Dragana Bolješić Knežević. Slobodna škola

Udruga Slobodna škola

• djeluje od 2008. godine

• glavni cilj udruge jest promicanje demokratskog obrazovnog modela i osnivanje demokratskih škola

• od početka ove godine imamo Pozitivno mišljenje MZOŠ-a za osnivanje osnovne i srednje (opće gimnazije) demokratske škole

Glavni i odgovorni krivac

A.S. Neill

Summerhill

Mjesto gdje ima mjesta za učenje i igru...

Summerhill

• škola je osnovana 1921. godine i od početka rada pa sve do danas pruža učenicima jedinstveno odgojno obrazovno iskustvo u okviru dječje demokracije

• učenici odlučuju što, kako, kada i s kim će učiti što i dan danas čini okosnicu demokratskog obrazovanja

• školom upravljaju svi učenici i djelatnici i to u vidu sastanaka na kojima svatko ima jednako pravo glasa

Summerhill pred zatvaranjem?

• 9 inspekcija tijekom devedesetih

• 2000. tužili Ministarstvo i nagodili se!

• Neillova obrazovna filozofija posebno zaštićena

• 2008. snimljena je BBC obiteljska drama u 4 nastavka o ovim događajima

Susret s ravnateljicom škole Summerhill

Demokratske škole u brojkama

• Argentina • Australija – 11• Austrija – 4• Belgija -3• Brazil – 8• Kanada – 9• Kolumbija • Kostarika

Demokratske škole

• Danska – 5• Ekvador• Finska• Francuska – 5• Njemačka – 16• Indija – 4• Indonezija• Izrael - 27

Demokratske škole

• Japan – 9• Nepal• Nizozemska – 15• Novi Zeland – 7• Norveška, Peru, Poljska, Portugal• Rusija – 4• Južna Koreja – 6• Španjolska - 3

Demokratske škole

• Švicarska

• Tajland – 2

• Ukrajina – 2

• Ujedinjeno Kraljevstvo – 12

• SAD – 107

Sve zajedno – 269

Možemo li mi biti 270?

Demokratske škole u praksi

• u pravilu imaju do 100 učenika

• nude organiziranu nastavu kao Summerhill, Sands i mnoge slobodne škole u zemljama EU

• Sudburry Valley schools u SAD-u ne nude organiziranu nastavu

• neke škole u svoj rad uključuju i roditelje

• neke pripremaju učenike za završne ispite

Demokratske škole u praksi

• učenici rade u skupinama, ali nisu nužno iste dobi

• skupine se formiraju prema interesu i sposobnostima učenika

• smatra se da učenici mogu individualno napredovati i nerijetko uspješno polažu ispite državne mature znatno ranije (s 13 i 14 godina)

Demokratske škole u praksi

• nema neopravdanih izostanaka

• nema testiranja i numeričkog ocjenjivanja

• praćenje se odvija u opisnom obliku

• disciplinski problemi ne postoje jer učenici na moraju biti na nastavi

• umjesto pohađanja nastave mogu odabrati individualni rad u okviru škole – u knjižnici, dnevnom boravku, dvorištu škole...

Demokratske škole u praksi

• školom upravlja vijeće učenika i djelatnika• većina ima detaljna pravila ponašanja koje čak

nazivaju zakonima, a donose ih zajednički svi učenici i djelatnici

• nepoštivanje pravila dovodi do sankcija o kojima zajednički odlučuju učenici i nastavnici

• postoje ombutsmani ili suci koji pomažu u rješavanju konfliktnih situacija

• svi se problemi raspravljaju na tjednim sastancima

Demokratske škole u praksi

• financiranje predstavlja problem za većinu ovih škola jer nisu financirane od strane svojih matičnih država (ima izuzetaka – Izrael i Kostarika!)

• većinom se financiraju iz školarina koje plaćaju roditelji polaznika

• djelatnici često rade za znatno manje plaće nego njihove kolege u državnim školama

Demokratske škole u praksi

• učenici odlučuju o svom obrazovanju• suradnički odnos između učitelja i učenika

u kreiranju individualnog obrazovnog puta za svakog polaznika

• obrazovanje i odgoj koji se zasniva na poštivanju ljudskih prava

• razvija kritičko mišljenje i omogućuje kreativni razvoj učenika u skladu s njihovim interesima

Organizacije demokratskog obrazovanja

• IDEC – Iternational democratic education conference (1993.)

• EUDEC – European democratic education community (2008.)

• ADEC – Australasian democratic education community (2012.)

Sir Ken Robinson

• “Standardno obrazovanje ubija kreativnost’’

• ‘’Obrazovanje ne treba novu reformu nego ga treba individualizirati i omogućiti svakom da u jednom pozitivnom okruženju pronađe svoj talent, dar i da se u životu bavi upravo onim što korespondira njegovom daru... koji svatko od nas ima!’’

EUDEC

Skola Sands

• Osnovana 1987, kao nasljednica škole Dartington Hall School (1926.-1987.)

• Dnevna škola za učenike od 11 do 18 godine života

• Raspored koji ima naglasak na kreativnom programu

• Školska kuhinja

• Koristan rad