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Prezados pais e alunos
A missão fundamental da família e da escola é
educar.
A escola tem um desafio fundamental na etapa
educacional que é o de possibilitar ao educando o
desenvolvimento do SER PESSOA e de ajudá-lo, para
que possa percorrer seu próprio caminho.
Juntos, educadores, pais e familiares garantirão o
pleno desenvolvimento de nossos educandos.
Por meio deste Guia do Estudante, queremos
apresentar-lhes assuntos referentes ao dia a dia dos
educandos: calendário de avaliações, sistema de
recuperação, entre outros.
Agradecemos a parceria de vocês, no intuito de
garantir uma educação de qualidade e modelada nos
valores humano-cristãos.
“Na tarefa da educação, acompanhar é fundamental. Caminhando junto aos educandos
poderemos descobrir a verdade e a Verdade”. Santa Carmen Sallés
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NOVIDADES PARA 2018
Este ano, os alunos poderão contar com as ferramentas digitais, a fim de auxiliá-los nos estudos em casa, como também propiciar uma melhoria no desempenho escolar.
MATERIAL DIDÁTICO Uso das apostilas do Sistema Anglo de Ensino. A cada bimestre,
uma nova apostila é entregue aos alunos. Para maior aproveitamento das aulas, é necessário que os
alunos compareçam diariamente ao colégio com o material adequado para as aulas do dia: agenda do CIC, cadernos, estojo completo e apostilas ou algum material solicitado pelo professor. Pedimos que orientem seu (sua) filho (a) para cuidar do material escolar. É importante conferir todo material – como apostilas, trabalhos, atividades – antes das aulas, pois não faremos ligações para as famílias trazerem o material esquecido.
OBS.: O material dos alunos do 6º ano ao Ensino Médio que for entregue à portaria do Colégio, após 7h, permanecerá no local até o final da aula.
OBRAS LITERÁRIAS Para cada bimestre, os alunos leem os livros literários
recomendados pelas professoras, dos mais variados autores. Após a leitura, é realizada a avaliação literária, de acordo com o planejamento pedagógico.
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As datas para a realização dessas atividades serão marcadas pela professora da disciplina e acontecerão durante as aulas de Literatura.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
O processo avaliativo é composto por Simulados, Blocos e atividades complementares.
Os Blocos e Simulados realizados nas datas propostas nos cronogramas abaixo.
O Sistema Anglo de Ensino realizará durante o ano, simulados que serão aplicados nos quatro bimestres. As datas estão nos cronogramas dos Blocos e Simulados CIC, a seguir.
CRONOGRAMA DE BLOCOS E SIMULADOS
Datas 1º Bim. Datas 2º Bim. Datas 3º Bim. Datas 4º Bim.
02/03 Sim. CIC I 11/05 Sim. CIC I 08/08 Sim. CIC I 23/10 Sim CIC I 07/03 I 17/05 I 13/08 I 25/10 S. Anglo
(3ºEM) 12/03 II 21/05 II 23/08 II 29/10 I 22/03 III 30/05 III 27/08 III 01/11 II 27/03 S. Anglo 05/06 S. Anglo 04/09 S. Anglo 07/11 III 28/03 S. Anglo 06/06 S. Anglo 05/09 S. Anglo 13/11 S. Anglo 28/03 S. Anglo
(3ºEM) 06/06 S. Anglo
(3ºEM) 05/09 S. Anglo
(3ºEM) 14/11 S. Anglo
03/04 IV 12/06 IV 12/09 IV 19/11 IV 06/04 Ens.Relig 20/06 Sim CIC II 14/09 Ens.Rel. 23/11 Ens.Rel. 09/04 Sim.CIC
II 28/06 V 18/09 Sim CIC II 28/11 Sim CIC II
19/04 V 29/06 Ens.Rel 27/09 V 04/12 V
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BLOCOS
BLOCO I BLOCO II BLOCO III BLOCO IV BLOCO V
Matemática Biologia
Sociologia
Português Inglês
Espanhol
Literatura Redação
Física História Filosofia
Química Geografia
SIMULADOS CIC
Grupo I Grupo II
Física Espanhol Geografia História Química Filosofia
Português Literatura
Matemática Biologia Inglês
Sociologia
HORÁRIO DAS AVALIAÇÕES
Os Blocos e Simulados CIC serão aplicados de 2ª a 6ª feira no período matutino ou vespertino, com três horas de duração.
Os simulados do Sistema Anglo para a 1ª e 2ª série do EM (três horas de duração) e às 7h10 min para a 3ª série do EM (com cinco horas de duração).
DATAS IMPORTANTES
Período de recuperação final: 14 a 21/12/2017.
1º Bim. 2º Bim. 3º Bim. 4º Bim.
Encerramento do bimestre 19/04
Encerramento do bimestre 02/07
Encerramento do bimestre 27/09
Encerramento do bimestre 18/12
Provas substitutivas
24/04
Provas substitutivas
03/07
Provas substitutivas
02/10
Provas substitutivas
05/12
Recuperação
de 30/4 a 07/05
Recuperação
de 02/08 a 10/08
Recuperação
de 5/10 a 11/10
Recuperação
de 07/12 a 13/12
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1º Bim. 20
ptos.
2º Bim. 25
ptos.
3º Bim. 25
ptos.
4º Bim. 30
ptos. Instrumentos
avaliativos
Blocos 10 12,5 12,5 15
Simulado CIC 6 5 5 6
Participação / Atividades complementares
4 2,5 2,5 3,0
Simulados Anglo ---- 5 5 6
PROVA SUBSTITUTIVA
Caso o aluno, por motivo justificado, venha perder uma ou mais
provas ou testes poderá requerer a “prova de 2ª chamada” em dias e
horários definidos pela Coordenação. Para fazer essas avaliações, é
necessário o preenchimento do requerimento pelo responsável e
pagamento da taxa de provas perdidas, na Secretaria, sejam elas de
qualquer natureza (testes, desafios, blocos e simulados).
A cobrança será feita de acordo com o número de provas perdidas
ou será liberada caso apresente atestado médico.
O prazo para o requerimento é até cinco dias úteis, a partir da data
da prova, desde que não ultrapasse o dia agendado para a prova
substitutiva.
Obs.: Em casos excepcionais de perda da prova de 2ª chamada ou
do prazo estabelecido para o requerimento, caberá ao Conselho Diretor
Verificação da
Aprendizagem
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decidir pela realização da avaliação. Os responsáveis devem entrar em
contato com a coordenação antecipadamente.
SISTEMA DE RECUPERAÇÃO
A recuperação paralela será realizada sob a forma de revisão e
recapitulação da matéria lecionada, reforço, exercícios, tarefas, trabalhos e estudos programados, dirigidos e orientados especialmente para esta finalidade, fora dos horários, dias ou turnos normais de aulas e atividades.
A Recuperação Paralela destina-se ao atendimento dos alunos com rendimento insuficiente, conforme a escala de notas adotada, abaixo da média (60%) e é oferecida da seguinte forma:
* Bimestral: realizada mediante avaliações e trabalhos, com programação concentrada e intensiva sob a responsabilidade do professor, sendo 20% do valor total atribuídos ao trabalho e 80% atribuídos à prova.
* Após o período de recuperação, é calculada a média aritmética entre a nota do bimestre e a nota obtida na recuperação bimestral daquele componente curricular. O resultado será somado à nota do bimestre, sendo que este nunca será superior à média.
RECUPERAÇÃO FINAL
Após o término do ano escolar, o aluno, submetido aos estudos
de recuperação , será avaliado em cada conteúdo específico através de um trabalho e uma prova, que terão o valor de 100(cem) pontos.
O trabalho, que deverá subsidiar a prova de recuperação, terá o valor de 20(vinte) pontos.
A prova terá o valor de 80(oitenta) pontos.
Estará sujeito à recuperação após a última etapa letiva o aluno com frequência igual ou superior a 75%(setenta e cinco por cento) e resultado inferior a 60(sessenta) pontos mas com um mínimo de 40(quarenta) pontos, em cada conteúdo específico.
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Na recuperação final, realizada em dezembro, o aluno terá que alcançar no mínimo 60% do valor total dos instrumentos avaliativos propostos, porém, a média final não ultrapassará a média para promoção ( 60 pontos).
Obs.: O aluno tem direito à recuperação final em até 3(três) disciplinas.
AULA DADA, AULA ESTUDADA.
Durante o ano letivo, os alunos participam das aulas nos
períodos matutino e vespertino. Em casa, precisam fixar o que estudaram durante as aulas, fazendo com atenção todas as tarefas de casa e estudando todos os dias os conteúdos trabalhados.
Esse processo dá ao aluno a oportunidade de grifar suas
dúvidas e apresentá-las aos professores evitando deixar conteúdos somente para as vésperas dos testes e provas.
Para facilitar esses momentos de fixação, sugerimos algumas
maneiras que ajudarão o aluno a planejar suas tarefas do dia a dia, evitando transtornos e acúmulo de trabalho.
Pequenas atitudes durante a aula e em casa ajudam a sistematizar o que você está aprendendo e a mantê-lo sempre
preparado para as provas.
AMBIENTE: encontre um lugar fixo, organizado e bem iluminado. Pode ser na biblioteca ou em sua casa. Estudar na cama e perto da TV ou durante a refeição pode distrair e prejudicar o aprendizado.
PLANEJAMENTO: organize bem o tempo e não deixe as tarefas para a última hora. Separe o que irá utilizar e comece por aquilo que tem dificuldade. Faça intervalos breves, após cada tema, alimente-se e se exercite.
ATENÇÃO AO CADERNO: Mantenha o caderno em dia, mesmo se faltar. Na aula, anote o que o professor destacar.
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NA VÉSPERA: no dia anterior à prova, você deve relaxar. Revise o que foi aprendido e releia suas anotações para lembrar os pontos principais, mas deixe tempo para descansar, comer e dormir bem.
LEITURA ATIVA: antes de ler todo o texto, descubra o tema central. Grife os trechos principais, faça anotações e registre as dúvidas para tirar com o professor. Sempre use o dicionário para pesquisar o que não conhece.
(Revista Nova Escola)
DICAS DOS PROFESSORES DO CIC PARA FIXAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
Ciências Humanas: Geografia, História, Filosofia e Sociologia
Leitura de jornais e revistas.
Leitura e estudo das aulas dadas e das leituras complementares.
Elaborar opiniões sobre assuntos cotidianos ancoradas nas teorias estudadas.
Ciências da Natureza: Física, Biologia, Ciências e Química
Pesquisar e estudar bem a parte teórica.
Fazer e refazer todas as atividades recomendadas pelo professor durante o ano.
Linguagens: Português, Literatura e Redação
Fazer esquemas (tópicos dos assuntos vistos)
Refazer atividades do caderno e da apostila
Ler os textos explicativos das matérias na apostila
Fazer leituras em geral e organizar um caderno no qual constem as anotações das ideias principais dos textos ou livros lidos.
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Anotar dificuldades e erros ortográficos para saná-los.
Ler gêneros diferenciados.
Produzir no mínimo 2 textos por semana.
Fazer esquemas, resolver exercícios propostos, elaborando, através da escrita, textos-resposta para análise de textos.
Obs.: Destacamos aqui a importância do hábito de leitura de gêneros diversificados.
Inglês e Espanhol
Fazer exercícios. O importante é a prática. Só fazendo exercícios é que teremos resultado.
Ouvir o CD que acompanha as apostilas. Matemática
Refazer os exercícios trabalhados em sala de aula e outras atividades sugeridas pelo professor.
Rever toda a teoria dada pelo professor na data atual.
Ler o enunciado, interpretar e anotar os dados, fazer um esquema da situação, para assim analisar que caminho tomar, isto é, que fórmula usar. Isso você fará até conseguir resolvê-los sozinho.
Resolver a tarefa de casa.
FORMAS DE COMUNICAÇÃO
São utilizadas várias formas de comunicação com as famílias:
Site do colégio [www.cicpassos.com.br] no qual, através dos links
disponíveis, os pais ou responsáveis, poderão ter acesso a inúmeras
informações. Por exemplo: Em Central do Aluno, através de uma
senha, entregue pelo colégio, é possível visualizar as avaliações e
tarefas agendadas, a FIAP (ficha individual de avaliação periódica)
que são as ocorrências, entre outras;
Agenda escolar;
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