¿El chico? Es mi amigo. ¿Cómo se llama? Se llama Marcos. ¿Cómo es? Pues... Vocabulario y...

¿El chico? Es mi amigo. ¿Cómose llama? Se llama Marcos.¿Cómo es? Pues . . .

Vocabulario y gramática en contexto

. . . él es deportista. Le gustamucho practicar deportes.

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Pero a veces esimpaciente . . .

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. . . también es un chicodesordenado.

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Mi amiga Sarita es una buenaamiga. Ella no es muy deportista . . .

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. . . pero es una chica artística . . .

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. . . y muy ordenada.

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Es una chica muyinteligente.

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Hola, me llamo Luz. ¿Yo?¿Cómo soy? Pues . . .

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. . . soy estudiosa . . .

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. . . y trabajadora . . .

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. . . y también graciosa . . .

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. . . pero según mi familia¡a veces soy perezosa! Ytú, ¿cómo eres?

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