GRUP ELMA ŞEKERİ

•ASLIHAN KARAKEÇİLİ•AYDAN YAŞAR •BAŞAK ÖZGE•DİLARA DİNÇER•EREN YILMAZ•HÜSEYİN AKMAN •İPEK SARIKAYA•OZAN OSMAN ODABAŞI•SAİD SULİMANİ•SENA AKTAŞ

Danışman Öğretim Üyemiz Prof. Dr. Şükrü HATUN

Öğrenci gözüyle barış konusu kapsamında sınıftaki 86 arkadaşımıza cümle tamamlama testi uyguladık.

Türkan Dereli İlköğretim okulundaki 28 öğretmene ‘ Çocuklarda Diyabet ‘ konulu sunum yaptık, anket uyguladık.

İlk toplantı için hocamız Şükrü Hatun’un odasında buluştuk. Beklerken, “Okulda Diyabet” projesinin afişi dikkatimizi çekti. Ve daha sonraki buluşmamızda hocamız bu konuda bizi bilgilendirdi. Biz de daha önce belirlediğimiz konular arasından bu konuyu ve “Öğrenci Gözüyle Barış” ı seçtik.

Arkadaşlarımızın barışla ilgili düşüncelerini öğrenmek ve onları bu konuda kısa bir süre de olsa düşündürmek.

Ve bu konuda toplumsal duyarlılık oluşturmak…

Tıp fakültesi dönem 1 öğrencilerinden o anda sınıfta olan 86 kişiye cümle tamamlama testi uyguladık.

(Cümle tamamlama testi: Psikiyatride duyguları ölçme amacıyla, kelime çağrışım yöntemiyle uygulanan testtir.)

Anketin içinden beş soru seçip, daha ayrıntılı değerlendirdik ve bunları sizinle paylaşmaya karar verdik.

28 kişi: insanlar20 Kişi : devlet12 kişi: maddiyatçılık10 kişi: önyargılar7 Kişi: ırkçılık7 kişi: cehalet

Irkçılık insanlığın karşısındaki en ölümcül tehlikedir; minimum nedenle maksimum nefret.

Abraham Joshua Heschel

Çocukken en çok...

….ablama çifte standart uygulanmasından nefret ederdim

….altıma kaçırırdım

Farklıyız çünkü…

….tıpçıyız….aynı olsaydık iki tane ‘ben’ olurdu

Hayatım boyunca…

….doğru bildiğimden çıkarları uğruna vazgeçmeyen biri olmaktan vazgeçmedim

Elimden gelse…

…. TUS’u kaldırırdım…. üçüncü köprüyü yaptırmazdım

Özgürlük benim için…

….çikolatalı pasta gibi bir şey

Önyargılar…

….’ı yıkmak atomu parçalamaktan zordur!

Hepimiz…

….hayvanız, insan olmak kavgamız

Ailemde…

….şizofren yok

Arkadaşlarımızın büyük bir bölümü barışla ilgili olumlu görüş belirttiler, bir kısmının testi, beklediğimiz duyarlıkla doldurmadığını ve bazı arkadaşlarımızın ‘farklı’ düşüncelere sahip olduğunu gördük.

Kadınların anketi erkeklerden daha özenli doldurduğunu ve bu konuda erkeklerden daha hassas olduğunu gözlemledik.

İlköğretim öğretmenlerinin çocuklarda görülen diyabet ile ilgili görüş ve tutumlarını değerlendirmek ve onları bu konuda bilgilendirmek.

Türkan Dereli İlköğretim Okulu’na gittik. Oradaki öğretmenlere, bilgilerini değerlendirmek için bir anket yaptık. Başak arkadaşımız ve Şükrü Hocamız sunum yaptılar. Ardından ‘Okulda Diyabet Programı’ için hazırlanan kısa filmi izledik.

Okula ilk girdiğimizde ilkokul anılarımız gözümüzde canlandı.

Yıllarca bizim oturduğumuz sıralarda öğretmenlerimizin oturması hem bizi hem onları eğlendirdi

İnsülin eksikliği ve/veya insülinin etkisizliği nedeniyle kan şekerinin sürekli yüksek olması ile kendini gösteren bir hastalıktır.

◦>126

Eskiden sınır 140 olduğu için 10 kişi 140 dedi.

Evet

İnsülin eksikliğine bağlıdır ve kilo kaybı ile kendini gösterir.

Sık tuvalete gitme+kilo kaybı+çok su içme

Her gün günde 2-4 kez insulin enjeksiyonu ile

Hayır

Diğer çocuklara gibi davranırım ama ailesi ile bu konuyu ayrıca konuşurum.

Kan şekeri çok düşmüştür.

Öğretmenlerimizin genelinin çocuklarda diyabet konusunda bilgili olduğunu,

Diyabetli çocuklara da diğer çocuklar gibi davrandıklarını, gördük.

Biz de bu konuda bilgilendik. Eğlenceli zaman geçirdik.

Tıp fakültesine başladığımızdan beri ilk kez doktor adayı olduğumuzu hissettik.