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Copyright © 2019 Mitsuyoshi Amano ,All Rights Reserved.
遠隔授業SIG
~2019年度活動計画~
2019年4月
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遠隔授業SIGのミッション
自治体、学校など教育機関他
遠隔授業SIG
解決策 課題
文科省
総務省
提案傾向課題
相談
成果
遠隔授業SIGでは、各自治体や学校など教育機関で抱えている遠隔授業、テレワーク課題や、実践活動による成果などを共有してもらい、SIGに属するメンバーで、その解決策や課題を蓄積し、その情報を文科省、総務省、経産省など国の機関に対し共有、または提案を図ることで、遠隔教育、教育の場における働き方改革(遠隔会議、テレワークなど)が進めやすい世の中をつくっていくことをミッションとします。
各自治体、学校が、遠隔(授業、働き方)に関して相談できる部隊になる
経産省
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遠隔授業SIGの検討範囲
離島・過疎地教員不足不登校対策院内学級対策教師の働き方改革など
システム・環境・運用
遠隔合同授業(一斉・協働)一斉授業(配信側・受信側)専門家・地域との会話遠隔グループ協働学習一人1台タブレット利用教師間の利用ICT支援(遠隔サポート)など
課題 シーン
教室-教室/個人-教室/個人-個人/複数G-複数G
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2018年度振り返り
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遠隔授業SIG 2018年の活動履歴
第1回 12月26日 キックオフ(自己紹介)
第2回 1月25日 シーンの議論
第3回 2月26日 文科省から4名ご参加いただき、議論。
第4回 4月3日 喬木村と接続し、勉強会。議論を絞る。
第5回 5月8日 要件抽出
第6回 7月11日 遠隔教育タスクフォース用課題議論
第7回 2019年3月8日 柴山プランなどからの来年度計画を議論
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【活動】各自治体、学校が相談できる仕組みづくり
教育メディアナビによる相談窓口創設
問い合わせ実績・遠隔授業マッチング相談
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2019年度の活動方針
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Why? 遠隔授業SIG
1. 遠隔授業システムの技術相談
※やりたいシーンに対するお勧めシステムの提案
※構築における留意点についてコメント
2. 遠隔授業 活用事例について
※近隣、あるいは、やりたいシーンに該当する事例紹介
3. 遠隔授業システムを使った運用相談
※システム運用する際の留意点についてコメント
※遠隔授業の組立てについての相談は除きます
4. その他、困りごとについて
※国への課題提示にとどまることもあります。
上記相談窓口を強化するための活動をしていきます
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SIG会員メンバー要件とミッション
遠隔教育・授業に関する経験(知見)があり
情報を発信できる方
• 企業メンバー
✓シーンによる要件出し
✓要件に合わせたシステム環境・設計検討
✓活用事例の共有
• 教育関係メンバー(ゲスト参加も含む)
✓企業メンバーのアウトプットを評価
✓教育現場の課題や取り組みの伝達(現場を知る勉強会)
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2019年度 活動予定
1. シーンごとの要件整理と対応システム
① シーンごとの要件整理
② 対応システム
2. 活用事例集(各社数例ずつ集める)
① 遠隔の活用目的
② システム構成と配置
③ コストと利用予算
④ ポイント(使用システムの強み)
⑤ 学習効果
⑥ 留意点
⑦ 各自治体での遠隔授業ビデオ(動画)を集める
❶下記を教育メディアナビを使ってアウトプットする(ダウンロード式としてダウンロードした人のプロファイルとともに)
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2019年度 活動予定
過去に喬木村における活動報告を聞き、質疑応答を実施したが、同様に、遠隔授業SIG会員(企業)の導入実績現場である複数の現場から、生の声の活動報告を聞き、現場の課題を抽出する。
❷遠隔授業システム利用現場の勉強会(現場を知る)
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❸遠隔授業システムの注意点、必要要件
2019年度 活動予定
遠隔授業、遠隔教育システムを導入する上で
注意しなければならないシステム面、運用面の
ガイドをアウトプットする。
例1)双方向授業用の専用教室は反響音を抑えること
例2)マイクのミュートうまく使う運用
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年間計画
※CP:Check Point=アウトプットの評価
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以上
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