El Barroco El Barroco Siglo XVII. Marco Histórico

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El El

BarrocoBarrocoSiglo XVIISiglo XVII

Marco HistMarco Históóricorico

Al emperador Al emperador Carlos V Carlos V

le sucede le sucede su hijo su hijo Felipe II.Felipe II.

“La coronación de la Virgen” (1644) Velázquez

Felipe II,Felipe II, católico católico ferviente, ferviente, proclama proclama

los ideales de una los ideales de una monarquía monarquía universal universal

para establecer la para establecer la unidad católica.unidad católica.

“Cristo crucificado” (1639) Velázquez

Aplica la Inquisición Aplica la Inquisición contra toda desviación religiosa o cultural.contra toda desviación religiosa o cultural.

“Judith degollando a Holofernes” (1598) Caravaggio

España era el imperio más importante del mundo,España era el imperio más importante del mundo,pero los problemas comienzan a sentirse.pero los problemas comienzan a sentirse.

“El beso de Judas” (1598) Caravaggio

La persecución de los protestantes, los La persecución de los protestantes, los enfrentamientos con Inglaterra, las luchas contra enfrentamientos con Inglaterra, las luchas contra

los turcos los turcos van agotando los recursos españoles.van agotando los recursos españoles.

“El sacrificio de Isaac” (1603) Caravaggio

Las minas de oro y plata americanas se van Las minas de oro y plata americanas se van debilitando debilitando

y ya no pueden mantener las guerras españolas.y ya no pueden mantener las guerras españolas.

Se empiezan a cobrar Se empiezan a cobrar impuestos muy altos y impuestos muy altos y

se acentúa la pobreza se acentúa la pobreza nacional.nacional.

““Joven mendigo” (1648)Joven mendigo” (1648)MurilloMurillo

Hay grandes epidemias que reducen la población.Hay grandes epidemias que reducen la población.

La grave crisis La grave crisis política, política, militar, militar,

económica y económica y social social

provoca provoca la decadencia del la decadencia del Imperio Español.Imperio Español.

““El descenso de la cruz” (1614)El descenso de la cruz” (1614)RubensRubens

Las guerras y violencia constante sumen Las guerras y violencia constante sumen frecuentemente a la vida en un tormento de dolor y frecuentemente a la vida en un tormento de dolor y

muerte.muerte.

““El triunfo de la muerteEl triunfo de la muerte”” (1672) Vald(1672) Valdéés s LealLeal

Lo que no impide el florecimiento extraordinario del Lo que no impide el florecimiento extraordinario del arte barroco que pasa a ser la expresión estética de arte barroco que pasa a ser la expresión estética de

la cultura católica renovada en el Concilio de la cultura católica renovada en el Concilio de Trento, también conocida como Contrarreforma.Trento, también conocida como Contrarreforma.

Frente a la tendencia protestante a construir los Frente a la tendencia protestante a construir los edificios para el culto de una manera sobria y sin edificios para el culto de una manera sobria y sin decoración, la iglesia católica usó la grandiosidad decoración, la iglesia católica usó la grandiosidad

barroca parabarroca para reafirmar su doctrina. reafirmar su doctrina.

La consigna fue La consigna fue difundir el credo difundir el credo católico entre la católico entre la gente común a gente común a través de los través de los sentidos y la sentidos y la

emoción, emoción, mostrándole la gloria mostrándole la gloria

celestial a la que celestial a la que podía aspirar.podía aspirar.

““El éxtasis de Santa El éxtasis de Santa Teresa” Teresa”

(1652) Bernini(1652) Bernini

Dirigió a los artistas a alejarse de los temas Dirigió a los artistas a alejarse de los temas paganos que tanta aceptación tuvieron durante el paganos que tanta aceptación tuvieron durante el Renacimiento, así como evitar los desnudos y las Renacimiento, así como evitar los desnudos y las

escenas escandalosas.escenas escandalosas.

““La adoracion de los pastores” (1668) La adoracion de los pastores” (1668) MurilloMurillo

Características del Características del

arte barrocoarte barroco

La exageración y el recargamiento La exageración y el recargamiento de adornos rompe con los modelos de adornos rompe con los modelos

clásicos del Renacimiento.clásicos del Renacimiento.

Las imágenes barrocas expresan

movimiento y tensión,

sensualidad y dramatismo, intentando

reproducir la agitación y

vistosidad de la

representación teatral.

“El martirio de San Mateo” (1600) Caravaggio

El objeto El objeto no se define por no se define por

la línea, sino la línea, sino por por

el volumen y el volumen y el color el color

que sugieren que sugieren las formas.las formas.

“Entierro de Cristo” (1604) Caravaggio

"Sansón y Dalila" (1609) Rubens"Sansón y Dalila" (1609) Rubens

Se prefiere la curva al arte lineal.Se prefiere la curva al arte lineal.

La coexistencia de varios planos y puntos La coexistencia de varios planos y puntos de vista substituye la perspectiva de vista substituye la perspectiva

renacentista.renacentista.

“Las meninas” (1656) Velázquez

Se cultiva el claroscuro y el contraste.Se cultiva el claroscuro y el contraste.

“El llamado de San Mateo” (1600) Caravaggio

Se contrapone lo hermoso a lo feo,Se contrapone lo hermoso a lo feo,

“El triunfo de Baco” (1629) Velázquez

lo religiosolo religioso a lo sensual, a lo sensual,

“La virgen y la serpiente” (1610) Caravaggio

lo trágico a lo cómico,lo trágico a lo cómico,

lo refinado a lo vulgar.lo refinado a lo vulgar.

“La fragua de Vulcano” (1630) Velázquez

El arte barroco El arte barroco en Américaen América

Los rasgos básicos Los rasgos básicos del estilo barroco se del estilo barroco se

transmitieron a transmitieron a América América

fundamentalmente fundamentalmente por medio de la por medio de la

enseñanza de los enseñanza de los religiosos, que religiosos, que

utilizaban imágenes utilizaban imágenes realizadas por artistas realizadas por artistas

europeos.europeos.

La mezcla de artistas europeos, criollos, indígenas y La mezcla de artistas europeos, criollos, indígenas y mestizos contribuyó a crear un lenguaje plástico mestizos contribuyó a crear un lenguaje plástico

propio de cada una de las grandes regiones propio de cada una de las grandes regiones americanas o Virreinatos.americanas o Virreinatos.

Una de las principales Una de las principales características del características del

barroco americano es barroco americano es la importancia que la importancia que

adquirió la adquirió la arquitectura con arquitectura con

respecto a las otras respecto a las otras artes debido a la artes debido a la

necesidad de crear necesidad de crear iglesias para recibir a iglesias para recibir a

las poblaciones las poblaciones recientemente recientemente cristianizadas.cristianizadas.

Tlaxcala, MéxicoTlaxcala, México

Córdoba, Argentina Córdoba, Argentina

Otra característica importante es la rica decoración Otra característica importante es la rica decoración de las fachadas y los interiores de los edificios de las fachadas y los interiores de los edificios

donde suele desarrollarse una exuberante donde suele desarrollarse una exuberante ornamentación, realizada con yeserías y estucos y ornamentación, realizada con yeserías y estucos y

pintada con vibrantes colores.pintada con vibrantes colores.

Tepotzotlan, México

Congonhas, Brasil.

Escultura de El Aleijadinho

Los retablos, las imágenes talladas y de vestir y las Los retablos, las imágenes talladas y de vestir y las pinturas transforman a la iglesia en un lugar pinturas transforman a la iglesia en un lugar

maravilloso, donde el fiel ora y medita.maravilloso, donde el fiel ora y medita.

Oaxaca, MéxicoOaxaca, México

Oaxaca, MéxicoOaxaca, México

La poesía barrocaLa poesía barroca

La poesía La poesía barroca barroca es culta, es culta,

dirigida al goce dirigida al goce estético de las estético de las

minorías minorías intelectuales.intelectuales.

“Baco” (1597) Caravaggio

Se manifiesta en retorcidas agudezas, ideas Se manifiesta en retorcidas agudezas, ideas ingeniosas y todo tipo de audacias estilísticas.ingeniosas y todo tipo de audacias estilísticas.

“Las hilanderas” (1657) Velázquez

Predomina el uso de Predomina el uso de juegos de palabras juegos de palabras sutiles, imágenes sutiles, imágenes

brillantes, metáforas brillantes, metáforas rebuscadas, antítesis, rebuscadas, antítesis, hipérbaton, hipérbole.hipérbaton, hipérbole.

“La joven de la perla” (1665) Vermeer

Se usan Se usan referencias referencias mitológicas mitológicas clásicas, así clásicas, así

como palabras como palabras de origen latino o de origen latino o

griego griego (cultismos).(cultismos).

“Apollo y Daphne” (1625) Bernini

Hay dos corrientes fundamentales: el conceptismo Hay dos corrientes fundamentales: el conceptismo que se refiere más al plano de las ideas (Quevedo) que se refiere más al plano de las ideas (Quevedo) y el culteranismo que da más importancia al estilo y el culteranismo que da más importancia al estilo

(Góngora).(Góngora).

En América, la gran exponente del barroco esEn América, la gran exponente del barroco es Sor Juana Inés de la Cruz. Sor Juana Inés de la Cruz.

Temas del Temas del BarrocoBarroco

Goza del Goza del presente presente porque porque

el tiempo el tiempo pasa rápido pasa rápido y desgastay desgasta

((Carpe diemCarpe diem))

“Autorretrato de Caravaggio como Baco” (1594)

El tiempo fugaz El tiempo fugaz ((Tempus fugitTempus fugit))

“San Jerónimo” (1605) Caravaggio

Recuerda Recuerda que has de morirque has de morir

((Memento moriMemento mori))

“La muerte de la virgen” (1606)

Caravaggio

La vida La vida como como

ilusión o ilusión o sueño.sueño.

“Mujer con una jarra de agua” (1662) Vermeer

ExpresanExpresan pesimismo, pesimismo, desengaño, desengaño,

angustia,angustia,resentimiento,resentimiento,

ironía, ironía, miedo. miedo.

““El martirio de San Felipe” (1639) RiberaEl martirio de San Felipe” (1639) Ribera

“Cabeza de Medusa” (1581) Caravaggio

A pesar de la negatividad de los temas, A pesar de la negatividad de los temas, hay un deseo de asombrar al mundo conhay un deseo de asombrar al mundo con

un lenguaje brillante y erudito. un lenguaje brillante y erudito.

Vaticano

FinFin“Dos mujeres en la ventana” (1670) Murillo

“Los músicos” (1595), Caravaggio

“Chicos comiendo fruta” (1650) Murillo

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