View
39
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
eBook Edition
2
Copyright © Politeknik METrO Betong Sarawak
eISBN: 978–967–15200–9–3
Semua hakcipta terpelihara.Sebarang bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpandalam cara yang boleh dipergunakan lagi ataupun dipindahkan dalam sebarangbentuk dan sebarang cara baik dengan cara elektronik, mekanik, pengambaransemula, perakaman dan sebagainya tanpa izin terlebih dahulu daripada pemilikHakcipta buku ini.
Diterbitkan oleh:Politeknik METrO Betong Sarawak1 – 12 , Fasa 2, Bandar Baru BetongJalan Baru Betong,95700, Betong, Sarawak.
eBook Edition
3
PRAKATA
Buku Pelan Strategik PMBS 2021 – 2025 adalah panduan dan rujukan lengkap kepadasemua warga institusi Politeknik METrO Betong Sarawak yang menerangkan tentang halatuju serta strategi dalam pencapaian petunjuk peratusan prestasi utama (KPI) institusidalam memastikan PMBS seiring dengan pencapaian Visi dan Misi Politeknik.
Politeknik METrO Betong Sarawak ingin merakamkan setinggi – tinggi penghargaan kepadasemua pihak yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam penyediaan BukuPelan Strategik PMBS 2021 – 2025 ini. Kami berharap Buku Pelan Strategik PMBS 2021 –2025 ini dapat menjadi panduan lengkap untuk semua warga institusi di PMBS dalammerancang serta menjalankan aktiviti dalam pencapaian peratusan petunjuk prestasiutama.
Diharapkan juga agar semua pihak boleh memainkan peranan masing – masing dalammemastikan Visi dan Misi Politeknik METrO Betong Sarawak dapat dicapai.
Sekian.
i
PERUTUSAN PENGARAHAssalamualaikum Warahmatullahi WabarakatuhSalam Sejahtera dan Salam Negaraku Malaysia
Dikesempatan ini saya ingin mengucapkan syabas di atas penerbitan buku Pelan StrategikPoliteknik METrO Betong Sarawak (PMBS) bagi tahun 2021 – 2025. Semoga warga PMBSdapat bersama – sama melaksanakan Pelan Strategik yang telah dirancang agar Visi danMisi PMBS dapat dicapai.
Politeknik METrO Betong Sarawak telah melalui beberapa pencapaian semenjak dibukapada tahun 2013. Ianya kerana semua warga di PMBS telah memberikan komitmen yangcemerlang dalam memastikan PMBS setaraf dengan institusi pengajian tinggi awam diMalaysia amnya dan di Sarawak khususnya.
Melalui beberapa langkah dan inisiatif yang dirancangmelalui Pelan Strategik ini akan memberikan gambaranyang lebih jelas kepada semua warga untuk terusmelaksanakan tindakan yang lebih terancang bagimenyokong peningkatan kualiti pendidikan negara. Ianyaselaras dengan Visi Politeknik Malaysia iaitu “MenjadiPeneraju Institusi TVET yang Unggul”.
Menerusi khidmat yang cemerlang daripadaseluruh warga PMBS, saya percayapencapaian PMBS bakal menjadi lebihgemilang seiring dengan memartabatkanMalaysia sebagai hab pendidikan tinggiseratau.
Sekian, Terima Kasih.
Encik Suhaili Bin AlehPengarah
Politeknik METrO Betong Sarawakii
Perkara Mukasurat
Prakata i
Perutusan pengarah Ii
Isi Kandungan iii
Pengenalan Politeknik 1
Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS) 2
Carta Organisasi 3
Fungsi Organisasi 4
Logo, Visi dan Misi PMBS 5
Piagam Pelanggan 6
Objektif Kualiti 7 – 8
Pengenalan Pelan Strategik 9
Analisis Dalaman 10
Senarai Petunjuk Prestasi Utama PMBS (2021 – 2025) 11
Teras Strategik PMBS 12
Sasaran Teras Strategik 1 – 6 PMBS 13 - 32
Ahli Jawatankuasa Buku Pelan Strategik 33
ISI KANDUNGAN
iii
1
PENGENALAN POLITEKNIK
Pendidikan di Politeknik mula diperkenal di Malaysia melalui penubuhan politeknikpertamanya, Politeknik Ungku Omar di Ipoh di bawah United Nations Development Planpada tahun 1969. Pendidikan ini diperkukuhkan dengan perakuan Jawatankuasa Kabinetmengenai pendidikan pada tahun 1979 dan Pelan Induk Perindustrian Kebangsaan pertama(1985-1995). Kesemua perancangan termasuk perakuan Jawatankuasa Kabinet mengenailatihan (1991), telah membolehkan penubuhan lebih banyak politeknik serta penambahanprogram pengajian bagi memenuhi keperluan pekerja separa professional dalam bidangkejuruteraan, perdagangan dan perkhidmatan. Politeknik terbahagi kepada tiga iaituPoliteknik Premier, Politeknik Konvensional dan Politeknik METrO. Sehingga tahun 2020,terdapat 31 buah Politeknik yang terdiri daripada Politeknik Premier dan PoliteknikKonvensional serta 5 buah lagi Politeknik METrO. Senarai Politeknik di Malaysia adalahseperti berikut:
• Politeknik Ungku Omar (PUO), Ipoh, Perak.• Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah (POLISAS),
Kuantan, Pahang.• Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah
(POLIMAS), Jitra, Kedah.• Politeknik Kota Bharu (PKB), Ketereh, Kelantan.• Politeknik Kuching Sarawak (PKS), Kuching,
Sarawak.• Politeknik Port Dickson (PPD), Negeri Sembilan.• Politeknik Kota Kinabalu (PKK), Kota Kinabalu,
Sabah.• Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah
(PSA), Shah Alam, Selangor.• Politeknik Ibrahim Sultan (PIS), Pasir Gudang,
Johor.• Politeknik Seberang Perai (PSP) Permatang Pauh,
Pulau Pinang.• Politeknik Melaka (PMK), Balai Panjang, Melaka.• Politeknik Kuala Terengganu (PKT), Kuala
Terengganu, Terengganu.• Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA),
Dungun, Terengganu.• Politeknik Merlimau (PMM), Merlimau, Melaka.• Politeknik Sultan Azlan Shah (PSAS), Behrang,
Perak.• Politeknik Tuanku Sultanah Bahiyah (PTSB) Kulim,
Kedah.
• Politeknik Sultan Idris Shah (PSIS), Sungai AirTawar, Selangor.
• Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin (PTSS) Arau,Perlis.
• Politeknik Muadzam Shah (PMS), Pahang.• Politeknik Mukah (PMU), Mukah, Sarawak.• Politeknik Ballik Pulau (PBU), Balik Pulau, Pulau
Pinang.• Politeknik Jeli (PJK), Jeli, Kelantan.• Politeknik Nilai (PNS), Negeri Sembilan.• Politeknik Banting (PBS), Banting, Selangor.• Politeknik Mersing (PMJ), Mersing, Johor.• Politeknik Hulu Terenggau (PHT), Terengganu.• Politeknik Sandakan (PSS), Sandakan, Sabah.• Politeknik Tun Syed Nasir Syed Ismail (PTSN),
Pagoh, Johor.• Politeknik Besut (PBT), Besut, Terengganu.• Politeknik Bagan Datuk (PBD), Hutan Melintang,
Perak.• Politeknik Tawau (PTS), Tawau, Sabah.• Politeknik METrO Kuala Lumpur (PMKL), Kuala
Lumpur.• Politeknik METrO Kuantan (PMKU), Kuantan,
Pahang.• Politeknik METrO Johor Bahru (PMJB), Johor Bahru,
Johor.• Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS),
Betong, Sarawak.• Politeknik METrO Tasek Gelugor (PMTG), Tasek
Gelugor, Pulau Pinang.
2
POLITEKNIK METrO BETONG SARAWAK (PMBS)
Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS) telah mula beroperasi pada bulan November2012 dengan bilangan staf seramai 18 orang. Walaubagaimana pun, operasi sementaraberpusat di Kampus Politeknik Kuching, Sarawak, Jalan Matang sehingga 19 Februari 2013sebelum berpindah ke kampus tetap di Betong dan telah memulakan pengambilan pertamapelajar pada Jun 2013.
Konsep METrO iaitu dikenali sebagai Maximizing Education and Traning Opportunities(METrO) merupakan sebuah institusi pendidikan dan latihan bagi memenuhi keperluan sosioekonomi tempatan dan wilayah (Local and regional sosio-economic needs) dalam bidangtertentu terutamanya bagi keperluan sektor perkhidmatan (service industries) yangsemakin meningkat, sama ada pada peringkat industri kecil dan sederhana (IKS) mahupunsyarikat multi-nasional. Maka, kursus yang wujud di PMBS adalah berkaitan denganperkhidmatan seperti Diploma Pengurusan Pelancongan dan Diploma Kewangan danPerbankan.
Penubuhan Politeknik METrO Betong Sarawak adalah seiring dengan agenda transformasinegara iaitu meningkatkan daya saing melalui pembangunan ekonomi berpendapatan tinggiterutamanya dalam aspek menjana modal insan yang serba boleh dan mampu berubahdalam persekitaran pasaran kerja yang dinamik. Sasaran pelajarnya ialah lepasan SijilPelajaran Malaysia (SPM) dan golongan pekerja (working adults) yang memerlukan upskilldan re-skilling.
Pembelajaran di Politeknik METrO Betong Sarawak akan mengutamakan kaedah OnlineVirtual and Distance Learning (OVDL) dalam kerangka e-Learning. Kebanyakan tenagapengajarnya adalah mereka yang mempunyai pengalaman industri.
Terdapat 2 buah Jabatan di PMBS iaitu Jabatan Pelancongan dan Hospitaliti dan JabatanPerdagangan. Sebuah lagi Jabatan sokongan iaitu Jabatan Pengajian Am juga turut ada diPMBS.
3
CARTA ORGANISASI
4
FUNGSI ORGANISASI
⮚ Memberi Pendidikan dan Latihan separa professional kepada
warganegara Malaysia dan bukan warganegara Malaysia yang memenuhi
syarat kemasukan pelajar ke Politeknik, Kementerian Pengajian Tinggi
dalam bidang Kewangan dan Perbankan serta Pengurusan Pelancongan
bagi memenuhi tenaga kerja terlatih.
5
LOGO
❖ Menjadi Peneraju Institusi TVET yang Unggul.
VISI & MISI PMBS
⮚ Menyediakan akses yang meluas kepada program TVET berkualiti dan
diiktiraf.
⮚ Memperkasa komuniti melalui pembelajaran sepanjang hayat.
⮚ Melahirkan graduan holistik, berciri keusahawanan dan seimbang.
⮚ Memanfaatkan sepenuhnya perkongsian pintar dengan pihak
berkepentingan.
VISI
MISI
6
PIAGAM PELANGGAN
Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS) komited memberi perkhidmatan
yang berkualiti, cekap dan mesra pelanggan dalam perkara berikut:
1. Proses pendaftaran pelajar dibuat secara sistematik dan berkesan dalam
masa satu hari.
2. Proses Pemberian Perkhidmatan Pendidikan (PPP) dilaksanakan secara
sistematik, terancang dan berkesan.
3. Semua program yang ditawarkan mendapat akreditasi penuh oleh
Agensi Kelayakan Malaysia (MQA) sebelum pelajar menamatkan
pengajian.
7
OBJEKTIF KUALITI
KECEMERLANGAN AKADEMIK
⮚ Memastikan kadar kelulusan bagi setiap program mencapai 90% bagi
setiap semester.
⮚ Memastikan sekurang-kurangnya 25% daripada pelajar yang lulus mencapai
PNM 3.00 atau lebih untuk setiap program bagi setiap semester.
⮚ Memastikan semua pelajar yang tamat pengajian mencapai hasil
pembelajaran program (PLO).
KECEMERLANGAN STAF
⮚ Memastikan setiap staf menghadiri kursus atau menjalani sekurang-
kurangnya 5 hari setahun. (Bergantung kepada perubahan KPI JPPKK)
KECEMERLANGAN PROSES
⮚ Memastikan semua prosedur kerja dilaksanakan dengan berkesan dan
mencapai petunjuk prestasi yang ditetapkan.
8
PENGENALAN PELAN STRATEGIK
Pelan Strategik PMBS ini melakarkan langkah ke hadapan PMBS untuk lima
tahun bermula tahun 2021 sehingga 2025.
Matlamat, strategi dan petunjuk prestasi yang digariskan di dalam pelan ini
mengambil kira input-input daripada :-
• Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pendidikan Tinggi) Halatuju
Transformasi Politeknik
• Pelan Strategik Jabatan Pendidikan Politeknik
• Analisa kajian persekitaran dalaman dan luaran PMBS
Pihak PMBS merancang untuk membuat kajian semula ke atas pelan tindakan
ini dari masa ke semasa bergantung kepada cabaran dan kekangan yang
dihadapi dari segi kewangan, keupayaan pelaksanaan dan keberkesanan
tindakan.
9
ANALISIS DALAMAN KEKUATAN
KELEMAHAN
Pelajar Staf Program Industri Struktur
Pelajar yang mempunyai kelayakan akademik yang bersesuaian ditawarkan untuk belajar di Politeknik.
Kerjasama yang baik dari Penasihat Akademik dalam membantu pencapaian cemerlang pelajar
Kemudahan dan fasiliti yang sesuai untuk menjalankan PdP dan program PSH.
Kolaborasi yang baik dengan agensi luar sebagai pakar rujuk dalam aspek keusahawanan
Sokongan kuat daripada JPKKK
Pelajar amat berminat menjalankan aktiviti sukarelawan
Tenaga pengajar mempunyai kemahiran dalam bidang dan pengalaman industri.
Memiliki WebOPAC dalam memudahkan pencarian bahan rujukan dalam perpustakaan dan gunasama perpustakaan.
Mempunyai kolaborasi aktif bersama dengan industri luar bagi membantu institusi.
Memiliki pihak pengurusan yang memahami berkaitan urusan dan sentiasa terbuka untuk membantu
Pelajar aktif dalam bidang sukan.
Tenaga pengajar yang berkelayakan mengajar program PSH.
Kerjasama tinggi dari pihak akademik terhadap Unit e-Learning dalam mencapai KPI yang disasarkan.
Kolaborasi dan hubungan baik dengan agensi luar.
Peruntukan sedia ada yang mencukupi.
Alumni aktif dan sentiasa memberikan sokongan.
Pensyarah mampu membangunkan inovasi dalam proses PdP.
Fasiliti di TeCC berfungsi sepenuhnya dan ada peruntukkan yang mencukupi untuk aktiviti keceriaan di TeCC.
Memiliki satu pasukan yang dilantik untuk mengawal dokumentasi di bawah unit jaminan kualiti
Pelajar boleh menerima maklumat dengan jelas dan berkesan melalui video, gambaran dan laman web.
Kerjasama aktif dalam kalangan staf memudahkan pengurusan pentadbiran.
Beberapa kemudahan yang ada bersesuaian dengan program yang dilaksanakan di Politeknik METrO Betong.
Pelajar mengetahui penggunaan teknologi terkini seperti online learning, media sosial dan laman web.
Pelajar Staf Program Industri Struktur
Pelajar yang gagal kursus menyebabkan pelajar tersebut tidak dapat tamat mengikut masa yang ditetapkan.
Terdapat pensyarah yang tidak berminat menggunakan teknologi terkini untuk PdP dan masih menggunakan kaedah konvensional.
Lokasi politeknik yang kekurangan industri berkaitan bidang menghadkan pelaksanaan projek pelajar berkaitan bidang pengajian dan juga program PSH.
Kerjasama dengan pihak berkepentingan yang berpotensi dalam skala tempatan mahupun kebangsaan masih terhad.
Peruntukan tidak mencukupi menyebabkan prestasi perbelanjaan kurang memuaskan pada masa tertentu.
Database alumni yang telah 'outdated' seperti (no. telefon & etc.) menyebabkan sebilangan alumni gagal dikesan.
Terdapat pensyarah yang tidak berusaha untuk mencapai tahap blended learning pada platform kursus di dalam Learning Management.
Ketiadaan tempat untuk melakukan aktiviti yang penting untuk memenuhi silibus program pengajian.
Aktiviti dan latihan dengan agensi luar sukar dilaksanakan disebabkan faktor jarak.
Peruntukan yang lambat diturunkan oleh JPPKK menyebabkan perancangan perbelanjaan tidak mencapai sasaran.
Minat dalam bidang keusahawanan dalam kalangan pelajar sangat lemah
Kekurangan tenaga pengajar pakar atau berkelayakan yang boleh menyumbang kepada pelaksanaan program PSH.
Peruntukan yang tidak mencukupi bagi menjalankan kursus.
Kurang penggunaan sistem e-perolehan dalam kalangan pembekal.
Sistem pengurusan aset belum stabil
Sikap pelajar yang tidak mempunyai sasaran hidup .
Kurang kepakaran dalam pengurusan penyelenggaran aset.
Capaian internet yang kurang memuaskan dalam penyampaian online learning.
Tidak mempunyai tapak sukan/riadah
Budaya Penyelidikan masih belum mendapat sambutan di kalangan pensyarah.
Kekurangan fasiliti dalam aktiviti keusahawanan dan rujukan bagi aktiti PdP.
Tidak mempunyai kemudahan asrama.
10
PELUANG
ANCAMAN
ANALISIS DALAMAN
Pelajar Staf Program Industri Struktur
Pelajar yang mempunyai Sijil dari Kolej Komuniti berpeluang tamat pengajian dalam tempoh 2.5 tahun
Memberi peluang kepada staf untuk mempelajari sistem baharu
Kewujudan beberapa agensi tempatan di sekitar kawasan Betong yang boleh menawarkan tempat latihan yang memenuhi kriteria minima bidang
Menjalin kerjasama dengan agensi luar dan komuniti setempat menerusi penganjuran kursus.
Menjadi institusi pilihan bagi pelajar lepasan SPM/SPMV/ILP/IKM/ Kolej Komuniti dan lain-lain.
Platform untuk mendapat pekerjaan, menjadi usahawan, melanjutkan pengajian dan meningkatkan kemahiran pelajar.
Sentiasa diberi pendedahan tentang pengurusan kewangan oleh JPPKK dan juga Jabatan Akauntan
Memperoleh jalinan kerjasama antara gunasama perpustakaan
Peluang pekerjaan yang sedia ada relevan dengan kompetensi lulusan graduan.
Mempromosikan keberadaan dan perkhidmatan yang disediakan oleh perpustakaan pada umumnya dan masyarakat sekitar.
Pelbagai aktiviti yang direncanakan oleh pihak JPPKK melalui myAlumni Polycc untuk penglibatan alumni.
Sentiasa dilibatkan dengan kursus kewangan bagi meningkatkan pengetahuan dalam tugas pentadbiran, bidang pendidikan dan pengurusan kewangan jabatan.
Peluang dalam membangunkan inovasi untuk proses PdP dan memantapkan lagi mekanisme penyampaian seiring dengan Revolusi Industri 4.0
Sokongan dan kerjasama agensi luar untuk latihan kemahiran
Mencipta platform untuk penglibatan staff dan aktiviti pelajar
Pelajar berpeluang mendapat tawaran pekerjaan terus di industri selepas menjalani latihan industri atas prestasi yang cemerlang.
Pensyarah dapat menggunakan teknologi terkini seperti fasiliti yang terdapat di dalam TeCC.
Menjana pendapatan untuk politeknik menerusi penganjuran kursus.
Kolaborasi baharu dengan IPT, agensi dan industri untuk penandaarasan dan kerjasama
Pengiktirafan teknologi maklumat sebagai penggerak transformasi dan penyebaran maklumat.
Pelajar berpeluang menamatkan pengajian dalam tempoh yang ditetapkan dengan prestasi yang cemerlang
Banyak platform dibuka untuk aktiviti penyelidikan staf.
Mempu mencapai dan mendapatkan akreditasi yang berkaitan yang diiktiraf seperti ISO, MQA dan EKSA.
Pelajar Staf Program Industri Struktur
Pelajar berhenti semasa/dalam pengajian.
Kurang kesedaran dan kepatuhan kepada Polisi Keselamatan ICT daripada staf, yang boleh menyebabkan maklumat terperingkat atau sulit terdedah kepada pihak luar.
Pensyarah tidak cakna dengan kelebihan fasiliti LMS CIDOS dan tidak memanfaatkan peluang bengkel yang diberikan untuk membuat penambahbaikan dan meningkatkan mekasnisme penyampaian dalam proses PdP.
Institusi Pengajian Tinggi lain yang menawarkan program dari bidang yang sama merupakan saingan bagi para graduan untuk memperolehi pekerjaan
Terdapat perubahan pada jumlah harga permohonan Pesanan Tempatan yang tidak dimaklumkan menyebabkan perancangan tanggungan kewangan tersasar.
Pelajar gagal dalam kursus/peperiksaan yang diambil.
Perubahan secara mengejut menyebabkan timbul masalah komunikasi dalam kalangan staf
Jumlah koleksi bahan rujukan masih terbatas dan tidak lengkap
Persaingan daripada agensi lain.
Peruntukan yang lambat diturunkan oleh JPPKK menyebabkan perancangan perbelanjaan tidak mencapai sasaran.
Pelajar mendapat gangguan seksual dan dibuli di tempat menjalani latihan.
Terdapat gangguan sistem igfmas yang menyebabkan proses pembayaran lambat diselesaikan.
Ancaman penggodam yang boleh mengganggu sistem yang digunakan untuk Pensyarah seperti SPMP PMBS dan sebagainya.
Kurang sambutan daripada komuniti setempat terutama program yang melibatkan yuran.
Keadaan bilik server yang terdedah dan larangan kemasukan yang tidak dipatuhi oleh pihak selain staf Unit ICT.
Pelajar tercedera atau tidak sihat sepenuhnya ketika PdP dijalankan.
Pembekal kurang memberi kerjasama semasa proses pembelian / pembayaran
Ancaman wabak penyakit berjangkit seperti SARS, COVID-19 dan penyakit yang lain yang berbahaya.
SENARAI PETUNJUK PRESTASI UTAMA PMBS 2021 - 2025POLITEKNIK METrO BETONG SARAWAK
Pernyataan KPI 2021 2022 2023 2024 2025
Peratus Kebolehpasaran graduan politeknik dan kolej komuniti pada tahunkonvokesyen. / / / / /
Peratus graduan yang menceburi bidang keusahawanan selepas menamatkanpengajian dalam tempoh 12 bulan*. / / / / /
Bilangan pelajar yang menyertai International Student Exchange Programme(ISEP) pada tahun semasa.
Peratus Institusi yang mencapai Overall Equipment Efficiency (OEE)berdasarkan skor melebihi 85% pada tahun semasa.
Purata skor yang dicapai hasil daripada Pemantauan Kesepunyaan danKeserakanan (PK& K) di institusi pada tahun semasa.
Bilangan pengiktirafan daripada badan/agensi di peringkat kebangsaan atauantarabangsa.
Bilangan Centre of Technology (COT) Politeknik diiktiraf mendapat penarafan2 bintang.
Bilangan kertas strategik/polisi/amalan terbaik di peringkatKementerian/Kebangsaan/Antarabangsa pada tahun semasa.
Bilangan program aktiviti yang dihebahkan melalui mediasosialjabatan/institusi pada tahun semasa. / / / / /
Peratus prestasi perbelanjaan bagi waran Peruntukkan Pembangunan (P64)yang dicapai oleh jabatan pada tahun semasa.
Peratus prestasi perbelanjaan mengurus 99% bagi tahun semasa. / / / / /
Peratus prestasi pengurusan pembayaran bil dan tuntutan dalam tempohtujuh (7) hari selepas dokumen lengkap diterima. / / / / /
Peratus pensyarah bagi kursus teras bidang di institusi yang memilikikemahiran industri pada tahun semasa. / / / / /
Peratus kurikulum program pengajian yang dibangunkan/disemak semulaberdasarkan perangan tahunan.
Bilangan siri Webinar TVET berfokuskan Pembelajaran dan Pengajaran (PdP)TVET yang dilaksanakan secara dalam talian pada tahun semasa.
Bilangan program pengajian yang diintegrasikan mengikut model intra-programme, inter-programme atau inter institution.
Bilangan pensyarah yang dilantik sebagai Pensyarah Rujukan Pembinaan ItemPenilaian (PRiP) mengikut program pengajian pada tahun semasa.
Peratus bilangan kursus peperiksaan akhir yang digubal secara dalam talian.
Bilangan industri yang bekerjasama dengan institusi bagi menghasilkankolaborasi berimpak tinggi. / / / / /
Bilangan penyertaan program PSH di institusi pada tahun semasa. / / / / /
Bilangan kertas penyelidikan yang diterbitkan oleh warga Politeknik dan KolejKomuniti pada tahun semasa. / / / / /
Bilangan produk inovasi yang diaplikasi (solution provider) pada tahun semasa.
11
12
TERAS STRATEGIK PMBS
1. Menghasilkan graduan yang mempunyai kebolehpasaran tinggi(High employability)
2. Menambahbaik ekosistem keusahawanan3. Membangunkan graduan TVET berciri warga global.
TERAS 1
1. Memperkasa institusi berpacukan 4IR.2. Memperkukuh pengurusan kewangan yang cekap, berhemat
dan mampan.TERAS 2
1. Melahirkan warga kerja yang efektif melalui programpembangunan bakat jangka panjang yang komprehensif.TERAS 3
1. Mentransformasi program pengajian menepati permintaanindustri.
2. Meningkatkan keberkesanan mekanisme penyampaian.3. Memperluas akses4. Mendapatkan pengiktirafan dan/atau akreditasi
TERAS 4
1. Memperkukuh jaringan industri – institusi.2. Memastikan sumbangan signifikan kepada negara dan
komuniti.3. Memperkukuh hubungan dengan alumni.
TERAS 5
1. Melestari ekosistem penyelidikan dan inovasi.TERAS 6
MENGHASILKAN GRADUAN TVET BERKUALITI
MEMANTAPKAN GOVERNAN YANG RESPONSIF DAN MAMPAN
MEMPERKAYA BAKAT
MENERAJUI SISTEM PENDIDIKAN MELALUI TVET 4.0
MEMPERKUKUH KOLABORASI INDUSTRI INDUSTRI & KOMUNITI
MEMBUDAYA PENYELIDIKAN GUNAAN & INOVASI
13
Objektif 1: Menghasilkan graduan yang mempunyai kebolehpasaran tinggi.
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Peratus Kebolehpasarangraduan politeknik dan kolejkomuniti pada tahunkonvokesyen.
90% 90% 90% 90% 90%
CISECPeratus graduan Politeknikdan Kolej Komuniti yangbekerja dalam bidangpengajian atau yang setaradengan kelayakan
60% 60% 60% 60% 60%
INISIATIF
1. Melaksanakan Kajian Pengesanan Graduan(SKPG-TVET) mengikut garis panduan, tempohdan sasaran yang ditetapkan
2. Melaksanakan kajian pengesanan mengikutkaedah mentor 1L5G, 6 bulan selepas bergraduat
3. Mengenalpasti dan melaksanakan program dualcertification (berkaitan industri) untuk program-program yang ditawarkan
4. Bengkel Penyediaan CV dan Persiapan Temuduga
5. Bengkel Kemahiran Penggunaan Microsoft (Exceldan Power Point) pelajar semester 5
6. Penganjuran/Penyertaan Karnival Kerjaya
7. Ceramah Kerjaya / Melanjutkan pendidikan
SASARAN TERAS STRATEGIK 1
14
Objektif 1: Menghasilkan graduan yang mempunyai kebolehpasaran tinggi.
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Peratus pelajar tamat dalamtempoh (GOT) 77% 77% 77% 77% 77%
PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN
INISIATIF
1. Bekerjasama dengan Penasihat Akademik untukmemantau pencapaian akademik pelajar.
2. Mengadakan ceramah motivasi kepada pelajar.
SASARAN TERAS STRATEGIK 1
Objektif 2: Menambahbaik ekosistem keusahawanan
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Bilangan pelajarmendapat pendedahankeusahawanan (100%)
100% 100% 100% 100% 100%
KEUSAHAWANAN
Bilangan usahawandilahirkan(8%)
8% 9% 10% 11% 12%
Bilangan pelajar yangmenjalankan perniagaansemasa dalam pengajian(15%)
15% 18% 21% 24% 27%
Tenaga pengajar dalamanmempunyai kepakarankeusahawanan (termasukmentor/penasihatkeusahawanan)
3 3 4 4 5
INISIATIF
1. Mengadakan bengkel rancangan perniagaan sekurang-kurangnya 1 bengkel bagi setiap pelajar.
2. Mengadakan lawatan untuk pelajar ke premis usahawanyang telah berjaya.
3. Mengadakan Karnival Keusahawanan 1 kali setiap tahun.
4. Menyediakan “Business Centre” kepada pelajar.
5. Mengadakan pertandingan “Business Pitching” 1 kali setiaptahun.
6. Menyediakan “Platform Online” untuk pelajar berniaga.
7. Mengadakan bengkel latihan pengurusan akaun danmempromosi produk untuk pelajar
8. Memastikan setiap tahun terdapat 3 pelajar yang mengikutiprogram kerjasama di antara PMBS-SEDC.
9. Menghantar pelajar untuk menyertai seminarkeusahawanan anjuran agensi luar.
10. Menghantar tenaga pengajar untuk mengikuti kursus-kursus keusahawanan.15
SASARAN TERAS STRATEGIK 1
16
SASARAN TERAS STRATEGIK 1
Objektif 3: Membangunkan graduan TVET yang berciri global
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Program Kesedaran danKerohanian Pelajar 2 2 2 2 2
HEP
Program Outreach 10 12 12 14 14
Program sukarelawan pelajaryang melibatkan institusiatau komuniti (CSR)
2 2 2 2 2
Bengkel Kepimpinan danPembangunan Pelajar 2 2 2 2 2
INISIATIF
1. Taklimat Disiplin dan Akta 174 serta kerjasamabersama AADK dan PDRM
2. Pemeriksaan berkala disiplin dan tatatertib pelajaroleh pegawai disiplin.
3. Melaksanakan aktiviti promosi melalui jemputandan pameran di institusi terpilih
4. Melaksanakan aktiviti promosi melalui mediasocial.
5. Melibatkan pelajar melalui aktiviti SukarelawanYES.
6. Melaksanakan aktiviti ekopelancongan bersamakomuniti (Community-based Tourism)
7. Minggu Transformasi Siswa (MTS) setiapsemester.
8. Kem Kepimpinan MPP selepas penerimaanwatikah.
17
Objektif 1: Memperkasa Institusi berpacukan 4IR
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Bilangan program yangdihebahkan melalui mediasosial rasmi jabatan/institusi
40 45 50 55 60 UKK
INISIATIF
1. Menyertai program jelajah pendidikan dan pameran.
2. Membuat kunjungan dan lawatan dengan penasihat industri.
3. Membuat promosi dan hebahan program yang dijalankan di PMBS.
4. Membuat hebahan kejayaan mengenai pencapaian pelajar, alumni dan staff PMBS.
5. Membuat hebahan promosi di radio.
6. Membuat promosi dan hebahan di akbar.
7. Menyertai Program Outreach.
SASARAN TERAS STRATEGIK 2
18
Objektif 2: Memperkukuhkan pengurusan kewangan yang cekap, berhemat dan mampan.
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Peratus prestasiperbelanjaan mengurus99% bagi tahun semasa
99% 99% 99% 99% 99%
KEWANGAN
Peratus prestasipengurusan pembayaranbil dan tuntutan dalamtempoh 14 hari
100% 100% 100% 100% 100%
Penghantaran LaporanBulanan Kewangan padasetiap hujung bulansebelum 10hari bulan padabulan berikutnya
100% 100% 100% 100% 100%
Memasukkan duitpungutan Hasil danAmanah ke bank dalamtempoh 3 hari pungutandikunci masuk ke sistemigfmas
100% 100% 100% 100% 100%
INISIATIF
1. Memastikan perbelanjaan dibuat mengikutperancangan ABM.
2. Memastikan pembayaran dibuat setelah bilditerima.
3. Membuat senarai semak untuk memantau jenislaporan yang perlu dihantar pada setiap hujungbulan.
4. Memproses penyata pemungut sebaik sahajakutipan dibuat dan memasukkan kutipan ke bank.
SASARAN TERAS STRATEGIK 2
19
Objektif 3: Mengukuhkan Sistem Perkhidmatan Tadbir Urus secara bersepadu dan cemerlang
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Penggunaan HRMIS mengikutmodul yang ditetapkan dalampengurusan sumber manusia(cuti/tuntutanperjalanan/tuntutan kerja lebihmasa)
100% 100% 100% 100% 100%
UP
Pengisian SKT dan LNPTmengikut tarikh pelaksanaanseperti yang ditetapkan olehJPPKK
100% 100% 100% 100% 100%
Perisytiharan Harta dilakukansetiap 5 tahun sekali 100% 100% 100% 100% 100%
Pendaftaran aset alih kerajaandan stok pejabat dalam SistemPengurusan Aset (SPA) dalamtempoh 30 hari
100% 100% 100% 100% 100%
Penyelenggaraan aset(kenderaan jabatan) secaraberkala
100% 100% 100% 100% 100%
Pengurusan perolehandilaksanakan melalui sistem e-Perolehan sepenuhnya
100% 100% 100% 100% 100%
SASARAN TERAS STRATEGIK 2
20
INISIATIF
1. Sentiasa menghebahkan maklumat terkinidaripada JPPKK kepada semua staf tentangperubahan atau pencapaian KPIpenggunaan sistem HRMIS.
2. Sentiasa mengingatkan semua staf untukmengisi SKT, LNPT dan Perisytiharan Hartamengikut masa yang ditetapkan oleh JPPKKdengan cara menyenaraikan nama pegawaiyang tidak memberi kerjasama dalammencapai KPI institusi.
3. Membuat semakan dalam Sistem SPAuntuk memastikan pendaftaran aset danstok dibuat, surat arahan mendaftar asetdan stok akan dikeluarkan sekiranyapendaftaran tidak dibuat selepas tempoh30 hari penerimaan aset dan stok.
4. Menyediakan Jadual Penyelenggaraankenderaan jabatan dan sentiasa membuatpemeriksaan ke atas kenderaan sekurang-kurangnya sebulan sekali.
5. Mendapatkan pembekal yang mempunyaiSijil MOF sahaja dan pelawaan sebuthargahanya dibuat di dalam sistem e-Perolehan.
SASARAN TERAS STRATEGIK 2
SASARAN TERAS STRATEGIK 2
21
Objektif 3: Mengukuhkan Sistem Perkhidmatan Tadbir Urus secara bersepadu dan cemerlang.
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Bilangan aktiviti leanmanagement dijabatan/institusi
2 2 3 3 3JAMINAN KUALITI
INISIATIF
1. Mengadakan bengkel dan latihan Sistem PengurusanKualiti dan Audit dalaman sekurang-kurangnya sekalisetahun.
2. Menggalakan sistem dokumentasi secara digital bagimengurangkan kos pencetakan dan penyimpanan.
SASARAN TERAS STRATEGIK 3Objektif 1: Melahirkan warga kerja yang efektif melalui program pembangunan bakat
jangka panjang yang komprehensif
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Peratus PPPT yang mengikutiprogram pembangunan bakatdalam tahun semasa
3.5% 5% 5% 5% 5% ULPL
INISIATIF
1. Mewajibkan pencalonan seorang atau lebihpegawai dari setiap jabatan untuk mengikutiprogram 176 jam perjumpaan bersama industriuntuk tahun semasa.
2. Menghebahkan iklan tawaran SangkutanIndustri Pensyarah (SIP) dan LatihanSangkutan Industri (LSI) kepada pegawai yangberminat.
3. Membuat penerangan tentang programpembangunan bakat kepada para pegawaimelalui platform seperti mesyuarat pengurusan,mesyuarat akademik dan sebagainya untukmemberi pendedahan kepada pegawai.
4. Mengenalpasti institusi yang sesuai untukpegawai menjalankan SIP.
5. Mengadakan bengkel berunsurkan IR4.0 bagimembantu mencapai KPI.
6. Menghantar para pensyarah mengikuti kursusIR4.0 di luar institusi termasuk kursus INTAN dansebagainya.
7. Membantu para pensyarah mendapatkanpersijilan profesional dengan memohonperuntukan daripada pihak pengurusan.
22
Objektif 2 : Meningkatkan keberkesanan mekanisme penyampaian
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Bilangan video Pelaporaninstitusi
2 3 4 5 6
UIDMBilangan video PdP institusi 3 4 4 4 4Bilangan video PdP secara360* institusi
1 1 1 1 1
Video Korporat institusi 1 1 1 1 1
INISIATIF
1. Pemerkasaan penggunaan barangankelengkapan multimedia.
2. Pelaksanaan PdP secara rakaman video dansecara langsung (live).
3. Menggunakan program Adobe Creative bagimenyelesaikan tugasan.
4. Menyediakan kursus berkaitan untukmeningkatkan kemahiran di kalanganpensyarah dalam kemahiran teknologi terkini.
5. Pembangunan video PdP dan video360(Mission Immersible) dalam kalanganpensyarah.
6. Pemerkasaan Sistem PengurusanInfrastruktur ICT untuk pembelajaran.
7. Pendedahan kepada pensyarah dalamteknologi Virtual Reality sebagai alternatifkerja lapangan dalam program DUP khasnya.
8. Mencalon para pensyarah dalam bidanguntuk penyediaan video PdP dan PdP 360.
23
SASARAN TERAS STRATEGIK 4
24
Objektif 2 : Meningkatkan keberkesanan mekanisme penyampaian
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Mencapai status 3 bintanguntuk penarafan TechnologyEnabled CollaborativeClassroom (TeCC)
3 3 3 3 3
eLEARNING
Peratus status BlendedLearning di PMBS. 70% 70% 70% 70% 70%
Bilangan Mesyuarat JK e-Learning setahun.
2 2 2 2 2
Bilangan aktiviti keceriaan dansusunan inovatif ruang TeCCdalam setahun
1 1 1 1 1
Bilangan penyertaan staf dalameDOLA
3 3 4 4 5
INISIATIF
1. Pemerkasaan pembelajaran teradun (blendedlearning) dengan meningkatkan pembelajaran didalam mod teradun bagi kursus bersesuaian.
2. Pelaksanaan PnP di TeCC berdasarkan JadualWaktu Akademik dan TeCC Star Rating.
3. Melibatkan penggunaan kelas TeCC untuk aktivitistaf atau pelajar beserta laporan ringkas.
4. Melibatkan penggunaan kelas TeCC untuk aktivitistaf atau pelajar beserta laporan ringkas.
5. Membuat program susunan inovatif pada ruangTeCC.
6. Menyediakan kursus berkaitan untukmeningkatkan kemahiran di kalangan pensyarahdalam kemahiran teknologi terkini dan e-learning.
SASARAN TERAS STRATEGIK 4
25
INISIATIF
5. Menggalakkan penyertaan staf akademik didalam pertandingan eDOLA.
6. Membuat program susunan inovatif padaruang TeCC.nama pegawai yang tidakmemberi kerjasama dalam mencapai KPIinstitusi.
7. Menyediakan kursus berkaitan untukmeningkatkan kemahiran di kalanganpensyarah dalam kemahiran teknologi terkinidan e-Learning.
8. Pembangunan video PdP dan video 360(Mission Immersible) di kalangan pensyarah.
9. Pemerkasaan Sistem Pengurusan InfrastrukturICT untuk pembelajaran.
10. Pendedahan kepada pensyarah dalamteknologi Virtual Reality sebagai alternatifkerja lapangan dalam program DUP khasnya.
SASARAN TERAS STRATEGIK 4
26
Objektif 3 : Memperluas akses
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Bilangan bahan yangdipinjam melalui pinjamanantara perpustakaan(PAP)
10 10 10 15 15
PERPUSTAKAAN
Bilangan ahli PAP 3 3 3 4 4Bilangan penggunaan OPAC 1000 1100 1200 1500 2000Kadar jumlah pinjamanseseorang pengguna
15 15 15 20 20
Jumlah pengunjungperpustakaan
10100 10100 11000 11100 15000
INISIATIF
1. Mengadakan Pinjaman Antara Perpustakaan (PAP) antara perpustakaan Borneo.
2. Mengadakan Kelas Literasi Maklumat untukmenerangkan penggunaan OPAC.
3. Program Jangkauan Ilmu bersama Pustaka NegeriSarawak.
4. Mengadakan Anugerah Pinjaman Penggal Terbanyak.
5. Mengadakan taklimat bersama pelajar baru.
SASARAN TERAS STRATEGIK 4
27
Objektif 4 : Mendapatkan pengiktirafan dan/atau akreditasi
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Bilangan institusi yang diberipengiktirafan atau akreditasidaripada badan / agensi yangdiiktiraf di peringkatkebangsaan atau antarabangsa
1 - 1 - 1 UJQ
INISIATIF
1. Mendapat dan mengekalkan persijilan MS ISO9001 bagi Sistem Pengurusan Kualiti Politeknik.
2. Memastikan dan mengekalkan Akreditasi programpengajian oleh Agensi Kelayakan Malaysia bagisemua program pengajian Politeknik.
3. Memastikan dan mengekalkan persijilan EkosistemKondusif Sektor Awam (EKSA) oleh pihak MAMPU.
4. Mengadakan Bengkel dan Latihan SistemPengurusan Kualiti dan Audit Dalaman sekurang-kurangnya sekali setahun.
5. Mengadakan Bengkel Pengurusan Risiko untuktujuan pendedahan kepada pemilik proses sekalisetahun.
SASARAN TERAS STRATEGIK 4
28
Objektif 1: Memperkukuh jaringan industri-institusi
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Peratus pelajar mendapattempat latihan industri
100% 100% 100% 100% 100%
UPLI
Peratus pelajar lulus LatihanIndustri
90% 90% 90% 90% 90%
Peratus lulus cemerlangLatihan Industri
45% 45% 45% 45% 45%
Peratus pemantauan pelajaryang mengikuti latihanindustri
100% 100% 100% 100% 100%
Peratus pencapaian CLO 75% 75% 75% 75% 75%Peratus pencapaian PLO 75% 75% 75% 75% 75%
INISIATIF
1. Mengadakan hubungan kolaboratif untukmencapai matlamat yang baik bersamaindustri.
2. Mengadakan taklimat latihan industri danmemberi rujukan dalam memohonpenempatan yang sesuai.
3. Memastikan pencapaian dan prestasi pelajardalam Latihan Industri dengan lebihcemerlang.
4. Mengadakan pemantauan semasa pelajarmenjalani latihan industri.
5. Memastikan pelajar menyediakan laporanharian industri di dalam buku log.
6. Memastikan pelajar menyediakan danmenghantar Laporan Akhir.
SASARAN TERAS STRATEGIK 5
29
INISIATIF
7. Memastikan pelajar mendapat penempatanmengikut bidang yang diambil.
8. Mengenal pasti industri yang boleh memberiimpak positif kepada pelajar dan PMBSdalam konteks penempatan latihan industri.
9. Mengadakan bengkel pemantapan penulisanlaporan penuh latihan dan laporan harian dikalangan pelajar.
10. Mengadakan satu bengkel komunikasi dikalangan pelajar.
SASARAN TERAS STRATEGIK 5
30
SASARAN TERAS STRATEGIK 5Objektif 2: Memastikan sumbangan signifikan kepada negara dan komuniti
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Bilangan penyertaan programPSH di institusi pada tahunsemasa
250 500 500 500 500 ULPL
INISIATIF
1. Menjemput penceramah daripada agensi luar(badan kerajaan lain, syarikat swasta, rakanindustri, universiti) untuk mengadakankursus PSH.
2. Membuat promosi PSH dengan lebih agresifagar mendapat lebih banyak sambutanterutama daripada masyarakat setempat.
3. Menghantar para pensyarah untuk menyertaikursus-kursus berunsur IR4.0 agar merekadapat menjadi tenaga pengajar PSH.
4. Mengadakan lebih banyak kursus-kursus PSHberunsurkan IR4.0 kepada pelajar danmasyarakat setempat seiring denganperkembangan semasa.
5. Bekerjasama dengan pihak Kolej KomunitiBetong dari segi pinjaman kemudahan fasilitiseperti makmal dan dewan
6. Memastikan pihak jabatan akademik turutmenyumbang kepada pelaksanaan programPSH.
7. Memohon peruntukan daripada pihakpengurusan untuk tujuan pembayarantenaga pengajar.
SASARAN TERAS STRATEGIK 5
31
Objektif 1: Memperkukuhkan jaringan industri-institusiObjektif 2 : Memperkukuh hubungan dengan alumni
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Bilangan industri yangmenghasilkan kolaborasiberimpak tinggi denganinstitusi
3 3 3 3 3
CISECBilangan program atauaktiviti yang melibatkanalumni dan persatuan alumni
2 2 3 3 3
INISIATIF
1. Program perkongsian ilmu oleh pemimpinindustri melalui program CEO@Polycc.
2. Pelantikan Jawatankuasa Penasihat Industri(IAC) (lantikan baharu atau penyambungankeahlian).
3. Mesyuarat Jawatankuasa Penasihat Industri(IAC) dilaksanakan (2 kali setahun).
4. Menandatangani Nota kolaborasi Strategikbersama Industri baru.
5. Lawatan Penanda Aras ke industri terpilihmengikut kesesuaian program.
6. Merancang program/acara dengan kolaborasiindustri.
7. Program Bicara Alumni bersama pelajar barudi promosi kemasukan pelajar.
8. Program anjuran pelajar/PMBS yangmelibatkan alumni (CSR, Konvokesyen, PraGraduan, Pameran atau penilaian projek akhirdan lain-lain).
32
SASARAN TERAS STRATEGIK 6
Objektif 1: Melestarikan ekosistem penyelidikan dan inovasi
Sasaran (KPI)TAHUN
UNIT2021 2022 2023 2024 2025
Bilangan kertas penyelidikanyang diterbitkan
5 5 5 5 5 UPIK
INISIATIF
1. Melaksanakan bengkel penyelidikan danpenulisan.
2. Melaksanakan bengkel inovasi danpengkomersilan.
3. Menggalakkan staf menyertai seminarperingkat kebangsaan dan antarabangsa.
4. Menggalakkan staf dan pelajar menyertaipertandingan inovasi peringkat kebangsaandan antarabangsa.
5. Melaksanakan program Student ProjectExhibition (SPEX).
AHLI JAWATANKUASA BUKU PELAN STRATEGIK
33
Unit Nama Pegawai
Unit Latihan dan
Pendidikan
Lanjutan (ULPL)
Pn. Agnes Anak Buda
Unit Perhubungan
dan Latihan
Industri (UPLI)
Pn. Hanini Bt. Marzuki
Unit Jaminan
Kualiti (UJQ)
Pn. Lydia Desmond
Bangga
Unit PentadbiranPuan Vanessa Tambong
Anak Dominick
Unit Kewangan Pn. Jerry Anak Gaong
Unit CISECEn. Mohd. Shahrir Bin
Ahmad Zaini
Unit eLearning Pn. Hanini Bt. Marzuki
Unit PeperiksaanPn. Imelda Anak Richard
Fuchau
Unit Pembangunan
Instruksional dan
Multimedia (UIDM)
Pn. Norfaireza Bt. Akil
Unit Teknologi
Maklumat (UTM)
En. Gregory Anak
Nelson Awai
Unit
KeusahawananCik Norazimah Bt. Mejri
Unit Hal Ehwal
Pelajar (HEP)
Pn. Winne Anak
Chengai
Unit Penyelidikan,
Inovasi dan
Komersial (UPIK)
En. Rossi Gundie Anak
Julius
Unit PerpustakaanPn. Evelyn Anak
Frankling Tegik
Unit Komunikasi
Korporat (UKK)Cik Emilyn Anak Nojen
PenaungEncik Suhaili Bin Aleh
PenasihatEncik Yap Tek Chuan
PengerusiPuan Siti Syuhaila Binti Zahari
Puan Saptuyah Binti MarjiriEncik Mohamad Taher Bin Kasa
Penyelaras KPI InstitusiEncik Anderian Baling Anak Piang
SetiausahaPuan Ruzaini Binti Abdul Razak
Ketua EditorEncik Anderian Baling Anak Piang
EditorEncik Gregory Evan Anak NansonPuan Ruzaini Binti Abdul Razak
Cik Emiliana Binti BarayanPuan Nur Faizah Binti Zam Zam
AJK INDUK Ketua Unit yang terlibat dalampenghasilan
Buku Pelan Tindakan
Buku Pelan Tindakan PMBS 2021
Diterbitkan pada 31 Januari 2021Politeknik METrO Betong Sarawak.
Recommended