View
241
Download
7
Category
Preview:
Citation preview
Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta akan dapat menjelaskan:1. Pengertian praktikum.2. Tugas dosen sebagai pengelola praktikum.3. Ciri dosen praktikum yang efektif.4. Klasifikasi praktikum.5. Ranah dan kegunaan praktikum.6. Penilaian praktikum.
Praktikum adalah strategi pembelajaran
yang memungkinkan mahasiswa dapat
mempraktekkan secara empiris kemampuan
kognitif, psikomotorik, dan afektif
menggunakan sarana laboratorium.
Laboratorium adalah tempat kerja/praktek:
bengkel, rumah sakit, studio, laut, pasar,
hotel, perkantoran, pabrik,dll.
Praktikum merupakan komponen penting
dalam pembelajaran yang perlu diadakan
untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Praktikum dikembangkan berdasarkan
hasil identifikasi kompetensi lulusan yang
diharapkan.
Pada umumnya, biaya praktikum mahal,
oleh sebab itu harus dirancang secaraefektif dan efisien.
Tugas Dosen Pengelola Praktikum
Mendesain praktikum.
Memfasilitasi jalannya praktikum.
Melakukan penilaian terhadap
pelaksanaan dan hasil praktikum.
1. Membangkitkan partisipasi aktif mhs dan menghindarkan mereka sekedar jadi penonton.
2. Menunjukkan sikap positif dalam mengelola praktikum.
3. Membangkitkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa.
4. Mendorong mhs mengintegrasikan materi-materi perkuliahan ke dalam tugas praktikum.
5. Mengawasi mhs secara intensif untuk mengatasi masalah yang dihadapinya.
6. Memberi kesempatan mhs untuk mempraktekkan keterampilannya.
7. Menyediakan modul praktikum dan fasilitas yang memadai.
8. Memberi tugas yang menstimulasi dan menantang mahasiswa.
9. Menunjukkan sikap membantu dan bersahabat dengan mhs.
ASPEK JENIS
Pemakai PrimerSekunder
Tujuan Latihan psikomotorikLatihan pra-penelitianLatihan penelitian
Keterlibatan mahasiswa
Kategori 0Kategori 1Kategori 2Kategori 3Kategori 4
JENIS KETERANGAN
Praktikumprimer
Praktikum yang diberikan untuk mahasiswa jurusan sendiri.Contoh: Praktikum kimia untuk mahasiswa jurusan kimia.Tugas dosen lebih mudah
Praktikum sekunder
Praktikum yang diberikan untuk mahasiswa jurusan lain.Contoh: Praktikum kimia untuk mahasiswa kedokteran.Materi harus relevan dg bidang ilmu mereka.
JENIS KETERANGAN
Bentuk Latihan-latihan yang secara keseluruhan direncanakan oleh dosen.
Tujuan Memberi kesempatan praktikan mengembangkan keterampilan dan teknik dasar yang harus dikuasai.
Langkah-langkah tujuan panduan bahan & alatpercobaan laporan
JENIS KETERANGAN
BentukMahasiswa menunjukkan inisiatifnyadan memilih rancangan serta langkahkerja yang akan dilakukan dalampercobaan.
Tujuan Melakukan simulasi penelitian ilmiahdalam tahapan terbatas.
Langkah-langkahIdentifikasi masalahmasalah spesifik arahan & referensi alat & bahanpercobaan laporan
JENIS KETERANGAN
BentukMahasiswa melakukan percobaansecara individu atau kelompok untukmerasakan pengalaman nyata dan utuhdalam melakukan penelitian.
Tujuan Memahami suatu teori/konsep melaluiproses penelitian.
Langkah-langkahmasalah teori relevan hipotesisdata empiris uji hipotesis simpulan laporan
Kategori Tujuan Alat & Bahan Metode/Prosedur
Hasil
0 Ditentukan Ditentukan Ditentukan Ditentukan
1 Ditentukan Ditentukan Ditentukan Tidakditentukan
2 Ditentukan Ditentukansebagian
Ditentukansebagian
TidakDitentukan
3 Ditentukan Tidakditentukan
Tidakditentukan
Tidakditentukan
4 Tidakditentukan
Tidakditentukan
Tidakditentukan
Tidakditentukan
Kate-gori
Tujuan Alat & Bahan Metode/Prosedur
Hasil
0
Mengamati titik akhirtitrasi asam basadengan indikator PP
Pipet danburetNaOH, HCL, PP
Titrasi Mhs dapatmengamati titikakhir titrasidengan tepat
1
Menetapkan kadarasam cuka denganmetode asidimetri
Pipet danburetNaOH, HCL, PP
Titrasi Mhs dapatmenetapkannormalitas asamcuka dengankesalahan 0-5%
2
Menetapkan kadarasam cuka
Pipet, buret, pH meterbaku asam
dan basa, indikator asambasa
TitrasiPotensio-meter
Mhs dapatmenetapkannormalitas asamcuka dengankesalahan 0-5%
Kate-gori
Tujuan Alat & Bahan Metode/Prosedur
Hasil
3
Menetapkan kadarasam cuka minumanlegen
Pilih sendiriPilih sendiri
Pilih sendiri Mhs dapatmenetapkannormalitas asamcuka dengankesalahan 0-5% (dicek dosen)
4
Menjawab pertanyaan: Apakah ada hubunganantara lama penyimpanan dengankadar asam cuka dalamminuman legen?Jika ada bagaimanahubungannya?
Pilih sendiriPilih sendiri
Pilih sendiri Laporanpenelitian untukdiseminarkandalam ujian.
RANAH KEGUNAAN
Kognitif
Memperdalam teori yang berhubungandengan tugas praktikum.Menggabungkan berbagai teori yang diperoleh.Menerapkan teori yang pernah diperolehpada problem yang nyata.
Psikomotorik Memilih, mempersiapkan, dan menggunakanalat secara tepat dan teratur.
Afektif
Merencanakan kegiatan mandiriBekerja sama dalam kelompok kerjaDisiplin dalam waktu dan perilakuBersikap jujur dan terbukaMenghargai ilmu
Computer-Assisted Instruction (CAI) dapatdipakai sebagai salah satu pilihan media untukpraktikum, terutama untuk praktikum yang:
KompleksTerlalu mahalBerbahaya apabila dilakukan secara langsung.
Persyaratan:Diperlukan imajinasi dan keterampilanmengembangkan dan menggunakan program komputer.
Contoh virtual architecture
Penilaian harus dapat mengukur kompetensiyang dipraktikkan.
Penilaian dapat berbentuk umpan balik yang memberikan informasi kepada mahasiswatentang apa yang perlu disempurnakan danditindaklanjuti.
Penilaian praktikum harus valid dan reliable.
Contoh penilaian praktikum keperawatan
Recommended