View
12
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
cer Curriculum vitae
Imprès normalitzat (LEC/COL)
Nombre de fulls que conté: 46 Nom i cognoms: MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA Data: febrer 2018 Signatura:
La persona signant declara que són certes les dades que figuren en aquest currículum i assumeix, en cas contrari, les responsabilitats que es derivin de les inexactituds que hi constin. Cal signar al marge de cada una de les pàgines. Aquest currículum es presenta sense perjudici que en el procés d’avaluació es pugui demanar a la persona interessada l’ampliació i justificació de la informació que conté.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 2
1. Dades personals
Cognoms i nom
FONOLLEDA RIBERAYGUA, MARTA
DNI / Passaport
X5466068A
Nacionalitat
ANDORRANA
Data de naixement
21/01/1980
Sexe
Home X Dona
Adreça (carrer, número, pis)
C/ Llinàs. Casa Pal. Juberri. AD600 Sant Julià de Lòria. Andorra
2. Situació profesional actual
2.1. Institució/Organisme/Empresa
AGÈNCIA PER A LA QUALITAT DEL SISTEMA SUPERIOR
D’ANDORRA
Centre
-
Departament/ Secció/ Unitat
-
Adreça
Avda. Rocafort 21-23, Edifici El Molí, Planta 6
Codi postal
AD600
Municipi
SANT JULIÀ DE LÒRIA
Província
SANT JULIÀ DE LÒRIA
Categoria professional actual
Directora
Data d’inici
20-07-2015
Situació administrativa
Funcionari/a X Contractat/da Interí/ina Becari/a Altra situació (especifiqueu-la):
Dedicació
A temps complet X A temps parcial
2.2. Institució/Organisme/Empresa
UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA /
Centre
FACULTAT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ
Departament/ Secció/ Unitat
DIDÀCTICA DE LA MATEMÀTICA I LES CIÈNCIES
EXPERIMENTALS
Adreça
EDIFICI G-5, CAMPUS DE BELLATERRA
Codi postal
08193
Municipi
CERDANYOLA DEL VALLÈS
Província
BARCELONA
Categoria professional actual
Professora Associada
Data d’inici
01/09/2016
Situació administrativa
Funcionari/a X Contractat/da Interí/ina Becari/a Altra situació (especifiqueu-la):
Dedicació
A temps complet X A temps parcial
3. Formació acadèmica
Titulació universitària homologada
1. Llicenciada en Ciències Ambientals
Centre
1. Universitat Autònoma de Barcelona
Data d’obtenció
1. 28/02/2003
Doctorat
1. Doctorat en Educació Ambiental
(excel·lent Cum Laude)
2. Diploma d’estudis avançats (DEA) en
Educació Ambiental
Centre
1. Doctorat Interuniversitari de l’Estat
Espanyol
2. Doctorat Interuniversitari de l’Estat
Espanyol
Data d’obtenció
1.27/01/2012
2. 29/10/2006
Altres titulacions de postgrau
1. Certificat d’Aptitud Pedagògica
Centre
1. Universitat Autònoma de Barcelona
Data d’obtenció
1. 15/07/2003
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 3
4. Activitats de caràcter científic/professional anteriors a la situació actual
Situació/Plaça
1. PROFESSORA ASSOCIADA al
Departament de didàctica de la
matemàtica i les ciències experimentals
(UAB)
2. EDUCADORA del consum a l’Escola del
Consum de Catalunya de l’Agència
Catalana del Consum de la Generalitat de
Catalunya
3. AUXILIAR DE SUPORT A LA RECERCA
al Departament de didàctica de la
matemàtica i les ciències experimentals
(UAB)
4. DISSENY D’UN MATERIAL DIDÀCTIC
sobre sostenibilitat basat en la Petjada
Ecològica, a partir de l’exploració dels
models de partida de l’alumnat de
secundària d’Andorra.
5. BECA DE COL·LABORACIÓ AMB LA
UAB, amb destinació a Ambientalitat de la
Facultat de Ciències de l’Educació
6. BECA DE FORMACIÓ I SUPORT A LA
RECERCA del projecte TFC- Institut
Català del Consum. Disseny i realització
de tallers i material didàctic.
7. BECA DE FORMACIÓ I SUPORT A LA
RECERCA del projecte Institut Català del
Consum. Disseny i realització de tallers i
material didàctic.
8. Treball de camp de L’ESTUDI
“PROTECCIÓ DE LES ZONES DE FONS
DE VALL”
9. Col·laboració amb el CENTRE DE
BIODIVERSITAT d’Andorra
Institució
1. Facultat de Ciències de l’Educació
(Universitat Autònoma de Barcelona)
2. RIZOMA_EDUCACIÓ_TRANSFERÈNCIA,
SL
3. Facultat de Ciències de l’Educació
(Universitat Autònoma de Barcelona)
4. Associació per la Defensa de la Natura
d’Andorra (ADN), UNESCO, Comissió
Interministerial del Govern d’Andorra per
la Dècada de les Nacions Unides per
l’Educació pel Desenvolupament
Sostenible, Ministeri d’Educació i
Formació Professional del Govern
d’Andorra, Universitat Autònoma de
Barcelona.
5. Facultat de Ciències de l’Educació
(Universitat Autònoma de Barcelona)
6. Institut Català del Consum de la
Generalitat de Catalunya
7. Institut Català del Consum de la
Generalitat de Catalunya
8. Associació per la Defensa de la Natura
d’Andorra i Ministeri d’Agricultura i Medi
Ambient d’Andorra
9. Centre de Biodiversitat de l’Institut
d’Estudis Andorrans
Període
1. 01/09/2015 – 31/08/2016
15/09/2014- 26/12/2014
27/02/14- 18/06/14
20/11/13- 31/01/14
2. 01/06/2015 – 23/06/2015
3. 11/01/05- 31/12/05
01/01/06- 30/04/06
01/05/06- 31/12/06
01/01/07- 30/09/2007
01/10/07- 31/12/2007
01/01/08- 30/06/2008
01/07/08- 31/01/2010
01/02/10- 30/06/2013
01/02/2015- 31/05/2015
4. 01/09/2004 – 30/06/2005
5. 01/10/2003 – 30/06/2004
1/10/2002 – 30/06/2003
6. 01/05/2004 – 30/09/2004
7. 01/11/2003 – 31/01/2004
8. 1/07/2003 – 30/09/2003
9. 1/07/1999 – 31/08/1999
1/07/2000 – 31/08/2000
1/07/1998 – 31/08/1998
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 4
5. Idiomes (R= regular, B= bé, C= correctament)
Idioma
1. Català
2. Castellà
3. Anglès
4. Francès
5. Italià
6. Portuguès
Parla
1. C
2. C
3. B
4. B
5. C
6. R
Llegeix
1. C
2. C
3. C
4. C
5. C
6. C
Escriu
1. C
2. C
3. B
4. R
5. B
6. R
6. Tesi doctoral
Títol: Exploració dels models explicatius sobre mobilitat des de la perspectiva de la complexitat. El cas d’un grup
d’alumnes d’Andorra
Directors: Rosa Maria Pujol Vilallonga i Josep Bonil Gargallo
Universitat: Universitat Autònoma de Barcelona
Departament: Departament de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals
Qualificació: Excel·lent Cum Laude Doctorat Europeu: Sí No
Any de defensa de la tesi: 2012 Any d’expedició del títol: 2012
7. Publicacions derivades de la tesi doctoral
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: Exploration of explicative models of mobility from the complexity perspective. The case of a group of pupils from Andorra
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Environmental Education Research, Volume 20, Issue 2, March 2014, pages
284-285
Any: 2014 Clau: Thesis sinopsis
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M.; Fabrício, T.; de Freitas, D.;
Títol: La escuela y la ciudad en conexión: un análisis de la perspectiva escalar con profesores en formación
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): INTERACÇÕES, Volumen 10, número 31, Desembre de 2013, pp 189-218
ISSN 1646-2335 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2014
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda, Rosa Maria Pujol i Josep Bonil
Títol: Exploración de los modelos explicativos sobre movilidad desde la perspectiva de la complejidad
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Enseñanza de las Ciencias. Número extraordinario: IX Congreso Internacional
sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Publicació digital (ISSN: 0212-4521). 1301-1305
Any: 2013 Clau: A
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 5
RESUM DE LA TRAJECTÒRIA CIENTÍFICA Resumiu els fets més importants de la vostra trajectòria científica, màxim un full A4. Si ho considereu oportú, incloeu una taula resum quantitativa de la vostra producció científica Marta Fonolleda és doctora en Educació Ambiental (2012) per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i llicenciada
en Ciències Ambientals per la mateixa universitat (2003). Acumula una experiència de 14 anys a la UAB, amb
vinculació professional. Durant aquest període, ha participat en tasques relacionades amb la recerca didàctica, la
docència, la innovació educativa, i la transferència de coneixement.
Marta Fonolleda s’ha especialitzat en RECERCA didàctica, en els camps de la didàctica de les ciències, l’educació
ambiental i l’educació del consum i la ciutadania. Inicia la seva trajectòria el 2002, rebent una beca de col·laboració al
Departament de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals de la Facultat de Ciències de l’Educació de
la UAB, per participar en projectes d’ambientalització curricular liderats per la Dra. Rosa Maria Pujol. Aquesta beca
dóna peu a posteriors contractes de tècnic auxiliar de recerca i de professora associada al mateix departament. Des
de 2003, participa com a investigadora al Grup de Recerca Còmplex (GRC) (Grup de Recerca Consolidat, Ref.2014
SGR 543 AGAUR / EDU2012-39027-C03-01 MINECO), que desenvolupa projectes de recerca, innovació i
transferència orientats a incorporar els principis de la complexitat en l’educació formal i no formal.
En aquest context desenvolupa la seva tesi doctoral, amb excel·lent Cum Laude. La tesi dóna continuïtat a les línies
de treball del GRC i fa una aportació en l’anàlisi de models explicatius des de la perspectiva de la complexitat per
orientar activitats d’educació ambiental a l’educació formal.
El 2014 dóna continuïtat a la seva trajectòria en recerca fent una estada post doc al Departament de Metodología do Ensino de la Universidad Federal de Sao Carlos (Brasil), amb la Prfa Denise Freitas. En aquesta estada realitza diversos seminaris de recerca, tasques de docència i publica un article a la revista indexada INTERACÇÕES.
Des del curs 2013-14 és professora associada a la UAB on realitza DOCÈNCIA als Graus d’Educació Infantil i
Primària, impartint les assignatures obligatòries i optatives diverses. És la responsable de l’assignatura Valors
Educatius de la Ciència Dins i Fora de l’Aula. Aquesta destaca per ser plataforma per aplicar un nou model formatiu per
a l’ambientalització curricular i retroalimentar la recerca emergent del GRC.
Paral·lelament ha participat en la creació de materials docents de caràcter innovador, entre els quals destaquen:
Seguretat Alimentària (Mòdul 8 del Projecte Dolceta – Unió Europea), tallers i guies didàctiques per a l’Escola del
Consum de Catalunya (Agència Catalana del Consum – Generalitat de Catalunya), Barcelona futur! (Institut Municipial
d’Educació de Barcelona), La Petjada Ecològica d’Andorra (Comissió Nacional Andorrana per la UNESCO).
Ha participat en activitats de TRANSFERÈNCIA DE CONEIXEMENT en l’àmbit educatiu, contribuint a la creació d’un
model de transferència per a les ciències socials. En destaca el conveni entre la UAB i l’Àrea Metropolitana a de
Barcelona per a la Millora i Innovació del Programa Metropolità d’Educació per la Sostenibilitat (2014 – 2015). També
es destaquen els projectes atorgats des de la Generalitat de Catalunya en matèria d’educació del consum. És sòcia co-
fundadora de l’empresa Rizoma Educació Transferència SL, adherida al parc de Recerca de la UAB i reconeguda com
la primera SpinOff en ciències socials de la UAB.
Fruit d’aquesta trajectòria és autora de diverses publicacions amb impacte científic i divulgatiu d’àmbit local i
internacional. Entre ells destaquen publicacions a: International Journal of Sustainability in Higher Education,
Environmental Education Research; Interacções; Journal Sustainable Development in School and Kindergarten,
Cuadernos de Padagogía; Perspectiva Escolar; Guix; Aula de Innovación Educativa; Revista Ciències; Alambique. La
investigadora mostra també una alta participació en els congressos i seminaris de recerca nacionals i internacionals de
més rellevància en el seu camp d’investigació en forma de comunicacions a congressos i ponències a seminaris. Entre
els més rellevants destaquen: el World Environmental Education Congress (Goteborg 2015, Marraqueix 2013, Brisbane
2011, Montréal 2009) i el CongresoI Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias (Girona setembre
2013, Barcelona 2009, Granada 2005).
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 6
A. Projectes
A.1 Direcció i participació en projectes d’investigació competitius
Títol del projecte: Uma ferramenta avaliativa para analisar materiais didáticos, práticas e processos educativos na
educação científica e ambiental a partir da perspectiva CTSA articulada ao paradigma da complexidade
entitat finançadora: FAPESP (Fundaçao de Amparo a
Pesquisa do Estado do Sao Paulo)
Referència de la concessió: 2016/01972-4
Import: 31.203,00 R$
Durada: des de 01/06/2016 fins a: 31/05/2018
Investigador responsable: Denise de Freitas (Centro de Educação e Ciências Humanas/CECH/UFSCAR –
Universidade Federal de Sao Carlos – Brasil)
Títol del projecte: Europe Fights Food Waste through Effective Consumer Training (EFFECT).
entitat finançadora: Education Audiovisual and Culture
Executive Agency (EACEA)
Referència de la concessió: 2015-1-PL01-KA204-
016599
Import: 39.735,00Euros
Durada: des de 01/11/2015 fins a: 31/10/2017
Investigador responsable: Mercè Junyent.
Títol del projecte: Un modelo formativo para el desarrollo de competencias profesionales en educación para la
sostenibilidad: caracterización, aplicación y evaluación.
entitat finançadora: Ministerio de Ciencia e Innovación Referència de la concessió: EDU2012-39027-C03-01
Import: 18.720 Euros
Durada: des de 2013 fins a: 2016
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo.
Títol del projecte: EU LLP Erasmus Academic Network Project “University Educators for Sustainable Development
(UE4SD)
Entitat finançadora: Comissió Europea
Import: 599,742 Euros
Referència de la concessió: 540051-LLP-1-
2013-1-UK-ERASMUS-ENW
Durada: des de 2013 fins a: 2016
Investigador responsable: Dra. Daniela Tilbury (University of Gloucestershire, UK).
Títol del projecte: La formación de profesionales competentes en educación para la sostenibilidad:
conceptualización, aplicación y evaluación
Entitat finançadora: Ministerio de Ciencia e Innovación
Import: 63.646,01 Euros
Referència de la concessió: EDU2009-
13893-C02-01
Durada: des de 01/01/2010 fins a: 31/12/2012
Investigador responsable: Mercè Junyent Pubill.
Títol del projecte: Xarxa de recerca d’Educació per a la Sostenibilitat
Entitat finançadora: AGAUR
Import: 70.000,00 Euros
Referencia de la convocatòria:
2008 XIRE 00001
Durada de: 1/9/2008 fins a: 1/9/2009 Responsable: Enric Pol Urrutia
Títol del projecte: Grup Còmplex
Entitat finançadora: Departament d’Universitats, Recerca i Societat
de la Informació
Referència de la concessió:
2009SGR0331
Durada: des de 01/10/2009 fins a
31/12/2014
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Agència Catalana del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: -
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 7
Durada: des de/d’ juliol 2008 fins a juliol
2010
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: 1339- Grup de Recerca Còmplex
Entitat finançadora: Universitat Autònoma de Barcelona Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 1339
Durada: des de/d’ 03/03/2006 fins a
03/03/2011
Investigador/a principal: Rosa Maria Pujol
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Agència Catalana del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 2560
Durada: des de/d’ gener 2007 fins a
desembre 2007
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Agència Catalana del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 2560
Durada: des de/d’ gener 2006 fins a
desembre 2006
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Agència Catalana del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 2433
Durada: des de/d’ gener 2005 fins a
desembre 2005
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 7512
Durada: des de/d’ març 2004 fins a
desembre 2004
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 7322
Durada: des de/d’ gener 2004 fins a
març 2004
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 7083
Durada: des de/d’ setembre 2003 fins a
desembre 2003
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
A.2 Participació en contractes d’investigació i transferència de tecnologia d’especial rellevància amb empreses i/o administracions
Títol del contracte: Conveni de col.laboració entre la universitat autònoma de Barcelona i l’Area metropolitatna de
Barcelona per impulsar un procés de millora i innovació docent del programa d’educació per la sostenibilitat.
Empresa/administració finançadora: Area
Metropolitanta de Barcelona
País: Espanya
Durada: des de/d’ 01/08/2013 fins a 30/07/2014 Import: 17.950 Euros
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 8
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del contracte: Desenvolupament del Mòdul de Seguretat Alimentària del projecte DOLCETA. Online Consumer
Education.
Empresa/administració finançadora: EUCEN País: Unió Europea
Durada: des de/d’ 2009 fins 2010 Import: 10.000 €
Investigador responsable: Bonil Gargallo, Josep
Títol del contracte: Gestió de l’activitat de l’àmbit educatiu de l’Escola del Consum de l’Agència Catalana del Consum,
Centre d’estudis de l’Educació del Consum
Empresa/administració finançadora: Agència Catalana del Consum
(Generalitat de Catalunya)
País: Espanya
Durada: des de jul. 2008 fins a: juny 2010, Import: 1.074.206,40 Euros
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del contracte: Gestió de l’activitat de l’àmbit educatiu de l’Escola del Consum de l’Agència Catalana del Consum,
Centre d’estudis de l’Educació del Consum
Empresa/administració finançadora: Agència Catalana del Consum
(Generalitat de Catalunya)
País: Espanya
Durada: des de gen. 2008 fins a: des. 2008 Import: 229.422,72 €
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del contracte: Gestió de l’activitat de l’àmbit educatiu de l’Escola del Consum de l’Agència Catalana del Consum,
Centre d’estudis de l’Educació del Consum
Empresa/administració finançadora: Agència Catalana del Consum
(Generalitat de Catalunya)
Referència: Núm. Conveni UAB: 2560
País: Espanya
Durada: des de gen. 2007 fins a: des. 2007, Import: 445.845,43 Euros
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del contracte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, Centre d’Estudis de l’Educació del
Consum
Empresa/administració finançadora: Agència Catalana del Consum
(Generalitat de Catalunya)
Referència: Núm. Conveni UAB: 2560
País: Espanya
Durada: des de gen. 2006 fins a: des. 2006, Import: 228.955,23 Euros
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del contracte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, Centre d’Estudis de l’Educació del
Consum (mirar si era contracte)
Empresa/administració finançadora: Institut Català del Consum
(Generalitat de Catalunya)
País: Espanya
Durada: des de set. 2005 fins a: des. 2005, Import: 44.554,34 Euros
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del contracte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, activitat didàctica
Empresa/administració finançadora: Institut Català del Consum
(Generalitat de Catalunya)
Referència: Núm. Conveni UAB: 2433
País: Espanya
Durada: des de gen. 2005 fins a: des. 2005, Import: 78.048 Euros
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del contracte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, activitat didàctica
Empresa/administració finançadora: Institut Català del Consum
(Generalitat de Catalunya)
País: Espanya
Durada: des de març 2004 fins a: des. 2004, Import: 31.248 Euros
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 9
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del contracte: Auxiliar de suport a la recerca: Activitat didàctica de l’escola del Consum de Catalunya
Empresa/administració finançadora: Institut Català del Consum en
Conveni amb la Universitat Autònoma de Barcelona
País: Espanya
Durada: des de/d’ gener 2005
Investigador responsable: Bonil Gargallo, Josep
Títol del contracte: La Petjada Ecològica d’Andorra: càlcul i educació ambiental
Empresa/administració finançadora: UNESCO-Andorra País: Andorra
Durada: des del 2004 fins a 2005
Investigador responsable: Josep Maria Mallarach
Títol del contracte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, activitat didàctica
Empresa/administració finançadora: Institut Català del Consum
(Generalitat de Catalunya)
País: Espanya
Durada: des de gen. 2004 fins a: març 2004, Import: 10.416 Euros,
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del contracte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, activitat didàctica
Empresa/administració finançadora: Institut Català del Consum
(Generalitat de Catalunya)
País: Espanya
Durada: des de set 2003 fins a: des. 2003 Import: 10.416 Euros,
Investigador responsable: Josep Bonil Gargallo
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 10
B. Publicacions
B.1 Articles en revistes amb avaluació externa1
Autors (p.o. de firma): Garcia, R; Fonolleda, M.; Junyent, M
Títol: How to evaluate professional competencies in Education for Sustainability? An approach from a perspective of
complexity
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): International Journal of Sustainability in Higher Education. Vol.18, núm.5,
772-797
Journal Impact Factor-JCR: 1,1230
Quartil i àrea (SCI/SSCI): Q1
ISSN 1467-6370 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2017
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M.; Fabrício, T.; de Freitas, D.
Títol: la gestión del agua en un município: una oportunidad para conectar la escuela, la ciudad y el mundo
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Investigações em Ensino de Ciências (IENCI). Vol. 22(2), 154-165
ISSN 1518-8795 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2017
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M.; Roig, D; Lópex, T; Boix, G
Títol: ¿por dónde empiezo? Reflexiones desde la práctica
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Cuadernos de Pedagogía, 460, 70-74
Índex CARHUS+: D
ISSN 0210-0630 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2015
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M.
Títol: Para Saber Más
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Cuadernos de Pedagogía , 460, 75-77
Índex CARHUS+: D
ISSN 0210-0630 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2015
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M.; Fabrício, T.; de Freitas, D.;
Títol: La escuela y la ciudad en conexión: un análisis de la perspectiva escalar con profesores en formación
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): INTERACÇÕES, Volumen 10, número 31, Desembre de 2013, pp 189-218
Índex CARHUS+: D
ISSN 1646-2335 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2014
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M.
Títol: Exploration Of Explicative Models Of Mobility From The Complexity Perspective. The Case Of A Group Of Pupils
From Andorra
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Environmental Education Research, Volume 20, Issue 2, March 2013,
pages 284-285
Journal Impact Factor-Journal citation Reports 2015: 1.295
Quartil i àrea (SCI/SSCI): Q1
DOI 10.1080/13504622.2013.870129 Clau (A: article, R: review): R
Any: 2013
1 Consigneu els índex d’impacte corresponents a l’any de publicació de l’article en el JCR. En el cas que aquesta informació no estigui disponible perquè no s’ha actualitzat,
indiqueu la informació corresponent a la darrera actualització disponible del JCR.
Alternativament, indiqueu altres indicis de qualitat relativa (AHCI, classificació ERIH,
CARHUS, INRECS, etc.).
Notes: - Ordeneu les aportacions cronològicament, començant per les més recents i acabant per les més antigues. - Indiqueu correctament totes les dades demanades.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 11
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda, Rosa Maria Pujol i Josep Bonil
Títol: Exploración de los modelos explicativos sobre movilidad desde la perspectiva de la complejidad
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Enseñanza de las ciencias. Número extraordinario: IX Congreso Internacional
sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Publicació digital (ISSN: 0212-4521). 1301-1305.
Índex CARHUS+: A
Journal Impact Factor (JCR): 0,5490
Any: 2013 Clau: A
Autors (p.o. de firma): Gómez, R; Fonolleda, M; Calafell, G;
Títol: A què juguem? Un taller per treballar el joc i les joguines
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Perspectiva Escolar, Núm. 367, pàg. 85-69
Índex CARHUS+: D
ISSN 0210-2331 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2013
Autors (p.o. de firma): Bonil, Josep; Calafell, Genina; Fonolleda, Marta; Querol, Maia
Títol:. The education groups as the innovation initiators
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Journal Sustainable Development in School and Kindergarten, 7-12
ISSN: 1855-0509
Any: 2010
Clau (A: article, R: review): A
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Causalitat múltiple i canvis d’escala en les representacions socials dels alumnes de secundària d’Andorra en relació als problemes de mobilitat
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Enseñanza de las ciencias. Número extraordinario: VIII Congreso Internacional
sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Publicació digital
Índex CARHUS+ 2009: A
Any: 2009 Clau: A
Autors (p.o. de firma): Bonil, Josep; Calafell, Genina; Fonolleda, Marta; Querol, Maia
Títol:. La proposta educativa de l’Escola del Consum de Catalunya per treballar l’educació del consum i l’educació
científica
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Ciències, Revista del Professorat de Ciències d'Infantil, Primària i
Secundària, 13, 14-18
ISSN: 16996712
Any: 2009
Clau (A: article, R: review): A
Autors (p.o. de firma): Bonil, Josep; Calafell, Genina, Fonolleda, Marta; Querol, Maia
Títol:. Abordar el cambio climático como un proceso participativo
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Alambique, 61, 96-103
Índex CARHUS+ 2009: D
ISSN: 1133-9837
Any: 2009
Clau (A: article, R: review): A
Autors (p.o. de firma): Genina Calafell, Marta Fonolleda, Maia Querol
Títol: Propuestas para llegar al currículo
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Cuadernos de Padagogía, 383, 52-55
Índex CARHUS+ 2008: D
ISSN: 0210-0630 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2008
Autors (p.o. de firma): Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: La gestió de l’aigua, consum i sostenibilitat
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Guix. Elements d’acció educativa, 326, pàg. 46-49
ISSN: 2014-4598 Clau (A: article, R: review): A
Índex CARHUS+ 2006: D Índex d’impacte (ICDS 2008): 3.977
Any: 2006
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Mercè Guilera, Rosa Maria Tarin, Marta Fonolleda, Rosa Maria Pujol
Títol: Evaluar el grado de incorporación de la complejidad en las producciones del alumnado: propuesta de indicadores
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Investigación en la escuela, núm. 53, 99-107
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 12
ISSN: 0213-7771-53 Clau (A: article, R: review): A
Índex CARHUS+ 2010: C Índex d’impacte (ICDS 2008): 3.822219
Any: 2004
Autors (p.o. de firma): Calafell, G.; Castelltort, A.; Fonolleda, M.; Querol, M.;
Títol: La propuesta educativa de la “Escola del Consum de Catalunya”
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Aula de Innovación Educativa, 117, 68-70
Índex CARHUS+: D Índex d’impacte (ICDS 2013): 3.822
ISSN: 1131-995X
Any: 2003
Clau (A: article, R: review): A
B.2. Llibres i capítols de llibre
Autors (p.o. de firma): Viciano Caballero, S., Bonil Gargallo, J., Fonolleda Riberaygua, M.
Títol: Assessment of a formative model that promotes the development of professional skills in sustainability education.
In Lambrechts, W., Hindson, J. (eds.), Research and Innovation in Education for Sustainable Development. Exploring
collaborative networks, critical characteristics and evaluation practices. Environment and School Initiatives - ENSI
Pàgines (inicial-final): 293-303
ISSN: ZVR-Zahl 408619713 Clau (A: article, R: review): CL
Any: 2016
Autors (p.o. de firma): Bonil, J; Calafell, G; Fonolleda, M; Querol, M
Títol: “à la recherche de pratiques d’éducation à la consommation dans un contexte social en changement”. Dins enseiger et
éduquer à la consommation
Pàgines (inicial-final): 185-201
Editorial: Présses de l’Universitée Laval
ISBN: 978-2-7637-1683-1 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): CL
Any: 2013
Autors (p.o. de firma): Genina Calafell [dir.]; Neus Banqué [coord.tècnica]; Marta Fonolleda, Marta Gual i Sílvia Granados
Títol: Els joves i el consum de roba i complements. Estudi sobre els hàbits de consum dels joves de Catalunya.
Pàgines (inicial-final): 1-178
Editorial: Agència Catalana del Consum
ISBN: DL B 28458-2013 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): L
Any: 2013
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: Quina visió tenen els joves sobre els problemes de mobilitat d'Andorra? Algunes reflexions sobre els reptes de
l'educació ambiental en el context actual. En: Recull de conferències 2010-2011. 5s Debats de Recerca 2010.
Pàgines (inicial-final): 259-268
Editorial: Societat Andorrana de Ciències.
ISBN: 978-99920-61-17-6 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): CL
Any: 2013
Autors (p.o. de firma): Marta Gual, Genina Calafell, Marta Fonolleda
Títol: ¿Estoy creciendo? Una aproximación compleja al crecimiento del cuerpo humano para abordar el consumo
responsable. En DAZA, S. & QUINTANILLA, M. (Eds.) La enseñanza de las ciencias naturales en educación
primaria: su contribución a la promomoción de competencias de pensamiento científico.
Pàgines (inicial-final): 159-186
Editorial: Grupo GRECIA. Facultad de Educación. Pontificia Universidad Católica de Chile
ISBN: 978-956-353-408-5 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): CL
Any: 2013
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 13
Autors (p.o. de firma): Bonil, J. [dir.]; Fonolleda, M [coord. Tècnica]; Tubau, T.; Alonso, E.; Gómez, R.
Títol: Els joves i el coneixement dels drets i els deures de les persones consumidores. Estudi sobre els hàbits de consum dels
joves de Catalunya
Pàgines (inicial-final): 1-239
Editorial: Agència Catalana del Consum
ISBN: 978-84-393-8683-4 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): L
Any: 2011
Autors (p.o. de firma): Bonil, J. [dir.]; fonolleda, M [coord. Tècnica]; Banqué, N.; Calafell, G.; Querol, M.;
Títol: Els joves i les nTIC d’accés a l’entorn virtual. Estudi sobre els hàbits de consum dels joves de Catalunya
Pàgines (inicial-final): 1-126
Editorial: Agència Catalana del Consum
DL: B. 42385-2011 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): L
Any: 2011
Autors (p.o. de firma): Bonil, J. [dir.]; fonolleda, M [coord. Tècnica]; Querol, M.; Peregrina, Y.; Viciana, S.
Títol: Els joves i els diners. Estudi sobre els hàbits de consum dels joves de Catalunya
Pàgines (inicial-final): 1-197
Editorial: Agència Catalana del Consum
ISBN: 978-84-393-8682-7 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): L
Any: 2011
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Maia Querol
Títol: ¿Me siento bien? Salud y estilos de vida. En Quintanilla, M. I Angulo, F. (Coords.), Unidades didácticas en química y
biología.
Pàgines (inicial-final): 47-84
Editorial: Editorial Conocimiento, Santiago de Chile
ISBN: 978-956-8832-06-3 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): CL
Any: 2009
Autors/ores (per ordre de signatura): Marta Fonolleda ; Rosa Maria Pujol
Títol: Análisis de la percepción que tiene un grupo de alumnos de Andorra de los problemas de movilidad para validar un
material didáctico sobre sostenibilidad
Pàgines (inicial-final): 22-34
Editorial: Organismo Autónomo de Parques Naturales. Ministerio de Medio Ambiente
ISBN: 978-84-8014-716-3 Dipòsit legal: M-2200-207
Any: 2007 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC=edicions crítiques, E = editor/a): CL
Autors/ores (per ordre de signatura): Bonil, J (coord); Fonolleda, M (dir. Tècnica); Raja, M; Querol, M; Guilera, M.M; Alonso,
E
Títol: Les marques i els joves. Estudi de les marques més conegudes pels joves de Catalunya.
Pàgines (inicial-final): 1-102
Editorial: Agència Catalana del Consum
ISBN: Dipòsit legal: DL: B-29.157-2007
Any: 2007 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC=edicions crítiques, E = editor/a): L
Autors (p.o. de firma): Marta Fonoleda i Rosa Maria Pujol
Títol: “Investigació en educació ambiental a partir de la Petjada Ecològica d’Andorra”. Primers Debats de recerca a Andorra
Ámbits de recerca per a Andorra: la recerca mediambiental
Pàgines (inicial-final): 258-267
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 14
Editorial: Societat Andorrana de Ciències.
ISBN: 978-99920-1-648-0 Dipòsit legal: AND-387/2007
Any: 2007 Clau: CL
B.3. Altres publicacions
(Articles a revistes no indexades, informes tècnics, dictàmens, estudis de casos, traduccions, etc.)
Autors (p.o. de firma): Gomà, A.; Mallarach, JM.; Nicolau, J.; Fonolleda, M.
Títol: Evolució de la Petjada Ecològica d’Andorra entre el 2004 i el 2008. Reflexions sobre les particularitats andorranes
del càlcul d’aquest indicador de sostenibilidad.
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): La revista del Centre d’Estudis de la Neu i la Muntanya d’Andorra, 6, 34-45
ISSN: Clau (A: article, R: review): A
Any: 2011
Autors/res (per ordre de signatura): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda i Maia Querol
Títol: La proposta educativa de l’Escola del Consum de Catalunya per treballar l’educació del consum
i l’educació científica
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Ciències, 13, 14-18
Any: 2009 Clau (A: article, R: review): A
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Maia Querol
Títol: S’acosten els reis...! Quines joguines trio? Any: 2006
Pàgines (inicial-final): 13
Editorial: PONT Butlletí rimestral de la comissió de llars d’infants d’Olot en el marc del Consell Municipal
Institució que fa l’encàrrec: Ajuntament d’Olot
B.4 Publicacions amb avaluació externa resultants de congressos
Autors (p.o. de firma): Rosa Garcia; Marta Fonolleda; Mercè Junyent
Títol: COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD DESDE LA COMPLEJIDAD
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Enseñanza de las ciencias. Número extraordinario: X Congreso Internacional
sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Publicació digital (ISSN: 2174-6486). 4873-4880.
Any: 2017 Clau: A
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda, Rosa Maria Pujol i Josep Bonil
Títol: Exploración de los modelos explicativos sobre movilidad desde la perspectiva de la complejidad
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Enseñanza de las ciencias. Número extraordinario: IX Congreso Internacional
sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Publicació digital (ISSN: 0212-4521). 1301-1305.
Any: 2013 Clau: A
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Anna Riberaygua
Títol: La construcció de l’Escola Andorrana. XX Jornades d’història de l’educació. Cohesió social i educació. Novembre 2012
Pàgines (inicial-final): 457-469
Editorial: Universitat de Girona: Servei de Publicacions
ISBN: 978-84-8458-398-1 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): CL
Any: 2012
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Causalitat múltiple i canvis d’escala en les representacions socials dels alumnes de secundària d’Andorra en relació als problemes de mobilitat
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Enseñanza de las ciencias. Número extraordinario: VIII Congreso Internacional
sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Publicació digital
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 15
Any: 2009 Clau: A
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Genina Calafell
Títol: l’eau est-elle toujours en équilibre?
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): 30es Journeés Internationales sur la communication, l’éducation et la culture
scientifiques, techniques et industrielles.
Any: 2009 Clau: A
Autors (p.o. de firma): Bonil, J.; Calafell, G.; Fonolleda, M.; Querol, M.; Viciana, S.
Títol: Is water always in balance? A work activity for the education of the sustainable consumption from creativity and body
expression
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): The sixth Consumer Citizenship network international conference. Berlin. 40-45
Any: 2009 Clau: A
Autors/res (per ordre de signatura): BONIL, J. ; CALAFELL, G. ; QUEROL, M. ; FONOLLEDA, M.
Títol: ¿el agua siempre está en equilibrio? Un taller sobre la gestión del agua desde la educación del consumo y la
educación para la sostenibilidad
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): I Seminário Ibero-americano Ciencia−Tecnología−Sociedad en la Enseñanza
de las Ciencias. Aveiro (Portugal)
Any: 2008 Clau: A
Autors/res (per ordre de signatura): BONIL, J. ; CALAFELL, G. ; QUEROL, M. ; FONOLLEDA, M.
Títol: ¿el chocolate es dulce para todo el mundo? Presentación de una experiencia en torno a un conflicto de intereses
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): I Seminário Ibero-americano Ciencia−Tecnología−Sociedad en la Enseñanza
de las Ciencias. Aveiro (Portugal)
Any: 2008 Clau: A
Autors/res (per ordre de signatura): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Diseño de un material didáctico sobre sostenibilidad basado en la huella ecológica
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final: XXII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Zaragoza
Any: 2006 Clau: A
Autors/res (per ordre de signatura): Genina Calafell, Josep Bonil Gargallo, Marta Fonolleda
Títol: El diálogo disciplinar y nuevos rescenarios de acción formativa
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): I Congreso internacional de innovación docente. Transdisciplinarietad y
ecoformación, Hacia una ciudadania planetaria (publicació digital). Barcelona
Any: 2007 Clau: A
Autors (p.o. de firma): Marta Fonoleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Investigació en educació ambiental a partir de la Petjada Ecològica d’Andorra
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): 1s Debats de recerca. Recull de conferències 2006. Societat Andorrana de
Ciències. 258-267
Any: 2007 Clau (A: article, R: review): A
Autors/res (per ordre de signatura): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Diseño de un material didáctico sobre sostenibilidad basado en la huella ecológica
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final: XXII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Zaragoza
Any: 2006 Clau: A
Autors (p.o. de firma): Marta Fonoleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Diseño de un material didáctico sobre sostenibilidad basado en el paradigma de la coplejidad
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): V Congresso Ibero-Americano de Educaçao Ambiental
Any: 2006 Clau (A: article, R: review): A
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil (coord.), Equip Didàctic de l’Escola del Consum de Catalunya
Títol: La proposta educativa de l’Escola del Consum de Catalunya
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 16
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): 1a Jornada de Consum Sostenible i Responsable de Catalunya, pàg.141-
154
Any: 2005 Clau: A
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda, Rosa Maria Pujol
Títol: Els models de partida dels alumnes de secundària d’Andorra sobre sostenibilitat: bases per dissenyar un crèdit de
síntesi sobre sostenibilitat relacionat amb la petjada ecològica d’Andorra.
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): VIè Forum 2000+4 d’Educació Ambiental en Xarxa
Any: 2004 Clau: C
Autors (p.o. de firma): M. Mercè Guilera, Marta Fonolleda, Marc Fabregat, Rosa Maria Pujol
Títol: Doctorat interuniversitari d’Educació Ambiental.
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Fòrum ECEA (Estratègia Catalana d’Educació Ambiental)
Any: 2003 Clau (A: article, R: review): A
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 17
C. Congressos (Consigneu únicament els cinc darrers anys i especifiqueu clarament les conferències invitades a societats científiques)
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda; Mercè Junyent; Rosa Garcia
Títol: LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
DESDE LA COMPLEJIDAD
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: Conferencia internacional RED-U 2017
Publicació: digital
Lloc: Bilbao Any: 13 y 14 de Noviembre de 2017
Organisme/institució que l’organitza: Universidad del País Basco; Red-U
Autors (p.o. de firma): Rosa Garcia; Marta Fonolleda; Mercè Junyent;
Títol: COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD DESDE LA COMPLEJIDAD
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
Publicació: Sí
Lloc: Sevilla Any: 5-8 de setembre de 2017
Organisme/institució que l’organitza: Revista Enseñanza de las Ciencias; Universidad de Sevilla; Universidad de
Almería
Autors (p.o. de firma): Genina Calafell, Neus Banqué, Salvador Viciana, Marta Fonolleda;
Títol: Rizoma, una spin-off de la UAB en educació per a la sostenibilitat
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: 3rd Pan European Days of ENVIRONMENTAL EDUCATION TOWARD SUSTAINABILITY
Publicació: no
Lloc: Barcelona Any: 1-2/10/2015
Organisme/institució que l’organitza: World Environment Education Network; Departament de Territori i Sostenibilitat.
Generalitat de Catalunya
Autors (p.o. de firma): Rosa Garcia; Mercè Junyent; Marta Fonolleda;
Títol: Avaluació de competències professionals en educació per a la sostenibilitat. Una proposta des de la mirada de la
complexitat
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: 3rd Pan European Days of ENVIRONMENTAL EDUCATION TOWARD SUSTAINABILITY
Publicació: no
Lloc: Barcelona Any: 1-2/10/2015
Organisme/institució que l’organitza: World Environment Education Network; Departament de Territori i Sostenibilitat.
Generalitat de Catalunya
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil; Genina Calafell; Mercè Junyent; Marta Fonolleda;
Títol: La transferència de coneixement en educació per a la sostenibilitat
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: 3rd Pan European Days of ENVIRONMENTAL EDUCATION TOWARD SUSTAINABILITY
Publicació: no
Lloc: Barcelona Any: 1-2/10/2015
Organisme/institució que l’organitza: World Environment Education Network; Departament de Territori i Sostenibilitat.
Generalitat de Catalunya
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil; Genina Calafell; Mercè Junyent; Marta Fonolleda;
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 18
Títol: De la teoria al aula y del aula a la teoria. Una aplicació del modelo formativo para avanzar en la ambientalización
curricular
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: XI Seminario de Investigación en Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible
Publicació: no
Lloc: Valsaín Any: 22-23/05/2015
Organisme/institució que l’organitza: Cátedra Unesco de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. Universidad
Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil; Genina Calafell; Mercè Junyent; Marta Fonolleda;
Títol: De la teoria al aula y del aula a la teoria. Una aplicació del modelo formativo para avanzar en la ambientalización
curricular
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: XI Seminario de Investigación en Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible
Publicació: no
Lloc: Valsaín Any: 22-23/05/2015
Organisme/institució que l’organitza: Cátedra Unesco de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. Universidad
Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Autors (p.o. de firma): Rosa Garcia; Mercè Junyent; Marta Fonolleda;
Títol: Competencias profesionales en educación para la sostenibilidad: una propuesta desde la complejidad
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: XI Seminario de Investigación en Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible
Publicació: no
Lloc: Valsaín Any: 22-23/05/2015
Organisme/institució que l’organitza: Cátedra Unesco de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. Universidad
Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil; Genina Calafell; Mercè Junyent; Marta Fonolleda;
Títol: La transferència de conocimiento en educación para la sostenibilidad como motor de innovación
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: 8th World Environmental Education Congress
Publicació: no
Lloc: Goteborg (Suècia) Any: 29/06 – 2/07/2015
Organisme/institució que l’organitza: The WEEC International Environmental Education Network – University of
Gothenburg
Autors (p.o. de firma): Salvador viciana, Josep Bonil; Genina Calafell; Marta Fonolleda;
Títol: Evaluación de un modelo formativo que fomenta el desarrollo de competencias profesionales en educación para la
sostenibilidad
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: 8th World Environmental Education Congress
Publicació: no
Lloc: Goteborg (Suècia) Any: 29/06 – 2/07/2015
Organisme/institució que l’organitza: The WEEC International Environmental Education Network – University of
Gothenburg
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda; Calafell, G; Junyent, M; Bonil, J
Títol: El caso del convenio de colaboración entre la universidad autònoma de Barcelona y el Programa Metropolitano de
Educación para la Sostenibilidad
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 19
Tipus de contribució: Comunicació en el simposi invitat titulat: Educación para la Sostenibilidad en Educación Superior:
processos de innovación y transferència
Congrés: II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y el Desarrollo
Publicació: no
Lloc: Granada Any: 27 de junio de 2014
Organisme/institució que l’organitza: Universidad de Granada
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: Experimentem: el diàleg entre l’Art i la Ciència
Tipus de contribució: Ponència
Congrés: Col·laboratòrium. Connectar museu i escola
Publicació: no
Lloc: Barcelona Any: 23-24 octubre de 2014
Organisme/institució que l’organitza: Museu de Ciències naturals de Barcelona
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: Què entenem per Educació per a la Sostenibilitat?
Tipus de contribució: Ponència
Congrés: Cicle de Debats entorn la sostenibilitat del territori metropolità
Publicació: no
Lloc: Cornellà de Llobregat Any: 21 octubre de 2014
Organisme/institució que l’organitza: Àrea Metropolitana de Barcelona
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda, Rosa Maria Pujol, Josep Bonil
Títol: Exploración de los modelos explicativos sobre movilidad desde la perspectiva de la complejidad
Tipus de contribució: comunicació en Simposi: Complejidad y Educación Ambiental
Congrés: 9º Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
Publicació: digital (ISSN: 0212-4521)
Lloc: Girona Any: 2013
Organisme/institució que l’organitza: revista Enseñanza de las Ciencias
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda, Salvador Viciana i Genina Calafell
Títol: Let’s familirize with publicity!
Tipus de contribució: pòster
Congrés: 7th World Environmental Education Congress (WEEC)
Publicació: -
Lloc: Marrakech (Marroc) Any: 2013
Organisme/institució que l’organitza: WEEC Permanent Secretariat i Foundation Mohammed VI pour la Protection de
l’Environnement
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Josep Bonil
Títol: Exploration of explicative models of mobility from the complexity perspective
Tipus de contribució: comunicació oral
Congrés: 7th World Environmental Education Congress (WEEC)
Publicació: digital
Lloc: Marrakech (Marroc) Any: 2013
Organisme/institució que l’organitza: WEEC Permanent Secretariat i Foundation Mohammed VI pour la Protection de
l’Environnement
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 20
Títol: Algunes reflexions sobre els reptes de l'educació ambiental en el context actual
Tipus de contribució: Conferència
Congrés: 5s Debats de Recerca 2010.
Publicació: Quina visió tenen els joves sobre els problemes de mobilitat d’Andorra? Recull de conferències 2010-2011.
5s Debats de Recerca 2010. Pp. 259-268
Lloc: Andorra la Vella (Andorra) Any: 2013
Organisme/institució que l’organitza: Societat Andorrana de Ciències
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Anna Riberaygua
Títol: La Construcció de l’Escola Andorrana
Tipus de contribució: Taula Rodona: l’Educació a Andorra (S.XIX i XX)
Congrés: XX Jornades d’Història de l’Educació. Cohesió social i educació
Publicació: sí (ISBN:978-84-8458-398-1)
Lloc: Andorra la Vella Any: 2012
Organisme/institució que l’organitza: Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana, Universitat
d’Andorra i Societat Andorrana de Ciències
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Genina Calafell
Títol: un modèle de formation pour le professorat et les formateurs en environnementalization curriculaire
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: L’idee de nature dans la mediation et l’education scientifiques
Publicació: digital
Lloc: Chamonix (Francia) Any: 2011
Organisme/institució que l’organitza: Association Traces
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Genina Calafell
Títol: do you capture impacts? A didactic activity designed from complexity, interdisciplinarity and networking
Tipus de contribució: pòster
Congrés: L’idee de nature dans la mediation et l’education scientifiques
Publicació: digital
Lloc: Chamonix (Francia) Any: 2011
Organisme/institució que l’organitza: Association Traces
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Genina Calafell
Títol: Une activité éducative autour de le concept du milieu et de l’environnementalization du curriculum
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: L’idee de nature dans la mediation et l’education scientifiques
Publicació: digital
Lloc: Chamonix (Francia) Any: 2011
Organisme/institució que l’organitza: Association Traces
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda
Títol: Do you capture impactes? a didactic activity disigned from complexity, interdiscinplinarity and networking
Tipus de contribució: pòster
Congrés: 6th World Environmental Education Congress
Publicació: -
Lloc: Brisbane (Austràlia) Any: 2011
Organisme/institució que l’organitza: Australian Association for Environmental Education
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 21
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: Educar el consum des de la Quotidianitat
Tipus de contribució: Conferència Inaugural
Congrés: Setmana Europea de Prevenció de Residus
Publicació: -
Lloc: Andorra Any: 2010
Organisme/institució que l’organitza: Departament de Medi Ambient del Govern d’Andorra i Centre Andorra Sostenible
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Exploration of social representations about the problems of mobility: a contribution to environmental education
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: 10e Conference Internationale sur les Representations Sociales
Publicació: -
Lloc: Gammarth (Tunisie) Any: 2010
Organisme/institució que l’organitza: Département de Psychologie Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Exploració dels models de partida sobre els problemes de mobilitat
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: II Escola de Primavera per a Joves Investigadors/es en Didàctica de les Matemàtiques i les Ciències de
Catalunya de la Xarxa REMIC
Publicació: -
Lloc: Barcelona Any: 2010
Organisme/institució que l’organitza: Xarxa d’Incentivació de la Recerca Educativa i Programa de Doctorat en
Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals del Dep. De Ciències de l’Educació de la UAB.
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Exploración de las representaciones sociales sobre los problemas de movilidad
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: Seminario Investigación en Educación Ambiental, dentro del programa de Seminarios MARM-OAPPNN
Publicació: -
Lloc: Valsaín (Segovia) Any: 2010
Organisme/institució que l’organitza: Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Causalitat múltiple i canvis d’escala en les representacions socials dels alumnes de secundària d’Andorra en
relació als problemes de mobilitat
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
Publicació: digital.
Lloc: Barcelona Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas.
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Representacions socials dels problemes de mobilitat. Una anàlisi utilitzant els mapes de Thagard
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: l’Estat de la recerca en educación per a la sostenibilitat a Catalunya
Publicació: digital
Lloc: Barcelona Any: 2009
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 22
Organisme/institució que l’organitza: Xarxa de Recerca en Educació per la Sostenibilitat (Edusost)
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Genina Calafell
Títol: Aborder le changement climatique depuis des scénarios créatifs
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: 30es Journées Internationales sur la Communication, l'Éducation et la Culture Scientifiques et Industrielles
Publicació: digital
Lloc: Chamonix (Francia) Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: Association pour la Communication, l’Éducation et la Culture Scientifiques et
Industrielles
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Genina Calafell
Títol: L’eau est-elle toujour en équilibre? Un atelier pour aborder la consommation durable de l’eau depuis l’expression
corporelle
Tipus de contribució: taller
Congrés: 30es Journées Internationales sur la Communication, l'Éducation et la Culture Scientifiques et Industrielles
Publicació: digital
Lloc: Chamonix (Francia) Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: Association pour la Communication, l’Éducation et la Culture Scientifiques et
Industrielles
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: La educación del consumo: una forma de abordar la sostenibilidad. Construcción de un modeo conceptual a partir
de la interacción de distintos contextos educativos
Tipus de contribució: Comunicació oral
Congrés: 5th World Environmental Education Congress
Publicació: -
Lloc: Montreal (Canadà) Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: Université du Québec à Montréal
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Representaciones sociales de los alumnos de 14-15 años en relación a los problemas de movilidad
Tipus de contribució: pòster
Congrés: 5th World Environmental Education Congress
Publicació: -
Lloc: Montreal (Canadà) Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: Université du Québec à Montréal
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: ¿El agua siempre está en quilibrio? Un taller para abordar el consumo sostenible de agua desde la expresión
corporal
Tipus de contribució: taller
Congrés: 5th World Environmental Education Congress
Publicació: -
Lloc: Montreal (Canadà) Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: Université du Québec à Montréal
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: Diálogo entre docencia, investigación e innovación para el diseño y regulación de talleres educativos
Tipus de contribució: comunicació
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 23
Congrés: 5th World Environmental Education Congress
Publicació: -
Lloc: Montreal (Canadà) Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: Université du Québec à Montréal
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: El arte para abordar la sostenibilidad desde la complejidad
Tipus de contribució: comunicació
Congrés: 5th World Environmental Education Congress
Publicació: -
Lloc: Montreal (Canadà) Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: Université du Québec à Montréal
Autors (p.o. de firma): Eernstman, N.; Gual, M.; Fonolleda, M.
Títol: Art and Drama as a Learning Environment for ESD
Tipus de contribució: taller
Congrés: Creating learning environments for the future- Sharing knowledge on Research and Practice
Publicació: -
Lloc: Leuven (Bélgica) Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: ENSI, Environmental and School Initiatives
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, Marta; Pujol, Rosa Maria
Títol: Social representations of mobility problems. An analysis using thagard maps
Tipus de contribució: pòster
Congrés: Creating learning environments for the future- Sharing knowledge on Research and Practice
Publicació: -
Lloc: Leuven (Bélgica) Any: 2009
Organisme/institució que l’organitza: ENSI, Environmental and School Initiatives
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda
Títol: ¿El chocolate es dulce para todo el mundo?: presnetación de una experiencia en torno a un conflicto de intereses
Tipus de contribució: Pòster
Congrés: V Seminário Ibérico – I Seminário Ibero-Anericano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências
Publicació: -
Lloc: Aveiro (Portugal) Any: 2008
Organisme/institució que l’organitza: Universidade de Aveiro
Autors (p.o. de firma): Bonil, J; Calafell, G.; Querol, M.; Fonolleda, M.
Títol: ¿El agua está siempre en equilirbio?: Un taller sobre la gestión del agua desde la educación del consumo y la
educación para la sostenibilidad
Tipus de contribució: Pòster
Congrés: V Seminário Ibérico – I Seminário Ibero-Anericano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências
Publicació: -
Lloc: Aveiro (Portugal) Any: 2008
Organisme/institució que l’organitza: Universidade de Aveiro
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda i Rosa Maria Pujol
Títol: Anàlisi de la percepció que té un grup d’alumnes d’Andorra dels problemes de mobilitat, per tal de validar un
material didàctic sobre sostenibilitat
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 24
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: L’estat de la recerca en l’educació per a la sostenibilitat a Catalunya
Publicació: -
Lloc: Barcelona Any: 2007
Organisme/institució que l’organitza: Xarxa de Recerca en Educació per a la Sostenibilitat
Autors/ores (per ordre de signatura): Fonolleda, M
Títol: Mi sento bene?
Tipus de contribució: Ponència i realització d’un taller
Congrés: Giornata di reflessione e formazione. Educazione ai Consumi Sostenibili.
Publicació: -
Lloc: Bologna (Itàlia) Any: 2007
Organisme/institució que l’organitza: Assessorato Ambiente e Sviluppo sostenibile. Direzione Generale Ambiente e
difesa del suolo e della costa. Servizio Comunicazione, Educazione Ambientale, Agenda 21 locale.
Autors/ores (per ordre de signatura): Bonil, J; Calafell,G; Fonolleda,M; Querol, M
Títol: Els reptes actuals que afecten a l’educació científica i les noves aportacions del paradigma de la complexitat
Tipus de contribució: Ponència, assessorament i coordinació
Congrés: I jornades de formació per a educadors dels museus i centres de ciència
Publicació: No
Lloc: Barcelona Any: 2007
Organisme/institució que l’organitza: Museu de les Ciències Naturals i Museu Agbar de Barcelona
Autors/ores (per ordre de signatura): G; Bonil, J; Calafell, Fonolleda, M
Títol: el diálogo discipllinar y nuevos escenarios de acción formativa
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: 1r Congreso de Transdiciplinariedad y Ecoformación. Hacia una ciudadanía planetaria.
Publicació: Sí
Lloc: Barcelona Any: 2007
Organisme/institució que l’organitza: Grupo GIAD-EDEI. Universitat de Barcelona.
Autors/ores (per ordre de signatura): Alonso, E; Fonolleda, M; Viciana, S.
Títol: Veig, veig.... de quin color és? Una experiència sobre les emocions i el consum
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: 2a Jornada, la Ciència i els Infants
Publicació: No
Lloc: Terrassa Any: 2006
Organisme/institució que l’organitza: Museu de la Ciència i Tècnica de Terrassa
Autors/ores (per ordre de signatura): Fonolleda, M; Pujol, RM
Títol: Diseño de un material didáctico sobre sostenibilidad basado en el paradigma de la complejidad.
Tipus de contribució: Pòster
Congrés: V Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
Publicació: no
Lloc: Joinville (Brasil) Any: 2006
Organisme/institució que l’organitza: Ministério do Meio Ambiente y Ministério da Educaçao de Brasil.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 25
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda, Rosa Maria Pujol
Títol: Investigació en educació ambiental a partir de la petjada ecològica
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: Primers debats de recerca. Recull de conferències 2006.
Publicació: Societat Andorrana de Ciències
Lloc: Andorra la Vella Any: 2006
Organisme/institució que l’organitza: Societat Andorrana de Ciències
Autors/ores (per ordre de signatura): Calafell, G; Banqué, N; Fonolleda, M; Guilera,M; Querol,M; Raja, M; Viciana, S.
Títol: L’educació en el consum responsable.
Tipus de contribució: Seminari
Congrés: Curs sobre consum responsable
Publicació: no
Lloc: Barcelona Any: 2006
Organisme/institució que l’organitza: Agència Catalana del Consum.
Autors/ores (per ordre de signatura): Guilera, MM; Fonolleda, M; Querol, M.
Títol: Es pot treballar a la vegada art i ciencia?
Tipus de contribució: ponència
Congrés: II Jornades d’Innovació Universitària. Transdisciplinarietat en Formació i Investigació.
Publicació: -
Lloc: Barcelona Any: 2006
Organisme/institució que l’organitza: . Grup GIAD – EDEI del Departament de Didàctica i Organització Educativa de
la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona.
Autors/ores (per ordre de signatura): Calafell, G, Fonolleda,M, Guilera, M, Querol, M
Títol: La gestió de l’aigua, consum i sostenibilitat.
Tipus de contribució: Comunicació
Congrés: La ciència i els infants.
Publicació: Revista Guix
Lloc: Museu de la Ciència i la Tècnica de Terrassa Any: 2005
Organisme/institució que l’organitza: Museu de la Ciència i Tècninca de Terrassa i Departament d’Educació de la
Generalitat de Catalunya
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda, Rosa Maria Pujol
Títol: Els models de partida dels alumnes de secundària d’Andorra sobre sostenibilitat: bases per dissenyar un crèdit de
síntesi sobre sostenibilitat relacionat amb la petjada ecològica d’Andorra.
Tipus de contribució: Póster
Congrés: VI è Fòrum 2000+ 4, L’educació ambiental en xarxa
Publicació: Actes del VI è Fòrum 2000+ 4, L’educació ambiental en xarxa, pàg. 172
Lloc: Barcelona Any: 2004
Organisme/institució que l’organitza: Societat Catalana d’Educació Ambiental
Autors (p.o. de firma): Mercè Guilera, Marta Fonolleda, Marc Fabregat, Rosa Maria Pujol
Títol: Doctorat interuniversitari d’Educació Ambiental.
Tipus de contribució: Pòster
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 26
Congrés: Estratègia Catalana d’Educació Ambiental
Publicació: Actes de l’ Estratègia Catalana d’Educació Ambiental (format digital)
Lloc: Barcelona Any: 2003
Organisme/institució que l’organitza: Departament Medi Ambient Generalitat de Catalunya
D. Patents i models d’utilitat
Inventors/ores (per ordre de signatura):
Títol:
Núm. de sol·licitud: País de prioritat: Data de prioritat:
Entitat titular:
Països als quals s’ha estès:
Empreses que l’exploten:
E. Estades en centres de recerca (A la clau indiqueu: doctoral, postdoctoral, convidat/da, contractat/da, altres a especificar)
Centre: Departamento de Metodología do Ensino de la Universidad Federal de Sao Carlos UFsCar
Localitat: Sao Carlos País: Brasil
Any: 2014 Durada (mesos): 3 Clau: postdoctoral
Tema: estancia de investigación con la bolsa PNPD/CAPES – Institucional – UFSCar, junto ao projeto intitulado "A
escola em formação: construindo ações educativas social e ambientalmente responsáveis"
F. Direcció d’activitats de recerca o desenvolupament
Tesis doctorals
Director: Dra. Mercè Junyent i dra. Marta Fonolleda
Títol del treball: competències professionals en educación per a la sostnibilitat des de la complexitat: plantejament i
instrument d’avaluació
Data d’inscripció (dd/mm/aaaa): defensa: 04-02-2016.
Nom de la doctoranda: Rosa Maria Garcia
Institució: Dep. de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentacions. Fac. de ciències de l’educació. Universitat
autónoma de Barcelona
Director: Dra. Neus Banqué i dra. Marta Fonolleda. Tutora: Dra. Conxita Márquez
Títol del treball: L'educació científica com a plataforma per avançar cap a un currículum inclusiu
Data d’inscripció (dd/mm/aaaa): en curs. Previsió de lectura: juny 2018
Nom de la doctoranda: Abraham Tusell Palomero
Institució: Dep. de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentacions. Fac. de ciències de l’educació. Universitat
autónoma de Barcelona
G. Valoració de l’experiència investigadora (Faci constar els informes valoratius d’acadèmics de reconegut prestigi sobre la seva activitat investigadora)
Els informes confidencials els han de fer arribar els avaluadors/avaluadores directament a l’AQU.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 27
H. Beques i ajuts
Finalitat: estancia de investigación con la bolsa PNPD/CAPES – Institucional – UFSCar, junto ao projeto intitulado "A
escola em formação: construindo ações educativas social e ambientalmente responsáveis
Entitat finançadora: Universidad Federal de Sao Carlos UFsCar (Brasil)
Durada: des 15 de juny de 2014 de/d’ 15 de setembre de 2014
Institució: Departamento de Metodología do Ensino de la Universidad Federal de Sao Carlos UFsCar
Finalitat: Ambientalitat de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Entitat finançadora: Universitat Autònoma de Barcelona
Durada: des 2004 de/d’ 2005
Institució: Universitat Autònoma de Barcelona
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 7512
Durada: des de/d’ març 2004 fins a
desembre 2004
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 7322
Durada: des de/d’ gener 2004 fins a
març 2004
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 7083
Durada: des de/d’ setembre 2003 fins a
desembre 2003
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Finalitat: Ambientalitat de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Entitat finançadora: Universitat Autònoma de Barcelona
Durada: des 2003 de/d’ 2004
Institució: Universitat Autònoma de Barcelona
Finalitat: Ambientalitat de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Entitat finançadora: Universitat Autònoma de Barcelona
Durada: des 2002 de/d’ 2003
Institució: Universitat Autònoma de Barcelona
I. Experiència docent
Primer any d’activitat (curs 16/17, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
infantil
Pràcticum IV 12 ECTS Pràctica
Primer any d’activitat (curs 16/17, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 28
Grau d’educació
primària
Valors educatius de la ciència dins i fora de l'aula 6 ECTS Teoria
Primer any d’activitat (curs 16/17, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
infantil
Ttreball de Fi de Grau 6 ECTS Pràctica
Primer any d’activitat (curs 15/16, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
primària
Valors educatius de la ciència dins i fora de l'aula 6 ECTS Teoria
Primer any d’activitat (curs 15/16, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
infantil
Pràcticum IV 12 ECTS Pràctica
Primer any d’activitat (curs 15/16, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
infantil
Ttreball de Fi de Grau 6 ECTS Pràctica
Primer any d’activitat (curs 14/15, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
primària
Valors educatius de la ciència dins i fora de l'aula 6 ECTS Teoria
Primer any d’activitat (curs 14/15, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
infantil
Didàctica del coneixement del medi natural i social en
educació infantil I 036631
5 ECTS Teoria
Primer any d’activitat (curs 14/15, institució: Col·legi d’Ambientòlegs de Catalunya)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
3r Curs d’Educació
Ambiental.
L’educació ambiental des de la complexitat: una
teoria o un model pedagògic?
1,5h Teoria /
pràctica
Primer any d’activitat (curs 13/14, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
primària
Pràcticum V 12 ECTS pràctica
Primer any d’activitat (curs 13/14, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 29
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
infantil
Pràcticum III 14 ECTS pràctica
Primer any d’activitat (curs 13/14, institució: Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de
Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Grau d’educació
primària
Valors educatius de la ciència dins i fora de l'aula 6 ECTS Teoria
Primer any d’activitat (curs 13/14, institució: Departamento de Metodología do Ensino de la Universidad Federal de
Sao Carlos (UFsCar) (Brasil)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Licenciatura em
ciències Biologicas.
1r Práctica e pesquisa no ensino de cièncias Biológicas
III
6h Teoria
Primer any d’activitat (curs 13/14, institució: Departamento de Metodología do Ensino de la Universidad Federal de
Sao Carlos (UFsCar) (Brasil)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Programa
Institucional de Bolsa
de Iniciaçao a
Docencia PIBID-
Biologia. Licenciatura
em ciències
Biologicas.
1r Teoria e Práctica en Enseñanza de las Ciencias
desde la Educaçao Ambiental
24h Teoria
Primer any d’activitat (curs 13/14, institució: Departamento de Metodología do Ensino de la Universidad Federal de
Sao Carlos UFsCar)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Cultura no espaço da
diversidade
sustentabilidade e
inclusao del Curso de
pedagogia a distancia
1r O saber como principio democrático e ético: rumo a
uma educaçao transformadora
1h Teoria
Primer any d’activitat (curs 13/14, institució: Col·legi d’Ambientòlegs de Catalunya)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Curs d’Educació
Ambiental.
L’educació ambiental des de la complexitat: una
teoria o un model pedagògic?
1,5h Teoria /
pràctica
Primer any d’activitat (curs 12/13, institució: Universitat d’Andorra)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Curs de
Perfeccionament
Professional
Ambientalització del currículum: una proposta per
incorporar l’educació per la sostenibilitat en la
pràctica educativa.Model formatiu per a mestres i
professionals que es dediquin a l'educació ambiental
8h Teoria /
pràctica
Primer any d’activitat (curs 12/13, institució: Col·legi d’Ambientòlegs de Catalunya)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 30
Curs d’Educació
Ambiental.
Model formatiu per a mestres i professionals que es
dediquin a l'educació ambiental
1,5h Teoria /
pràctica
Primer any d’activitat (curs 12/13, institució: Col·legi d’Ambientòlegs de Catalunya)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Curs d’Educació
Ambiental.
Marc Orientatiu per abastar els reptes de l’educació
ambiental
1,5h Teoria /
pràctica
Primer any d’activitat (curs 08/09, institució: Universitat Autònoma de Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Curs d’especialització
en Models d’Educació
del Consum.
11.25 Teoria
Tercer any d’activitat (curs 07/08, institució: Universitat Autònoma de Barcelona)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Curs d’especialització
en Models d’Educació
del Consum.
11.25 Teoria
Primer any d’activitat (curs 03/04, institució: Oficina de Treball Campus de la UAB)
Titulació Cicle Assignatura Núm. Crèdits
impartits
Teor./Prac.
Curs de monitor/a en
Educació Ambiental
1r Ambientalització de centres
Programes i guies d’Educació Ambiental
Agendes 21 Escolar i Escoles Verdes
12 hores Teoria
S’ha de repetir aquesta estructura tantes vegades com calgui. S’ha d’acreditar documentalment l’activitat docent.
K. Formació per a la docència (S’hi ha de fer constar les estades en centres, la participació en cursos, postgraus i programes tant de l’àmbit disciplinar com específics de la formació docent universitària)
1. Conferència: Educación para el desarrollo sostenible: una nueva visión global, a càrrec de Daniella Tilbury.
04/05/2010
2. JIES- 31èmes Journées Internationales de l’Education Scientifique. Chamonix (França). 25-28 d’abril de
2011.
3. 10e Conference Internationale sur les Representations Sociales. Gammarth (Tunisie), 05-08 / 07 / 2010
4. II Escola de Primavera per a joves Investigadors/es en Didàctica de les Matemàtiques i les Ciències de
Catalunya de la xarxa REMIC. I Jornades Doctorals del Departament de Didàctica de la Matemàtica i les
Ciències Experimentals de la Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona, 12, 13 i 14 d’abril de 2010.
5. Seminario Investigación en Educación Ambiental, organizado por el Centro Nacional de Educación Ambiental
(CENEAM), celebrado en el CENEAM, los días 18-20 de marzo de 2010. Duración: 30h.
6. Estat de la recerca en educació per la sostenibilitat a Catalunya. Xarxa de Recerca en Educació per la
Sostenibilitat (Edusost). Barcelona, 30 juny 2009.
7. 30es Journeés Internationales sur la communication, l’éducation et la culture scientifiques, techniques et
industrielles. Chamonix, França, 26-28 maig 2009.
8. VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias: Enseñanza de las ciencias
en un mundo en transformación. Barcelona. 7-9 setembre de 2009.
9. 5th World Environmental Education Congress. Montreal, Canadà, 10-14 maig 2009.
10. V Seminario Iberico / I Seminario Ibero-Americano Ciencia-Tecnología-Sociedade no Ensino das Ciéncias.
Universidade de Aveiro, Portugal. 3-5 juliol de 2008.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 31
11. II Jornades de formació per a educadors de museus i centres de ciència. Institut de Ciències de l’Educació
(ICE) de la Universitat de Barcelona. Barcelona, 03-04/03/2008 (20 hores).
12. Estat de la recerca en educació per la sostenibilitat a Catalunya. Xarxa de Recerca en Educació per la
Sostenibilitat (Edusost). Barcelona, 2007.
13. Jornada inicial del Projecte d’Innovació Educativa d’Educació Ambiental. Organtizat pel CDECT. Barcelona.
19 d’octubre de 2007.
14. II Seminario de educación del consumo. Intercambio de experiencias de centros de formación del
consumo. Organitzat per la Kontsumo Gelak i l’Escola del Consum de Catalunya. Juliol de 2007.
15. L’estat de la Recerca en Educació per a la Sostenibilitat a Catalunya. Organitzat per la Xarxa de Recerca en
Educació per a la Sostenibilitat. 28 de juny de 2007.
16. 1a Jornades de formació per a educadors de Museus i Centres de Ciència. Organitzat pel Museu Agbar de
Barcelona i el Museu de Ciències Naturals. 10 i 11 d’abril de 2007.
17. 1r Congreso sobre transcisciplinariedad y ecoformación. Hacia una ciudadanía planetaria. Organitzat pel
grup GIAD-EDEI de la Universitat de Barcelona. Barcelona 28 – 30 de març de 2007.
18. 2a jornada la Ciència i els Infants. Museu de la Ciència i Tècnica de Terrassa. Terrassa 11 de novembre del
2006.
19. Curs sobre el consum responsable. Agència Catalana del Consum i Instituto Nacional de Consumo. Barcelona.
13, 14, 15, 16 de Juny de 2006.
20. V Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. Ministerios de Medio Ambiente y de Educación de
Brasil, PNUMA, UNESCO. 05 – 08 d’abril de 2006. Joinville (Brasil)
21. Seminario de educación del consumo. Intercambio de experiencias de centros de formación del consumo.
Organitzat per la Kontsumo Eskola i l’Escola del Consum de Catalunya. Març de 2006.
22. II Jornades d’Innovació Universitària. Transdisciplinarietat en Formació i Investigació. Grup GIAD – EDEI del
Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona.
Barcelona. Gener de 2006.
23. La ciència i els infants. Seminari per a mestres d’infantil i primària. Organitzat pel Museu de la Ciència i Tècnica
de Terrassa, el 5 de novembre del 2005 de Terrassa.
24. V Seminari d’ambientalització curricular d’estudis de ciències de l’educació. Organitzat per l’estratègia
catalana d’educació ambiental. 9 d’abril del 2005.
25. Fòrum Social de l’Educació. Universitat de Barcelona. 24, 25 i 26 de febrer de 2005.
26. Fòrum 2000+4 d’Educació Ambiental en Xarxa. Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònom de
Barcelona. Novembre de 2004. UAB.
27. Seminari Investigar i Innovar sota l’Enfocament de la Complexitat. Grup d’Assessorament Didàctic de la
Universitat de Barcelona. 15 i 16 de novembre de 2004. Barcelona.
28. 1º Encuentro de Centros de formación de Consumo. Dirección de Consumo del Departamento de Industria,
comercio y turismo del Gobierno Vasco. 25, 26 i 27 de febrer de 2004. Vitoria.
29. Didàctica de les ciències naturals, dins el Curs d’Aptitud Pedagògica. Universitat Autònoma de Barcelona. curs
2001-2002.
30. Formació pedagògica, dins el Curs d’Aptitud Pedagògica. Universitat Autònoma de Barcelona. curs 2001-2002.
31. Models d’educació ambiental, dins el Doctorat Interuniversitari en Educació Ambiental. CENEAM. Curs 2003-
2004.
32. Fonts d’informació i documentació en educació ambiental, dins el Doctorat Interuniversitari en Educació
Ambiental. CENEAM. Curs 2003-2004.
33. Models d’aprenentatge i estratègies en educació ambiental, dins el Doctorat Interuniversitari en Educació
Ambiental. CENEAM. Curs 2003-2004.
34. Educació per la sostenibilitat i desenvoluapment comunitari, dins el Doctorat Interuniversitari en Educació
Ambiental. CENEAM. Curs 2003-2004.
35. Comportament humà i medi ambient, dins el Doctorat Interuniversitari en Educació Ambiental. CENEAM. Curs
2003-2004.
36. Anàlisi i elaboració de programes i materials, dins el Doctorat Interuniversitari en Educació Ambiental.
CENEAM. Curs 2003-2004.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 32
37. Introducció en la investigació en educació ambiental, dins el Doctorat Interuniversitari en Educació Ambiental.
CENEAM. Curs 2003-2004.
38. I Fòrum de l’Estratègia Catalana d’Educació Ambiental, organitzat pel Departament de Medi Ambient de la
Generalitat de Catalunya. 25 i 26 d’abril de 2003. Barcelona.
39. XX Universitat d’Estiu d’Andorra: “Patrimoni Natural i Cultural”, organitzada pel Ministeri d’Educació, Joventut i
Esports del Govern d’Andorra. 2003. Andorra.
40. III Congrés Internacional de Medi Ambient d’Andorra: “Ecoturisme”, organitzat pel Centre de Biodiversitat de
l’Institut d’Estudis Andorrans. 2002. Andorra.
41. XIX Universitat d’Estiu d’Andorra: “Globalitzacions”, organitzada pel Ministeri d’Educació, Joventut i Esports
del Govern d’Andorra. 2002. Andorra.
42. I Seminari de Recerca en Educació Ambiental, organitzat pel Doctorat Interuniversitari en Educació Ambiental.
Novembre de 2002. Palamós.
43. XVI Universitat d’Estiu d’Andorra: “la Ciència al Servei de l’Home”, organitzada pel Ministeri d’Educació,
Joventut i Esports del Govern d’Andorra. 2001. Andorra.
44. II Congrés Internacional de Medi Ambient d’Andorra: “Espais Naturals Protegits”, organitzat pel Centre de
Biodiversitat de l’Institut d’Estudis Andorrans. 2001. Andorra.
45. Certificat d’Aptitud Pedagògica. ICE-UAB, professora Pilar Garcia. Barcelona. Curs 2001/2002
46. Curs d’Educadors Ambientals. Centre Català d’Educació Ambiental. 2001. Barcelona.
47. I Congrés Internacional de Medi Ambient d’Andorra. Centre de Biodiversitat de l’Institut d’Estudis Andorrans.
2000. Andorra.
48. I Jornades d’Avaluació d’Impacte Ambiental i Planejament Urbanístic i Territorial. Fundació d’Estudis
Superiors d’Olot. 2000. Olot.
49. XVI Universitat d’Estiu d’Andorra: “Mestissatge cultural”. Ministeri d’Educació, Joventut i Esports del Govern
d’Andorra. 2000. Andorra.
L. Publicacions i materials docents
L.1 Publicacions docents
(Clau: A: articles, L: llibres o capítols de llibres de caire docent, C: aportacions a congressos)
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M.; Roig, D; Lópex, T; Boix, G
Títol: la idea vector y sus esferas: ¿por dónde empiezo? Reflexiones desde la práctica
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Cuadernos de Pedagogía, 460, 70-74
ISSN 0210-0630 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2015
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M.;
Títol: Para Saber Más
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Cuadernos de Pedagogía 460, 75-77
ISSN 0210-0630 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2015
Autors (p.o. de firma): Gómez, R; Fonolleda, M; Calafell, G;
Títol: A què juguem? Un taller per treballar el joc i les joguines
Revista (títol, volum, pàgina inicial-final): Perspectiva Escolar, Núm. 367, pàg. 85-69
ISSN 0210-2331 Clau (A: article, R: review): A
Any: 2013
Autors/ores (per ordre de signatura): Bonil, Josep; Calafell, Genina; Fonolleda, Marta; Querol, Maia
Títol: ¿Me siento bién? Salud y Estilos de Vida. Any: 2009
Pàgines (inicial-final):
Editorial: Conocimiento
ISBN: 978-956-8832-06-3 Dipòsit legal:
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 33
Revista/llibre: Unidades Didácticas en Química y
Biología. Su contribución a la promoción de competencias
de pensamiento científico.
Clau: L
Institució que fa l’encàrrec: GECEM. Grupo de Educación en Ciencias Experimentales y Matemàticas.
Autors/ores (per ordre de signatura): Bonil, Josep; Calafell, Genina; Fonolleda, Marta; Querol, Maia
Títol: La proposta educativa de l’Escola del Consum de Catalunya per treballar l’educació del
consum i l’educació científica
Any: 2009
Pàgines (inicial-final): 14-18
Editorial:
ISBN: - Dipòsit legal:
Revista/llibre: Ciències Clau: A
Institució que fa l’encàrrec: Crecim
Autors/ores (per ordre de signatura): Bonil, Josep; Calafell, Genina; Fonolleda, Marta; Querol, Maia
Títol: Abordar el cambio climático como un proceso participativo Any: 2009
Pàgines (inicial-final): 96-103
Editorial: Graó
ISBN: - Dipòsit legal:
Revista/llibre: Alambique Clau: A
Índex d’impacte (ICDS 2008): 3.646128
Índex d’impacte ERIH 2008: C
Índex CARHUS+ 2010: C
Institució que fa l’encàrrec: Editorial Graó
Autors/ores (per ordre de signatura): Bonil, J; Calafell, G; Fonolleda, M; Querol, M; Viciana, S
Títol: Is always water in balance? A workactivity for the education of the sustainable
consumption from creativity and body expression
Any: 2009
Pàgines (inicial-final): 40-45
Editorial: Consumer Citizenship Network
ISBN: - Dipòsit legal:
Revista/llibre: Making a difference. Putting consumer
citizenship into action. The sixth international conference
of The Consumer Citizenship Network
Clau: C
Institució que fa l’encàrrec: Consumer Citizenship Network
Autors/ores (per ordre de signatura): Calafell, G; Fonolleda, M; Querol, M
Títol: Propuestas para llegar al currículo Any: 2008
Pàgines (inicial-final): 52-55
Editorial: Wolters Kluwer
ISBN: Dipòsit legal: B-54081-1974
Revista/llibre: Cuadernos de Pedagogía, 383 Clau: A
Institució que fa l’encàrrec: Cuadernos de Pedagogía
Autors (p.o. de firma): Genina Calafell , Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: La gestió de l’aigua, consum i sostenibilitat Any: 2006
Pàgines (inicial-final): 326-327
Editorial:
ISBN: 0213-8581 Dipòsit legal: B-29863/77
Revista/llibre: Guix Clau: A
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 34
Institució que fa l’encàrrec: Guix
Autors (p.o. de firma): Calafell, G; Equip Didàctic de l’ECC
Títol: El consum sostenible: un repte per a l’escola i per a la ciutadania
Any: 2005
Pàgines (inicial-final):
Editorial: Xarxa d’Educació del Consumidor
ISBN: Dipòsit legal: SA-1486-2004
Revista/llibre: Xarxa d’Educació del Consumidor, núm. 6 Clau: A
Institució que fa l’encàrrec: Agència Catalana del Consum
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: Què em poso aquest matí? Un taller per plantejar-se
el consum des d’una perspectiva global i quotidiana.
Any: 2005
Pàgines (inicial-final): 29
Editorial: Xarxa d’Educació del Consum
ISBN: Dipòsit legal: SA-1486-2004
Revista/llibre: Xarxa d’Educació del Consum Clau: A
Institució que fa l’encàrrec: Agència Catalana del Consum
Autors (p.o. de firma): Equip didàctic de l’Escola del Consum de Catalunya
Títol: Desplegament territorial de l’Escola del Consum de
Catalunya
Any: 2005
Pàgines (inicial-final):
Editorial: Xarxa d’Educació del Consum
ISBN: Dipòsit legal: SA-1486-2004
Revista/llibre: Xarxa d’Educació del Consum, núm. 6 Clau: A
Institució que fa l’encàrrec: Agència Catalana del Consum
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil Gargallo, Genina Calafell, Alba Castelltort, Marta Fonolleda, Maia Querol
Títol: La propuesta educativa de la “Escola del Consum de Catalunya”.
Any: 2003
Pàgines (inicial-final): 68-70
Editorial: Ed. Graó
ISBN: 1131-995X Dipòsit legal: 9617-1992
Revista/llibre: Aula d’innovació educativa, núm 27 Clau: A
Índex d’impacte (ICDS 2008): 1.604120 Índex CARHUS+ 2010:C Institució que fa l’encàrrec: Ed. Graó
L.2 Materials docents
(Clau: M: manuals, LP: llibres de pràctiques, G: guies, MOL: material on-line, o altres a especificar)
Autors (p.o. de firma): Bonil, J; Calafell, G.; Querol, M.; Fonolleda, M.
Títol: Seguretat Alimentària. Mòdul 8 del Projecte Dolceta
Adreça electrònica: www.dolceta.eu
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2009-2010 Clau: MOL
Autors (p.o. de firma): Bonil, Josep i Calafell, Genina (coord); Banqué, N; Alonso, E; Fonolleda, M; Gómez, R;
Martínez, A; Peregrina, Y; Querol, M; Verge, N; Viciana, S (textos i continguts didàctics); Arcas, R; Ruiz, G (coord.
Tècnica)
Títol: Proposta didàctica per treballar a l’aula: Ens trobem... comprant?
Adreça electrònica: -
ISBN: Dipòsit legal:
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 35
Any: 2009 Clau: M
Autors (p.o. de firma): Bonil, Josep i Calafell, Genina (coord); Peregrina, Y; Fonolleda, M; Querol, M
Títol: Proposta didàctica per treballar a l’aula: On tinc els meus diners?
Adreça electrònica: -
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2008 Clau: M
Autors (p.o. de firma): Bonil, Josep i Calafell, Genina (coord); Banque, N; Fonolleda, M; Querol, M
Títol: Proposta didàctica per treballar a l’aula: Anem de compres?
Adreça electrònica: -
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2008 Clau: M
Autors (p.o. de firma): Bonil, Josep i Calafell, Genina (coord); Fonolleda, M; Viciana, S; Querol, M.
Títol: Proposta didàctica per treballar a l’aula: És dissabte, què fem?
Adreça electrònica: -
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2008 Clau: M
Autors (p.o. de firma): Bonil, Josep i Calafell, Genina (coord); Querol, M; Fonolleda, M
Títol: Proposta didàctica de l’Escola del Consum de Catalunya per treballar a l’aula
Adreça electrònica: -
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2008 Clau: M
Autors (p.o. de firma): Bonil, Josep i Calafell, Genina (coord); Banqué, N; Fonolleda, M; Guilera, M.M; Querol, M;
Raja, M; Viciana, S
Títol: Proposta didàctica per treballar el comerç de Barcelona
Adreça electrònica: -
ISBN: Dipòsit legal: B-48024-2007
Any: 2007 Clau: M
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 36
Autors/res (per ordre de signatura): Josep Bonil, Marta Fonolleda, Neus Banqué, Salvador Viciana, Genina Calafell.
Títol: Criteris dels joves en relació amb la compra de roba
Pàgines (inicial-final): 9-117
Editorial: Agència Catalana del Consum
ISBN: Dipòsit legal: B-30.278-2007
Any: 2007 Clau (L = llibre sencer, C = capítol, EC = edicions crítiques, E = editor/a): L
Autors/res (per ordre de signatura): Josep Bonil Gargallo, Genina Calafell Subirà, Josep Enric Llebot Rabagliati, Marta
Fonolleda Riberaygua, Maia Querol Palau
Títol: ¿Aquí sí hay quien viva? Infancia, adolescencia y cambio climático. IV Audiencia Pública Infantil de Rivas
Vaciamadrid. Cuaderno del profesor.
Pàgines (inicial-final): 1-139
Editorial: Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid. Concejalía de Infancia y Juventud.
Any: 2007 Clau: M
Autors/res (per ordre de signatura): Josep Bonil Gargallo, Genina Calafell Subirà, Josep Enric Llebot Rabagliati, Marta
Fonolleda Riberaygua, Maia Querol Palau
Títol: ¿Aquí sí hay quien viva? Infancia, adolescencia y cambio climático. IV Audiencia Pública Infantil de Rivas
Vaciamadrid. Cuaderno del alumno.
Pàgines (inicial-final): 1-148
Editorial: Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid. Concejalía de Infancia y Juventud.
Any: 2007 Clau: M
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Josep-Enric Llebot Rabagliati, Marta Fonolleda Riberaygua, Maia
Querol Palau
Títol: XIII Audiència Pública als nois i noies de Barcelona. BARCELONA FUTUR! Millorant la ciutat defensem la terra:
propostes per actuar davant el canvi climàtic. Dossier Pedagògic
Pàgines (inicial-final): 1-208
Editorial: Institut Municipial d’Educació de Barcelona
Any: 2007 Clau: M
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Josep-Enric Llebot Rabagliati, Marta Fonolleda Riberaygua, Maia Querol
Palau
Títol: XIII Audiència Pública als nois i noies de Barcelona. BARCELONA FUTUR! Millorant la ciutat defensem la terra:
propostes per actuar davant el canvi climàtic. Bloc de Notes
Pàgines (inicial-final): 1-188
Editorial: Institut Municipial d’Educació de Barcelona
Any: 2007 Clau: M
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: Escola del consum de Catalunya, guia docent per a Eso, Barxillerat i cicles Formatius
Adreça electrònica: www.consumcat.net/EscolaConsum/TallersESO.htm
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2006 Clau: G
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: Escola del consum de Catalunya, guia docent per a Educació Especial
Adreça electrònica: www.consumcat.net/EscolaConsum/TallersEE.htm
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2006 Clau: G
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: Escola del consum de Catalunya, guia docent per Educació Primària
Adreça electrònica: www.consumcat.net/EscolaConsum/TallersLleure.htm
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 37
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2006 Clau: G
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: Escola del consum de Catalunya, guia docent per Educació en el temps de lleure
Adreça electrònica: www.consumcat.net/EscolaConsum/TallersLleure.htm
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2006 Clau: G
Autors (p.o. de firma): Marta Fonolleda, Rosa Maria Pujol
Títol: Tothom consumeix el mateix espai? Material didàcti sobre sostenibilitat
ISBN: pendent de publicació Dipòsit legal:
Any: 2006 Clau: G
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: Escola del Consum de Catalunya, guia docent per a ESO, Batixllerat i Cicles Formatius
Adreça electrònica: www.consumcat.net/EscolaConsum/TallersESO.htm
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2005 Clau: M.
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: Escola del Consum de Catalunya, guia docent d’Educació Especial
Adreça electrònica: www.consumcat.net/EscolaConsum/TallersEE.htm
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2005 Clau: M.
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: Escola del Consum de Catalunya, guia docent Educació en el temps de lleure
Adreça electrònica: www.consumcat.net/EscolaConsum/TallersLleure.htm
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2005 Clau: M.
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M; Guilera, M; Pujol, RM (coord)
Títol: Administra la teva butxaca. Guia de l’Alumne.
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2004 Clau: G
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M; Guilera, M; Pujol, RM (coord)
Títol: Administra la teva butxaca. Guia del Professorat
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2004 Clau: G
Autors (p.o. de firma): Fonolleda, M; Guilera, M; Pujol, RM (coord)
Títol: Administra la teva butxaca. Guia per a la Família
ISBN: Dipòsit legal:
Any: 2004 Clau: G
Autors (p.o. de firma): Josep Bonil, Genina Calafell, Marta Fonolleda, Mercè Guilera, Maia Querol
Títol: Què em poso aquest matí?
ISBN: 84-8334-620-6 Dipòsit legal: B-46.424-2004
Any: 2004 Clau: M
M. Innovació docent
M.1 Projectes d’innovació docent
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Agència Catalana del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: -
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 38
Durada: des de/d’ juliol 2008 fins a juliol
2010
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola del Consum de Catalunya, activitat didàctica
Entitat finançadora: Agència Catalana del Consum, Generalitat de
Catalunya
Referència de la concessió: Núm conveni
UAB: 2560
Durada: des de/d’ gener 2007 fins a
desembre 2007
Investigador/a principal: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, Recerca en Educació del Consum
Entitat finançadora: Agència Catalana del Consum (Generalitat de
Catalunya) Import: 228.955,23 Euros
Núm conveni UAB:
Durada de: gen 2006 fins a: des. 2006 Responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum (Generalitat de
Catalunya) Import: 78.048 Euros
Núm conveni UAB: 2433
Durada de: gen 2005 fins a: des. 2005 Responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum (Generalitat de
Catalunya) Import: 44.554,34 Euros
Núm conveni UAB: 2560
Durada de: set 2005 fins a: des. 2005 Responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum (Generalitat de
Catalunya) Import: 31.248 Euros
Núm conveni UAB: 7512
Durada de: març 2004 fins a: des. 2004 Responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum (Generalitat de
Catalunya) Import: 10.416 Euros
Núm conveni UAB: 7332
Durada de: gen 2004 fins a: març. 2004 Responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Conveni de col·laboració amb l’Escola Catalana del Consum, activitat didàctica
Entitat finançadora: Institut Català del Consum (Generalitat de
Catalunya) Import: 10.416 Euros,
Núm conveni UAB: 7083
Durada de: set 2003 fins a: des. 2003 Responsable: Josep Bonil Gargallo
M.2 Participació en tasques institucionals de millora de la docència
(Tutories curriculars, comissions de disseny de plans d’estudi, disseny de noves assignatures, coordinació d’activitats especials, etc.)
Títol del projecte: Projecte Dolceta
Entitat finançadora: Unió Europea Referència de la convocatòria: -
Durada de: 15/09/2009 fins a: 01/03/2010 Responsable: Josep Bonil Gargallo
Títol del projecte: Coordinació didàctica del Curs d’Especialització Models d’Educació del Consum
Entitat finançadora: Departament de Didàctica de la Matemàtica i les
Ciències Experimentals en el marc de l’Escola del Postgrau de la
Universitat Autònoma de Barcelona
Referència de la convocatòria: -
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 39
Durada de: 11/2009 fins a: 06/2010 Responsable: Josep Bonil
Títol del projecte: Coordinació didàctica del Curs d’Especialització Models d’Educació del Consum
Entitat finançadora: Departament de Didàctica de la Matemàtica i les
Ciències Experimentals en el marc de l’Escola del Postgrau de la
Universitat Autònoma de Barcelona
Referència de la convocatòria: -
Durada de: 09/ 2007 fins a: 06/2008 Responsable: Josep Bonil
Títol del projecte: Curs de Monitor/a en Educació Ambiental
Entitat finançadora: Treball Campus de la UAB Referència de la convocatòria: -
Durada de: 09/2003 fins a: 12/2004 Responsable: Genina Calafell, Rosa Maria Tarin.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 40
N. Participació en tasques de promoció, avaluació i difusió de la qualitat docent (Cursos i seminaris sobre la millora docent, participació en comitès d’avaluació de la qualitat de les titulacions...)
Participació com a membre del grup de treball del Projecte de Suport a la Innovació Docent: “Accions d’innovació
docent per afavorir l’Educació per la Sostenibilitat. Un treball amb professorat universitari de diferents àrees de
coneixement”, reconeguda com a bona pràctica docent. Des del 20-07-2016 fins al 20-10-2017. UAB
Vocal internacional en el panell d’experts en la renovació de l’acreditació dels títols: Grado de Magisterio Educación
Infantil i Grado de Magisterio Educación Primaria, de la Universidad de Zaragoza. Agencia de Calidad y Prospectiva
Universitaria de Aragón (ACPUA). Setembre-octubre de 2016
Organització i participació del seminari d’investigació “A perspectiva da complexidade na Educaçao Ambiental:
desenhos e innovaçoes em materiales didáticos ” organitzat pel Centro de Divulgaçao Científica e Cultural del la
Universidade de Sao Paulo. Sao Carlos (Brasil). 30-07-2014. 8h
Organització i participació del seminari d’investigació “Cartografiando Complex: novos modos para trabalhar a
educaçao ambiental – parte 1” organitzat pel Grupo de Pesquisa: Formaçao de Professores, Ambientalizaçao
Curricular e Educaçao em Ciencias; Departamento de Metodologia do Ensino. Univeridade Federal de Sao Carlos
UFSCar (Brasil). 7-07-2014. 3h
Organització i participació del seminari d’investigació “Cartografiando Complex: novos modos para trabalhar a
educaçao ambiental – parte 2” organitzat pel Grupo de Pesquisa: Formaçao de Professores, Ambientalizaçao
Curricular e Educaçao em Ciencias; Departamento de Metodologia do Ensino. Univeridade Federal de Sao Carlos
UFSCar (Brasil). 14-07-2014. 3h
Participació com a ponent en la taula rodona: Consumir per viure bé o viure per consumir; en les Jornades Movidic de
la Fundació Catalana de l’Esplai. Sant Joan Despí, 14/09/2013.
Conferència d’Alt Nivell “Competències per a una cultura de la Democràcia i el diàleg intercultural: un repte polític i
intercultural”, emmarcada dins els actes que se celebren durant la presidència d’Andorra del Comitè de Ministres del
Consell d’Europa. Andorra la Vella.07 i 08/02/2013.
Seminari de recerca: la planificació del desenvolupament del Projecte EDU2012-39027-C03-01. Organitzat pel Grup de
Recerca Còmplex del Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals de la Universitat
Autònoma de Barcelona i pel Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental del Departament de Didàctiques
Específiques de la Universitat de Girona (AGAUR, 2009 SGR 00054. Cerdanyola del Vallès. 01/02/2013
Seminari de recerca entorn l’ambientalització curricular als estudis superiors: Un model formatiu per avançar en
l’ambientalizació curricular. Organitzat conjuntament pel Grup de Recerca Còmplex del Departament de Didàctica de la
Matemàtica i de les Ciències Experimentals de la Universitat Autònoma de Barcelona i pel Grup d’Investigació sobre
Sostenibilitat i Educació Superior de la Universitat de València. Cerdanyola del Vallès. 30/04/2012
Seminari l’Estat de la Recerca en Educació per la Sostenibilitat a Catalunya. Coordinació de la sessió Educació formal
II. Organitzat per la Xarxa de Recerca en Educació per la Sostenibilitat (Edusost). Barcelona. 5 de juliol de 2012.
Seminari: Educación del consumo: una visión comparada entre Brasil y Cataluña, a càrrec de la Universitat Autònoma
de Barcelona i la Universidade Sao Paulo. 20/06/2011
Seminari: Intercambio de experiencias internacionades de educación del consumo, a càrrec de la Universitat Autònoma
de Barcelona i la Universidade Sao Paulo. 27/06/2011
Seminari: la investigación-acción para el desarrollo sostenible. A càrrec de Daniella Tilbury i Íngrid Mulà, a la Facultat
de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona. 05/05/2011
Consumidors o ciutadans? El consum com oportunitat educativa. Presentació d’experiències d’educació del consum:
“És dissabte, què fem?”. Organitzat pel Cosmocaixa. 10 de març de 2009. Barcelona.
Seminari de Recerca: “del investigador a la investigación biogràfica en educación y ciencias sociales”, impartit pel Dr.
Pablo Meira Cartea, de la Universitat de Santiago de Compostela. Organitzat per la Universitat de Girona. Girona,
23/11/2009 (5 hores).
L’Estat de la Recerca en Educació per la Sostenibilitat a Catalunya. Ponència. Organitzat per la Xarxa de Recerca en
Educació per la Sostenibilitat (Edusost). Barcelona. 30 juny. 2009
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 41
Giornata di reflessione e formazione. Educazione ai Consumi Sostenibili. Presentació d’experiències d’educació del
consum: “Mi sento bene?”. Organtizat per Assessorato Ambiente e Sviluppo sostenibile. Direzione Generale Ambiente
e difesa del suolo e della costa. Servizio Comunicazione, Educazione Ambientale, Agenda 21 locale. 4 de desembre de
2007. Bologna. Itàlia.
Jornada inicial del Projecte d’Innovació Educativa d’Educació Ambiental. Presentació d’experiències d’educació del
consum: “L’aigua està en equilibri?”. Organitzat pel CDECT. Casa del Mar. 19 octubre de 2007. Barcelona.
II Seminario de educación del consumo. Intercambio de experiencias de centros de formación del consumo.
Participació. Organitzat per la Kontsumo Gelak i l’Escola del Consum de Catalunya. Juliol de 2007.
L’estat de la recerca en Educació per la Sostenibilitat a Catalunya. Ponència. Organitzat per la Xarxa de Recerca en
Educació per la Sostenibilitat (Edusost). 28 de juny de 2007.
1a Jornada per a educadors de museus i centres de ciència. Ponència, assessorament i coordinació. Organitzat pel
Museu Agbar de Barcelona i el Museu de Ciències Naturals. 10 i 11 d’abril de 2007.
II jornades d’Innovació Universitària Transdisciplinarietat en investigació i formació, Universitat de Barcelona, Grup
d’Investigació i assessorament didàctic (GIAD) del departament de didàctica i organització educativa de la Universitat
de Barcelona, 2006.
2a jornada La Ciència i els Infants. Ponència: veig, veig.... de quin color és? Una experiència sobre les emocions i el
consum . Organitzat pel Museu de la Ciència i Tècnica de Terrassa. 11 de novembre de 2006.
V seminari d’ambientalització curricular de les Facultats de Ciències de l’Educació de Catalunya, Universitat de
Barcelona, Dpt. De Medi Ambient de la Generalitat de Catalunya, Abril 2005
1a jornada La Ciència i els Infants. Ponència: La gestió de l’aigua, consum i sostenibilitat. Organitzat pel Museu de la
Ciència i Tècnica de Terrassa. 2005.
Seminari Investigar i Innovar en Educació sota l’Enfocament de la Complexitat, Universitat de Barcelona, equip EDIFID
del Departament de didàctica i organització Educativa de la Universitat de Barcelona, Novembre 2004
I Seminari de Recerca en Educació Ambiental, en l’àmbit del programa de Doctorat Interuniversitari d’Educació
Ambiental, Universitat de Girona, novembre 2002
O. Activitats de caràcter professional
Empresa: Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra
Càrrec: Directora Dedicació: Parcial
Període. 2015 - ...
Empresa: Universitat Autònoma de Barcelona
Càrrec: Professora associada Dedicació: Parcial
Període. 2013-14 i 2014-15 i 2015-16 i 2016-2017
Empresa: Universitat Autònoma de Barcelona
Càrrec: Educadora i disseny d’activitats didàctiques a
l’Escola del Consum del Consum
Dedicació: Parcial
Període. 2003-2004
Empresa: Universitat Autònoma de Barcelona
Càrrec: Suport a un projecte d’ambientalització curricular. Dedicació: Parcial
Període. 2002-2003
Empresa: Comú de la Massana (Andorra)
Càrrec: Disseny i aplicació d’activitats d’educació
ambiental als Esports d’Estiu
Dedicació: Parcial
Període. Juliol i agost de 2001
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 42
Empresa: Casal d’Infants El Llamp del Comú d’Andorra la Vella (Andorra)
Càrrec: Disseny i aplicació d’activitats d’educació
ambiental als Esports d’Estiu
Dedicació: Parcial
Període. Juliol i agost de 2001
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 43
P. Altres mèrits o aclariments de caràcter científic (Premis, reconeixements, càrrecs, etc. Faci servir només l’espai d’un full A4)
Avaluadora d’articles per al volum 14(2) de la revista acadèmica Éducation relative à l’environnement : Regards –
Recherches – Réflexions , indexada a: AERES en la categoria 1; Eric (Educational Resources Information Center)
vol.1 a 4; Francis (Institut de l'information scientifique et technique du Centre national de la recherche scientifique) vol.
1; Repère vol. 7. 2017
Avaluadora de comunicacions en el X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias.
Sevilla, 5-8 setembre 2017.
Participació en tribunals de tesi o treballs de recerca:
Participació com a titular en el Tribunal de l’Examen de Qualificació per a doctorat de la tesi titulada “A
CIDADE EDUCADORA E O ENFOQUE CTS: AS ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DOS
PROFESSORES DE CIÊNCIA EM FORMAÇÃO”, del doctorand Tárcio Minto Fabrício, dirigida per la Dra.
Denise de Freitas. Universitat Federal de Sao Carlos (Brasil). 12-07-2016
Participació com a titular en el Tribunal de l’Examen de Qualificació per a doctorat de la tesi titulada “AS
CONTRIBUIÇOES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇAO À DOCENCIA (PIBID)
PARA A CONSTRUÇAO DE SABERES SOBRE A DOCENCIA: O CASO DO PIBID – BIOLOGIA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO CARLOS”, de la doctoranda Mariana dos Santos, dirigida per la Dra.
Denise de Freitas. Universitat Federal de Sao Carlos (Brasil). 20-06-2016
Participació com a secretària en el Tribunal de la tesi “ESTRATÈGIES DIDÀCTIQUES EN CIÈNCIES
EXPERIMENTALS DELS MESTRES DEL PATRONAT D´EDUCACIÓ RURAL DE LA DIPUTACIÓ DE
VALÈNCIA (1958-1985)”, del doctorand IGNACIO GARCÍA FERRANDIS dirigida per la Dra. AMPARO
VILCHES PEÑA y Dr. XAVIER GARCIA FERRANDIS. Universitat de València. 20-10-2014
Participació com a Tribunal en la presentació de la monografia de l’alumna Greicy Kelly Bonifacio Pereira
titulada “As questoes da biologia do ENEM: Uma análise a partir da Matriz de refencia de 2009. Universidade
federal de Sao Carlos UFSCar (Brasil). 28-05-2014
Reconeixement del Grup Còmplex com a Grup de Recerca Emergent (referència 2014 SGR 543; Durada: 2014-2016)
i com a Grup de Recerca Consolidat per la Generalitat de Catalunya (referència 2009 SGR 331; Durada: 2009-2013)
Coordinadora dels Debats de Recerca d’Andorra en les edicions següents. Els Debats es realitzen a Andorra la Vella
i estan coorganitzats per la Societat Andorrana de Ciències i pel Departament d’Ensenyament Superior i de Recerca
del Ministeri d’Educació i Ensenyament Superior del Govern d’Andorra.
- 11s Debats de Recerca d’Andorra: Comportament i ment, la recerca en psicologia. 31/05/2017 –
01/06/2017
- 10s Debats de Recerca d’Andorra: Recerca en biociències per a la salut.. 01-02/06/2016.
- 9s Debats de Recerca d’Andorra: La recerca jurídica a Andorra. 03-04/06/2015.
- 7s Debats de Recerca d’Andorra: El talent humà en les organitzacions andorranes: investigació i
oportunitats. 06-07/11/2013.
Col·laboradora estrangera en el grup de recerca Formação de Professores, Ambientalização Curricular e
Educação em Ciências, de la Universidade Federal de São Carlos (Brasil).
Avaluadora de comunicacions en el IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias.
Girona, 9-12 setembre 2013.
Coordinadora de la sessió Educació Formal II a la VI Jornada L’Estat de la Recerca en Educació per a la
Sostenibilitat a Catalunya, organitzada per la Xarxa de Recerca en Educació per a la Sostenibilitat a Catalunya
(EduSost). Barcelona, 5 de juliol de 2012.
Participació en la jornada RIO+20: A Generation of We Can. Media as partner for sustainable development,
organitzada per The Group Knowledge for Development; amb la ponència: Thinking about Rio+20... Some reflections
from Grup de Recerca Còmplex. Barcelona, 4 de juny de 2012.
Avaluadora de comunicacions en el X Encuentro de Estudiantes de Didáctica de la Matemática i les Ciencies
Experimentals. Barcelona, 15-16 abril 2010.
Avaluadora de comunicacions en el VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias.
Barcelona, 7-10 setembre 2009.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 44
Q. Altres mèrits o aclariments de caràcter docent (Premis, reconeixements, càrrecs, etc. Faci servir només l’espai d’un full A4)
Participació en la taula rodona sobre Consum Responsable de la Xarxa d’Escoles Verdes de la Generalitat de
Catalunya, amb la ponència: “pensant en l’educació del consum avui....”. Terrassa. 13/05/2015
Participació en la disciplina del Programa de Pos Graduaçao em Educaçao (PPGE/UFSCar): “A educaçao
Ambiental a partir da perspectiva de complexidade”; presentant la sessió: “Exploraçao dos modelos explicativos
sobre a Mobilidade desde a perspectiva da Complexidade”. 20/08/2014. Sao Carlos (Brasil)
Participació com a docent a l’assignatura Valors educatius de la ciència dins i fora de l’aula del Graduat en
Educació Primària de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, impartint la sessió
titulada: El disseny d’activitats educatives en una institució d’educació no formal: el cas dels tallers a l’Escola del
Consum de Catalunya, amb un total de 2h lectives. Cerdanyola del Vallès, 21/11/2012
Participació com a docent en les tres edicions del Curs d’Educació Ambiental. Introducció als conceptes
pedagògics i didàctics i experiències a Catalunya, organitzat pel Col·legi d’Ambientòlegs de Catalunya, impartint les
sessions: Marc orientatiu per abastar els reptes de l'educació ambiental (3h); l’educació ambiental des de la complexitat
(3h) i Model Formatiu (3h); L’educació ambiental des de la complexitat: una teoria o un model pedagògic? (1h30).
Barcelona, 10/10/2012 i 31/10/2012, 25/11/2013 i 23/01/2015.
Docent sobre “educació al consumidor” (3h) al 22è Curs d’Assistents Tècnincs en Consum, organitzat per l’Agència
Catalana del Consum. Barcelona, 20/03/2012.
Participació com a docent en l’assignatura de Didàctica de les Ciències del Grau d’Educació Infantil de la Universitat
Autònoma de Barcelona impartint una sessió titulada “Compra-m’ho! El repte d’aprendre a consumir”. 05/12/2011
Conferència Inaugural a la Setmana Europea de Prevenció de Residus d’Andorra, sota el títol “Educar el consum des
de la quotidianitat”. Organitzat pel Departament de Medi Ambient del Govern d’Andorra i el Centre Andorra
Sostenible. Novembre de 2011.
Docent en la formació de monitors en el temps de lleure, organitzada per l’Escola de Formació de Professions
Esportives i de Muntanya (EFPEM), impartint l’assignatura Sostenibilitat, Andorra, Juny de 2009 (3 hores lectives) ; i
juny de 2008 (2h lectives).
Activitats formatives al Casal Pere IV de Sabadell, dins el programa Ciutat i Escola de l’Ajuntament de Sabadell.
16/06/2008
Participació en els Tallers d’educació del consum impartits durant la celebració del dia del consumidor, organitzat
per l’Ajuntament de Badalona, 15/03/2006
Realització de diversitat de xerrades per a Associacions de Mares i Pares d’Alumnes dels centres escolars de
Catalunya, de 2h lectives cadascuna:
- Xerrada “ho comprem? El repte d’aprendre a consumir en família”: MAPA de l’escola Annexa Girona)
29/05/2015; AMPA Nostra Llar(Sabadell) 27/05/2015; AMPA de l’escola Miquel Martí i Pol (Sabadell)
21/05/2015; AMPA escola La Caixa (Barcelona) 19/05/2015; Institut l’Estatut (Rubí) 29/04/2015; AMPA La
Salle (Gràcia-Barcelona 29-01/2015; AMPA de l’Escola CE Valldaura (Barcelona), 16/06/2013; l’AMPA del
SES Calldetenes 15/04/2013; AMPA de l’escola Jacint Verdaguer (Castelldefels) 19/12/2011; l’AMPA de IES
Guissona (Guissona) 24/11/2011; l’Escola Santa Maria (Blanes) 20/04/2010; CEIP Bosc de Montjuic
(Barcelona) 15/12/2009; l’AMPA del CEIP Catalònia (Barcelona) 22/09/2008. l’Ajuntament de Cornellà de
Llobregat (Cornellà de Llobregat) 28/02/2007. l’Escola Bellpuig (Sant Julià de Vilatorta) 11/01/2007. l’Escola
Entorn (Porqueres) 21/11/2006. CEIP Joan Ribot i Olivas (Vilamalla) 10/10/2006. l’AMPA del CEIP Pla de
l’Ametller (Banyoles) 16/05/2006. Consell Comarcal de la Segarra Cervera. 09/05/2006. l’AMPA del l’escola
Doctor Masmitjà (Girona) 07/06/2006. l’AMPA del l’escola Santa Anna (Lleida) 15/02/06
- Xerrada “Ens familiartizem amb la publicitat? El repte d’aprendre a consumir en família”: Institut
l’Estatut de Rubí 06/05/2015; AMPA del CEIP Turó Blau (Barcelona) 13/03/2013; l’AMPA del CEIP Catalònia
(Barcelona) 22/09/2008. CEIP La Palmera (Barcelona) 01/05/2008. l’IES Francisco Goya (Barcelona)
17/04/2008. CEIP Suris (Cornellà de Llobregat) 26/04/2007. Consell Escolar Municipal de Barcelona
(Barcelona) 19/04/2007. CEIP Joan Baptista (Alcanar) 15/03/2007. CEIP Margalló (Vilanova i la Geltrú)
28/02/2007. Col·legi La Salle (Figueres) 19/10/2006
- Xerrada “Històries o anunncis? El repte de conviure amb la publicitat i els mitjans audiovisuals”:
l’AMPA del col·legi Sta.Teresa de Jesús (Terrassa) 28/11/2011; Col·legi La Salle Bonanova (Barcelona)
03/11/2008
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 45
- Xerrada “Jugar o consumir jocs?”: Esplai Espurnes (Esplugues de Llobregat) 25/05/2015. Escola
Bressol Els Pins (Sta. Perpètua de Mogoda) 28/01/2010;. l’AMPA del CEIP Anxaneta (Mataró) 18/11/2009.
CEIP Tailà (Girona) 12/12/2006. Consell Comarcal de la Garrotxa (Olot) 23/11/2006
R. Faci constar les cinc aportacions científiques i les cinc aportacions docents més rellevants d’aquest currículum
Aportacions científiques més rellevants
Tesi doctoral: Exploració dels models explicatius sobre mobilitat des de la perspectiva de la complexitat. El cas d’un
grup d’alumnes d’Andorra. Excel·lent Cum Laude
Beca Post-doc al Departamento de Metodología do Ensino de la Universidad Federal de Sao Carlos UFsCar (Brasil)
amb durada de 3 mesos -2014-. Estancia de investigación con la bolsa PNPD/CAPES – Institucional – UFSCar, junto
ao projeto intitulado "A escola em formação: construindo ações educativas social e ambientalmente responsáveis"
Participació com a investigadora al projecte d’investigació: “Un modelo formativo para el desarrollo de
competencias profesionales en educacion para la sostenibilidad: caracterización, aplicación y evalaución”
atorgat al grup de recerca cómplex pel Ministerio de Ciencia e innovación des de 1 de gener del 2013 fins a febrer del
2016.
Publicacions científiques:
Garcia, R; Fonolleda, M.; Junyent, M (2016, acceptat). How to evaluate professional competencies in Education for
Sustainability? An approach from a perspective of complexity. International Journal of Sustainability in Higher
Education. Journal Impact Factor-JCR 2015: 1.763 Quartil (SCI/SSCI): Q1
Autoria i coautoria de diversos articles científics, capítols de llibre i actes de congressos, entre els quals
destaquen: Environmental Education Research, Interacções, Journal Sustainable Development in School and
Kindergarten; Présses de l’Universitée Laval, Societat Andorrana de Ciències, Grupo GRECIA (Facultad de Educación.
Pontificia Universidad Católica de Chile), Publicacions de la Universitat de Girona; Editorial Conocimiento, Santiago de
Chile; Organismo Autónomo de Parques Naturales (Ministerio de Medio Ambiente)
Aportacions docents més rellevants
Experiència en docència: Professora Associada al Departament de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències
Experimentals de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, impartint docència en
els Graus d’Educació Infantil i Grau d’Educació Primària, amb les assignatures obligatòries i optatives següents: Valors
Educatius de la Ciència Dins i Fora de l’Aula; Pràcticum V; Didàctica del Medi Natural i Social; Pràcticum III (2013-14 i
2014-14).
Professora responsable de l’assignatura Valors Educatius de la Ciència Dins i Fora de l’Aula
Beca Post-doc al Departamento de Metodología do Ensino de la Universidad Federal de Sao Carlos UFsCar (Brasil)
impartint docència a la Licenciatura em ciències Biologicas (Práctica e pesquisa no ensino de cièncias Biológicas III -
6h-; i Cultura no espaço da diversidade sustentabilidade e inclusao del Curso de pedagogia a distancia. 1h-); al
Programa Institucional de Bolsa de Iniciaçao a Docencia PIBID-Biologia. Licenciatura em ciències Biologicas (Teoria e
Práctica en Enseñanza de las Ciencias desde la Educaçao Ambiental -24h-)
Disseny del material didàctic Tothom consumeix el mateix espai? dins el projecte “la petjada ecològica d’Andorra:
càlcul i educació ambiental”, finançat per la UNESCO, inclòs en les activitats de la Comissió Interminsiterial del Govern
d’Andorra per la Dècada de les Nacions Unides per l’Educació del Desenvolupament Sostenible. Encarregat per
l’Associació per la Defensa de la Natura i executat amb col·laboració del Ministeri d’Educació i Formació Professional
d’Andorra i la Universitat Autònoma de Barcelona.
Innovació docent: Auxiliar de suport a la recerca: Activitat didàctica de l’escola del Consum de Catalunya. Conveni
entre l’Agència Catalana del Consum i la Universitat Autònoma de Barcelona per a la recerca en innovació docent.
Disseny d’activitats didàctiques per a integrar pràctiques curriculars que fomentin una nova ètica, un nou pensament i
una nova acció cap a un desenvolupament més just i sostenible. Formació d’alumnat de primària, secundària i alumnat
amb necessitats educatives especials.
MARTA FONOLLEDA RIBERAYGUA X-5466068-A 46
Publicacions docents: Publicació de diversos articles i capítols de llibre i materials docents en revistes i llibres
rellevants en l’àmbit educatiu, com: Cuadernos de Pedagogía, Perspectiva Escolar, Revista Ciències, Guix, Aula
d’Innovació Educativa, Consumer Citizenship Network, GECEM. Grupo de Educación en Ciencias Experimentales y
Matemàticas, Xarxa d’Educació del Consumidor; Institut Municipial d’Educació de Barcelona
Recommended