimento humano.

• Gentile (2000)• Gallahue (1982)

CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS

MODELO UNIDIMENSIONAL

Por organização da tarefa

Aspectos motores e cognitivos

Aspectos Ambientais

Aspectos mobilização muscular

CLASSIFICAÇÃO POR ORGANIZAÇÃO DA TAREFA

Habilidades Discretas: Organizada de maneira que a ação tem início e fim bem definidos e de breve duração Ex: Chutar, arremessar um peso, sacarHabilidades Seriadas: série de habilidades discretas conectadas numa seqüência rápida. Ex: Série de ginástica, drible e bandeja Habilidades Contínuas: Realizadas repetidamente por um determinado tempo. Com início e fim não definidos.Ex; Nadar, correr, pedalar

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CLASSIFICAÇÃO POR ASPECTOS AMBIENTAIS

Habilidade Aberta: Ambiente imprevisível e em constante mudança. O indivíduo tem que fazer constantes alterações e ajustes no padrão de movimento para atender as exigências Ex: Piques diversos, lutas, situações de jogoHabilidade Fechada: Ambiente estável e previsível que permite que a pessoa planeje seus movimentos com antecedência, determina quando a ação deve começar.EX: Ginástica, boliche, tiro, Golf

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CLASSIFICAÇÃO POR ASPECTOS MOTORES E

COGNITIVOS

Habilidade Motora: Ênfase no Controle Motor, execução correta do movimento.Ex: Salto em altura, levantamento de peso, lance livreHabilidade Cognitiva: Ênfase na Percepção e na Tomada de Decisão, ou seja a qualidade da decisão ou estratégia sobre qual movimento realizar Ex: Xadrez, treinar uma equipe, Cozinhar

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CLASSIFICAÇÃO POR MOBILIZAÇÃO MUSCULAR

De Coordenação Motora Grossa: Grandes grupos musculares para realizar a tarefa motora.Ex: A maioria dos esportes

De Coordenação Motora Fina: Pequenos músculos para realizar a tarefa motora com precisão.Ex: escrever, tricotar, digitar, pintar

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CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS

MODELO BIDIMENSIONAL PROPOSTO POR GENTILE (2000)

Se agrupa no processo de aprendizagem de uma habilidade motora;Leva em consideração:

O Contexto ambiental: deve ter condições reguladoras que podem ser tanto estáticas como em movimento, como pode variação entre as rotinas ou não.

O Contexto da tarefa motora (ação): A orientação de um corpo deve se concentrar na estabilidade ou na locomoção que ocorrem com ou sem manipulação de objetos

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NÍVEL DE DIFICULDADE

CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS

MODELO BIDIMENSIONAL PROPOSTO POR GALLAHUE (1982, 2005)

Se concentra nos produtos do desenvolv/ motor. Enfatiza:

A função da tarefa motora expressa em três categorias de movimentos: Estabilidade, locomoção e manipulação;

As fases do desenvolvimento motor expressas pela sua complexidade em: Fase motora reflexa, rudimentar, fundamental e especializada.

CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS

GALLAHUE (1982, 2005)

Habilidades de Estabilização Equilíbrio e sustentação

Habilidades de Locomoção Mudança de localização

Habilidades de Manipulação Apreensão e recepção de

objetos

De acordo com cada faixa etária, estes movimentos estarão em

estágios e fases diferentes

Habilidades de Estabilização

EQUILÍBRIO

Habilidades LocomotorasHabilidades Locomotoras

CAMINHADA

Habilidades LocomotorasHabilidades Locomotoras

Padrão de movimento

Habilidades Selecionadas

Idade aproximada de início

CorridaEnvolve um breve

período sem contato com o solo

Caminhada rápida

Primeira corrida verdadeira

Corrida eficiente e refinada

Aumento da velocidades da corrida

18 meses

2-3 anos

4-5 anos

5 anos

CORRIDA

Habilidades LocomotorasHabilidades Locomotoras

SALTO

Habilidades ManipulaçãoHabilidades Manipulação

ARREMESSAR

Movimentos ManipulaçãoMovimentos Manipulação

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